Робоча програма навчальної дисципліни організаційна динаміка (шифр І назва навчальної дисципліни)
| Вид материала | Документы |
- Робоча програма навчальної дисципліни німецька класична філософія (шифр І назва навчальної, 608.55kb.
- Робоча програма навчальної дисципліни інженерна психологія І ергономіка (шифр І назва, 248kb.
- Робоча програма навчальної дисципліни експериментальна психологія (шифр І назва навчальної, 393.52kb.
- Програма навчальної дисципліни екологічна культура (шифр І назва навчальної дисципліни), 331.71kb.
- Робоча програма навчальної дисципліни основи інформати ки та обчислювальна техніка, 104.32kb.
- Робоча програма навчальної дисципліни соціальна психологія (шифр І назва навчальної, 1376.65kb.
- Робоча програма навчальної дисципліни рекреаційна географія (шифр І назва навчальної, 272.66kb.
- Робоча програма навчальної дисципліни соціологія громадської думки (шифр І назва навчальної, 618.65kb.
- Робоча програма навчальної дисципліни основи паблік рилейшнз (шифр І назва навчальної, 469.96kb.
- Робоча програма навчальної дисципліни соціальна статистика (шифр І назва навчальної, 274.44kb.
Міністерство освіти і науки України
Харківський національний університет імені В. Н. Каразіна
Кафедра прикладної соціології
“ЗАТВЕРДЖУЮ”
Перший проректор
________________________________
“______”____________________2010 р.
РОБОЧА ПРОГРАМА НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ
Організаційна динаміка
(шифр і назва навчальної дисципліни)
напряму підготовки _____________0402 – «соціологія»__________
(шифр і назва напряму підготовки)
для спеціальності ______8.040201 – «соціологія»_________________________
(шифр і назва спеціальності(тей))
спеціалізації _____________________________________________________________________
(назва спеціалізації)
факультету __________________соціологічного
(назва факультету)
Кредитно-модульна система
організації навчального процесу
Харків – 2010
____Організаційна динаміка Робоча програма навчальної дисципліни для студентів
(назва навчальної дисципліни)
за напрямком підготовки 0402 – «соціологія» – , спеціальністю 8.040201 –«соціологія»
Розробник: Хижняк Лариса Михайлівна, доктор соціологічних наук, професор кафедри
прикладної соціології
Робоча програма затверджена на засіданні кафедри прикладної соціології
Протокол № _6____ від “__26__” січня 2010 р.
Завідувач кафедри прикладної соціології
(Бакіров В. С.)_
(підпис) (прізвище та ініціали)
Схвалено методичною комісією соціологічного факультету
Протокол № ____ від “____” 2010 р.
Голова ________________________ _ (Лукащук В. І.)
(підпис) (прізвище та ініціали)
1. Опис навчальної дисципліни
| Найменування показників | Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень | Характеристика навчальної дисципліни |
| денна та заочна форма навчання | ||
| Кількість кредитів – 3,5 | Галузь знань: 8.040201 – «соціологія» (шифр і назва) | За вибором |
| Напрям підготовки: 0402 – «соціологія» (шифр і назва) | ||
| Модулів – 2 | Спеціальність (професійне спрямування): 8.040201 – «соціологія» | Рік підготовки: |
| 5-й | ||
| Індивідуальне науково-дослідне завдання_______–_________ (назва) | Семестр | |
| Загальна кількість годин – 126 | 9-й | |
Лекції | ||
| Тижневих годин для денної форми навчання: аудиторних – 2 самостійної роботи студента – 2 | Освітньо-кваліфікаційний рівень: магістр | 12 год. |
Практичні, семінарські | ||
| 24 год. | ||
Лабораторні | ||
| Немає | ||
Самостійна робота | ||
| 90 год. | ||
| ІНДЗ: немає | ||
| Вид контролю: екзамен |
2. Мета та завдання навчальної дисципліни
Мета курсу – ознайомити слухачів магістратури з ключовими соціологічними підходами до вивчення соціальних організацій, з загальними принципами соціологічного аналізу побудови, функціонування й розвитку соціальних організацій; надати їм знання, необхідні для проведення організаційної діагностики і управлінського консультування організацій різних сфер суспільного життя.
Завдання:
- з’ясувати сутність соціальних організацій, їх види, функції та роль у розвитку сучасного суспільства;
- визначити основні моделі соціальної організації, роль та місце людини в ній; способи соціальної організованості, групової роботи;
- розглянути соціальні цілі організацій та організаційні цінності; інформаційні та комунікативні процеси в сучасних організаціях; види, функції та роль нововведень в функціонуванні та розвитку організацій; види і форми міжорганізаційних відносин; організаційні й міжорганізаційні конфлікти; особливості управлінського консультування організацій; цілі, зміст зв’язків організацій з громадськістю.
- визначити тенденції розвитку організацій; показати перспективні напрями розвитку організаційних форм в сучасному суспільстві;
- визначити основні методи аналізу організаційної поведінки.
У результаті вивчення курсу студент повинен
знати:
- сутність соціальних організацій, їх функції та роль в розвитку суспільства;
- основні організаційні утворення в сучасному суспільстві, соціологічні характеристики організацій;
- основні моделі соціальної оргнізації, роль та місце людини в організації;
- способи соціальної організованості, групової роботи;
- соціальні цілі організацій та організаційні цінності; інформаційні та коммунікативні процеси в сучасних соціальних організаціях; види, функції та роль нововведень в функціонуванні та розвитку сучасних соціальних організацій; види і форми міжорганізаційних відносин; специфіку організаційного та міжорганізаційного конфліктів; види, функції управлінського консультування організацій; значення, зміст, історію становлення зв’язків з громадськістю в організаціях
вміти:
- проводити організаційну діагностику, позиційний аналіз, функціонально-цільовий аналіз діяльності соціальної організації;
- розробляти технології створення іміджу соціальної організації, зв’язків з громадськістю в кризових ситуаціях; визначати цільові групи громадськості
- розробляти емпіричні індикатори для вимірювання інноваційного потенціалу соціальної організації, культури міжорганізаційних відносин, стану інформації та комунікації в організації;
- розробляти рекомендації щодо вдосконалення діяльності соціальної організації
3. Програма навчальної дисципліни