Программа дисциплины дпп. Ф. 03 Социальная политика (указывается наименование и шифр дисциплины в соответствии с гос и учебным планом) Цели и задачи дисциплины

Вид материала

Содержание

Подобный материал:

Федеральное агентство по образованию

ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ТОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

(ТГПУ)

«УТВЕРЖДАЮ»

Проректор (декан факультета)

___________________________

«____» _______________2009 г.

ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

ДПП.Ф.03 Социальная политика

(указывается наименование и шифр дисциплины в соответствии с ГОС и учебным планом)

1. Цели и задачи дисциплины

Курс «Социальная политика» имеет своей целью познакомить студентов с социальной политикой государства на современном этапе развития.

Задачи курса:

- Изучить сущность, основные принципы и категории социальной политики, ее взаимосвязь с социальной безопасностью, социальной работой, социальной защитой.

- Рассмотреть опыт организации социальной политики за рубежом.

- Проанализировать международные документы по правам человека

- Рассмотреть структуру социального государства.

- Рассмотрение правовых политических и экономических проблем развития государства и их влияние на развитие и социальный статус семьи, на современном этапе развития государства.

^ 2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины

В процессе обучения учащиеся должны приобрести следующие навыки, умения:

- Усвоить приемлемый объем знаний для компетентного решения социальных проблем.

- Иметь целостное представление о социальных процессах, происходящих в современном российском обществе, целях и задачах государственной социальной политики, ее сущности и категориях, владеть понятиями и методами.

Студент должен знать:

1. Основные направления социальной политики современной России.

2. Нормативно-правовую базу в области социальной политики.

3. Политику государства в области защиты здоровья населения, занятости населения, обеспечения права граждан на образование, защиты интересов семьи, детства, интересов женщин; поддержки инвалидов.

4. Обеспечение социальной поддержки и социального обслуживания населения.

^ 3. Объем дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной деятельности	Всего часов	Семестр 6
Общая трудоемкость дисциплины	100	100
Аудиторные занятия	52	52
Лекции	36	36
Практические занятия	12	12
Семинары	-	-
Лабораторные работы	-	-
И (или) другие виды аудиторных занятий	-	-
Самостоятельная работа	52	52
Курсовая работа	-	-
Расчетно-графические работы	-	-
Рефераты	+	+
И (или) другие виды самостоятельной работы	-	-
Вид итогового контроля	экзамен – 6 сем.	экзамен

^ 4. Содержание дисциплины

4.1. Разделы дисциплины и виды занятий

№	Раздел дисциплины	Лекции	Практические занятия	Самостоятельная работа
	Теоретико – методологические основы изучения социальной политики.	4	0	2
	Сущность, основные цели и принципы социальной политики.	4	0	5
	Структура, объекты и субъекты социальной политики.	4	0	5
	Социальная политика и права человека.	6	0	5
	Взаимосвязь социальной политики и социальной защиты населения.	2	2	5
	Политика государственного социального и медицинского страхования.	2	2	5
	Социальная политика в отношении пожилых людей и инвалидов.	2	2	5
	Социальная политика в отношении молодежи.	2	2	5
	Сущностно-содержательные основы государственной семейной политики.	2	2	5
	Социальное партнерство в контексте социальной политики: сущность и принципы.	2	2	5
	Модели социальной политики за рубежом.	6	0	5
	Всего:	36	12	52

^ 4.2. Содержание разделов дисциплины

Раздел 1. Теоретико–методологические основы изучения социальной политики.

Тема 1. Основы социальной политики (4ч.).

Лекция. Предмет и задачи курса. Формирование социальных потребностей и отношений в системе «человек – государство». Понятие социального государства и социальной безопасности (2ч.).

Лекция. Национальная идея и социальная политика. Определение социальной политики, ее характеристики, структура, основные категории и понятия (2ч.).

^ Раздел 2. Сущность, основные цели и принципы социальной политики.

Тема 2. Сущность социальной политики (2ч.).

Лекция. Разработка вариантов социальной политики на протяжении истории человечества. Идеи Платона, Аристотеля и других мыслителей о социальной политике государства. Взгляды и точки зрения современных ученых (2ч.).

^ Тема 3. Принципы социальной политики (2ч.).

Лекция. Принципы социальной политики: социальной справедливости, индивидуальной ответственности, социального партнерства, социальной компенсации, социальных гарантий, субсидиарности. Основные направления социальной политики современной России (2ч.).

^ Раздел 3. Структура, объекты и субъекты социальной политики.

Тема 4. Типы структур социальной политики (2ч.).

Лекция. Различные структуры социальной политики: территориально-государственный тип, федеральный, региональный и муниципальный уровни (2ч.).

^ Тема 5. Объекты и субъекты социальной политики (2ч.).

Лекция. Сферный тип социальной политики; демографический тип социальной политики. Субъекты социальной политики, основные задачи субъектов социальной политики (2ч).

^ Раздел 4. Социальная политика и права человека.

Тема 6. Общая характеристика нормативно-правовой базы социальной политики (2 ч.).

Лекция. Нормативно–правовая база. Историческое развитие ценности прав человека. Всеобщая декларация прав человека. Право на жизнь. Право на свободу. Равенство и не дискриминация (2ч.).

^ Тема 7. Международные нормативные акты, регулирующие общественные отношения в сфере социальной политики (2ч.).

Лекция. Международные акты, защищающие права человека. ( Пакт о гражданских и политических правах, Пакт об экономических, социальных и культурных правах и др.) Международные организации, занимающиеся соблюдением прав человека (2ч.).

^ Тема 8. Социальная политика в области образования (2ч.).

Лекция. Политика государства по обеспечению права граждан на образование (2ч.).

Раздел 5. Взаимосвязь социальной политики и социальной защиты населения.

Тема 9. Социальная защита населения как направление социальной политики (4ч.).

Лекция. Сущность социальной защиты населения. Виды и организационно-правовые формы социальной защиты: социальное страхование, социальная помощь, государственное обеспечение, обязательное накопление, частные формы (2ч.).

Семинар. Основные принципы и критерии предоставления социальной защиты. Законодательная политика в области социальной защиты. Обеспечение социальной поддержки и социального обслуживания населения (2ч.).

^ Раздел 6. Политика государственного социального и медицинского страхования.

Тема 10. Социальное страхование (2ч.).

Лекция. Понятие социального страхования. Фонды социального страхования РФ. Отчисления и выплаты по социальному страхованию (2ч.).

Тема 11. Медицинское страхование (2ч.).

Семинар. Медицинское страхование. Обязательное и добровольное медицинское страхование (2ч.).

Раздел 7. Социальная политика в отношении пожилых людей и инвалидов.

Тема 12. Социальная политика в отношении пожилых людей (2ч.).

Лекция. Деятельность государства в интересах пожилых людей. Законодательство государства, реализующее конституционные гарантии прав пожилых людей. Социальное обслуживание пожилых людей, социальные льготы (2ч.).

^ Тема 13. Социальная политика в отношении инвалидов (2ч.).

Семинар. Деятельность государства в интересах инвалидов. Законодательство в области защиты прав инвалидов. Социальные льготы для инвалидов (2ч.).

^ Раздел 8. Социальная политика в отношении молодежи.

Тема 14. Основные направления социальной молодежной политики в России и за рубежом (4ч.).

Лекция. Основные направления социальной молодежной политики в области образования, занятости и предпринимательства, решение жилищных проблем и т.д. Целевые социальные молодежные программы и их развитие (2ч).

Семинар. Европейская хартия об участии молодежи в жизни муниципальных и региональных образований. Молодежные движения (2ч.).

^ Раздел 9. Сущностно-содержательные основы государственной семейной политики.

Тема 15. Основы государственной семейной политики (4ч.).

Лекция. Социальные права семьи. Взаимодействие государства с семьей на основе партнерских отношений. Система федеральных и региональных органов власти, координирующих разработку и практическое осуществление государственной семейной политики (2ч.).

Семинар. Основные направления и принципы семейной политики. Законодательно–нормативная база по формированию и реализации семейной политики. Политика государства по защите интересов женщин и детей (2ч.).

^ Раздел 10. Социальное партнерство в контексте социальной политики: сущность и принципы.

Тема 16. Сущность социального партнерства (2ч.).

Лекция. Сущность социального партнерства. Роль общественных и некоммерческих организаций в реализации социальной политики (2ч.).

Тема 17. Принципы социального партнерства (2ч.).

Семинар. Основные принципы социального партнерства. Типы социального партнерства. Государственные и социальные законы (2ч.).

Раздел 11. Модели социальной политики за рубежом.

Тема 18. Принципы построения моделей социальной политики (2ч.).

Лекция. Принципы построения моделей социальной политики в западных европейских странах. «Бисмаровская» модель. «Беверижская» модель (2ч.).

^ Тема 19. Характеристика зарубежных моделей социальной политики (4ч.).

Лекция. Характеристики различных моделей социальной политики: католической, консервативной, либеральной, социал–демократической (2ч.).

Лекция. Особенности социальной политики «Европейского дома». Развитие общегосударственных социальных программ в развитых странах мира. Проблемы концепции устойчивого развития. Отличительные особенности системы социальной защиты государств всеобщего благоденствия и России (2ч.).

^ 5. Лабораторный практикум

Не предусмотрен.

6. Учебно- методическое обеспечение

6.1. Рекомендуемая литература

а) основная литература:

1 Попов, В. Г. Социальная политика и социальная работа / В. Г. Попов, Е. И. Холостова. – М. : Астрель, 2006. – 356 с.

2 Холостова, Е. А. Социальная политика : учебное пособие / Е. А. Холостова. – М. : Академия, 2007. – 298 с.

б) дополнительная литература:

1 Власов, В. И. Социальные права. Россия и Европа / В. И. Власов. – М. : серия «Социальная защита», 2002. – 375 с.

2 Основы социальной работы / под ред. П. Д. Павленок. – М. : ИНФРА, 2006. – 312 с.

3 Сотов, П. В. Адвокатура и нотариат : учебно–практическое пособие / П. В. Сотов, Р. А. Коменецкий. – М. : «Проспект», 2001.

4 Сулейманова, Г. В. Социальное обеспечение и социальное страхование / Г. В. Сулейманова. – М. : Академия, 2007. – 415 с.

^ 6.2. Средства обеспечения освоения дисциплины

Рабочая программа по данному курсу, составленная преподавателем кафедры социальной педагогики ПФ ТГПУ.

^ 7. Материально- техническое обеспечение дисциплины

Телевизор, видеомагнитофон, видеокамера.

8. Методические рекомендации и указания по организации изучения дисциплины

8.1. Методические рекомендации преподавателю

Основные формы организации обучения: проведение лекций (в виде традиционных и проблемных лекций, лекций-бесед, лекций вдвоем (преподаватель и представитель от социального учреждения)); практических / семинарских занятий ( в виде демонстрации и обсуждения видеопрограмм, деловых игр, мозговых штурмов, работы в микрогруппах – решение проблемных ситуаций, моделирование, презентации проектов), различные формы самостоятельной работы студентов, промежуточные аттестации студентов (в виде контрольных работ и тестирования), консультации, зачет, экзамен.

^ Самостоятельная работа студента предполагает различные формы индивидуальной учебной деятельности: конспектирование научной литературы, законодательной и другой нормативно-правовой документации, сбор и анализ практического материала в СМИ, ведение словаря, проектирование, выполнение тематических творческих заданий и пр. Выбор форм и видов самостоятельной работы определяются индивидуально-личностным подходом к обучению совместно преподавателем и студентом.

^ 8.2. Методические указания для студентов

Перечень примерных контрольных вопросов и заданий для самостоятельной работы

Какой категории соответствует следующее определение: «это составная часть внутренней политики государства, воплощенная в его социальных программах и практике, реализующая отношения в обществе в интересах и через интересы основных социальных групп населения»?
Какому понятию соответствует следующее определение: «это уровень потребления, достаточный для выживания и поддержания нормального состояния здоровья отдельного человека или семьи»?
Какому понятию соответствует следующее определение: «это, имеющая целевое назначение, оплата представляемых гражданам материальных благ или оказываемых услуг»?
Какому понятию соответствует следующее определение: «это государство, проводящее политику обеспечения благосостояния и развития всех своих граждан»?
Какому понятию соответствует следующее определение: «это основа взаимоотношений между работниками, работодателями, органами власти, органами местного самоуправления с целью обсуждения, выработки и принятия решений по социально – трудовым и связанным с ними экономическим вопросам, обеспечение социального мира, общественного развития, опирающееся на международные нормы, Законы РФ и выражающиеся во взаимных консультациях, переговорах, в достижении и заключении сторонами соглашений, коллективных договоров и в принятии совместных решений»?
Какому понятию соответствует следующее определение: «это система государственных и негосударственных структур, осуществляющих социальную работу и имеющих в своем составе специализированные учреждения для оказания социальных услуг и органа управления ими»?
Какому понятию соответствует следующее определение: «это совокупность мероприятий, необходимых для реализации плана социальной поддержки наиболее уязвимых категорий населения»?
Какому понятию соответствует следующее определение: «это материальные и духовные средства, юридические акты, обеспечивающие реализацию прав человека в современном сообществе»?
В каком году была создана Международная организация труда?
Когда наступает минимальный возраст уголовной ответственности?
В каком году возникло социальное страхование в США ?
В каком году был принят Федеральный закон «О прожиточном минимуме в РФ» №134 – ФЗ?
В каком году был принят Федеральный закон «О государственных пособиях гражданам, имеющих детей» №81-ФЗ?
В каком году был принят Федеральный закон «О государственной социальной помощи» № 178 – ФЗ?
В каком году была принята Всеобщая декларация прав человека?
В каком году была создана ООН?
Кому из политических деятелей принадлежит заслуга формирования страхового законодательства?
Кто является министром труда и социального развития РФ?
Кто является автором цитаты: «политика – искусство жить вместе»?
Как называется международная организация, целью деятельности которой являются вопросы культуры, образования?
Как называется целевая Президентская программа, целью которой является создание благоприятных условий для жизнедеятельности детей?
Как называется Федеральный закон, который устанавливает единую систему государственных пособий гражданам, имеющим детей, в связи с их рождением и воспитанием, обеспечивает гарантированную государством материальную поддержку материнства, отцовства и детства?
Назовите международную организацию, целью деятельности которой является охрана здоровья?
Назовите международную организацию, которая занимается проблемами социально – трудовых отношений?
О каком состоянии идет речь в описании: «это способность гражданина своими действиями приобретать гражданские права и обязанности отвечать за причинение имущественного вреда»?
О каком состоянии идет речь в описании: «это неучастие в общественном производстве людей рабочего возраста, относящихся к трудоспособному населению»?
О каком состоянии идет речь в описании: «это перемещение, переселение больших масс людей из одного места в другое»?
О каком процессе идет речь в описании: «это глобальный Всемирно – исторический процесс восхождения человеческих обществ от состояния дикости к вершинам цивилизации»?
О каком состоянии идет речь в описании: «это деятельность граждан, связанная с удовлетворением личных и общественных потребностей, не противоречащая законодательству РФ и приносящая, как правило, им заработок, трудовой доход»?
О каком процессе идет речь в описании: «это преобразование, изменение, переустройство какой – либо стороны или всех сторон общественной жизни при сохранении существующего общественного строя»?
О каком процессе идет речь в описании: «это неравномерное распределение дефицитных ресурсов общества – денег, власти, образования и престижа – между различными стратами или слоями населения»?
О каком состоянии идет речь в описании: «это состояние с зависимостью от поддержки других лиц, либо существование за счет других лиц или иных факторов»
Какому виду деятельности соответствует следующее определение: «это вид безвозмездной помощи, предоставляемый для оказания медицинской и социальной помощи малообеспеченным, социально незащищенным, пострадавшим от стихийных бедствий и других чрезвычайных происшествий группам населения для ликвидации последствий стихийных бедствий и других чрезвычайных происшествий»?
Какому виду деятельности соответствует следующее определение: «это система мер по оказанию помощи некоторым категориям гражданам, временно оказавшимся в тяжелом экономическом положении, путем предоставления им необходимой информации, финансовых средств, кредитов, обучения, права защиты и введения иных льгот»?
Какой технологии соответствует следующее определение: «это комплексная система социально – экономических отношений, предназначенная для оказанная разносторонней помощи нетрудоспособным или ограниченно трудоспособным лицам, а так же семьям, доходы трудоспособных членов которых не обеспечивают общественно необходимого уровня жизни семьи»?
Какому виду деятельности соответствует следующее определение: «это система социальных мер в виде содействия, поддержки и услуг, оказываемых отдельным лицам или группам населения социальной службой для преодоления или смягчения жизненных трудностей, поддержания их социального статуса и полноценной жизнедеятельности, адаптации в обществе»?
Какому виду деятельности соответствует следующее определение: «это комплекс мер по оказанию социальной помощи нуждающимся в ней гражданам, который способствует сохранению социального здоровья и поддержанию жизнедеятельности, преодолению кризисных ситуаций, развитию самообеспечения и взаимопомощи»?
Какому виду деятельности соответствует следующее определение: «это деятельность по предупреждению социальной проблемы, социального отклонения или удержанию их на социально терпимом уровне посредством устранения или нейтрализации порождающих их причин»?
Какому виду деятельности соответствует следующее определение: «это добровольная деятельность граждан и юридических лиц по бескорыстной передаче гражданам или юридическим лицам имущества, в том числе денежных средств, бескорыстному выполнению работы, предоставлению услуг, оказанию иной поддержки»?
Какой технологии соответствует следующее определение: «это оказание необходимой помощи уполномоченной службы в воспитании и защите прав ребенка, находящегося в семье, но признанного в установленном порядке нуждающимся в государственной защите»?

Примерная тематика рефератов

Развитие государственной социальной политики в России: исторический экскурс.
Национальная идея и социальная политика.
Предмет и сущность социальной политики.
Социальная безопасность.
Социальная защита населения.
Социальная политика в области здоровья.
Социальная политика в области образования.
Социальная политика в области труда и занятости населения.
Пенсионное обеспечение.
Роль и сущность социального страхования в рыночной экономике.
Безработица, ее социальные последствия и роль в системе занятости населения.
Понятие и содержание прав человека.
Гарантии реализации и защита прав человека в Конституции РФ.
Особенности гарантий социальных прав личности.
Роль социального работника в осуществлении и защите прав человека.
Политика государства в отношении семьи, женщин и детей.
Равные права и равные возможности мужчин и женщин.
Информационная и социальная безопасность семьи.

Примерный перечень вопросов к экзамену

Основные категории и понятия социальной политики.
Типы и параметры социального государства.
Взаимосвязь и взаимозависимость социальной политики с социальной работой и социальнойпедагогикой. Принципы социальной политики.
Территориально-государственный тип социальной политики (Федеральный уровень).
Территориально-государственный тип социальной политики (региональный уровень).
Территориально-государственный тип социальной политики (муниципальный уровень).
Сферный тип социальной политики.
Демографический тип социальной политики.
Объект и субъект социальной политики.
Декларация о правах человека.
Международные документы по правам человека.
Модели социальной политики, разработанные ЕЭС.
Социалдемократическая модель социальной политики.
Консервативная модель социальной политики.
Либеральная модель социальной политики.
Сущность социальной защиты населения.
Государственная политика в области социальной защиты.
Виды и организационно-правовые формы социальной защиты в России.
Политика государства в области медицинского страхования.
Политика государства в области социального страхования.
Политика государства в области пенсионного страхования.
Политика государства в области страхования занятости.
Деятельность государства в интересах пожилых людей.
Сущность социальной политики в отношении инвалидов.
Молодежная политика в России.
Социальная политика в отношении семьи.
Роль церкви в реализации социальной политики.
Федеральные программы социальной направленности.
Благотворительные организации как субъект социальной политики.
Роль ЮНЕСКО в реализации социальной политики.
Международный пакт об экономических, социальных и культурных правах.
Конвенция о правах ребенка 1989 г.
Декларация о правах инвалидов 1971 г.
Всеобщая декларация прав человека 1948 г.
Жилищная политика государства.
Конституция РФ о социальном государстве.
Страхование занятости.

Программа составлена в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по специальности 031300.00 «Социальная педагогика» с дополнительной специальностью.

Программу составили:

Ст. преподаватель кафедры социальной педагогики___________Верхозина Н.А.,

Программа учебной дисциплины утверждена на заседании кафедры социальной педагогики протокол №_______от ______________2009 г.

Зав. кафедрой ___________Яковлева А.Г.

Программа учебной дисциплины одобрена методической комиссией Педагогического факультета ТГПУ

Председатель

методической комиссии Педагогического факультета__________Яркина Т.Н.

Согласовано:

Декан Педагогического факультета __________Титова Г.Ю.

Blog

Программа дисциплины дпп. Ф. 03 Социальная политика (указывается наименование и шифр дисциплины в соответствии с гос и учебным планом) Цели и задачи дисциплины

Содержание

ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

Всего часов

Семестр 6

Всего: