Geum.ru

Пособие для подготовки школьников к егэ по русскому языку

Вид материалаДокументы
Учащиеся в подавляющем большинстве случаев продемонстрировали крайне бедный читательский опыт
Нередко в сочинениях много фальши и ложного пафоса
Одна молодая девушка, она была радостно удивлена
Примеры грамматических и речевых ошибок (орфография авторов сохранена)
Большое количество орфографических ошибок ( В 2008 г. только у 32% нет орфографических ошибок, у 22% - пунктуационных). Примеры
Самыми трудными темами
Примеры фактических ошибок 2007 г.
Подобный материал:
1   2

При формулировке проблемы исходного текста учащиеся часто подменяют понятие проблемы, поставленной автором, бытовым, «житейским» пониманием слова «проблема» = затруднение. Отсюда формулировки типа «У автора есть проблема», «Автор ставит проблему, которая могла бы произойти с каждым», «У героини есть проблема, ее никто не понимает», «В жизни я тоже сталкивался с проблемой выбора: мне приходится выбирать себе одежду, еду, иногда друзей». «Однажды я встретился с этой проблемой на городском рынке»

  • подмена комментария простым пересказом (порой это было вызвано и характером текста); непонимание авторской иронии, а следовательно, и позиции автора в целом ( в тексте С.Мизерова), неумеренное цитирование; некоторые выпускники настолько увлекаются комментированным пересказом текста, что он составляет большую часть работы, при этом на высказывание собственного мнения и его аргументацию отводят 3-4 последние предложения.

слабое владение аргументацией (причем в качестве аргументов зачастую приводились не развернутые суждения, а лишь названия отдельных произведений, имена героев); примитивность и неубедительность аргументации собственного мнения. Аргументы нередко являются либо промежуточными тезисами, истинность которых необходимо доказывать отдельно, либо строятся с нарушением требования достаточности. Нередко построение тезиса и аргумента в сочинениях учащихся представляет собою софизм.

Многие выпускники путают понятия «аргумент» и «пример», вместо аргументов приводят примеры на тему исходных текстов, не делая обобщений, не выходя на проблему, поставленную автором. Следует различать аргументы в защиту какой-то мысли, точки зрения (они могут быть присоединены союзом ПОТОМУ ЧТО) и примеры на тему текста (они могут начинаться словами: «Похожий случай произошел там-то тогда-то)

Очень часто встречаются ошибки в абзацном членении текста. Здесь две крайности: во всем тексте нет ни одного абзаца или, наоборот, каждое предложение начинается с красной строки. Неверным является и текст, в котором только три абзаца, соответствующие вступлению, основной части и заключению. В основной части всегда содержится несколько разных по смыслу микротем – следовательно, и абзацное членение должно быть более сложным..
  • Учащиеся в подавляющем большинстве случаев продемонстрировали крайне бедный читательский опыт – это заметно даже в сравнении с работами прошлых лет. Создается впечатление, что школьники не читают теперь и того, что раньше изучалось «по программе». В качестве аргументов, приводимых в обоснование свой позиции, нечасто приводился собственный читательский опыт, так как школьники не видят связи идеологии художественных произведений, изучаемых по школьной программе, с реальной жизненной практикой.

Редко выпускники обращаются к читательским впечатлениям должного уровня, примеры приводят из детских рассказов, сказок, мультфильмов.(У Ивана-дурачка и то хватило ума воспользоваться живой, а не мертвой щукой. Главная проблема всех героев советских мультфильмов – проблема одиночества, они все ищут друзей. Золушке тоже повезло, и из прислуги-домработницы она стала принцессой. Из сказки «Колобок» можно понять, что не стоит доверять незнакомым людям.)

Выпускники нередко путают героев художественных произведений, фамилии авторов, факты их биографий, сюжеты произведений ( например, повесть Тургенева «Преступление и наказание»; Примером этому являются такие знаменитые рассказы, как «Война и мир» и «Белая гвардия»;Недаром в народе говорится: не читаешь книгу – получишь фигу. Лермонтов был очень болезненным ребенком , практически все детство проведший в оздоровительных центрах. Я помню свою первую книгу – это был «Сборник русских народных сказок», и заканчивалась книга на сказке Пушкина «Старик и море».Или поэма Пушкина «Руслан и Людмила», в которой один из главных героев, Батька, после известной нам фразы «Я тебя породил, я тебя и убью» лишил жизни своего сына. Золушка была домработницей у своей мачехи. Такая же ситуация выбора в «Тихом Доне»: Гришка решает, с кем из невест он будет продолжать свою жизнь. Это герой одноименной повести Толстого «Отцы и дети» Базаров. Российская литература может рассказать о рассказе Островского «Гранатовый браслет».Коперник сказал, что Земля круглая, чтобы ее легче грабить Если честно сказать, в России один процент россиян. В прошлом веке люди очень любили книги, они писали на папирусах и пергаментных слитках. Страшно даже подумать, что было бы, если б Пушкин не написал «Ромео и Джульетту»!)

К сожалению, во многих работах авторы продемонстрировали неумение правильно, четко выражать собственные мысли, стройно и последовательно излагать материал, удачно связывать композиционные части работы, избегать логических ошибок. Среди последних многочисленны примеры сопоставления двух логически неоднородных (различных по объему и содержанию) понятий, подмена одного суждения другим, неоправданного сближения несопоставимых предметов или понятий Часто выпускники нарушают причинно-следственные связи между предложениями или частями внутри предложения : Современные девушки лучше что-то от себя отрежут или пришьют, чем будут входить в контакт с природой. В Японии почитают больше бизнесменов, чем музыкантов, поэтому я решил пойти в военный вуз., Пушкин почти всю жизнь прожил в сельской местности, в Царском селе; может, поэтому в критике о его жизни мало написано о его плохом здоровье Позиция автора в этом тексте находится в почти совсем безвыходном положении. Из-за того, что у остальных в деревне тоже были мечты, людям из провинции труднее стать тем, кем хочешь. Только его (Базарова) смерть помогла ему найти себя и заставить изменить свои взгляды. Авторская точка зрения гласит, на мой взгляд, устами младшего брата. Война в Ираке показала, что чеченцы воевали между собой Наше поколение избежит войны; как говорится, как постелешь, так и спать будешь. Мой папа, когда был маленьким, почти ничего не делал, а только справлял удовольствия – в итоге он вырос злым. Наше государство стремится привести наш город в порядок и борется с безработицей, но какой от этого толк, я не знаю. Это говорит о том, что у человека сильный дух и он не отступает от своих идей, даже если придется идти на какие-нибудь личные интересы. Какими бы родители ни были – красивыми или некрасивыми, от них никуда не деться По моему мнению, любовь к книгам влечет за собой гибель всего человечества, что нужно остановить это, пока не поздно. И как только бедные цветы терпят такой запах в подъездах! На примере судьбы Василия Федотова автор показывает нам лицо нашего народа. Автор поднимает проблему нравственного стержня девушки и юноши. Читая книгу, ты держишь её в руках и ощущаешь всем духом своего тела. Я пишу рассказ, который написал автор Аксенов.. Книг на свете очень много: и романы, и детективы, и комедии, но, если хочешь, можешь читать художественную литературу. В этом тексте автор находится в двух противоположных позициях. Чуждая натуре русского человека, я согласна с точкой зрения автора. Честолюбие… многие ли могут похвастаться этим удивительным и редким качеством? Бабушке было всё равно где жить, ведь у ней погиб брат. В школу он ходил без задора, на уроках сидел тихо и любил рыбалку. Текст написан неграмотным литературным языком. Во время войны все продукты посылали на фронт, солдатам, а про людей они не думали. Яркий пример тому Николай Басков: он заслужил народное уважение, хотя и имеет высшее экономическое образование.
  • Нередко в сочинениях много фальши и ложного пафоса: Каждая буква приносит тебе много интересного.. Например, проблема в сочинениях по текстам И. Косолапова и К. Журенкова (варианты 79 и 78) сужена до крайности: кто победит: книга или компьютер? Только несколько человек писали не агрессивно, не опускаясь до явной лжи в угоду мнению проверяющих, о возможности сосуществования книги и интернета.
  • Многие работы показали крайне слабое владение выпускников школ коммуникативными умениями, нередко сочинения отличаются бедностью словаря, неумением абитуриентов ясно выразить мысль, однообразием грамматического строя их речи. Хуже всего строятся в таких работах сложные многокомпонентные предложения - в них наблюдается нагромождение предложений, используются неверные союзы, не выдерживаются требования видовременного единства сказуемых. Встречается и ничем не оправданная парцелляция, и нескончаемые предложения в несколько строк.
  • Типичной ошибкой можно назвать случаи удвоения подлежащего, характерного для устной речи: Одна молодая девушка, она была радостно удивлена.
  • Бесконечные повторы одного и того же слова, тавтология – беда очень многих выпускников, не обладающих необходимым словарным запасом:. В пример к такому случаю можно привести несчастный случай, однажды случившийся с моей знакомой . За этой природной красотой наше будущее, и это будущее мы должны сохранить для нашего будущего поколения.
  • Экзаменационные работы содержат множество речевых погрешностей, особенно когда учащиеся начинают излагать события из собственной жизни; в этом случае резко меняется лексика, речь становится бедной, невыразительной, серой, с большим количеством повторов. Такое состояние с речевыми и грамматическими ошибками объясняется рядом причин: учащиеся в последние годы стали очень мало читать, они крайне редко слышат образцы грамотной литературной речи, в действующих школьных учебниках нет системы предупреждения ошибок этого рода; в распоряжении учителя мало пособий для организации этой работы; в выпускном классе просто нет времени для систематической работы по культуре речи.

Примеры грамматических и речевых ошибок (орфография авторов сохранена): Всё это говорит о том, какие все-таки люди нелюди. Только родители могут згладить углы ошибок. Надо заставить правящих людей думать, почему утекают мозги из России. Ощущение такое, что народом кто-то управляет и руководит. Читая дальше рассказ, моё сердце закипало от ненависти. Прочитав текст Гранина, выделяется проблема.. Пройдя все необходимые курсы лечения, больному не стало лучше. Прочитав этот текст, мне вспомнился писатель Куприн. Нельзя опускать руки вниз и никому не верить. Если глубже проникнуться в текст… Фашисты хотели использовать подпольщика, но он отвергся. Но мы забываем, что мы часть природы, а не она нас. Автор затрогнула важную проблему. В нашей стране уже принята программа об искоренении беспризорных детей .Она сжалилась над юношем. Пушкин посвящал свои произведения. всенародной публике. Автор повествует и описывает нам проблему. Писатель вопрошает проблему безразличия к чувствам человека. Одноклассники относились к ней хладнокровно. Автор с огромным удовольствием предается ностальгии о тех суровых, но все же замечательных временах. В России остается всё мало и мало народу. Сергей нес друга 8 километров по очень солнечной, жаркой погоде, измокая потом, а потом поддерживал его в трудные минуты зашивания ноги. Автор недоумевает над поступком Сережи .Его переборол интерес, и белый кит был убит. Я всегда следил за собой в форме гигиены Но есть и такие люди, которым общество не смогло привить нормы образованности.. Родное отечество он покинул еще в детстве. По моему мнению, я с автором полностью согласен. В жизни должно быть много радостных и улыбчивых дней. Сейчас бизнесмен не приедет к своему сыну на день рождения, ему проще дать денег и отвалить куда подальше. Моего узкого мировоззрения не хватит, чтобы рассмотреть мнение автора. Стаи китов разбивались о камни, тем самым повреждая себе жизненные части органа. Я уверен: у множества читателей будет возникнут вопрос. Вглядывание и вдумывание в чужую жизнь может многое дать человеку. В нашей стране и сейчас есть голод для малоимущественных семей. Война несет одни разрухи; это зарытые в песке сыновья, мужья, братья, деды. Война – это когда люди проливают друг другу кровь. В тексте автор выступает за любовь, приводя несколько факторов этого самого чувства. Российские бизнесмены давно ведут активные связи за пределами нашей родины. Мы живем в современном 21-м веке. Здесь проблема: что такое счастье и бывает ли оно счастливым? Родители на работе, дети их целыми днями не видают. Нужно больше времени проводить у книг. Чтение книг для современного народа не входит в их планы. Зачем читать, когда можно наглядно посмотреть? Современные дети невежественно относятся к книгам, оставляют грязные пальцы на листах книг. Аня сама выглядит прилежно. Мне симпатизируют сборники стихов Пушкина. Сейчасному нашему совсем безразличному поколению книга не нужна. Проезжая по улицам Парижа, жизнь стучала в окна машины. В неблагополучной семье ребенок теряется и выходит на дорогу тюремщика. Хотя наша команда и не выиграла, все получили большое удовольствие, защищав часть района. Мы хозяева своей жизни и своих мечт. Позиция автора в тексте явно на стороне родителей. С детства родители не присваивают детям любовь к книгам. Кто-то возьмет в руки творчество М. Горького, кто-то лучше займет свободную минутку просмотром телевизора. Даже не успев отъехать, сразу же проснулся аппетит. Высококлассифицированные специалисты По улицам ездиют машины, летают выхлопные газы. .Отрыв с землей для нас губителен. В книгу автор закладывает душу. С точкой мнения автора трудно не согласиться. Цветами передают самые разные чувства: признание в любви, просение прощения. Как-то раз, гуляя по луговому полю…В любой беседе – об оружии, машинах я был на своем месте, но если разговор переходил на книги и знания, моя особа быстро испарялась. В жизни должно быть много радостных и улыбчивых дней. Ребенку, конечно, хочется быть самостоятельным, попробовать всё на своей шкуре. Цискаридзе – певец русского балета - является лучшим балерином мира. В современном книгопрокате в основном спрашиваются мини-романы. Если все люди перелезут в Интернет, то исчезнет вся литература. Как известно, в далекие времена люди питались книгами. Автор зациклен на проблеме одиночества. Всем в классе было на меня наплевать. Нельзя уничтожать животных - братьев наших меньших.; а если такое случится – откуда мы будем брать молоко? Алкоголизм не выбирает людей. Это может произойти с каждым. Круг, брошенный потопающему. Он разрешил убить кита, сыграл роль гарпуна. Подзорвались на катере. Есть люди, которым все равно на жизнь животных. Меня этот рассказ очень затрогал. Автор в размышлении хочет понять…Так как киты не могут говорить, поэтому им приходится совершать самоубийства. Средства выразительности помогают нам почувствовать пленника. Базаров не верил в любовь и всё такое… Неуверенность забралась ему в душу. Пришлось научиться вскрывать замки и двери. Плавают на суднах. Проблема является очень пунктуальной в наши дни. Телевизор, компьютер, разнообразные приставки – это прямой путь деградации процесса человека обратно в обезьяну.. Телевидение портит здоровье и человеческий ум. Душа стоит выше тела, и нельзя мозгом давить внутренний мир Пытаясь сделать свой выбор, дети натыкаются на кучи проблем. Все его эмоции вырвутся на ружу. Наша молодежь стала огрызастой. На нашу родину стали посягаться другие государства. В рамках молодежи жить ей становится тесно. При сталкивании с какими-либо трудностями... Много случаев на подростковом возрасте. Доверяем тем, кому по большому счету на нас нет никакого смысла. Между ребенком и родителями появляются недоговорки И получил огромную душевную травму от прожитого им детства. Ревность – это чувство естественное, без него никуда. Нужно радоваться каждой минуте, проведенной в столь радужном месте, как жизнь. Им все равно на своих детей. Читаешь этот текст, и память воскрешает примеры. Дети натыкаются на жизненный путь.Купец любил, лелеял и дорожил своей дочерью. Потеряв деньги, купец стал обычным бютжетником. Как скучно жить бабушке, долго не видев своих дочерей. Деньги деградируют общество. Здесь нет и тени бескорысти. Авторскую позицию к проблеме нельзя не увидеть. Автором рисуется погрязнение человека в развратности. Он нашел друзей за счет финансирования их хотений. Купец решил сикономить , но получил опливуху в лицо. Купец потерял богатство в мновение ока, он рассказал об этом, уливаясь слезами. Кошки одиночества царапают сердце. Корысть и жадность губят людей, отнимая у них последнее. Дочери отправили бабушку в престарелый дом. Но прочитав строки из этой эссы, я задумался…Просидев долгое время за компьютером, у человека начинают болеть глаза. И на душе у него стало тепло, и сердце радуется. Автор относится к герою осудительно. Этот поступок не лезет ни в какие рамки жизни. Такие люди всегда в курсе новых новинок. Эту задачу можно спутать с нечтом существенным. Учиться и нужно, и надо. Стране нужны высоко классифицированные специалисты. Содержимое текста имеет фразеологизмы; чувство покрыто толстым слоем эгоизма; безнравственно надругался; хамство порой выходят за рамки приличий, подтвердить жизненными ситуациями; этот факт много раз доказывает мой жизненный опыт; это бы послужило хорошим толчком в развитии молодых поколений; автор услышала, прочитали стих, над ним разыграли шутку, над этими вопросами работали великие люди; Читая этот текст, невольно вспоминался такой случай. Каждый сам в ответственности перед собой за свои поступки. Этот текст меня затронул. Испытав на себе эту обиду и боль. Эта проблема, спровоцированная активным развитием науки. Эту позицию автора можно наблюдать в таких словах; обделены от радости; в тексте на первый план выдвигается случай; ужасается тому; хочется услышать живых слов; проблема очень глубока и важна; приезжая к ней, она всегда старается рассказать мне о своей жизни; слова без фальша, молодые бестолковые подростки; воспитывают свое новое поколение засчет родителей; печальное разочарование; предостерегает от последствий равнодушия, неприятный конфликт, взятничество; лестные комплименты; заостряет внимание на проблемы; ему не оставалось выхода, как показать себя; но люди воюют и продолжают воевать; жестокосердечно относится; низкий поклон перед теми, кто воевал; подчерпнул опыт;; автор анализирующего текста – Лихачев. Эта проблема волнует человечество на продолжение всего его существования. Не только он, но даже мы; ветеран хотел лишь большего количества понимания; в подтверждение этого; он занял не ту сторону в этом вопросе; рок судьбы;. Перед нами проблема высыхания прекрасных слов русского языка. Оплошки героя .. Бороться с нахальностью трудно.. Общественный устрой. Нервы и волнения переполняли автора. По асфальтной дорожке Интернет не сможет расправиться с книгой. Самопознание себя. У него два жизненных путя: свет и приятный полумрак. Делая добро другим, добродейтель получал в ответ подлости. Главной мечтой солдат становится отдохнуть. Если все будут ударять ножичком в спину, мы можем вернуться в древние времена. Фанаты, жаждящие купить книгу… Компьютер, совершенствоваясь, идёт вперед. Навстречу двигалась свора мальчишек. Два друга могут дружить очень долго, но однажды, добившись успеха, дружба заканчивается. Из-за звёзд возрастает бесхалатность молодёжи. Авторскую позицию к проблеме нельзя не увидеть. Всё услышимое с экрана дети воспринимают всерьез. По увидимому автором он анализирует двух типов людей, характерных для разных обществ. В итоге Базаров погиб и , лёжа в земле, пришел к единению с природой. Пенсионерный возраст. Надо оставаться людьми, какими бы путями это не стоило. Я люблю природу, выезжаю на неё и остаюсь наедине. Вырастив четырех дочерей, старая мать ждала от них взаимности. Такие «звезды» находятся у подростков в авторитете. Я думаю, что автор этого текста разделяет моё мнение. Проблема является актуальной и современной в наше время. Вот главная позиция этой проблемы.. Софью Фамусову не привлекает денежный мешок Скалозуба. Нам было бы равнодушно на всё и всех.. Ревность проявляется часто на пустом месте и является побудительницей ненависти и агрессии. Многие бабушки испытали ужас, войну; и даже после этого они ездят в гости к родным. Далеко не всем в нашей стране нравится, когда его клонируют. Книжность стиля придает тексту атмосферность. Интернет не только вредит, но и во многом помогает развитию книг Путешествия – не только источник информации, а также слагаемое истории. Внук, сам того не ведая, стал на время дочерью для бабушки. Это текст… полон сил справедливости и добра. Человек в наше время читает книги по нужде. Без души ты не человек, а животное. Мы никогда не будем свободными, как букашка на воле, как рыба в речке, как червяк в земле, а если и будем, то только на небесах в раю... Несмотря на свой внешний облик, человек должен оставаться самим собой. Старики в основном такие же существа, как и мы, но только обидчивые. Внутри некрасивой девушки может скрываться опытная красивая женщина. Каждое утро Татьяны Лариной начиналось с того, что она приветствовала окружающую флору и фауну. Обогощая свой словарный запас, я становлюсь более элитарной, пунктуальной и общительной. Мы никогда не будем свободными, как букашка на воле, как рыба в речке, как червяк в земле, а если и будем, то только на небесах в раю... Несмотря на свой внешний облик, человек должен оставаться самим собой. Старики в основном такие же существа, как и мы, но только обидчивые. Внутри некрасивой девушки может скрываться опытная красивая женщина.

Большое количество орфографических ошибок ( В 2008 г. только у 32% нет орфографических ошибок, у 22% - пунктуационных). Примеры ошибок: Будощее;в родибы (вроде бы), щас, зделать шабку, наврятли вы ляжите в чистую постель, пока не примяти тёплый душ или ванну;неадыкватно судит; не четает книг; дальнеющая жизнь, лукавые роскосни, они заботются о близких, шагирующая прическа, и завсех сил, всёдаки (всё–таки), подчти всё понял, беблеотека, промблема, граффик, заучь в школе, по-любому поводу, сначало; колличество, как-будто, надо бится, ростил, грусно, лутший, не смотря на угрозы, посвещены этой теме, проэкты, вовремя Гражданской войны; в тоже время, адыкватно, жить во лже, надеиться, парцеляция, свещенослужители; довыды, посвещена, помошник, имено, гумманый, под час; гуманнизм, в просак, по-началу; по-этому; обежать младших, преверженцы идеи, предерживаясь этого мнения; нет третьева довыда, безсердечный; о наличие; осталя по-зади, истенный; расскрывает; из покон веков; катострофа, инстинг самосохранения;неопотность героя; лаурят, незапаметные времена, ходили в разветку; светой человек; лудшее время; пъесса, близжайшее будуещее, прейстиж, посейщать музеи, вообщем, щас,человек, стремлящийся к науке, жевотное, исчё(еще), станет по-старше, приехал с мегаполюса и мн. др.

Самыми трудными темами традиционно являются следующие: слитное и раздельное написание НЕ с разными частями речи; Н и НН в суффиксах прилагательных и причастий, правописание производных предлогов и союзов, приставок ПРЕ и ПРИ;

Знаки препинания при цитировании, при вводных словах, в сложноподчиненных предложениях, особенно при наличии сложных союзов; в бессоюзных предложениях; тире в разных синтаксических конструкциях.

Примеры этических ошибок - последних в 2008, как и в 2007 году, допущено очень немного – возможно, сказалась подготовительная работа, анализ подобных ошибок, допущенных в прошлом году:

Пугачёва не подает молодежи достойного примера: меняет мужей, как перчатки, открыто говорит о своих любовниках, курит, в больших количествах употребляет спиртное. Позиция автора в тексте – это ярко проявленная гражданская незрелость. Нужно быть полностью сумасшедшим, чтобы сегодня читать книги. Мне хотелось бы поблагодарить автора текста за умение передавать свои мысли. Позиция автора полностью схожа с моей. Учителя тоже должны подумать, каким путем им идти: надуманным или спонтанным. Человек в наше время читает книги по нужде. Без души ты не человек, а животное. Дочь купца – это настоящая сволочь, а не человек. Прочитав этот дурацкий рассказик, я подумал, какая в нем проблема.

Примеры фактических ошибок 2007 г.: Герою «Горя от ума» Чадскому было мало того, что имеет; стремясь к большему, он пошел на нарушение закона, на убийство. Эта же проблема в романе М. Шолохова «Калина красная». Татьяна Ларина – простая деревенская девушка – не могла заинтересовать избалованного Онегина. Повесть Грибоедова «Недоросль»… Ярким примером к этой проблеме может служить роман «Отцы и дети» Ф. М. Достоевского; в этом произведении хорошо раскрыто понятие нигилизма, которое по-своему понимает автор. Ольга Ларина долго искала путь к сердцу Онегена. Вспомним о гамлетовском Шекспире…

Члены предметной комиссии по русскому языку рекомендуют в рамках подготовки к ЕГЭ по русскому языку в школах Тверской области в следующем учебном году:
  • 1. Выделить во всех школах учебные часы для организации целенаправленной подготовки одиннадцатиклассников к ЕГЭ по русскому языку за счет регионального и школьного компонента.
  • 2. Изыскать средства для снабжения хотя бы учителей пособиями, с помощью которых можно успешно подготовить школьников к ЕГЭ по русскому языку
  • ( Г. Ф Хлебинская. Русский язык 10 кл., 11 кл.: Учебное пособие для общеобразовательных учреждений. – М., 2005; В. Ф. Греков, С. Е. Крючков, Л. А. Чешко .Пособие для занятий по русскому языку в старших классах. – М.,2006), а также для издания массовым тиражом разработанных преподавателями филологического факультета ТвГУ методических пособий для подготовки учащихся к ЕГЭ
  • 5 Провести пробный ЕГЭ по русскому языку в марте 2010 года для всех учащихся – это лучший способ для учащихся понять особенности требований КИМов определенного года.

Примечание. Консультации и методические пособия для подготовки школьников к ЕГЭ по русскому языку можно получить на кафедре русского языка ТвГУ(проспект Чайковского, 70, ауд. 39 и 31). Тел . : 8.910.932.29.10 Нина Михайловна Сергеевна, 8.920.690.83.47 Светлана Геннадьевна Янович


.