Информационная справка о школе
| Вид материала | Реферат |
СодержаниеОрганизационная структура управления школой 8. Материально-техническая база школы. Содержание деятельности 9. Перспектива развития школы |
- 1. Информационная справка о школе, 957.59kb.
- Информационная справка о школе, 350.62kb.
- Краткая информационная справка о школе, 27.24kb.
- Анализ учебно-воспитательной работы за 2010 -2011 учебный год, 930.56kb.
- Программа развития моу сош п. Ключ жизни на 2011 2015 годы Информационная справка, 490.08kb.
- Назначение программы, цели ее разработки 3 Информационная справка о школе 10 Анализ, 2168.11kb.
- Публичный отчет за 2010-2011 учебный год Краткая информационная справка о школе, 785.86kb.
- Задачи нашего коллектива растить малышей здоровыми, приобщать их к искусству, готовить, 528.3kb.
- Публичный отчет за 2009-2010 учебный год. I. Информационная справка о школе организационно-правовое, 920.46kb.
- Содержание программы Введение 3 информационная справка о школе, 2250.33kb.
Содержание.
Введение.
Информационная справка о школе.
Управление школой.
Спектр образовательных услуг.
Условия осуществления образовательного процесса.
Педагогический коллектив школы.
Результаты образовательной деятельности.
Материально-технической базы школы.
Перспектива развития школы.
Приложения.
Введение
Публичный доклад «Муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №3 в 2006-2007 учебном году» содержит информацию об основных результатах и проблемах общеобразовательного учреждения.
Содержание доклада мы адресуем, прежде всего, родителям, выбирающим школу для своего ребенка. Прочитав его, они смогут ознакомиться с укладом и традициями нашей школы, условиями обучения и воспитания, образовательными программами и перечнем образовательных услуг.
Информация о результатах деятельности, основных проблемах функционирования и перспективах развития школы адресованы учредителю, определяющему роль каждого образовательного учреждения в образовательном пространстве города. Обеспечивая информационную открытость нашего образовательного учреждения посредством публичного доклада, мы надеемся на увеличение социальных партнеров, повышение их взаимодействия с образовательным учреждением.
1. Информационная справка о школе
Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №3» функционирует на основе Лицензии департамента управления образованием администрации Тамбовской области (срок действия до 2010г.), устава школы, договора с учредителем – комитетом образования администрации г. Тамбова; школа имеет государственную аккредитацию, имеется заключение госпожнадзора и роспотребнадзора о соответствии условий осуществления общеобразовательного процесса.
Школа №3 открыла двери перед учащимися в 1974 году, она расположена в старом районе города, количественный состав учащихся ежегодно уменьшается. Так, по итогам 2006-2007 года в ней обучалось 383 ученика. За последние 5 лет школа выпустила 292 ученика, из них с золотыми и серебряными медалями – 14 человек. Золотые медали -9 человек; серебряные медали – 5 человек, что составляет 4,8% от общего числа выпускников. В 2006-2007 году было 2 серебряных медалиста, выпускников - 30 человек.
За последние три года школа тесно сотрудничает с городским домом творчества, станцией юннатов, ДК «Мир». Школьная библиотека сотрудничает с городской детской библиотекой №13, где проходят совместные мероприятия: вечера, дни поэзии, литературные чтения, викторины.
Учащиеся нашей школы являются частыми гостями городских выставок, музеев, картинной галереи.
Методическое объединение учителей начальных классов многие годы работают над вопросом преемственности дошкольного обучения, составляют совместные соглашения между школой-садом «Эврика» и детским садом «Аистенок».
Реалии сегодняшнего дня:
- 3 место в городской олимпиаде по технологии,
- 3 место в конкурсе патриотической песни и художественного спорта,
- 1 место в городском конкурсе «Золотые россыпи педагогических и ученических талантов»,
- 2 место в городских соревнованиях «Шиповка юных»,
- 2 место по гиревому спорту,
- 1 место в городских соревнованиях «Энергетика глазами детей»,
- 2 место по мини-футболу среди девочек,
- 1 место в городском конкурсе песни на немецком языке,
- 2 место в конкурсе стихов на немецком языке,
- 3 место в городской олимпиаде по английскому языку,
- 2 место в конкурсе «Моя земля, мои земляки».
По итогам 2006-2007г. детская организация «Ровесник» признана одной из лучших.
Осуществляется раннее обучение учащихся иностранному языку. Педагогический коллектив работает над проблемой «Личностно - ориентированное обучение и воспитание учащихся в адаптивной школе».
Муниципальное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №3».
Почтовый адрес 492014; г. Тамбов Тамбовской области; ул. Нагорная 14.
Телефоны школы: 74-33-42, 74-00-05
Начальные классы, 5-9 классы, 10-11 классы.
Начальная школа занимается по развивающему обучению «Школа – 2100».
На 1 августа 2007 года в школе работают 39 педагогов из них 3 человека с высшей категорией, 14 – с первой и 11 с второй.
В школе есть компьютерный класс, оборудованы кабинеты химии, физики, биологии, технологии, математики, русского языка, литературы; имеется тренажерный зал, библиотека, большой стадион, тир, бассейн, столовая, спортивный зал.
Для организации работы с учащимися во второй половине дня работают кружки и секции:
- футбольная секция для девочек,
- танцевальный кружок,
- секция легкой атлетики,
- клуб «Подросток и закон»,
- секции по туризму.
7. Прием посетителей администрацией школы – каждый день, кроме воскресенья с 13-00 до 17-00.
8. Планируется создание «школы полного дня», предшкольное образование и открытие оздоровительного центра.
2. Характеристика контингента учащихся
Состав учащихся школы практически однороден. Его составляют дети из микрорайона «Октябрь»
Табл. №1: Контингент учащихся МОУ СОШ №3
| Распределение учащихся МОУ СОШ №3 | 2004-2006 учебный год | 2005-2006 учебный год | 2006-2007 учебный год | |||
| человек | В % к общему числу учащихся | человек | В % к общему числу учащихся | человек | В % к общему числу учащихся | |
| 10 – 11 классы | 112 | 17,53 | 81 | 17,16 | 54 | 14,1 |
| 5 – 9 классы | 352 | 55,08 | 233 | 49,36 | 193 | 50,39 |
| 1 – 4 классы | 175 | 27,39 | 158 | 33,47 | 136 | 35,51 |
| Всего учащихся | 639 | | 472 | | 383 | |
По проведенным социологическим исследованиям 35% учащихся из неполных семей, где родители имеют среднее образование. География проживания учащихся однородна, обучаются практически все учащиеся микрорайона школы.
Занятия в школе начинаются в 8-30, обучение осуществляется в одну смену.
Рассмотрим динамику количественного состава учащихся по годам обучения:
2004-2005 – 639 человек
2005-2006 – 472 человека
2006-2007 – 383 человека.
3. Управление школой.
Структура управления школой традиционна. Главный орган управления- педагогический совет, которым руководит директор.
Работает методический совет, в состав которого входят члены администрации, председатели ШМО, заведующий библиотекой, специальный педагог. Задача методического совета – координация методической работы педагогов.
В школе работает родительский комитет, председателем которого является Козодаева Ирина Николаевна. В компетенцию общешкольного родительского комитета входят хозяйственные вопросы по ремонту школьного здания, кабинетов, финансирование внеклассных мероприятий, поощрение призеров городских олимпиад, победителей конкурсов.
Организационная структура управления школой
Совет учеников
Совет родителей
Педаго-гический совет
Совет школы
Обще-школьное собрание
Методический совет
Административный совет
Малый педагогический совет
Экспертная комиссия
Аттестационная комиссия
Административно-хозяйственная комиссия
Творческие группы
МО учителей - предметников
МО классных руководителей
Служба здоровья
Школа ученического актива ДО «Ровесник»
Оргкомитет и комиссии
Органы ученического самоуправления
Актив класса
Актив школы
4. Спектр образовательных услуг.
МОУ «Средняя общеобразовательная школа №3» в 2006-2007 учебном году осуществляла образовательную деятельность начального, основного общего и среднего общего образования. Исследовательскую и методическую деятельность педагогов направляют школьное методическое объединение и методический совет.
Серьезное внимание в школе уделяется здоровью учащихся, действует программа «Здоровье», разработанная заместителем директора по воспитательной работе Меньчевой С.И.. Разработана система диагностических исследований по определению состояния здоровья учащихся и их самооценки (см. приложение №1). Учащиеся девятых классов посещают элективные курсы по предпрофильной подготовке.
5. Условия осуществления образовательного процесса.
В начальном звене у детей 4-5 уроков в день, где наряду с традиционными предметами изучается английский язык. Учащиеся первых классов обучаются по 5-дневной рабочей неделе и имеют дополнительные каникулы в году.
Режим дня школьника предусматривает обязательные большие перемены после 1-3 уроков для двухразового приема горячей пищи. Охват горячим питанием составляет 50-60%.
Нагрузка школьников не превышает норм, рекомендованных базисным учебным планом: это 4-5 уроков в день в младшем, 5-7 в среднем звене.
МОУ «СОШ №3» работает над проблемой: «Личностно-ориентированное обучение и воспитание учащихся в адаптивной школе», следующие задачи:
- Обеспечение уровня квалификации педагогических кадров, повышение научной информативности в области знания учебного процесса.
- Организация взаимодействия с другими учебными заведениями с целью создания предпрофильной подготовки учащихся.
- Овладение всеми участниками образовательного процесса навыками самообразования и определения собственной траектории развития .
- Повышение качества проведения уроков на основе выбранной педагогической технологии.
Атмосфера школы – поиск новых нестандартных решений. В рамках единого методического дня проводятся посвящение в первоклассники, научно-практические конференции, школьные предметные олимпиады, КВН и другие внеклассные мероприятия.
6. Педагогический коллектив школы.
Педагогический коллектив школы – это сплоченный коллектив педагогических работников, где средний возраст педагога 48 лет. В школе трудятся 5 мужчин, 2 высшей, 2 первой и 1 второй категории. Повышение квалификации педагогов, подготовка кадров проводится системно.
В школе компьютер активно задействован в библиотеке, в бухгалтерии, в компьютерном классе, кабинете зам. директора и директора. Многие педагоги как на обычных, так и на открытых уроках используют компьютеры.
Необходимо обновление содержания образовательных программ. Серьезное внимание в школе уделяется психологической адаптации учащихся. Разработана система диагностических исследований по определению интеллектуального уровня развития, эмоционального состояния личности, состояния здоровья учащихся и их самооценки.
В достаточном количестве укомплектован библиотечный фонд учебной литературой, приобретено много художественной и научной литературы.
7. Результаты образовательной деятельности.
Административный совет школы во главе с директором отдает себе отчет в том, что сегодня очень важно принимать управленческие решения. В школе сложился свой алгоритм действий
Табл. №2: Распределение учащихся МОУ «СОШ» №3
| | класс | 2004-2005 | 2005-2006 | 2006-2007 | |||
| На 4 и 5 (чел) | На 4 и 5 (%) | На 4 и 5 (чел) | На 4 и 5 (%) | На 4 и 5 (чел) | На 4 и 5 (%) | ||
| Распределение учащихся МОУ «СОШ» №3 | 10-11 | 27 | 24,77 | 21 | 26,58 | 15 | 27,78 |
| 5-9 | 55 | 22 | 69 | 30,26 | 64 | 33,16 | |
| 2-4 | 71 | 41,28 | 60 | 37,97 | 62 | 45,59 | |
Остановимся подробнее на образовательных результатах выпускников школы, продемонстрированных на ЕГЭ.
Табл. №3: Уровень КЗ выпускников МОУ «СОШ №3» по ЕГЭ
| Предмет | Средний балл |
| 2006-2007 | |
| Математика | 42,6 |
| Физика | 33 |
| Биология | 42 |
| Химия | 56 |
| Русский язык | 50,2 |
| История | 96 |
| Обществознание | 43 |
| п/п | Ф И О учителя | Учреждение | Кв. категория | Класс | Оценки | Средний балл | Качество обучения | Средний тестовый балл | |||
| 5 | 4 | 3 | 2 | ||||||||
| 1. | Гуринова Татьяна Владимировна | МОУ СОШ №3 | 1 | 11А | 3 | 13 | 13 | 0 | 3,65 | 55 | 50,2 |
| | Итого по учителю | 1 | 11А | 3 | 13 | 13 | 0 | 3,65 | 55 | 50,2 | |
| Итого по учреждению | |||||||||||
| 1 | 11А | 3 | 13 | 13 | 0 | 3,65 | 55 | 50,2 | |||
Результаты экзаменов по материалам и в форме ЕГЭ на итоговой аттестации по русскому языку.
Результаты экзаменов по материалам и в форме ЕГЭ на итоговой аттестации по математике
| п/п | Ф И О учителя | Учреждение | Кв. категория | Класс | Оценки | Средний балл | Качество обучения | Средний тестовый балл | |||
| 5 | 4 | 3 | 2 | ||||||||
| 1. | Лихотворик Нина Петровна | МОУ СОШ №3 | 1 | 11А | 0 | 8 | 15 | 6 | 3,1 | 27,6 | 42,6 |
| | Итого по учителю | 1 | 11А | 0 | 8 | 15 | 6 | 3,1 | 27,6 | 42,6 | |
| Итого по учреждению | |||||||||||
| 1 | 11А | 0 | 8 | 15 | 6 | 3,1 | 27,6 | 42,6 | |||
Результаты экзаменов по материалам и в форме ЕГЭ на итоговой аттестации по Истории России
| п/п | Ф И О учителя | Учреждение | Кв. категория | Класс | Оценки | Средний балл | Качество обучения | Средний тестовый балл | |||
| 5 | 4 | 3 | 2 | ||||||||
| 1. | Пешков Александр Михайлович | МОУ СОШ №3 | 1 | 11А | 1 | 0 | 0 | 0 | 5 | 100 | 96 |
| | Итого по учителю | 1 | 11А | 1 | 0 | 0 | 0 | 5 | 100 | 96 | |
| Итого по учреждению | |||||||||||
| 1 | 11А | 1 | 0 | 0 | 0 | 5 | 100 | 96 | |||
Результаты экзаменов по материалам и в форме ЕГЭ на итоговой аттестации по Физике
| п/п | Ф И О учителя | Учреждение | Кв. категория | Класс | Оценки | Средний балл | Качество обучения | Средний тестовый балл | |||
| 5 | 4 | 3 | 2 | ||||||||
| 1. | Кашковская Татьяна Сергеевна | МОУ СОШ №3 | 2 | 11А | 0 | 0 | 1 | 2 | 2,6 | 33,3 | 33 |
| | Итого по учителю | 2 | 11А | 0 | 0 | 1 | 2 | 2,6 | 33,3 | 33 | |
| Итого по учреждению | |||||||||||
| 2 | 11А | 0 | 0 | 1 | 2 | 2,6 | 33,3 | 33 | |||
Результаты экзаменов по материалам и в форме ЕГЭ на итоговой аттестации по химии
| п/п | Ф И О учителя | Учреждение | Кв. категория | Класс | Оценки | Средний балл | Качество обучения | Средний тестовый балл | |||
| 5 | 4 | 3 | 2 | ||||||||
| 1. | Бирюкова Надежда Васильевна | МОУ СОШ №3 | 2 | 11А | 0 | 1 | 0 | 0 | 4 | 100 | 56 |
| | Итого по учителю | 2 | 11А | 0 | 1 | 0 | 0 | 4 | 100 | 56 | |
| Итого по учреждению | |||||||||||
| 2 | 11А | 0 | 1 | 0 | 0 | 4 | 100 | 56 | |||
Результаты экзаменов по материалам и в форме ЕГЭ на итоговой аттестации по биологии
| п/п | Ф И О учителя | Учреждение | Кв. категория | Класс | Оценки | Средний балл | Качество обучения | Средний тестовый балл | |||
| 5 | 4 | 3 | 2 | ||||||||
| 1. | Понкратова Валентина Витальевна | МОУ СОШ №3 | 2 | 11А | 0 | 0 | 1 | 0 | 3 | 0 | 42 |
| | Итого по учителю | 2 | 11А | 0 | 0 | 1 | 0 | 3 | 0 | 42 | |
| Итого по учреждению | |||||||||||
| 2 | 11А | 0 | 0 | 1 | 0 | 3 | 0 | 42 | |||
Результаты экзаменов по материалам и в форме ЕГЭ на итоговой аттестации по обществознанию
| п/п | Ф И О учителя | Учреждение | Кв. категория | Класс | Оценки | Средний балл | Качество обучения | Средний тестовый балл | |||
| 5 | 4 | 3 | 2 | ||||||||
| 1. | Пешков Александр Михайлович | МОУ СОШ №3 | 1 | 11А | 0 | 0 | 1 | 0 | 3 | 0 | 43 |
| | Итого по учителю | 1 | 11А | 0 | 0 | 1 | 0 | 3 | 0 | 43 | |
| Итого по учреждению | |||||||||||
| 1 | 11А | 0 | 0 | 1 | 0 | 3 | 0 | 43 | |||
8. Материально-техническая база школы.
Здание школы рассчитано на 1200 учащихся. В школе:
39 кабинетов,
Актовый зал,
1 компьютерный класс,
2 мастерские технического труда,
библиотека,
спортивный зал,
тренажерный зал
спортивная площадка,
тир.
За последние три года материально-техническая база школы улучшилась: за счет бюджетных и внебюджетных средств, включая добровольные родительские пожертвования.
За счет этих средств было приобретено:
Столы и стулья для учащихся первой ступени,
Шкафы для хранения документов
Водонагреватели
Интерактивная доска
Оргтехника
Также были проведены плановые мероприятия по реализации программы «Информатизация в учебно-воспитательном процессе», «Свет». Школой созданы условия для самостоятельной работы учителей и учащихся со средствами ИКТ, организован доступ в Интернет-пространство. Сегодня компьютерный класс представлен 8 компьютерами.
Силами школы разработана структура и выполнены технические мероприятия по установке локальной сети школы.
К началу 2006-2007 учебного года медиатека пополнилась новыми программными продуктами.
На сегодняшний день медиатека включает в себя 80 программных продуктов, которые используются для проведения лабораторных работ, практических работ, для проведения предметного тематического тестирования, а также для повышения познавательной активности учащихся.
Развитие материально-технической базы школы на 2007-2010гг.
| Содержание деятельности |
| Проведение работ по ремонту крыши и фасада здания школы |
| Проведение планового ремонта предметных кабинетов |
| Продолжение информатизации школьной среды |
| Обновление компьютерного класса |
| Работы по расширению и необходимой модернизации школьной локальной сети |
| Обновление материально-технического обеспечения предметных кабинетов географии, истории, биологии и химии, русского языка и математики |
| Работы по модернизации столовой, спортивного и актового залов |
| Проведение работ по модернизации санузлов |
9. Перспектива развития школы:
Учебный процесс в школе осуществляется в типовом здании, в котором располагается общая, начальная и средняя школы.
В качестве основной цели педагогический коллектив школы определяет развитие школы как центра интеллектуальных, творческих и физических способностей школьников и обеспечение возможностей для удовлетворения образовательных запросов и самореализации каждого ученика. Основные направления развития школы на 2007-2010 год
- Создание благоприятной и мотивирующей на учебу атмосферы школы, обучение школьников навыкам самоконтроля и самообразования;
- развитие творческих способностей учащихся;
- работа по развитию одаренности и адаптивных возможностей учеников;
- организация и дальнейшее совершенствование деятельности, направленной на сохранение и укрепление здоровья обучающихся;
- развитие воспитательной системы школы;
- повышение профессионального уровня педагогов школы;
- развитие материально-технической базы на 2007-2010 учебный год.
- Обновление содержания образовательных программ, освоение и внедрение инновационных образовательных технологий (целевые программы «.Чтение», «Одаренные дети»).
- Обеспечение здоровье сберегающего характера учебно-воспитательного процесса (Целевая программа «Здоровье»).
- Развитие воспитательной системы школы, обеспечивающей психологически комфортную, развивающую, воспитывающую среду (целевая программа «Школа имени Бойчука Е.В»).
- Повышение профессионального уровня педагогов школы (целевая программа «Педагогические кадры школы»).