Алтайского края
| Вид материала | Реферат |
- Заместитель Губернатора Алтайского края, председатель комитета администрации Алтайского, 315.23kb.
- Принят Постановлением Алтайского краевого закон, 58.52kb.
- Алтайский край закон об административной ответственности за совершение правонарушений, 535.17kb.
- Администрация алтайского края управление алтайского края по развитию предпринимательства, 10.04kb.
- Алтайского края, 2052.16kb.
- Алтайский краевой Совет народных депутатов, 425.27kb.
- Алтайский краевой Совет народных депутатов, 442.34kb.
- Администрация алтайского края постановление от 10 ноября 2008 г. N 474 Об энергетической, 2361.89kb.
- Администрация алтайского края постановление от 10 ноября 2008 г. N 474 об энергетической, 2284.81kb.
- Концепция информационного обеспечения молодежной политики Алтайского края, 126.93kb.
РЕЗУЛЬТАТЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ
3.1. Участие в международных сопоставительных исследованиях.
В 2010 г. Алтайский край принял участие в совместном российско-китайском проекте по изучению образовательных и карьерных стратегий сельских школьников и ожиданий их родителей, осуществлённом Институтом развития образования НИУ-Высшая школа экономики (г. Москва) в рамках масштабной программы ЮНЕСКО «Образование» для всех» (исследовательское направление «Образование как старт для жизни»). Проведение международного сравнительного исследования во многом было обусловлено принципиально различающейся стратегией перехода к рынку, выбранной Россией и Китаем, что прямо сказывается на приоритетах образовательной политики и проводимых образовательных реформах. В итоге получен сравнительный анализ результатов эмпирического исследования образовательных, карьерных и миграционных стратегий сельских школьников 9-11 классов и ожиданий их родителей в каждой из стран – участниц проекта (в России помимо Алтайского края участие в проекте приняли также Республика Саха (Якутия). Московская и Ульяновская области).
По результатам эмпирического исследования наиболее массовой ожидаемой образовательной, карьерной и миграционной траекторией выпускников сельских школ 2011-2014 гг. является получение высшего образования и переезд в город на постоянное место жительства. Среди факторов эмпирической модели («семья», «среда», «школа») наибольшим влиянием на формирование ожидаемых карьерных траекторий обладает фактор «семья», иными словами конус возможностей социальной мобильности и уровень притязаний сельской молодежи на 80-90% определяется уровнем человеческого капитала родительской семьи.
3.2. Учебные результаты.
В Алтайском крае проведение итоговой аттестации выпускников в форме ЕГЭ осуществляется в штатном режиме с 2009 года по 13 предметам (обязательные предметы - русский язык и математика). В 2010 году в ходе проведения ЕГЭ было задействовано 197 пунктов проведения экзаменов. Аккредитовано более 2000 общественных наблюдателей, осуществляющих контроль за ходом проведения ЕГЭ и ГИА 9.
Общее количество участников ЕГЭ составило 17991 человек, что на 6,2 % меньше чем в 2009 году, при этом общее количество проведенных экзаменов сократилось на 7375 и составило 57622 (причина - сокращение количества выпускников). На этапе государственной (итоговой) аттестации в мае-июне участие в ЕГЭ приняли 17084 человека (95% от общего количества участников). В этом году среди экзаменуемых присутствовали лица с ограниченными возможностями здоровья, для которых были созданы особые условия.
Востребованными предметами по выбору, как в Российский Федерации, так и в Алтайском крае второй год традиционно являются обществознание, физика, биология, история России.
Результаты единого государственного экзамена показывают, что средний балл участников ЕГЭ Алтайского края по физике, информатике, английскому языку, обществознанию и литературе выше, чем по России, а по русскому языку, математике, химии, биологии, истории, географии, немецкому языку, французскому языку ниже, чем по России. При этом стоит отметить, что по суммарному среднему баллу ЕГЭ Алтайский край занимает 3 место в Сибирском федеральном округе (3 место по химии, 2 место по физике, 2 место по информатике, 1 место по литературе).
В Алтайском крае в 2010 году получено 38 максимально возможных результатов ЕГЭ – 100 баллов (русский язык 17, математика 5, физика 2, химия 1, информатика 2, биология 1, история 1, обществознание 1, литература 8). Лучшими стали 37 учащихся, из них одна выпускница МОУ средняя общеобразовательная школа №15 г.Заринска с углубленным изучением отдельных предметов по двум предметам – русский язык и литература. Среди выпускников, набравших 100 баллов на ЕГЭ, восемнадцать человек являются призерами и победителями Всероссийских олимпиад школьников различного уровня.
Медалью «За особые успехи в учении» в 2010 г. награждено 1276 алтайских выпускников (552 золотой и 724 серебряной), проявивших способности и трудолюбие в учении.
Результаты ниже утвержденного Рособрнадзором минимума получили по русскому языку 269 человек (1,7%), по математике – 877 (5,6%). Имеют по две неудовлетворительных оценки по обязательным предметам 200 человек (1,3%). В результате повторной сдачи улучшены результаты по русскому языку у 84% участников ЕГЭ, по математике – 90%. Количество выпускников, не прошедших государственную (итоговую) аттестацию по причине неудовлетворительных результатов ЕГЭ составляет 330 человек, 2,1% (в России 1,7%). Вместе с тем, почти в два раза меньше, чем в предыдущем году.
ГИА 9. Основные результаты.
Апробация государственной (итоговой) аттестации выпускников IX классов (ГИА 9) общеобразовательных учреждений в новой форме осуществляется в Алтайском крае третий год в рамках мероприятий по формированию региональной системы оценки качества образования (РСОКО). В 2010 году государственная (итоговая) аттестация обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего образования, с участием территориальных экзаменационных комиссий (ТЭК) проводится по русскому языку и математике письменно, остальные экзамены (по выбору обучающегося) проводятся в традиционной форме из числа учебных предметов, изучаемых в 9 классе.
В этом году в ГИА-9 участвовало 22342 выпускника по математике (95,8 %) и 22338 по русскому языку (95,8 %).
Проведение ГИА-9 по русскому языку и математике в 2010 году обеспечено общественным наблюдением. В контроле порядка проведения экзаменов участвовало 1509 наблюдателей. Доля общественных наблюдателей к числу участников ГИА-9 (по двум предметам) в среднем по краю составляет 1 наблюдатель на 6,7 выпускников.
В этом году впервые проверка частей А и В экзаменационных работ выпускников IX классов, сдававших выпускные экзамены по материалам Рособрнадзора, осуществлял централизованно Региональный центр обработки информации (РЦОИ). Предметные комиссии ТЭК осуществляли проверку части С экзаменационных работ. Эксперты заполняли бланки проверки каждой экзаменационной работы, которые передавались для автоматизированной обработки на региональном уровне.
В результате сформированы региональные базы данных участников и результатов экзаменов, которые станут основой для сравнительного анализа качества образования (в т.ч. по результатам будущей сдачи ЕГЭ участниками ГИА-9, окончившими 11 класс в 2011 г.). Результаты ГИА 9 в 2010 году позволили осуществить прогноз результатов ЕГЭ в 2012 году, определить наиболее сложные района, результаты в которых могут оказаться далеко ниже обычных.
| Предмет | Оценки по результатам ГИА-9, человек (%) | |||
| "2" | "3" | "4" | "5" | |
| Русский язык | 1823 (8.16 %) | 7593 (33.99 %) | 9436 (42.24 %) | 3486 (15.61 %) |
| Математика | 2316 (10.37) % | 10610 (47.49 %) | 6748 (30.20 %) | 2668 (11.94 %) |
3.3. Внеучебные достижения обучающихся.
Олимпиадное движение, базовый элемент системы выявления одаренных детей, охватывает все районы и города Алтайского края. По данным мониторинга, проведенного по итогам трех этапов всероссийской олимпиады школьников, в 2009/2010 уч. году в первом, школьном, этапе олимпиады приняли участие 131473 учащихся (с учетом того, что большое количество школьников, особенно учащихся 5-7 классов, приняли участие в олимпиадах по нескольким предметам (от 2-х до 4-х), в муниципальном – 17772.
Эти показатели на порядок выше показателей предыдущего года, что является результатом работы управления по расширению олимпиадного движения. Немаловажную роль сыграла и новая система проведения олимпиады, что дало возможность школьникам участвовать в олимпиадах по нескольким предметам на всех этапах олимпиады, в том числе, на региональном.
Очному туру регионального этапа олимпиады предшествовал заочный (отборочный) тур, на который было прислано 1784 работы - на 380 больше, чем в прошлом году. В очном туре приняли участие 604 учащихся из 632 приглашенных, т.е. 95,6% – самый высокий показатель за последние несколько лет.
Впервые в Алтайском крае проведена олимпиада по основам безопасности жизнедеятельности, привлекшая большое количество участников, – на школьном этапе участие в олимпиаде приняли 4930 человек, на муниципальном – 680.
Наиболее успешно в региональном этапе олимпиады выступили учащиеся г. Барнаула – 91 призовое место, КГОУ «Бийский лицей- интернат Алтайского края» -24 призовых места. Значительно лучше прошлогоднего выступили учащиеся общеобразовательных учреждений Бийска, получившие пять призовых мест против одного в прошлом году. Наилучшие результаты показали учащиеся гимназий, лицеев, школ с углубленным изучением отдельных предметов.
Среди сельских районов необходимо отметить следующие: Михайловский, Змеиногорский (по три победителя и призера), Локтевский, Тальменский, Третьяковский, Бийский, Курьинский (по два победителя и призера), Павловский, Завьяловский, Рубцовский, Красногорский, Залесовский, Быстроистокский, Ключевский, Целинный, Благовещенский, Мамонтовский, Заринский (по одному победителю или призеру).
На заключительный этап олимпиады приглашены 33 победителя и призера регионального этапа, из них 11 человек стали победителями и призерами заключительного этапа. Дипломами победителей и золотой медалью награждены Суховерков Кирилл (химия, МОУ «Гимназия № 22 г. Барнаул), Алексеев Алексей, Анаскин Виктор (физика, КГОУ «Бийский лицей-интернат Алтайского края»). «Серебро» олимпиады завоевали Мишина Юлия (английский язык, МОУ «СОШ № 55» г. Барнаул), Носенко Максим (биология, КГОУ «Бийский лицей-интернат Алтайского края»), Головин Михаил, Уваров Дмитрий (информатика, МОУ «Гимназия № 42» г. Барнаул), Бурнашова Валерия (право, КГОУ «Бийский лицей-интернат Алтайского края»), Образцова Ольга (русский язык, КГОУ «Бийский лицей-интернат Алтайского края»), Беспалова Мария (химия, МОУ «Гимназия № 22» г. Барнаул).
Количественные показатели предыдущего года выше - в 2009 г. на заключительный этап были приглашены 49 школьников, 14 из них удостоены дипломов победителя и призера олимпиады. Тем не менее, процентный показатель успешности выступления участников заключительного этапа в 2010 году выше, чем в 2009 – 33,3 % победителей и призеров против 28,6%.
| Учебный год | Количество участников регионального этапа олимпиады | Количество участников заключительного этапа олимпиады | Количество победителей и призеров | |
| Факт. | % | |||
| 2008/2009 | 526 | 49 | 14 | 28,6 |
| 2009/2010 | 604 | 33 | 11 | 33,3 |
2010 год был самым успешным в плане участия алтайских школьников в международных олимпиадах. В сборной команде России на олимпиаде по физике, проходившей в Хорватии, двое учащихся - Бийского лицея – Анаскин Виктор и Алексеев Алексей (всего в сборной было 5 человек), оба они стали призерами олимпиады. Во всемирной химической олимпиаде по химии в Токио серебряным призером стал учащийся МОУ «Гимназия № 22» Кирилл Суховерков. В докладе Минобрнауки России на совещании по итогам проведения всероссийской олимпиады школьников 2009/2010 учебного года отмечено, что Алтайский край по количеству победителей международных олимпиад занимает третье место после Москвы и Санкт-Петербурга.
В 2010 году развивались новые формы краевых олимпиад и конкурсов. Так, к ставшим традиционными олимпиадам по краеведению и мировой художественной культуре в 2010 году добавились краевые дистанционные конкурсы по математике, биологии и географии. Ценность этих конкурсов не только в доступности для всех школьников, независимо от места проживания, массовости (в конкурсах приняли участие 288 команд из городов и районов края), но и в том, что к участию в них привлекаются школьники младших классов, т.о., сделан еще один шаг в сторону раннего выявления одаренных детей.
В 2010 году более двух тысяч обучающихся в общеобразовательных учреждениях края приняли участие в олимпиадах, входящих в Перечень олимпиад школьников, победители и призеры которых пользуются льготами при поступлении в вузы. Это олимпиада МГУ «Ломоносов» по истории, межрегиональная олимпиада школьников УрГУ, Всесибирская олимпиада, олимпиада «Будущее Сибири». Базовой площадкой для указанных олимпиад стал Алтайский государственный университет.
На Всероссийской научной конференции молодых исследователей «Шаг в будущее» с международным участием (г. Москва), 11 школьников представляли Алтайский край и получили 20 наград; Международном конкурсе научно-технических работ «Старт в науку», 10 школьников приняли участие и были удостоены 10 наград; Всероссийской Олимпиаде «Созвездие-2010» научно-исследовательских, учебно-исследовательских проектов детей и молодёжи по проблемам защиты окружающей среды «Человек - Земля - Космос» участвовали 4 школьника края и получили 1 диплом I степени; 1 диплом II степени; 2 диплома IV степени.
В заочном Всероссийском открытом конкурсе научно-исследовательских, проектных и творческих работ учащихся «Первые шаги», участвовали 66 школьников (68 работ), их результаты: 6 медалей «Эвариста Галуа»; 61 диплом I степени; 13 дипломов II степени.
В 2010 году 31 дипломант краевой программы «Будущее Алтая» стали студентами вузов гг. Москвы, Новосибирска, Барнаула, 35 школьников награждены именными стипендиями Губернатора края.
Стоит отметить, что с сентября 2010 г. в Алтайском крае в рамках развития РСОКО введена система накопления внеучебных достижений школьников (портфолио) и их учёта при определении четвертных и полугодовых (семестровых) оценок в промежуточной аттестации учащихся.
Мощной поддержкой талантливой молодежи в индивидуальном развитии стал приоритетный национальный проект «Образование». Участниками мероприятий национального проекта художественно-эстетического и социального направлений в 2010 году стали 12 870 человек из 68 территорий края, из них 8 учащихся вошли в состав награжденных премией Губернатора Алтайского края по поддержке талантливой молодежи. Это Волкова Екатерина, мастерская «Ажур», Детско-юношеский центр г. Рубцовска; Андреева Юлия, солистка хореографического ансамбля «Ярошки», г. Яровое; Глобенко Денис, учащийся СОШ г. Бийска; Лубнин Николай, учащийся Алтайской краевой специальной (коррекционной) общеобразовательной школы г. Барнаула; Осташов Геннадий Викторович, педагог дополнительного образования Детско-юношеского центра Индустриального района г.Барнаула.
В 2010 году призерами всероссийских мероприятий стали 198 человек, обучающихся по образовательным программам Алтайского краевого дворца творчества детей и молодежи и победителей региональных конкурсных мероприятий.
В г. Сочи в Международном фестивале – конкурсе «Кубок Победы» коллектив школы моды «Светлана» стал обладателем Гран–при и лауреатом 1 степени. В 7 региональном хореографическом фестивале «Жар – птица» лауреатом в номинации «Детский танец», обладателем спецдиплома за нестандартное решение в прочтении музыки П.И. Чайковского стал театр танца «Фиеста». В ноябре 2010 года в Москве состоялся финал Всероссийского фестиваля-конкурса художественного творчества «Я вхожу в мир искусств». Лауреатами стали учащиеся ОУ НПО № 2 г. Барнаула, победители регионального конкурса «Я вхожу в мир искусств» Иван Колесник, Александр Борщ.
Лауреатом Всероссийского фестиваля-конкурса детского циркового искусства в номинации «За артистизм» стал Чанглян Нарек, воспитанник цирковой студии «Юность».
В 16 Международном конкурсе детского и юношеского творчества «Роза ветров» лауреатами 1-ой степени стала средняя группа, а лауреатами 2-ой степени младшая группа студии народного танца «Калинка». В марте 2010 проходил 6-й Всероссийский конкурс детского и юношеского творчества «Москва-Канск транзит» (Роза ветров-2010). Победителями стали Кокорина Полина (диплом 2 степени), Грабиненко Юлия (диплом лауреата 3 ст.), диплом 3 степени был присужден старшему ансамблю вокальной студии «Маленькая страна», АКДТДиМ.
Победителями Межрегионального фестиваля-конкурса детского и юношеского литературного творчества «Устами детей говорит мир» стали Володина Евгения (ДДТ № 1, г. Бийск), Чиркова Наталья (ДДТ № 1, г. Бийск); Агафонова Анастасия (АКДТДиМ, г. Барнаул) – диплом «Мисс-экспрессия» (номинация «Поэзия»); Варенникова Татьяна (АКДТДиМ, г. Барнаул) – диплом за творческие успехи (номинация «Поэзия»); Троян Елена (АКДТДиМ, Целинный район) – диплом за лучший рассказ о Великой Отечественной войне (номинация «Проза»); Лаптева Анна (АКДТДиМ, г. Барнаул) – диплом за лучший дебют (номинация «Поэзия»).
В марте 2010 в Москве состоялся заключительный этап V Международного литературно-художественного конкурса для детей и юношества «Гренадеры, вперед». Победителями стали Бедарева Евгения, Жданова Полина (Дом детского творчества №1, г. Бийск).
Позитивными результатами деятельности учреждений дополнительного образования научно-технического направления стали успехи на всероссийских мероприятиях. В 2010 году юные радиоспортсмены Алтайского края завоевали II командное место на Первенстве России по радиоспорту. В личном первенстве в младшей возрастной группе Сафонов Артём награжден Дипломом за I место (БГСЮТ, руководитель Ясков Г.Я., педагог дополнительного образования); в старшей возрастной группе: Евгений и Максим Красовские – (ДЮЦ Павловского района, руководитель Соломеев В.Н., педагог дополнительного образования) заняли 4 и 5 места.
Большое внимание учреждениями дополнительного образования детей спортивной направленности Алтайского края уделяется подготовке спортсменов высокого класса, кандидатов и членов сборных команд Алтайского края, Сибири и сборных команд России по различным видам спорта. Определены кандидаты в сборную команду России для участия в летних Олимпийских играх, которые пройдут в Лондоне 2012 году.
Так, от Алтайского края кандидатами в сборную страны являются 9 спортсменов по семи видам спорта. Семь спортсменов - воспитанники спортивных школ системы образования городов Барнаула и Бийска: Заслуженный мастер спорта России по дзюдо Иван Нифонтов, мастера спорта России Альберт Гаун (тхэквондо), Виктория Ковалева (фехтование) – воспитанники КСДЮСШОР управления Алтайского края по образованию и делам молодежи; представители г. Бийска: воспитанники МУ ДОД ДЮСШ № 1 мастера спорта международного класса по пулевой стрельбе Алексей и Сергей Каменские. Воспитанники МУ ДОД ДЮСШ № 3 г. Барнаула Заслуженный мастер спорта России Сергей Хорохордин (спортивная гимнастика) и Сергей Шубенков - мастер спорта по легкой атлетике, воспитанник МУ ДОД СДЮСШОР № 2 г. Барнаула.
В 2010 году выполнили норматив Заслуженного мастера спорта России – 1 чел. (Иван Нифонтов), Мастер спорта международного класса - 3 человека, Мастер спорта России – 19 человек.
Сборная команда Алтайского края в общекомандном зачете II летней Спартакиады молодежи России заняла 27 место из 80 регионов, участвующих в Спартакиаде: золотую медаль по тхэквондо завоевал воспитанник КСДЮСШОР Мастер спорта России Альберт Гаун в весовой категории до 80 кг. Успешно выступил воспитанник ДЮСШ № 1 г. Бийска по пулевой стрельбе МСМК Сергей Каменский. Он принес в копилку Алтайского края золотую и 2 серебряные медали.
Золотую медаль в беге с барьерами завоевал выпускник СДЮСШОР № 2 г. Барнаула МСМК по легкой атлетике Сергей Шубенков. Второй результат в прыжках в высоту показал Дмитрий Покидов, выпускник КСДЮСШОР. Пятое место занял дзюдоист из КСДЮСШОР в весовой категории до 81 кг Александр Мироненко.
В целях развития детско-юношеского туризма и краеведения, в рамках программы индивидуальной поддержки рекордных образов жизни создаются условия для реализации исследовательского потенциала школьников на региональном уровне.
В марте 2010 года в г. Иркутске состоялась III Региональная краеведческая конференция школьников «Историко-культурное и природное наследие Сибири». В конференции приняли участие 48 учащихся из Иркутской области, Республики Бурятия, Алтайского края, г.Томска и г. Иркутска. Делегацию Алтайского края представляли 13 учащихся из Алтайского, Краснощёковского, Кулундинского, Тальменского, Шипуновского, Рубцовского, Ребрихинского, Тальменского, Табунского, Павловского, Шипуновского районов, городов Бийска, Барнаула. Все они являются дипломантами Краевого туристско-краеведческого слета «Алтай».
В рамках реализации подпрограмм «Летопись родного края», «Военная история России», «Великая Отечественная война», «Поиск» Алтайским краевым центром детско-юношеского туризма и краеведения подготовлен проект «Краевая Вахта памяти «Навечно в земле Алтайской», ставший одним из победителей конкурса грантов Администрации Алтайского края в сфере молодежной политики в 2010 году в номинации «Патриотическое и гражданское воспитание молодежи».
В ходе реализации проекта юные активисты краевого поискового отряда «Память» благоустроили более тридцати захоронений воинов Великой Отечественной войны, погибших от ран в госпиталях города Барнаула. Приведен в порядок Мемориальный комплекс кладбища. Поисково-исследовательская деятельность учащихся в рамках деятельности школьных музеев в год 65-летия Победы нашла свое выражение в краевых очно-заочных конкурсах: III краевой конкурс юных экскурсоводов «Гулкое эхо войны…», «Салют, Победа!» и «Учителями славится Россия», «Годы, опалённые войной» и др., в которых приняло участие свыше 400 школьников края.
В рамках премий национального проекта «Образование» в номинации «Любительский спорт» награжден Ломакин Сергей (КГОУ ДОД «Детский оздоровительно - образовательный центр "Алтай", руководитель Пономарев Сергей Николаевич), ставший абсолютным победителем XXX краевого Чемпионата учащейся молодежи по технике пешеходного туризма. В номинации «Художественное творчество» награжден Анисимов Роман (МОУДОД «Центр детского творчества № 4» г. Бийска, руководитель Харченко Елена Ивановна), абсолютный победитель в номинации "Исполнитель", обладатель Гран - при X краевого детско-юношеского фестиваля бардовской песни.
В рамках краевых программ дополнительного образования детей эколого-биологической направленности «Подрост», «Алтай – сердце Евразии», «Живые воды Алтая», «Молодые хозяева Земли» краевым детским экологическим центром проведено 23 краевых массовых мероприятия с охватом более 8 тыс. человек. На новый качественный уровень выведена организация исследовательской работы со школьниками благодаря проекту «Дети Алтая исследуют окружающую среду». Проект одобрен Фондом «Современное естествознание» при поддержке Фонда некоммерческих программ «Династия» и получил Грант на его осуществление. Окружным этапам предшествовали школьные, городские конференции, в которых приняли участие около 500 человек.
В отчётном году проведена Всероссийская гуманитарно-экологическая профильная смена «Золотые горы». Она состоялась с 5 по 18 августа на базе Детского оздоровительно-образовательного центра «Алтай». В смене приняли участие юные экологи из 8 регионов Российской Федерации: Калужской области, Омской области, Оренбургской области, Томской области, Красноярского края, Алтайского края, Республики Алтай, города Москвы. Образовательная программа опиралась на занятия по 4 направлениям: ботаника, зоология, гидробиология, этноэкология. У участников смены была обширная экскурсионная программа к природным и культурным объектам Алтайского края и Республики Алтай. По её итогам центр получил положительные отзывы ФДЭБЦ (г. Москва) и участников мероприятия.
Лауреатами и призёрами в Конкурсе юных исследователей окружающей среды (Москва), Конкурсе водных проектов старшеклассников (Москва), Конкурсе «Юность. Наука. Культура» (Обнинск) и других стали 40 обучающихся по программам АКДЭЦ – заочно, 12 – в очных турах.
Традиционно делегация Алтайского края участвовала во Всероссийском слёте ученических производственных бригад. В Слете приняли участие 15 субъектов Российской Федерации: Алтайский и Ставропольский края, Амурская, Белгородская, Воронежская, Кировская, Костромская, Липецкая, Московская, Новосибирская, Оренбургская, Орловская области, Республики: Башкортостан, Удмуртия, Татарстан. Лучших результатов среди членов нашей команды достиг Журавлёв Семён, он набрал - 154 балла. Семён награжден Дипломом 2 степени. Хорошие результаты показал на конкурсе Бичахчян Карен и был отмечен жюри, как один из самых грамотных бригадиров. Колтунов Сергей награжден Грамотой, за хорошие знания теоретического материала. В номинации «Агитбригада» команда была признана лучшей и награждена Дипломом победителя Всероссийского слёта. Ученическая производственная бригада Алтайского края заняла 8 общекомандное место.
С 1 по 4 ноября в Москве состоялся VIII Международный детский экологический форум «Зелёная планета - 2010». В форуме участвовали делегации от 75 субъектов Российской Федерации и 15 государств. От Алтайского края в мероприятии приняли участие Еремина Анна, ученица 11 класса МОУ «Залесовская СОШ №2» Залесовского района. Еремина Анна представила стендовый доклад «На Алтае подрастает кедр», в котором отражены успехи школьников из Залесовского школьного лесничества. Учащиеся данного лесничества создали единственный в крае школьный кедровый питомник, саженцы идут на восстановление кедровых лесов в Залесовском заказнике. Ведется активная природоохранная работа.
На форуме прошла церемония награждения делегаций по итогам заочных конкурсов по различным номинациям. За участие в конкурсах: социально-значимых исследовательских и проектных работ по экологии, сохранению и возрождению лесных насаждений «Природа – бесценный дар, один на всех», рисунков «Зелёная планета глазами детей», литературных произведений «Жизнь леса и судьбы детей» - делегации Алтайского края были вручены 6 дипломов Лауреатов, 1 – участника и памятные призы (книги).
3.4. Социализация и профилактика асоциального поведения, социализация детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.
Основным результатом и критерием оценки воспитательной работы является ее социальная эффективность. Ряд принятых дополнительных мер по организации внеурочной и внеучебной занятости обучающихся, усилению контроля и персональной ответственности руководителей органов образования способствовал значительному снижению показателей подростковой преступности в 2010 году.
В 2010 году общий охват обучающихся занятостью вырос на 3,8% и составил 93,8% (в 2009 году – 90%). В результате по итогам 12 месяцев 2010 года зарегистрировано снижение показателей преступности среди школьников края: по количеству совершенных преступлений на 19,8%; по количеству школьников, совершивших преступления на 18,4%.
Удельный вес преступлений, совершенных несовершеннолетними,
в общем объеме зарегистрированных преступлений
| | | 2009 | 2010 |
| 1. | Алтайский край | 6,4 | 5,4 |
| 2. | СФО | 6,6 | 7,1 |
| 3. | РФ | 5,7 | 5,5 |
Следует также отметить, что за летний период зарегистрировано снижение количества преступлений, совершенных школьниками края, на 16,9 % по сравнению с летним периодом 2009 г.
Принятие необходимых мер в 2010 году в организации работы по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма способствовало снижению количества погибших детей в ДТП – на 63,2% (с 19 до 7 человек).
В рамках реализации краевых целевых профилактических программ в 2009-2010 годах обновлена научно-методическая база воспитания в системе образования края, проводится системное повышение квалификации педагогических работников в области здоровьесбережения детей и профилактики правонарушений.
Но, несмотря на принимаемые меры, проблема подростковой преступности остается актуальной. 13% подростков, состоящих на учете в органах внутренних дел, не заняты во внеучебное время, т.е. не являются предметом пристального внимания со стороны образовательных учреждений, КДН и ЗП.
По-прежнему высоким остается число случаев суицида школьников – в 2010 году зарегистрировано 10 случаев, отражающих социальное неблагополучие общества и отдельно взятой семьи.
Таким образом, направление работы по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних остается приоритетным и требует концентрации и объединения усилий всех органов и учреждений системы профилактики.
Приоритетными задачами в области защиты прав детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, и их социализации являются развитие системы замещающего семейного устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, психолого-медико-социального сопровождения замещающих семей; повышение эффективной деятельности специалистов по опеке и попечительству; оптимизация сети детских домов.
Благодаря комплексу мер поддержки семейного жизнеустройства детей, принятых в крае за последние три года, сократилось число выявленных детей, лишенных родительского попечения: с 2 723 в 2008 году до 1 822 в 2010 году (на 33 %). За три года на 14,8 % увеличилось число детей, воспитывающихся в замещающих семьях, на содержание которых выплачивается ежемесячное пособие: 2007 год – 6 141 детей, 2010 год – 7 052 ребенок.
По итогам 2010 года показатель отношения количества детей переданных на воспитание в семьи граждан, к общему количеству выявленных детей, лишившихся родительского попечения, составил 108 %.
Меры морального и материального стимулирования позволили передать в 2010 году на воспитание в семьи граждан 1 651 ребенка из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. В крае активно формируется институт приёмных семей: 2008 год – 241 семья (415 детей), 2009 год – 343 семьи (639 детей), 2010 год - 419 семей (834 ребенка). С 2008 года действует закон Алтайского края о выплате единовременного пособия усыновителям. В 2010 году управлением Алтайского края по образованию и делам молодежи осуществлена выплата единовременного пособия в размере 20 000 руб. гражданам, усыновившим 128 детей, на общую сумму 2 560,0 тыс. рублей.
С целью организации психолого-медико-социального сопровождения замещающего семейного устройства детей, лишенных родительского попечения, на территории края работают три Центра по сопровождению, созданные на базе реорганизованных детских домов: краевой «Семья плюс» и два окружных – Крутихинский и Рубцовский:
Крутихинский окружной Центр по сопровождению организует работу в Славгородском и Каменском образовательных округах, включающих 22 района (1386 замещающих семьи, в них 1742 ребенка);
Рубцовский окружной Центр по сопровождению - в Рубцовском образовательном округе, включающем 14 районов (1320 замещающих семей -1874 ребенка);
Краевой центр по сопровождению «Семья плюс», обеспечивающий методическое сопровождение замещающего семейного устройства в регионе. Краевым центром «Семья плюс» разработаны модульные программы повышения квалификации специалистов органов опеки и попечительства, специалистов служб сопровождения по темам «Организационно-содержательные аспекты подготовки кандидатов в замещающие родители», «Психолого-педагогическое сопровождение замещающих семей в Алтайском крае», проведены курсы повышения профессиональной компетентности для специалистов по опеке и попечительству, образовательных организаций, участвующих в психолого-педагогическом сопровождении замещающего семейного устройства.
В 2010 году в Центры по сопровождению обратилось 1912 человек. Оказана психолого-педагогическая помощь 532 детям, воспитывающимся в замещающих семьях, что на 23,7% больше, чем в 2009 году. Ведется работа по созданию центров по сопровождению в Бийском и Барнаульском образовательных округах.
Распоряжением Администрации Алтайского края от 18.10.2010 № 341-р утверждены победители конкурса на соискание гранта Губернатора Алтайского края опекунам (попечителям), приемным родителям, дети которых достигли особых успехов в учебе, творчестве, спорте, а также активно участвовали в общественной жизни. Дипломы Администрации Алтайского края и денежное поощрение вручены 8 победителям на торжественном приеме Губернатора Алтайского края Карлина А.Б. родителей - победителей краевой эстафеты родительского подвига «Согрей теплом родительского сердца».
Продолжена работа по защите прав детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, на жилое помещение. За отчетный период в управление Алтайского края по образованию и делам молодежи поступило более 500 анкет граждан, претендующих на получение субсидии, что в 3 раза больше чем в 2008 году. Возраст 70% граждан, зарегистрированных в 2010 году в краевом реестре на получение субсидии, не превышает 19 лет. Общая сумма денежных средств, направленных на обеспечение жильем граждан из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, составляет 70 304,1 тыс. рублей, что в 2,4 раза больше чем в 2009 году. Реализовали свое право на получение безвозмездной субсидии 108 человек (2009 – 51).
Продолжена работа с корпоративным благотворительным фондом «Катрен» и Детским фондом «Виктория» (г. Москва).
На территории Алтайского края функционирует 37 детских домов, в них воспитывается 1550 детей. В связи с реализацией мер демографического развития за последние три года 5 учреждений ликвидированы, 3 реорганизованы в центры психолого-медико-социального сопровождения. Согласно статистическим данным количественный состав воспитанников интернатных образовательных учреждений уменьшился на 20%.
Одним из приоритетных направлений работы детских домов является содействие передаче воспитанников на воспитание в семьи граждан. За три года из интернатных образовательных учреждений края в семьи граждан устроено 443 ребенка из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.
| Год | 2008 | 2009 | 2010 |
| Количество воспитанников детских домов, переданных на воспитание в семьи граждан | 186 | 139 | 118 |
Продолжена работа по реализации закона «О патронатном сопровождении в Алтайском крае» в части постинтернатного сопровождения детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, лиц из их числа, являющихся выпускниками детских домов и специальных (коррекционных) школ-интернатов, в период их обучения по очной форме в государственных образовательных учреждениях профессионального образования. В 2010 году постинтернатный патронат осуществлялся в отношении 304 учащихся учреждений среднего и начального профессионального образования (2009 год – 139 учащихся). На реализацию закона из краевого бюджета выделено 2 млн. 400 тыс. руб.
В крае выплачивается компенсация части родительской платы, взимаемой с родителей (законных представителей) за содержание ребенка-дошкольника в образовательных учреждениях. Из бюджета Алтайского края на эти цели выделено 168 488,0 тыс. руб. Количество детей, на которых выплачивается указанная компенсация в 2010 году составило 71 566 человек.
3.5. Востребованность выпускников учреждений профессионального образования на рынке труда.
Анализ трудоустройства выпускников профессиональных учреждений всех уровней (ВПО, СПО, НПО) в 2010 г. показал, что из 22482 выпускников:
трудоустроено 14003 человека – 62,3% (на 3,9% меньше 2009 г.);
не трудоустроено 1901 человек – 8,5% (на 1,5% меньше 2009 г.);
декретный отпуск 573 человека – 2,4% (на 1,6% больше 2009 г.)
продолжили обучение 3068 человек – 13,7% (на 0,1 меньше 2009 г.);
призваны в армию 2937 человек – 13,1% (на 3,9% больше 2009 г.).
Наибольшее количество нетрудоустроенных выпускников приходится на УГС: «экономика и управление», «гуманитарные науки», «сельское и рыбное хозяйство».
Работа по трудоустройству выпускников образовательных учреждений профессионального образования ведётся в рамках краевой целевой программы «Содействие занятости населения Алтайского края» на 2007-2010 годы», утверждённой законом Алтайского края от 05.10.2007 № 104-ЗС. Создание условий для трудоустройства, адаптации и дальнейшего профессионального роста выпускников является одной из основных задач краевой целевой программы «Подготовка квалифицированных рабочих кадров для различных отраслей экономики Алтайского края» на 2008-2012 годы, принятой по инициативе Губернатора Алтайского края А.Б. Карлина.
Для оказания помощи в трудоустройстве выпускников в образовательных учреждениях высшего и среднего профессионального образования созданы отделы содействия трудоустройству: маркетинговые службы, центры содействия трудоустройству и профессионального сопровождения. В настоящее время в крае функционирует 35 подобных структур.
Для учреждений СПО разработаны программы психологического сопровождения процесса адаптации к обучению и производственной практике, обучение эффективному поведению на рынке труда. Кроме того, для содействия трудоустройству выпускников оказывается непосредственная консультационная помощь. Для студентов СПО разработан справочник соискателя, размещенный на сайте Центра профориентации. Материал дает знания, необходимые при трудоустройстве. Сформирована и размещена на сайте центра подборка ссылок на различные интернет-ресурсы, способствующие трудоустройству.
В целях совершенствования механизмов содействия в трудоустройстве выпускников в учреждения высшего и среднего профессионального образования установлена автоматизированная информационная система содействия трудоустройству выпускников (АИСТ). Внедрена технология самопродвижения выпускников на рынке труда: размещение резюме в сети Интернет, формирование банка видеорезюме, организация видеосессий с работодателями, публичная защита портфолио, аукционы специалистов, гарантированные собеседования и пр.
В учебных заведениях в рамках спецкурсов проводится обучение студентов навыкам трудоустройства («Развитие профессиональных способностей», «Анатомия трудоустройства», «Моя будущая карьера» и др.). Во время обучения студентам рассказывают о методах составления резюме, проводятся обучающие кейсы и профессиональные тренинги. Также проводятся встречи с работодателями и людьми, достигшими высоких результатов в своей профессиональной деятельности.
В 2010 году учреждениями начального профессионального образования выпущено 7306 человек, обучавшихся за счет средств краевого бюджета, в том числе 4466 человек получили среднее (полное) общее образование.
В 2010 году трудоустроено 3732 человека – 51,1% (на 6% меньше 2009 г.); не трудоустроено 841 человек – 11,6 % (на 0,8% меньше 2009 г.); декретный отпуск- 440 человек – 6,1 % (на 3,4% больше 2009 г.); продолжили обучение 971 человек – 13,3 % (на 1,3% больше 2009 г.); призваны в армию 1322 человека – 18,1% (на 2,4% больше 2009 г.).