Geum.ru

Примерная программа наименование дисциплины «Физиология животных» Рекомендуется для направления подготовки 111100 Зоотехния

Вид материалаПримерная программа

Содержание


2. Место дисциплины в структуре ООП
3. Требования к результатам освоения дисциплины
В результате изучения дисциплины студент должен
4. Объем дисциплины и виды учебной работы
Аудиторные занятия (всего)
Самостоятельная работа (всего)
Другие виды самостоятельной работы
5. Содержание дисциплины
5.2 Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими дисциплинами)
5.3. Разделы дисциплин и виды занятий
6. Лабораторный практикум.
Вводное занятие.
Коллоквиум по разделам «Физиология возбудимых тканей. Физиология нервной системы. Физиология сенсорных систем».
Коллоквиум по разделам: «Физиология системы крови. Физиология иммунной системы».
Физиология системы пищеварения
№40 Выведение молока
№42. Условные рефлексы
Физиология обмена веществ и энергии
8. Примерная тематика курсовых проектов (работ)
9. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
...
Полное содержание
Подобный материал:
  1   2   3

Министерство образования и науки Российской Федерации



ПРИМЕРНАЯ ПРОГРАММА

Наименование дисциплины

«Физиология животных»


Рекомендуется для направления подготовки -111100 Зоотехния


Квалификации (степень) выпускника – «бакалавр»


Москва 2010


1. Цели и задачи дисциплины:

Целью изучения физиологии животных при подготовке специалистов по направлению 111100 «Зоотехния», квалификации (степени) бакалавров по специальности является формирование фундаментальных и профессиональных знаний о физиологических процессах и функциях в организме млекопитающих и птиц, о качественном своеобразии организма продуктивных сельскохозяйственных животных, домашних, лабораторных и экзотических животных, необходимых бакалавру для научного обоснования мероприятий, связанных с созданием оптимальных условий содержания, кормления и эксплуатации животных, предупреждением заболеваний, оценкой здоровья, характера и степени нарушений деятельности органов и организма, определением путей и способов воздействий на организм в целях коррекции деятельности органов.

Задачами физиологии являются:

- познание частных и общих механизмов и закономерностей деятельности клеток, тканей, органов и целостного организма, механизмов нейрогуморальной регуляции физиологических процессов и функций у млекопитающих и птиц, качественного своеобразия физиологических процессов у продуктивных животных, поведенческих реакций и механизмов их формирования;

- приобретение навыков по исследованию физиологических констант функций и умений использования знаний физиологии и этологии в практике животноводства.

2. Место дисциплины в структуре ООП:

Профессиональный цикл. При изучении дисциплины «Физиология животных» студенты должны знать особенности строения клеток, тканей, органов, их биохимический состав, уметь пользоваться микроскопической техникой, препаровать ткани и органы, готовить и окрашивать гистологические препараты. Данная дисциплина является предшествующей для изучения следующих дисциплин: «Микробиология и иммунология», «Кормление животных», «Разведение животных», «Зоогигиена», «Звероводство», «Основы ветеринарии», «Биотехника воспроизводства с основами акушерства», «Свиноводство», «Скотоводство», «Овцеводство», «Птицеводство», «Коневодство», «Кролиководство», «Основы научных исследований».


3. Требования к результатам освоения дисциплины:

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: способности применять знания о функциональных особенностях нервной системы, кровообращения, дыхания, пищеварительной системы, обмена веществ, выделения, размножения, лактации, высшей нервной деятельности и поведения животных для организации оптимальных методов и приемов их содержания, кормления, разведения и эффективного использования, принятия конкретных технологических решений с учетом особенностей биологии животных, обоснованного использования современных средств автоматизации и механизации в животноводстве, эффективного управления продуктивными, спортивными и декоративными животными в соответствии с их предназначением.

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать: физиологические процессы и функции организма млекопитающих и птиц, продуктивных сельскохозяйственных животных, домашних, лабораторных и экзотических животных, на уровне клеток, тканей, органов, систем и организма в целом, в их взаимосвязи между собой и с учетом влияния условий окружающей среды, технологии содержания, кормления и эксплуатации.

Уметь: самостоятельно проводить исследования на животных (лабораторных и сельскохозяйственных) и составляющих системы их гомеостаза по изучению физиологических констант крови, обменных процессов и теплорегуляции, дыхания, эндокринной, иммунной, пищеварительной, лактации, выделительной систем и т.д.

Владеть: знаниями механизмов регуляции физиологических процессов и функций на уровне клеток, тканей, органов, систем и организма в целом, в их взаимосвязи между собой в организме млекопитающих и птиц, продуктивных сельскохозяйственных животных, домашних, лабораторных и экзотических животных, способствующих научной организации их содержания, кормления и эксплуатации.


4. Объем дисциплины и виды учебной работы

Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетных единиц.

Виды учебной работы
Всего часов
Семестры

3
4

Аудиторные занятия (всего)

72
44
28

В том числе:









Лекции
32
18
14

Практические занятия (ПЗ)
4



4

Лабораторные работы (ЛР)
36
26
10

Самостоятельная работа (всего)
72
36
36

В том числе:









Курсовой проект (работа)









Расчетно-графические работы









Реферат
+
+
+

Другие виды самостоятельной работы





















Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен)



за-чет
экза-мен

Общая трудоемкость, часы
144
80
64

Зачетные единицы
4







5. Содержание дисциплины

5.1 Содержание разделов дисциплины


№ п/п
Наименование раздела дисциплины
Содержание раздела

1.
Введение
Наука физиология. История развития физиологии. Связь физиологии с другими науками. Методы физиологии.

2.
Физиология клетки
Химический состав и морфология клетки. Пластический и энергетический обмен в клетке.

3.
Физиология возбудимых тканей.
Электрические явления в тканях. Скелетные и гладкие мышцы, их свойства. Механизм и виды сокращения мышц. Сила, работа, утомление мышц.

4.
Физиология нервной системы.
Нервная система как основной компонент рефлекторного механизма регуляции функций. Строение и функции синапсов. Деятельность организма по принципу функциональных систем.

Функции отдельных образований центральной нервной системы.

5.
Сенсорные системы.


Общие свойства анализаторов, принципы их строения и кодирования сигналов. Назначение анализаторов.

6.
Эндокринная система.
Понятие о железах внутренней секреции. Характеристика отдельных желез внутренней секреции и их гормонов.

7.
Физиология системы крови.
Понятие о внутренней среде организма и гомеостазе. Основные функции и свойства крови. Плазма и форменные элементы крови, их роль в физиологических процессах организма.

8.
Физиология иммунной системы.
Центральные и периферические органы иммунной системы. Клетки иммунной системы, их виды и функции. Врожденная и приобретенная формы иммунного ответа.

9.
Физиология кровообращения.
Физиология сердца и кровеносных сосудов.

Свойства сердечной мышцы. Регуляция сердечной деятельности.

Гемодинамика. Регуляция давления и движения крови.

Внешние проявления деятельности сердца и кровеносных сосудов.

10.
Физиология дыхания.
Легочная вентиляция. Жизненная и общая емкость легких. Обмен газов между альвеолярным воздухом и кровью. Транспорт газов кровью. Газообмен в тканях. Регуляция процессов дыхания.

11.
Физиология пищеварения.

Особенности пищеварения у жвачных животных, лошадей, свиней и птицы.

12.
Физиология обмена веществ и энергии.
Значение обмена веществ и энергии. Методы исследования обмена веществ и энергии. Обмен белков, углеводов, жиров и их регуляция.

13.
Физиология системы выделения.
Почки и мочевыводящие пути. Роль почек в поддержании постоянства состава внутренней среды организма. Образование и выведение мочи.

14.
Физиология системы размножения.
Характеристика органов размножения и их функций у самцов.

Характеристика органов размножения и их функций у самок. Физиология беременности и родов.

15.
Физиология системы лактации.
Образование молока, его распределение и накопление в емкостной системе вымени. Молоко и молозиво.

Выведение молока при доении и сосании. Остаточное молоко. Физиологические основы сосания, ручного и машинного доения.

16.
Физиология высшей нервной деятельности.
Образование и торможение условных рефлексов. Типы высшей нервной деятельности. Динамический стереотип и его роль в организации ухода и содержания животных.

17.
Физиологическая адаптация.
Понятие и механизмы адаптации. Адаптация животных и птицы к температуре, газовому составу окружающей среды, шумам, технологическим условиям. Природные факторы среды.


5.2 Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими дисциплинами)

№№

п/п
Наименование обеспечиваемых (последующих) дисциплин
№№ разделов данной дисциплины, необходимых для изучения обеспечиваемых (последующих) дисциплин

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17

1.
Кормление животных
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+

2.
Микробиология и иммунология



+












+
+



























3.
Разведение животных
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+

4.
Зоогигиена
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+

5.
Безопасность жизнедеятельности
+
















































6.
Молочное дело
+






+



+





















+
+



+

7.
Звероводство
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+

8.
Основы ветеринарии
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+

9.
Биотехника воспроизводства с основами акушерства
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+

10.
Свиноводство
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+

11.
Скотоводство
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+

12.
Овцеводство
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+

13.
Птицеводство
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+

14.
Коневодство
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+

15.
Кролиководство
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+

16.
Основы научных исследований.
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+

Примечание: (+) – связь физиологии с последующими дисциплинами.

.


5.3. Разделы дисциплин и виды занятий


№

п/п
Наименование раздела

дисциплины
Лекц.
Практ.

Зан.
Лаб.

Зан.
Семин.
СРС
Всего

1.
Введение
2
-
2
-
-
4

2.
Физиология клетки
-
-
-
-
4
4

3.
Физиология возбудимых тканей.
2
-
3
-
6
11

4.
Физиология нервной системы
4
-
4
-
6
14

5.
Физиология сенсорных систем
2
-
3
-
4
9

6
Физиология эндокринной системы
2
-
2
-
4
8

7.
Физиология системы крови

2
-
4
-
2
8

8
Физиология иммунной системы
2
-
-
-
4
6

9.
Физиология кровообращения и лимфообращения

2
-
4
-
4
10

10.
Физиология системы дыхания
2
-
2
-
4
8

11.
Физиология пищеварения
2
-
4
-
10
16

12.
Физиология обмена веществ и энергии. Теплорегуляция.
2
2
-
2
6
12

13.
Физиология выделения.
2
-
2
-
2
6

14.
Физиология размножения
2
-
2
-
4
8

15.
Физиология лактации
2
-
2
-
4
8

16.
Физиология высшей нервной деятельности
2
-
2
-
4
8

17.
Физиологическая адаптация животных
-
-
-
-
4
4




Итого
32
2
36
2
72
144