Учебная программа дисциплины дисциплина теория социальной работы наименование дисциплины в соответствии с фгос впо и учебным планом
| Вид материала | Программа дисциплины |
- Учебная программа дисциплины дисциплина Отечественная история наименование дисциплины, 1066.37kb.
- Учебная программа дисциплины дисциплина «Практический курс перевода 2-го иностранного, 1322.2kb.
- Рабочая программа дисциплины дисциплина С. 2 Математика индекс и наименование дисциплины, 960.9kb.
- Рабочая программа дисциплины дисциплина б. 4 Химия, (в том числе 1 Неорганическая химия), 440.51kb.
- Рабочая программа учебной дисциплины международные экономические отношения наименование, 619.09kb.
- Программа дисциплины дпп. Ф. 07 Психология труда ( указывается наименование и шифр, 270.6kb.
- Программа дисциплины дпп. Ф. 03 Социальная политика (указывается наименование и шифр, 202.37kb.
- Рабочая программа наименование дисциплины теория информационных процессов и систем, 271.35kb.
- Программа дисциплины теория перевода для студентов направления 031100 Лингвистика степень, 245.03kb.
- Программа дисциплины опд. Ф. 02 «экономическая теория» для студентов специальности, 326.75kb.
Тема 7. Философско-антропологические основания социальной работы
(ауд. 0,05/2ч; с/ст. 0,11/4ч)
Философия как теоретико-методологическая и ценностно-мировоззренческая основа теории и практики социальной работы. Ограниченность частных наук в решении вопроса о природе человека. Философские концепции человека в теории социальной работы.
Представления о человеке в различных философских направлениях: «человек познающий» (гносеологический), «человек реагирующий», «человек биоэнергетический», «человек воспринимающий», «человек, заброшенный в мир», «человек самоактуализирующийся» и др. Религиозно-теологическая трактовка человека: традиция, современность, статус в современном познании.
Взаимосвязь философских концепций человека и теоретическими моделями социальной работы. Гуманизм как философско-мировоззренческая основа теории и практики социальной работы. Проблемы развития гуманистической философии в контексте вызовов «нашего времени». Гуманизм светский и религиозный, классический и современный.
Тема 8. Системный подход в социальной работе
(ауд. 0,05/2ч; с/ст. 0,11/4ч)
Понятие системы в естественных, технических и социальных науках. Типы систем, критерии типологии систем: по природе элементов, характеру и природе связей, изменчивости, открытости, рефлективности и т.д.
Социальная работа как система: основные компоненты и связи,
тенденции и динамика развития. Исторические предпосылки появления и развития системного подхода в области исследования и управления социальными процессами.
Социальная работа как наука, профессиональная деятельность, учебная дисциплина и институциональная система как элементы общей системы социальной работы. Внутренние и внешние связи в системе социальной работы. Системный характер элементов социальной работы.
Обоснование необходимости системного подхода при изучении и организации практики социальной работы. Полнота и целостность как фактор эффективности деятельности института социальной работы.
Тема 9. Теоретические модели социальной работы
(ауд. 0,22/8ч; с/ст. 0,39/14ч)
Плюрализм и полипарадигмальность как существенная черта теории социальной работы. Понятие базовой науки, взаимосвязь основных теоретических моделей социальной работы и базовых научных дисциплин.
Становление теоретических интерпретаций социальной работы в контексте развития социальной теории и практики в ХХ в. Классификации теоретических моделей социальной работы.
Психологические теории социальной работы: психодинамическая, бихевиористская, экзистенциальная, гуманистическая.
Социологические теории социальной работы: системная теория, модели жизни, радикальная, марксистская и др.
Комплексные теории социальной работы: когнитивная, социально-педагогическая, коммуникативно-ролевая и др.
Теоретические постулаты и методы практики в различных теоретических моделях социальной работы. Проблема технологизации теоретических моделей социальной работы и её связь с задачами концептуализации практики социальной работы.
Модуль 2. Социальная работа как профессиональная деятельность
(ауд. 0,67/24ч; с/ст. 1,33/48ч)
Раздел 4. Основные регулятивы практики социальной работы
(ауд. 0,28/10ч; с/ст. 0,56/20ч)
Тема 10. Социальная работа как деятельность: понятие и структура (ауд. 0,11/4ч; с/ст. 0,17/6ч)
Понятие и виды деятельности, основные классификации видов деятельности. Социальная работа как профессиональная и добровольческая деятельность. Признаки и требования, предъявляемые к профессиональной деятельности.
Становление и взаимодействие профессионального и добровольческого компонента в системе социальной работы. Исторические предпосылки становления социальной работы как профессиональной деятельности и общественного института.
Структура социальной работы как профессиональной деятельности: цели и задачи, основные субъекты и объекты, средства, методы, принципы.
Особенности институционализации социальной работы как профессиональной деятельности в современной России. Условия, необходимые для развития профессиональной социальной работы в современном обществе.
Тема 11. Нравственно-гуманистический характер социальной работы
(ауд. 0,05/2ч; с/ст. 0,17/6ч)
Гуманизм как система взглядов, идейное течение, философия, принцип отношения к человеку – генезис и эволюция в европейской культуре. Этика гуманизма в общественной жизни и профессиональной гуманитарной деятельности.
Гуманистический характер социальной работы и её нравственно-гуманистические основы. Гуманистическая интенция социальной помощи, призрения, благотворительности, волонтёрства. Социальная работа как гуманизм в действии.
Эмоционально-психологическая и этико-теоретическая составляющая гуманистического потенциала социальной работы. Различия и взаимодействие светского и религиозного гуманизма.
Гуманистические ориентиры профессионального социального работника как необходимая основа системы личностных качеств. Место и роль этико-гуманистической мотивации в структуре деятельности специалиста по социальной работе.
Проблема сохранения и пропаганды гуманистических ценностей в условиях дегуманизации современного общества. Правовые аспекты гуманистического мировоззрения. Идея правового государства, равенства прав и способов его обеспечения. Уважение прав и достоинства личности как идейно-нравственная основа современной социальной работы.