Учебно-методический комплекс дисциплины культурология специальность: 061100 (080507) Менеджмент организации
Вид материала | Учебно-методический комплекс |
Формы отчетности студента Viii. 2. краткий конспект лекций курса «культурологии». |
- Учебно-методический комплекс учебной дисциплины «Введение в специальность» по специальности, 208.39kb.
- Учебно-методический комплекс учебной дисциплины «Муниципальное управление» по специальности, 359.71kb.
- Учебно-методический комплекс Специальность: 080507 Менеджмент организации Москва 2009, 699.91kb.
- Учебно-методический комплекс дисциплины: Физическое воспитание Специальность: 061100, 2271.11kb.
- Учебно-методический комплекс учебной дисциплины «Стратегический менеджмент» по специальности, 446.84kb.
- Учебно-методический комплекс учебной дисциплины «Стратегический менеджмент» по специальности, 234.48kb.
- Учебно методический комплекс по дисциплине «Менеджмент» Специальность 080507 Менеджмент, 744.89kb.
- Учебно-методический комплекс учебной дисциплины «документоведение» по специальности, 264.33kb.
- Одобрено умс управления факультета международный менеджмент Учебно-методический комплекс, 972.52kb.
- Учебно-методический комплекс учебной дисциплины «инструментарные средства управления», 242.34kb.
Формы отчетности студента
- конспекты;
- контрольная работа;
- реферат;
- доклад;
- выступление на семинаре;
- тестирование;
- зачет, экзамен.
VIII. 1. Список тем курса культурологии, вынесенных на самостоятельное изучение, с последующим их обсуждением на семинарских занятиях.
1. Предмет культурологии как науки.
2. Становление и этапы развития культурологи.
3. Феномен культуры.
4. Строение культуры.
5. Уровни культуры.
6. Функции культуры.
7. Происхождение культуры и ей ранние формы.
8. Культуры древних аграрных цивилизаций.
9. Культура арабо-мусульманского мира.
10. Культура народов Африки и Латинской Америки.
11. Возникновение и особенности европейской культуры.
12. Возникновение и особенности славянских, русской и российских культур.
13. Мировая культура на грани XX и XXI века.
VIII. 2. КРАТКИЙ КОНСПЕКТ ЛЕКЦИЙ КУРСА «КУЛЬТУРОЛОГИИ».
Тема 1. Предмет культурологии.
1.Объект и предмет исследования культурологии. Ключевые проблемы современной науки о культуре.
2.Структура современного культурологического знания.
3.Основные разделы культурологии как учебной дисциплины. Теория культуры, история культуры, историографические проблемы культурологии.
4. Основные понятия культурологии.
5. Методы культурологического исследования.
6.Взаимодействие современной культурологии с другими отраслями гуманитарного знания.
7.Актуальность культурологических исследований.
8.Значение культурологии в общей и профессиональной подготовке современного специалиста в сфере экономики и управления.
Тема 2. Становление и основные этапы развития культурологии.
1.Этимология понятия «культура».
2.Зарождение культурологической проблематики в истории человеческой мысли.
3.Возникновение представлений о культуре и их развитие в античную эпоху и эпоху Возрождения.
4. Понимание феномена культуры в философии Просвещения.
5.Значение философского наследия И.Канта в развитии научных представлений о культуре и становлении основных принципов ее изучения.
6. Методологические проблемы исследования культуры в трудах философов –неокатианцев. Роль учений Г.Риккерта и В.Виндельбанда в формировании базовых принципов изучения культуры.
7.Философская герменевтика о принципах исследования памятников культуры.
8.Разработка понятия и принципов исследования культуры в российской гуманитарной науке XIX – начала XX века: историко-литературные и исторические сочинения А.Н.Пыпина, И.Г.Прыжова, А.С.Лаппо-Данилевского и других.
9.Исследования исторической типологии культур. Понятие «культурно-исторических типов». Значение трудов Н.Я.Данилевского, О.Шпенглера, А.Тойнби в разработке принципов и подходов историко-культурного исследования.
10.Обращение исторической науки ХХ века к исследованиям по исторической психологии и истории ментальности: французская школа «Анналов» и ее традиции в современной исторической науке.
11.Исследование основ и особенностей духовной жизни во влиятельных школах зарубежной психологии ХХ века: понимание культуры в работах З.Фрейда, К.Г.Юнга, В.Франкла, Э.Фромма и других психологов.
12.Культурно-историческая школа в отечественной психологии о роли культуры в формировании и развитии человеческой психики (Л.С.Выготский, А.Р.Лурия, А.Н.Леонтьев и др.). Традиции культурно-исторической школы в современных исследованиях культуры.
13.Проблемы культуры и средства разрешения духовного кризиса современности в трудах ведущих социологов ХХ столетия. Особенности методологии М.Вебера, П.Сорокина, Т.Парсонса при исследовании духовной жизни общества.
14.Исследовательские принципы эволюционизма и вклад ведущих представителей данного направления в изучение традиционных и архаических культур. Э.Тайлор и его «Первобытная культура». Ведущие представители «неоэволюционизма» (Л.Уайт и понятие «культурологии»).
15.Диффузионизм и основные факторы развития культуры.
16.Функциональный анализ культуры: основные принципы и значение в современной культурологии и культурной антропологии. Работы Б.Малиновского и формирование методологии функционализма.
17.Основные направления и принципы исследования культурных явлений в структурализме: значение и перспективы использования методологии.
18. Детство, воспитание и механизмы преемственности в контексте культуры: культурно-антропологические исследования М.Мид.
19.Семантико-семиотический подход к исследованию культуры: культура как знаково-символическая система. Значение наследия Ю.М.Лотмана и работ тартусcко-московской школы в выявлении особенностей духовной жизни.
20. Игровая концепция культуры: работы Й.Хейзинги по теории и истории культуры.
21.Перспективы развития культурологии в современной российской науке.
Тема 3. Понятие культуры.
1.Особенности культуры как объекта научного исследования. Культура как объект исследования повышенной сложности.
2.Многообразие подходов к определению культуры. Основные типы определений культуры.
3. Культура как исторически накопленный духовный опыт человечества.
4. Основные формы передачи опыта: материальная (генетическая) и духовная (негенетическая).
5. Основные источники духовного опыта.
6.Культура как сознательное и бессознательное явление.
7.Механизмы передачи духовного опыта.
8.Формы проявления культуры.
9. Деятельностный подход в исследовании культуры.
10.Принцип самоценности культур в исследовании истории духовной жизни человечества.
Тема 4. Структура культуры.
1. Культура как система.
2. Элементы культуры в сфере деятельности.
3. Познавательный опыт в системе культуры.
4. Правовой опыт и его место в системе культуры.
5. Определение смысла и нравственный опыт.
6. Элементы культуры в сфере самосознания.
7. Художественно-эстетический опыт и его особенности.
8. Гипотетический опыт (опыт веры) в системе культуры.
9. Философский опыт и его функции в системе культуры.
10.Взаимосвязь и взаимозависимость элементов в системе культуры.
Тема 5. Уровни культуры.
1.Потребности, мотивы, интересы в детерминации человеческого поведения.
2.Критерии и основания определения уровня культуры.
3.Низкий (витальный) уровень культуры и его проявление в сфере деятельности и самосознания человека.
4.Средний (нормативный) уровень культуры: общая характеристика.
5.Высокий (элитарный) уровень культуры и его проявление в сфере деятельности и самосознания человека.
6.Значение уровня культуры человека в учебной и профессиональной деятельности.
7.Уровень культуры в межличностном общении.
8.Проявление уровня культуры в эстетическом отношении и художественных вкусах.
9.Опыт веры и уровень человеческой культуры.
10.Мировоззрение (философский опыт) и уровень культуры.
Тема 6. Функции культуры.
1.Роль культуры в жизни человека и общества.
2.Адаптивная функция культуры.
3.Коммуникативная функция культуры.
4.Знаково-символическая функция культуры.
5. Аксиологические свойства культуры.
6.Значение культуры в поддержании преемственности поколений.
7.Культура и гуманизация личности.
7.Культура и проявление индивидуальности.
Тема 7. Возникновение культуры и ее ранние формы.
1. Происхождение человека и предпосылки возникновения культуры.
2. Первые памятники культуры и их особенности.
3. Ранние формы культуры в период нижнего палеолита.
4.Развитие культуры в эпоху среднего палеолита: становление нравственного опыта, предпосылки формирования художественно-эстетической сферы, зарождение религии; общий обзор памятников культуры.
5. Возникновение и развитие элементов культуры в эпоху верхнего палеолита:
- формирование древних архаических знаний;
- формирование первобытного права;
- особенности развития нравственной культуры;
- формы семейных и брачных отношений; значение экзогамии в развитии культуры;
-происхождение искусства, особенности образной сферы первобытного искусства, основные виды творчества;
- ранние формы религии и их общая характеристика;
- особенности мифологического мировоззрения.
6.Особенности развития культуры в эпоху мезолита. Зарождение новых форм хозяйственной деятельности: земледелия и скотоводства.
7. Неолит и его особенности. Понятие «неолитической революции». Судьбы культур в новокаменном веке.
8.Особенности культуры архаических земледельческих общин. Значение раннеземледельческих культур в истории мировой культуры.
9.Особенности культуры древних скотоводческих общин. Значение скотоводческих культур в истории мировой культуры.
10. Особенности культуры поздних (высших) охотников. Судьбы культур поздних (высших) охотников в истории мировой культуры.
Тема 8. Культуры древних аграрных цивилизаций.
- Понятие цивилизации.
- Основные предпосылки и условия возникновения первых цивилизаций.
- Роль природно-климатического и хозяйственного факторов в становлении культуры первых цивилизаций.
- Особенности организации управления и правовой культуры древних аграрных цивилизаций.
- Представления о природе, пространстве и времени, жизни и смерти в культуре древних аграрных цивилизаций.
- Своеобразие художественно-эстетической сферы и памятников искусства древних аграрных цивилизаций.
- Особенности мифологии и религии древних аграрных цивилизаций.
- Возникновение цивилизации Древней Месопотамии. Особенности культуры Шумера и Аккада, Вавилонского царства и Ассирии.
- Возникновение древнеегипетской цивилизации и основные особенности ее культуры (своеобразие правовой системы, искусства, религии и мифологии).
- Возникновение древнеиндийской цивилизации и основные особенности ее культуры (специфика социальной структуры и правового опыта, художественно-эстетического опыта, религии и мифологии).
- Возникновение китайской цивилизации и особенности ее культуры (своеобразие правовой системы, особенности образной системы и языка искусства, базовые философские системы и мировоззренческие модели, религиозные представления и традиции.)
Тема 9. Культура арабо-мусульманского мира.
- Культура древней Аравии.
- Возникновение и распространение ислама. Особенности мусульманского культа. Значение ислама в истории арабской и мировой культуры.
- Особенности мусульманского права.
- Основные достижения арабо-мусульманской науки.
- Особенности арабо-мусульманского искусства.
- Особенности арабо-мусульманской философии.
- Влияние арабо-мусульманской культуры на культуру европейской цивилизации.
Тема 10. Культуры народов Африки и Латинской Америки.
- Первобытная культура на территории Африканского континента. Особенности охотничьих и скотоводческих первобытных и традиционных культур.
- Возникновение и особенности культуры первых цивилизаций на территории Африканского континента; исторические судьбы африканских культур.
- Особенности культур индейских охотничьих и земледельческих племен.
- Особенности культуры древнейших цивилизаций Мезоамерики.
- Основные факторы формирования многоукладной культуры Латинской Америки.
- Общая характеристика латиноамериканской культуры и ее историческая судьба.
Тема 11. Возникновение и особенности европейской культуры.
- Условия возникновения европейской цивилизации.
- У истоков возникновения европейской цивилизации. Роль и значение финикийской цивилизации в истории мировой культуры.
- Общая характеристика античной культуры и основные этапы истории культуры Древней Греции и Рима.
- Особенности правовой культуры античного мира.
- Идеал человека древних греков и римлян.
- Основные черты античного искусства.
- Особенности античной мифологии и религии.
- Античная философия и ее значение.
- Общая характеристика духовной жизни Европы в эпоху Средневековья.
- Восприятие мира, представления о времени и пространстве, жизни и смерти в эпоху Средневековья.
- Своеобразие средневекового искусства.
- Рыцарская культура и ее значение в истории европейской и мировой культуры.
- Эпоха Возрождения в истории европейской культуры.
- Основные тенденции развития европейской культуры в эпоху Нового времени.
- Процессы индивидуализации и рационализации в духовной жизни Западной Европы.
- Великие географические открытия и их значение в истории европейской культуры.
- Научно-технический прогресс в истории европейской культуры.
- Особенности европейской правовой культуры.
- Основные тенденции развития европейского искусства в эпоху Нового времени.
- Значение западноевропейской философии в истории человеческой мысли.
- Значение европейской культуры в истории мировой культуры.
Тема 12. Возникновение и особенности славянской, русской и российской культур.
- Возникновение славянской культуры и условия ее развития.
- Формирование восточнославянской, западнославянской и южнославянской культур.
- Основные условия и факторы исторического развития культуры восточных славян.
- Великий Новгород и Киев как древнейшие культурные центры восточных славян.
- Особенности культуры Киевской Руси.
- Своеобразие княжеской, крестьянской, боярской культур.
- Взаимосвязь и взаимодействие культуры Золотой Орды и Древней Руси.
- Формирование русской, белорусской и украинской культур.
- Условия возникновения и основные факторы развития русской культуры.
- Особенности формирования и развития культуры Московской Руси (основные черты правовой, нравственной, художественно-эстетической, религиозной культуры).
11.Культурно-историческое значение реформ Петра I.
12. Значение и роль Санкт-Петербурга в истории российской и мировой культуры.
13. Общая характеристика российской культуры в XVIII – XIX вв. и основных тенденций ее развития (наука, правовой опыт, искусство, литература, философия).
14. Роль интеллигенции в истории российской культуры.
15. «Серебряный век» как явление российской и мировой культуры конца ХIХ – начала ХХ века.
16. Развитие российской культуры в советское время.
17. Взаимодействие русской культуры и культур народов Севера, Сибири и Дальнего Востока как фактор развития российской культуры России.
18. Формирование многонациональной российской культуры.
19. Основные тенденции развития культуры России в конце XX – начале XXI веков
20. Перспективы развития культуры России в начале XXI века.
21. Значение культуры России в истории мировой культуры.
Тема 13. Мировая культура на грани XX - XXI веков.
- Усиление роли техники и информационных технологий в духовной жизни людей.
- Понятие «массовой культуры».
- Взаимодействие и взаимное влияние культур в современном мире.
- Основные противоречия современной культуры.
- Универсализация духовной жизни и осознание многополюсности современной культуры.
- Перспективы развития мировой культуры.
- Рост значимости культурологических знаний при разрешении глобальных проблем современности.