Доклад мбоу «Касимовская основная общеобразовательная школа»
| Вид материала | Доклад |
- Доклад мбоу «Мандровская основная общеобразовательная школа», 621.62kb.
- Доклад мбоу "Новоказанская основная общеобразовательная школа", 157.62kb.
- Правительства Российской Федерации от 02. 11. 2009 №1622-р; Национальную образовательную, 680.96kb.
- Доклад мбоу «Красненская основная общеобразовательная школа», 117.83kb.
- Приказ №163 от «7» декабря 2011 г. «Об итогах районного конкурса мозаичных картин «Любо, 15.63kb.
- Доклад моу «Юрическая основная общеобразовательная школа», 419.32kb.
- Доклад о результатах деятельности моу «Вурманкасинская основная общеобразовательная, 415.44kb.
- Приказ № от «08» июня 2011 года публичный доклад о результатах деятельности муниципального, 1599.96kb.
- Открытый информационный доклад содержит отчет о работе Муниципального общеобразовательного, 1162.02kb.
- Приказ №165 от «7» декабря 2011 г. «Об итогах районного конкурса сочинений «И отблеск, 24.24kb.
Открытый доклад
МБОУ «Касимовская основная общеобразовательная школа»
2010-11 учебный год
- Общая характеристика образовательного учреждения.
МБОУ «Касимовская основная общеобразовательная школа» расположена по адресу: п. Касимовка, ул. Кунгурская – 6, Гайнского муниципального района Пермского края. Была открыта в 1961 году как начальная. Центр Гайнского района- п. Гайны находится в 24 километрах от п. Касимовка. Вокруг школы расположен сосновый бор и живописный пруд, поэтому наблюдается благоприятная экологическая обстановка.
Школа наша небольшая. К школе относится структурное подразделение д/с «Уралочка» (31 воспитанник – 2 группы).
Данное учреждение позволяет реализовывать на практике важнейшее положение концепции программы модернизации российского образования и приоритетного национального проекта «Образование»- обеспечение доступности качественного образования, т.е. предоставление наибольшему числу потребителей качественного обучения и воспитания.
Краткие статистические сведения.
В 2010-11 учебном году обучалось 63 человека. Средняя наполняемость классов – 7 человек.
Количество детей по ступеням:
- I ступень ( 1-3, 2-4 класс-комплекты) – 24 человека;
- II ступень (5,6,7,8,9 классы) – 39 человек.
Особенности контингента учащихся
| Количество детей из многодетных семей | 24 |
| Количество детей из малообеспеченных семей | 27 |
| Количество учащихся, стоящих на учёте в ИДН | 1 |
| Количество опекаемых и приёмных | 8 |
| Количество учащихся, совершивших преступления | нет |
| Количество учащихся из неблагополучных семей | 5 |
| Количество учащихся из группы риска | 6 |
Контингент школы составляют в основном дети из семей с низким социальным статусом и материальным положением, что сказывается и на мотивации к обучению. Большинство детей поступающие в 1 класс – посещающие ДОУ, но с большими трудностями в обучении. Таким образом, основное в обучении – это учёт индивидуальных возможностей, способностей и состояния здоровья обучающихся.
Результаты входной диагностики
| Ср. тестовый балл | Ср. рейтинг | Ср. рейтинг в АТЕ | Ср. рейтинг в школе |
| 45,2 | 31 | 43,4 | 64 |
Информация о педагогическом коллективе
Средний возраст педагогов - 42 года.
Всего педагогов – 10 (вместе с совместителями).
| № п/п | Ф.И.О. учителей | Дата рождения | Образование | Категория | Разряд | Пед. стаж | Аттестация | КПК | Нагрузка (час) |
| 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. | Грошева В.В. Исаева Л. А. Гагарина Н. В. Жижилева С. И. Кузнецова Т. С. Богушевский А. А. Исаева В. Ф. Иванчина М. В. Головина Т. О. Мазунина С. В. | 16.02.60. 09.12.57. 05.01.68. 26.11.61. 04.07.61. 09.09.83. 18.09.63. 07.05.81. 13.02.62. 24.07.91. | ПГПИ, 1987, учитель биологии ПГПИ,1984, учитель биологии ПГПУ,2005, учитель рус.яз.и лит-ры ПГПИ,1995, учитель рус.яз.и лит-ры Педучилище, 1980, учитель начальных кл. ПГПУ,2007, учитель физкультуры Педучилище, 1982, учитель начальных кл. ПГПУ, 2008, учитель начальных кл. ПГПИ, 1984, учитель математики Педучилище, 2010, учитель начальных кл. | 1 1 1 1 2 2 2 2 - - | 13 13 13 13 12 12 12 12 12 | 31 33 22 29 30 7 28 10 11 - | 2006 2007 2008 2010 2008 2008 2006 2008 - - | 2007 2010 2010 2005 2005 2010 2007 2010 - 2011 | 12 18,25 18,25 21 21 17 18 18 21,5 19 |
Переподготовка учителей за 2010-11 уч.год
| № п/п | Ф.И.О. | Тема | Кол-во часов | Место и время прохождения |
| 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. | Мазунина С.В. Жижилева С.И. Грошева В.В. Исаева Л.А. Иванчина М.В. Богушевский А.А. Кузнецова Т.С. Гагарина Н.В. | «Актуальные вопросы исторического и обществоведческого образования» «Современные подходы к преподаванию русского языка и литературы» 1.«Введение ФГОС нового поколения на первой ступени обучения» 2.«Создание нормативного обеспечения введения ФГОС нового поколения» 3.« ФГТ к образовательной программе ДОУ» «Введение ФГОС нового поколения на первой ступени обучения» 1.«Организация коррекционно-развивающей деятельности образовательного учреждения VIII вида» 2.«Теоретико-методологические и методические основы реализации ФГОС» 3.«Современные методики и технологии преподавания литературного чтения в нач. шк. ФГС НОО» 1.«Преподаватели-организаторы курса ОБЖ» 2.«Физкультурно-оздоровительная работа, как средство формирования социальной компетентности выпускника» 3. «Формирование универсальных учебных действий на уроках физической культуры» «Особенности организации обучения грамматике на уроках немецкого языка» «Сложные вопросы подготовки выпускников к сдаче ЕГЭ и ГИА по русскому языку и литературе» | 144 144 72 16 8 72 16 104 72 36 6 72 14 6+3 | С 15-20.11.10.,8-10.12.10.,7-11.02.11. г. Кудымкар, ИУУ С 15-19.12.10., 31.01.-04.02.11.,14-18.03.11. Г. Кудымкар, ИУУ 25.01.-27.02.11, г. Пермь, Педколледж №1. С 26.02.-27.02.11., г. Пермь, Педколледж №1. 11.04.11. Г. Кудымкар, ИУУ 25.01.-27.02.11, г. Пермь, Педколледж №1. С 7-9.02.11., г. Кудымкар, ИУУ С 15.09.-18.11.10., г. Пермь. ПГПУ С 28.03.по 31.03.11. г. Пермь, «Образовательный центр» С 08-12.11.10.. г. Пермь, ГОУ «Учебно-методический центр по ГО ЧС Пермского края» КГАОУ ДОД «Краевой центр физической культуры и здоровья» С 16.05. по 01.06.2011 ГОУ ВПО «ПГПУ» С 09-10.03.11., г. Кудымкар, ИУУ 18.02.11.,г. Пермь |
Исходя из того, что контингент школы достаточно сложный, школа своей целью ставит: обеспечение различных индивидуальных траекторий получения полноценного образования, способствующего развитию личности, возможностей, интересов учеников.
Исходя из поставленной цели решались следующие задачи:
- внедрение в образовательный процесс компетентностного подхода;
- инновационных образовательных технологий (здоровьесберегательных, информационных, проектного обучения);
- организация мониторинговых обследований качества подготовки учащихся 1,4,7 кл. по русскому языку, математике и предметам по выбору( биология, география, история, физика);
- повышение качества подготовки 9 класса;
- организация работы образовательного учреждения по созданию условий для формирования общей культуры детей их гражданско-правовой позиции.
Пояснительная записка к учебному плану
Касимовской основной общеобразовательной школы на 2010-11 уч.год
Учебный план в I- IX классе разработан на основе Базисного учебного плана общеобразовательных учреждений РФ (№ 1312 от 9.03.04.), в соответствии с требованиями санитарных норм и правил (САНПиН 2.4.2-1178-02). При составлении учебного плана учитывались интересы учащихся, родителей, возможности школы. Он включает все образовательные области федерального базисного плана и соответствующий им комплекс учебных предметов.
С 1 по 9 класс учебная нагрузка распределена по 5-ти дневной рабочей неделе, рассчитана на 34 учебные недели. Продолжительность урока в I классе – 35 минут, в II – IX классах – 45 минут.
На первой ступени реализуется программы традиционного обучения по программе 1-4.
На второй ступени обучения часы вариативной части распределены на уроки физкультуры в 5-8 классах по 1часу в неделю, факультатив ОБЖ в 7 классе 1 час в неделю для осуществления программы «Школа – территория здоровья», на биологию и географию в VI классе по 0,5 часа в неделю, на искусство и технологию по 0,5 часа в неделю для преподавания краеведческих модулей в рамках этих предметов. За счет вариативной части ведутся индивидуальные и групповые занятия по русскому языку в V, IX классах, по математике в V,IX классах, преследующие цели:
- работа по предупреждению и устранению эпизодической и хронической неуспеваемости школьников;
-углубление и расширение учебного материала по предметам;
-успешность подготовки к итоговой аттестации и продолжению образования в средней школе;
- подготовка школьников к участию в предметных олимпиадах и интеллектуальных конкурсах;
В IX классе ведётся предпрофильная подготовка - 1 час в неделю с целью:
- учебно – исследовательская деятельность учащихся, проявляющих интерес к изучению отдельных предметов и добившихся некоторых успехов в изучении этих предметов;
- формирование у учащихся готовности к осознанному профессиональному выбору и выбору профиля на III ступени.
Все компоненты базисного учебного плана (инвариативная и вариативная) выполняются полностью, нагрузка учащихся соответствует требованиям СанПин.
Учебный план МОУ « Касимовской основной общеобразовательной школы» на 2010 -11 уч.год Утверждаю:
пр. дир. школы
(5-ти дневная рабочая неделя)
от 30.08.10 №39
| Oбразовательные области | Образовательные компоненты (предметы) | Ко I | ли в II | че не III | ст де IV | во лю V | ча VI | сов VII | VIII | IX | Всего часов на предмет | Всего часов на область |
| Филология | Русский язык | 5 | 5 | 5 | 5 | 6 | 6 | 4 | 3 | 2 | 40 | |
| | Литература (чтение) | 4 | 4 | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 26 | 87 |
| | Иностранный язык | | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 21 | |
| Математика | Математика | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 41 | 44 |
| | Информатика | | | | | | | | 1 | 2 | 1 | |
| Общество- | История | | | | | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | |
| знание | Обществознание | | | | | | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 31(+0,5) |
| | География | | | | | | 1(+0,5) | 2 | 2 | 2 | 7(+0,5) | |
| | Окруж. мир, природоведение, введение в ист. | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | | | | | 10 | |
| Естествознание | Биология | | | | | | 1(+0,5) | 2 | 2 | 2 | 7(+0,5) | |
| | Физика | | | | | | | 2 | 2 | 2 | 6 | 17(+0,5) |
| | Химия | | | | | | | | 2 | 2 | 4 | |
| Искусство | Музыка | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | | | 7 | 15(+0,5) |
| | Изобр. искусство | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1(+0,5) | 1 | (+0,5) | |
| Физическая культура | Физическая культура | 2 | 2 | 2 | 2 | 2(+1) | 2(+1) | 2(+1) | 2(+1) | 2(+1) | 18(+4) | 19(+5) |
| Технология | Трудовое обучение ОБЖ | 1 | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 1(+0,5) 1 | 2 | 16 | 17 |
| Факультативные, индивидуальные и групповые занятия | Математика (ИГЗ) | | | | | 0,5 | | | | 0,5 | | |
| | Русский язык (ИГЗ) | | | | | 0,5 | | | | 0,5 | | |
| | ОБЖ ( факультатив) | | | | | | | 1 | | | | |
| | Предпрофильная подготовка: | | | | | | | | | 1 | | |
| Куры по выбору: 1.«Школа жизни». | | | | | | | | | 16ч | | ||
| 2. «Процентные расчёты на каждый день» | | | | | | | | | 8 ч | |||
| 3. «Деловое письмо» | | | | | | | | | 8 ч | |||
| Общий объём учебной нагрузки | | 20 | 22 | 22 | 22 | 28 | 29 | 31 | 32 | 32 | | 238 |
Результаты образовательной деятельности:
Результаты мониторинга в 2011 году
7 КЛАСС
| № п/п | ПРЕДМЕТ | Ср. балл по краю | Ср.балл по району | Ср. балл по школе |
| 1. | РУССКИЙ ЯЗЫК | 52.0 | 44.1 | 38.4 |
| 2. | МАТЕМАТИКА | 53.8 | 42.8 | 43.0 |
| 3. | БИОЛОГИЯ | 53.2 | 43.3 | 46.3 |
| 4. | ГЕОГРАФИЯ | 53.0 | 49.5 | 48.7 |
Качество знаний по образовательным областям ( в %)
| № п/п | Образовательная область | 2008-09 уч.год | 2009-10 уч.год | 2010-11 уч.год |
| 1. | Филология | 68 | 65,7 | 65,6 |
| 2. | Математика | 62 | 54 | 61 |
| 3. | Обществознание | 78 | 81,4 | 82,5 |
| 4. | Естествознание | 80 | 69 | 70,4 |
| 5. | Физическая культура | 96 | 84 | 90 |
| 6. | Искусство | 100 | 100 | 83,2 |
| 7. | Технология | 97 | 95 | 98 |