Содержание2. Место дисциплины в структуре ООП 3. Требования к результатам освоения дисциплины В результате изучения дисциплины студент должен 4. Объем дисциплины и виды учебной работы Аудиторные занятия (всего) Самостоятельная работа (всего) Другие виды самостоятельной работы 5. Содержание дисциплины 5.2 Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими дисциплинами) 5.3. Разделы дисциплин и виды занятий 6. Лабораторный практикум. Вводное занятие. Коллоквиум по разделам «Физиология возбудимых тканей. Физиология нервной системы. Физиология сенсорных систем». Коллоквиум по разделам: «Физиология системы крови. Физиология иммунной системы». Физиология системы пищеварения №40 Выведение молока №42. Условные рефлексы Физиология обмена веществ и энергии 8. Примерная тематика курсовых проектов (работ) 9. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины 10. Материально-техническое обеспечение дисциплины 11. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины 1.Потенциалом действия является 2.Потенциалом покоя является 3.Скорость проведения возбуждения в мякотных нервных волокнах достигает 4.Наименьшее образование, обладающее свойством сократимости, являющееся функциональной единицей поперечно-полосатой мышцы, назыв 17.Первый вдох новорожденного вызван накоплением в его организме… 19.Совокупность процессов, обеспечивающих приспособление организма к изменяющимся условиям среды, называется … 20. Высшая нервная деятельность– это деятельность … МГАВМиБ профессор Максимов В.И.
|