Содержание2. Место дисциплины в структуре ООП
3. Требования к результатам освоения дисциплины
В результате изучения дисциплины студент должен
4. Объем дисциплины и виды учебной работы
Аудиторные занятия (всего)
Самостоятельная работа (всего)
Другие виды самостоятельной работы
5. Содержание дисциплины
5.2 Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими дисциплинами)
5.3. Разделы дисциплин и виды занятий
6. Лабораторный практикум.
Вводное занятие.
Коллоквиум по разделам «Физиология возбудимых тканей. Физиология нервной системы. Физиология сенсорных систем».
Коллоквиум по разделам: «Физиология системы крови. Физиология иммунной системы».
Физиология системы пищеварения
№40 Выведение молока
№42. Условные рефлексы
Физиология обмена веществ и энергии
8. Примерная тематика курсовых проектов (работ)
9. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
10. Материально-техническое обеспечение дисциплины
11. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины
1.Потенциалом действия является
2.Потенциалом покоя является
3.Скорость проведения возбуждения в мякотных нервных волокнах достигает
4.Наименьшее образование, обладающее свойством сократимости, являющееся функциональной единицей поперечно-полосатой мышцы, назыв
17.Первый вдох новорожденного вызван накоплением в его организме…
19.Совокупность процессов, обеспечивающих приспособление организма к изменяющимся условиям среды, называется …
20. Высшая нервная деятельность– это деятельность …
МГАВМиБ профессор Максимов В.И.
|
