Geum.ru

Особенности реализма н. В

Вид материалаДокументы

Содержание


Список литературы
Подобный материал:
ОСОБЕННОСТИ РЕАЛИЗМА Н.В.ГОГОЛЯ В КОМЕДИИ «РЕВИЗОР»

ОГЛАВЛЕНИЕ

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 3


ВВЕДЕНИЕ


«Ревизор» - самая важная и самая глубокая пьеса Н.В.Гоголя. В ней наиболее полно воплощены его теоретические представления о том, какой должна быть общественная комедия. В истории русской литературы «Ревизор» - самый совершенный образец такой комедии» [13, 246].

«В тот день, когда «Ревизор» появился на сцене столичного театра и одновременно вышел первым изданием, Гоголь если и не родился вновь, то, во всяком случае, предстал перед русским обществом в новом облике. До «Ревизора» можно было еще видеть в Гоголе рассказчика забавных сказок, острого и глубокого живописателя обыденных случаев и характеров, мастера изображения и милых и печальных черточек жизни, открывателя новой области поэзии в «непоэтическом» быте незаметных людей, наконец поэта украинской старины. Но после «Ревизора» иллюзиям должен был наступить конец. Не увидеть в «Ревизоре» обвинительного акта, вынесенного государственной, губящей высокое в человеке и насаждающей гнусные пороки, современники Гоголя не могли. Среди потомков нашлось немало таких, которые усиленно старались именно не видеть этого и еще усиленнее – не дать увидеть читателям и зрителям. Но в 1836 году – как и еще в течение четверти столетия – портрет российского правительственного аппарата, нарисованный в «Ревизоре», был так похож, реальность, живая действительность так явно и правдиво отразились в нем, что не узнать этого портрета было невозможно, не понять «Ревизора» было нельзя. Поэтому-то все лагери общественной жизни 1830 – 1850-х годов так страстно реагировали на «Ревизора» - настолько резко, что именно эта буря переломила жизнь Гоголя, бросила его в отчаяние, выгнала его из России» [7, 388-389].

Гоголевский дар подражания предопределил его для драматургии. Его величие как драматурга основывается прежде всего на Ревизоре, который, без сомнения, величайшая пьеса на русском языке. Она высшее достижение драматургии не только по обрисовке характеров и качеству диалога — она одна из немногих русских пьес, которые именно пьесы, выстроенные от начала до конца с непогрешимым искусством. Оригинальность ее плана, по сравнению с современной и классической драматической литературой, заключается в отсутствии любовного элемента и положительных персонажей. Последнее обстоятельство особенно раздражало врагов Гоголя, но как сатира пьеса от него чрезвычайно выиграла. Ревизор был задуман как моральная сатира против плохих должностных лиц, а не как социальная сатира против системы коррупции и безответственного деспотизма. Но каковы бы ни были намерения автора, пьеса была принята как социальная сатира, и оказала большее влияние на движение против деспотизма Николая I и системы бюрократической безответственности, чем какое бы то ни было другое литературное произведение.

По своему символическому значению, по популярности персонажи Ревизора стоят рядом с персонажами Мертвых душ. Они менее геометричны и, поскольку их характеризуют только диалоги, более человечны и гибки. Они не настолько ”темпераменты”, они обыкновеннее, зауряднее, чем Собакевич и ему подобные. Глава местной администрации, городничий — сатирическая фигура огромного символического значения и глубины. Что же касается центрального персонажа, Хлестакова, лже-ревизора, — он так же субъективен и интроспективен, как Чичиков. Если в Чичикове Гоголь экстраполировал все ”растительные” элементы своего ”я”, то в Хлестакове он возвел в символ безответственность, легкомыслие, отсутствие чувства меры, столь свойственные его личности. Но, как и Чичиков, Хлестаков полностью ”транспонирован”, он совершенно живая фигура, самая живая из всех, существующих в русской литературе, — воплощение бессмысленного движения и бессмысленного брожения на основе безмятежно честолюбивой неполноценности. Что же касается диалога Ревизора, то он выше восхищения. От начала до конца — ни одного неверного слова, ни одной неверной интонации, и такая сила комизма, которая даже у Гоголя встречается не всегда.

Гоголь был человеком своего времени и общества. Из школы он вынес немного; не мудрено, что у юноши не было определенного образа мыслей; но для этого не было задатка и в его дальнейшем образовании. Его мнения о коренных вопросах нравственности и общественной жизни оставались и теперь патриархально-простодушными. В нем созревал могущественный талант, - его чувство и наблюдательность глубоко проникали в жизненные явления, - но его мысль не останавливалась на причинах этих явлений. Он рано был исполнен великодушного и благородного стремления к человеческому благу, сочувствия к человеческому страданию; он находил для их выражения возвышенный, поэтический язык, глубокий юмор и потрясающие картины; но эти стремления оставались на степени чувства, художественного проницания, идеальной отвлеченности - в том смысле, что при всей их силе Гоголь не переводил их в практическую мысль улучшения общественного, и когда стали указывать ему иную точку зрения, он уже не мог понять ее...

Изучением проблемы особенностей реализма комедии Н.В.Гоголя «Ревизор» занимались видные критики и литературоведы: В.Г.Белинский, Н.С.Тихонравов, Н.Л.Бродский, Ю.В.Манн, Гуковский Г.А., Машинский С.И., Войтоловская Э.Л. и другие.

Актуальность данного исследования заключается в недостаточной разработанности проблемы особенности реализма комедии Н.В.Гоголя «Ревизор» в критической литературе, а также в появлении новых, современных публикаций по данному вопросу.

Целью данной работы является исследование проблемы особенностей реализма комедии Н.В.Гоголя «Ревизор»

Объектом исследования является творчество Н.В.Гоголя как автора реалистической комедии.

Предметом исследования является реалистический метод.

Материал исследования: текст комедии, критическая литература.

Задачи исследования:

1) изучить уровень разработанности проблемы реализма комедии «Ревизор» в литературе;

2) определить особенности реализма комедии;

3) определить общественно-нравственную позицию Н.В.Гоголя в период создания комедии в более позднее время;

4) охарактеризовать творчество писателя как мастера реалистической комедии.

Методы исследования: 1. Теоретические (анализ литературы, метод теоретического обобщения); 2. Эмпирический (наблюдение).

Работа состоит из двух глав, введения, заключения, списка литературы.


СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ





  1. Анненков П. В.. "Литературные воспоминания". – М.- ГИХЛ. – 1960. – 396 с.
  2. Белинский В.Г. ПСС. – М.: 1953, т.6.- 584 с.
  3. Белый Андрей. Мастерство Гоголя.- М., Л., 1934.- 164 с.
  4. Бушуева М. «Женитьба» Н. Гоголя и абсурд - М.: ГИТИС, 1998. – 348 с.
  5. Виноградов В.В. Гоголь и натуральная школа. - Л., Образование, 1925.- 96 с.
  6. Войтоловская Э.Л. Комедия Н.В.Гоголя «Ревизор»: Комментарий. – Л.: Просвещение, 1971. – 272 с.
  7. Гуковский Г.А. Реализм Гоголя. – М.-Л.: ГИХЛ, 1959. – 532 с.
  8. Добин Е. Жизненный материал и художественный сюжет. - Л.: Советский писатель, 1958. – 212 с.
  9. Золотусский И.П. Гоголь. – М.: Молодая гвардия, 1979. – 511 с. (ЖЗЛ)
  10. Купреянова Е.Н. Гоголь / История русской литературы в 4-х т.т. - Л., 1981. - т. 2. – 562 с.
  11. Манн Ю. В.Поэтика Гоголя.- М., 1978.- 368 с.
  12. Манн Ю.В. «Ревизор» Н.В.Гоголя. – М.: Художественная литература, 1966. – 428 с.
  13. Машинский С.И. Художественный мир Гоголя. – М.: Просвещение, 1971. – 512 с.
  14. Пиксанов Н. Гоголь Николай Васильевич. / Новый энциклопедический словарь Брокгауза и Эфрона. – 1911 – 1916.