Перечень тем проектных, исследовательских работ для выполнения учащимися в 2010-2011 уч г

Вид материалаИсследование

Содержание


Физика (9-10 кл.)
7-8 классы
10-11 классы
Информатика и информационные технологии
Русский язык
История и экономика
Подобный материал:
Перечень тем проектных, исследовательских работ для выполнения учащимися в 2010-2011 уч. г.

Учебные предметы

Темы проектных, исследовательских работ

Ф.И.О. учителей – руководителей

Виды работ

Химия + физика + биология

(9-10 кл.)
  1. Физико-химические тайны внутренней среды организма.
  2. Вся правда о слюне с позиций химика?
  3. Когда молоко опасно для здоровья? (юный эксперт)
  4. Раскроем тайны качества растительного масла (юный эксперт)
  5. Секреты белкового питания. Как определить полноценность белков?




Лисицына А.А., кандидат химических наук, учитель- руководитель элективного курса «Биохимия: исследуем и экспериментируем»

(каб. А 314) пятница – день консультаций

Экспериментальные работы

Физика

(9-10 кл.)
  1. Изучение характеристик разных типов ламп (лампа накаливания, лампа дневного света, энергосберегающая лампа)
  2. Исследование резонансного поведения неНьютоновской жидкости
  3. Разработка и создание экспериментальных установок для физического практикума:

- исследование колебаний струны

- снятие вольтамперной характеристики полупроводникового диода

- исследование электромагнитных колебаний



Хохлов Н.Е., учитель физики

Каб. А 301



Экспериментальные работы

Физика

(7-9 кл.)

1.Исследование свойств бумаги. (7-8 кл.)
2.Исследование физических свойств животных. (7 кл.)
3.Исследование качества различной спортивной обуви. (7-9 кл.)
4.Кристаллы в окружающм мире. Выращивание кристаллов. (8-9 кл.)
5.Сбережение ресурсов . Вода. (7-9 кл.)

Новокович М.Н., учитель физики

Каб. А 301

Экспериментальные работы

Микробиология
  1. Исследование проблем морфологического строения учеников гимназии
  2. Исследование особенностей кожи лица
  3. Влияние генов на предрасположенность к артериальной гипертонии
  4. Влияние различных степеней рН на видовой состав организмов в водоеме
  5. Нарушение функций органов зрения и их профилактика
  6. Роль рекламы пива в жизни подростка
  7. Создание экологического паспорта школы
  8. Проблема твердых бытовых отходов и способы их решения
  9. Метеонаблюдения (климатические аномалии)
  10. Исследование электропроводности различных сред
  11. Снежный покров, как предмет исследования
  12. Растворимость веществ (биологический материал)

Колотвин А.В., учитель-руководитель элективного курса

(Каб. А 210) дни консультаций: вторник, среда, пятница

Экспериментальные работы



Химия
  1. Диффузия в тканях растений (окрашивание цветов)
  2. Буферные растворы в живых организмах
  3. Исследование орехов миндаля на содержание цианид-ионов
  4. Ферменты – что это?
  5. Некоторые пути решения проблемы токсикации соединениями алюминия объектов окружающей среды и людей. Краски в палитре художника
  6. О, шоколад! Полезное или вредное лакомство?
  7. Соль – без вины виноватая
  8. Время в химии. Скорость химической реакции - от чего она зависит?
  9. Что определяет форму кристаллов солей: анион или катион
  10. Адсорбция - всеобщее и повсеместное явление
  11. Кальций источник жизни, здоровья и красоты
  12. Сравнение пищевой ценности белков съедобных грибов и говяжьего мяса
  13. Цветик-семицветик. Исследование цветовой реакции растительных пигментов группы антоцианов на изменение условий окружающей среды
  14. Химики и лирики о железе
  15. Вклад ученых – химиков в победу над фашизмом в Великой отечественной войне
  16. Свеча: изобретение на все времена
  17. Калориметрические методы определения концентрации белков
  18. Анализ белков на полноценность
  19. Гидролиз солей
  20. Буферные системы в организме человека
  21. Изучение ферментативной активности биологических жидкостей



Белоусова М.Н., учитель химии

Каб. А 314



Экспериментальные, проблемные, натуралистические работы



природоведение
  1. Удивительные свойства поверхности воды
  2. Изучение секретов приготовления клея
  3. Проект: составление туристического маршрута «Памятники истории и культуры Северо-восточного административного округа Москвы»
  4. Секреты белоснежной улыбки.
  5. Классификация цветковых растений Подмосковья.
  6. Опыты с мыльными пузырями
  7. Волшебные кристаллы
  8. Из чего и как пауки плетут сети?
  9. Что содержится в чашке чая?
  10. Изучение фитонцидной активности чеснока в борьбе с бактериальными инфекциями
  11. Перспективы использования многолетних культур в ландшафтном дизайне г. Москвы.

12. Проект: составление туристического маршрута для старшеклассников «Два столетия истории московского водопровода»



Белоусова М.Н., учитель природоведения

Каб. А 314



Экспериментальные, описательные, реферативные работы



География, экология
  1. Из отходов в доходы. Анализ мирового опыта переработки отходов и вторичного сырья.
  2. «Жизнь пластиковой бутылки».(фильм-исследование)
  3. Экология в географии. Разработка электронных приложений экологической направленности для курса «География России»
  4. Москва –порт пяти морей. Использование московского речного порта в хозяйстве Москвы.
  5. Экономика страны в открытках. 18-20 вв.
  6. Место Москвы среди столиц мира.
  7. Национальные культурные центры народов мира в Москве.
  8. Влияние роста городов на территорию лесных массивов на примере Москвы.
  9. Перепись населения и ее значение в развитии страны.
  10. Классификация минералов школьной коллекции.
  11. Географические памятники-символы планеты Земля.
  12. Русская дорога в Антарктике. К190-летию открытия Антарктиды русскими исследователями.
  13. Изменения долин и длины рек в результате строительства ГЭС.
  14. Лесные пожары. Экологические изменения среды.
  15. Влияние Московских пожаров на экономические показатели территории.
  16. Составление туристического маршрута по Москве-реке.
  17. Растения-переселенцы в природе России.
  18. Изменения административного деления России в истории государства.
  19. 19.От голубиной почты до интернета. Способы передачи информации на расстоянии.
  20. 20.Герб как визитка города. (Исторические профессии городов Подмосковья)
  21. Такие разные «Микро» Сравнительная характеристика микрогосударств мира.
  22. Речная система Москвы-реки.
  23. Сравнительный анализ качества воды в реке и ее притоках.



Попова Т.А., учитель географии и экологии

Каб. С 202



Экспериментальные, натуралистические, описательные, исследовательские работы



Биология
  1. Растения и животные в государственной символике.
  2. Мифические и реальные животные.
  3. Создание цифровой коллекции биологических объектов исследования.
  4. Удивительные памятники животным.
  5. Размножение сенполий листовыми черенками.
  6. Способы распространения плодов и семян в разных экосистемах.
  7. Влияние различных условий на рост и размножение дрожжей.
  8. Береза повислая как биоиндикатор различного антропогенного воздействия на территории произрастания.
  9. Определение качества воды методом биотестирования.
  10. Пылеуловительные способности комнатных растений.
  11. Особенности содержания, разведения и поведения паука птицееда в домашних условиях.
  12. Влияние фотосинтеза растений на наступление «черемуховых холодов» и «бабьего лета».
  13. Изучение тканевых соков различных комнатных растений.

14. Изучение закономерностей временной и географической изменчивости сроков сезонного развития природы.



Саламаха А.Ю. , учитель биологии

Каб. А 210



Экспериментальные, натуралистические, описательные, исследовательские работы

Математика

5-6 классы

Летопись открытий в мире чисел и фигур.

Как люди научились считать?

Числа знакомые и незнакомые.

Леонид Филиппович Магницкий.

Цифры у разных народов мира.

Архимед.

Старинные задачи.

История Москвы в задачах.

История обыкновенных дробей.

Из истории числа 0.

Решето Эратосфена.

Магия чисел и знаков.

Простые и составные числа.

Метрическая система мер.

Меры времени.

История календаря.

Из истории арифметических действий.

Зарождение и распространение понятия «проценты».

Приемы быстрого счета.

Откуда возникла геометрия?

Отрицательные и положительные числа.

Алгебра в арифметике.

Задачи с экономическим содержанием в 5 классе.

Пропорции.

Трудные задачи на «движение», на «работу».

Системы счисления. (математика и информатика).

Множества.

Графы. (математика и информатика).

Комбинаторика.

Принцип Дирихле.

Многоугольники.

Теория вероятностей в задачах.

В стране рыцарей и лжецов.

Признаки делимости чисел.

Треугольные числа.

Задачи о четных и нечетных числах.

Долг и дроби.

Занимательная математика.

Диофантовы уравнения.

Из истории возникновения математических знаков и символов.

Математические головоломки.

7-8 классы

Метрическая система мер ( О возникновении и совершенствовании мер длины, площади и объема).

Проценты в прошлом и в настоящем времени.

Решение задач с экономическим содержанием на проценты.

«Люди не одобряют отрицательных чисел…» (Развитие понятия числа)

«Божественная пропорция» (О возникновении учения об отношении и пропорциях. Использование ее в архитектуре и в искусстве).

Замечательные точки треугольника.

О происхождении некоторых геометрических терминов и понятий.

Геометрия и другие науки.

Кредиты – мифы и реальность.

Чудо-вектор

Геометрия и искусство.

Математика или искусство (на примере работ художников)

Решение задач на построение.

От арифметики к алгебре. (Происхождение и основные понятия алгебры)

Решение уравнений в Древней Индии, Греции, Китае.

Функции. Виды функций. Графики.

От алгебры риторической к алгебре символической (Введение буквенной символики, основных законов действий)

Аксиоматической построение геометрии Евклида до современности.

Старинные математические развлечения и действия над алгебраическими выражениями.

Пифагор и его школа.

Виды симметрии. Симметрия в архитектуре и жизни.

9 класс

Стандартные и нестандартные методы решения уравнений.

Стандартные и нестандартные методы решения неравенств.

Равносильные преобразования уравнений: теория и практика.

Равносильные преобразования неравенств: теория и практика.

Развитие понятия числа. Понятие о действительных числах и действиях над ними.

История развития учения об уравнениях.

Функции в окружающем мире.

Математика – царица или слуга для других наук.

Нестандартные задачи по алгебре. (По основным содержательным линиям курса)

Можно ли считать мир геометрически правильным.

Нестандартные задачи по геометрии. (По основным содержательным линиям курса)

Приложения математики в экономике.

От абака до компьютера.

Информация, кибернетика и математика.

Великие математики.

Путешествие в историю математики.

Летопись открытий в мире чисел и фигур.

О среднем арифметическом, о среднем гармоничном, о среднем геометрическом, о среднем квадратичном.

Применение свойств квадратичной функции при решении задач.

Методы решения уравнений 4 степени.

Уравнения с параметром.

Уравнения с переменной под знаком модуля.

Иррациональные уравнения.

Уравнения высших степеней.

Иррациональные неравенства.

Способы решения систем уравнений с двумя переменными.

Неравенства и системы неравенств с двумя переменными.

Метод математической индукции и его применении в задачах на последовательности.

Последовательности.

Неравенства с параметром.

График дробно-линейной функции.

Простые и сложные проценты.

Методы решения текстовых задач.

Треугольник Паскаля.

Многочлены.

Частота и вероятность событий.

Статистические исследования.

Равносоставленные многоугольники.

Теория игр. Кубик Рубика.

Нестандартные способы нахождения площадей некоторых многоугольников.

Чем геометрия Лобачевского отличается от геометрии Евклида.

Применение подобия к доказательству и решению задач.

Замечательные точки треугольника.

Метод подобия в задачах на построение.

Характеристические свойства окружности.

Вписанные и описанные окружности. Вневписанные окружности.

Применение векторов к доказательству теорем о треугольниках.

Применение векторов к доказательству свойств и признаков параллелограмма.

Алгоритмический подход к решению геометрических задач.

Сценарий математического праздника, викторины, нетрадиционного урока с использованием мультимедийных технологий.

Презентации избранных вопросов алгебры или геометрии.

10-11 классы

Замечательные неравенства, их обоснование и применение. Великие математики и их великие теоремы.

Метод математической индукции и его применение.

Формула для нахождения корней кубического уравнения. Уравнения четвертой степени и методы их решения.

Великое искусство и жизнь Джероламо Кардано.

Наука о решении уравнений.

Теорема Виета и комбинаторика.

Диофантовы уравнения.

Предыстория математического анализа. Значение производной в различных областях науки.

Математика в архитектуре. Платоновы тела. Симметрия и гармония окружающего мира.

Рациональные алгебраические системы с несколькими переменными.

Иррациональные алгебраические задачи.

Построение числовых систем.

Геометрия Евклида как первая научная система.

Геометрия Лобачевского как пример аксиоматической теории.

Геометрические модели в естествознании.

«Числа не управляют миром, но показывают, как управляется мир» (И.В. Гете)

Число «е» и его тайны.

Производная в экономике и биологии.

Применение показательной и логарифмической функций в экономике.

Случайные события и их математическое описание.

Математические рассуждения и доказательства в математике.

Математическая логика и ее достижения.

Математика на шахматной доске.

Методы решения показательных уравнений и неравенств. (логарифмических, иррациональных, тригонометрических)

Методы решения уравнений и неравенств с параметром.

Применение тригонометрии в физике. Области применения тригонометрии.

Прикладное значение теории графов.

Использование матриц при решении экономических задач.

Разработка логических игр

Разработка программных продуктов расчета химических задач.




Манец С.Н.,

Носова Н.В.,

Устинова М.В.,

Алексеева О.В.,

Курьина Е.В.,

учителя математики






Информатика и информационные технологии

Я моделирую ЭВМ в троичной системе счисления.

Современные языки программирования семейства си/си++.

Современные языки веб-программирования.

Библиотеки OpenGL и DirectX: история и перспективы.

Инновации для устойчивого развития (Среда Flash, Среда Visual Studio 2005-2008, web-сайт)

Альтернативные источники получения энергии (Среда Flash, web-сайт)

Безотходное производство (Среда Flash, web-сайт)

Экологически чистый транспорт (Среда Flash, web-сайт)

Экологическое градостроительство (Среда Flash, web-сайт)

Программные средства для представлен ия занимательных чисел (Среда Visual Studio 2005-2008)

Способы поиска гамильтонова цикла (Среда Visual Studio 2005-2008)

Мир vidio (Среда Аdobe premiere)

Созвучие графики и музыки (Среда Аdobe Photoshop)

Система Moodle – динамическая обучающая (Среда Web- система)


Сапрыкина Л.С., учитель информатики

Каб. С 301


Удалова Т.В., учитель информатики, информационных технологий, руководитель элективных курсов

Кааб. С 302



Проектные, экспериментальные, проблемные работы


Исследовательские, проектные работы





Экономика

7-9 классы
  1. Роль государственного регулирования в современной экономике
  2. Деньги и их роль в экономике
  3. Информационное обеспечение как необходимая услуга для функционирования экономики в современных условиях
  4. Малый бизнес: пpоблемы становления и pазвития
  5. Маркетинг - философия производства, ориентированного на рынок
  6. Проблема занятости в современной России
  7. Конкуренция брендов.
  8. Американская депрессия и ее влияние на мировую экономику.
  9. Деятельность фирмы в условиях монополии
  10. Способы защиты российской банкноты
  11. Конкуренция как модель современного рынка
  12. Деньги - язык рынка
  13. Доходы и расходы семьи. Стоимость жизни
  14. Предпринимательская деятельность.






Соломонов А.С., учитель экономики и руководитель элективных курсов

Каб. А 409



Исследовательские работы





Экономика

10-11 классы
  1. Актуальные проблемы личной финансовой безопасности.
  2. Актуальные проблемы защиты прав потребителей.
  3. Семейный бюджет и экономические проблемы рационального использования ресурсов.
  4. Личная финансовая стратегия: экономические и психологические аспекты ее разработки.
  5. Актуальные проблемы внешнеэкономических связей России и какой-либо страны или группы стран.
  6. Экологические проблемы как основа для принятия экономических решений на региональном уровне и в масштабах мирового хозяйства.( рассмотреть парниковый эффект, утилизацию ядерных отходов, уменьшение озонового слоя и т.д. и их экономическое содержание на уровне принятия решений ООН, и участия России в международных программах)
  7. Актуальные проблемы экономической безопасности РФ.
  8. Правовое обеспечение благотворительной деятельности в РФ
  9. Экологическое законодательство как фактор повышения. конкурентоспособности и расширения позиций на мировых товарных рынках.
  10. Роль организации государственного управления в успешном социально-экономическом развитии общества.
  11. Доля малого бизнеса в ВВП России и создание условий для роста.
  12. Проблемы формирования отечественного страхового рынка.
  13. Рост инвестиций в сельское хозяйство – одно из главных условий повышения конкурентоспособности российской экономики.
  14. Анализ мировой практики формирования профицитного бюджета, создания и использования стабилизационного фонда.
  15. Проблемы, перспективы развития и конкурентоспособности какой- либо отрасли хозяйства России.
  16. Государственная политика России в области международной торговли в отношении стран бывшего СССР и других стран.
  17. Бизнес-проект малого предприятия.
  18. Кредитная политика Российских коммерческих банков в современных условиях .
  19. Конкурентоспособность России на мировом рынке. Может ли Россия стать брэндом?
  20. Успешный предприниматель: кто он?
  21. Маркетинг регионов.
  22. Зоны свободного предпринимательства и их значение для преодоления отставания регионов.
  23. Экономические проблемы моего города и пути их решения.






Полякова О.Б., учитель экономики



Исследовательские работы



Русский язык

5 7 класс
  1. Пословицы и поговорки: трансформация жанра.
  2. Разговорная лексика в баснях И.А.Крылова.
  3. Использование старославянизмов в творчестве А.С. Пушкина.
  4. Отражение увлечённости подростков в их речи.
  5. Типы речевых ошибок школьников (учащиеся 5-6 кл.)
  6. Газетная журналистика как отражение жизни народа.
  7. Выбор круга чтения учащихся 5-7 классов.
  8. Отражение мировоззрения М.Ю. Лермонтова в его стихах.
  9. История имён собственных.



Слепокурова С.Б., учитель русского языка и литературы, руководитель элективного курса «Секреты стилистики»

Каб. А 401



Исследовательские, реферативные работы



История

5 классы
  1. Что рассказала фотография
  2. Кто охраняет город мой?
  3. Гости из древнего мира в моем городе
  4. Часы Москвы.
  5. Архитектурно-инженерные сооружения на территории СВАО г.Москвы.

6 классы
  1. Крестовская застава.
  2. СВАО в период Смутного времени.
  3. История Николаевской железной дороги.
  4. Как Москва стала портом пяти морей?
  5. Ярославский тракт в период Смутного времени.

8 классы
  1. Что изменилось в жизни москвичей ( быт и речь ) в период Смутного времени.
  2. Снегурочка – образ и история.
  3. Пять недель пребывания Бонапарта в Москве и их последствия.
  4. Историческая правда и вымысел в произведениях искусства ( на примере живописи и оперного искусства по выбору).
  5. Кавалер ордена Андрея Первозванного – князь Голицын (отважный воин, талантливый градоначальник).
  6. Великие полководцы и их солдаты ( судьба армий Кутузова и Наполеона).



Седых Н.Н., учитель истории, руководитель элективных курсов «Гости из древнего мира в моем городе», «Антропология», «Средневековая этика», «Принятие политических решений лидерами мировых держав в ХIХ веке»


Каб. А 414



Исследовательские, реферативные работы



Русский язык,

Литература

(5-6 классы)
  1. Архетип старца в романтических поэмах А.С.Пушкина.
  2. Семантика образа камня в художественном мире сборника О.Мандельштама «Камень»
  3. Проблемы художественного мира поэмы М.Ю.Лермонтова «Демон»
  4. Круги событий и смыслов повести Н.В.Гоголя «Шинель»
  5. Человек и художественное пространство в «маленькой трилогии» А.Чехова
  6. Художественно-смысловые взаимоотношения в поэтических текстах А.Ахматовой и Б.Пастернака.
  7. Культурно-речевые традиции русского языка и современное состояние русской устной речи
  8. Ортологические ошибки в современной речи
  9. Стереотипные сочетания подлежащего и сказуемого в текстах художественных произведений
  10. Интертекстуальность как стилевой прием в поэзии П.Васильева и О.Мандельштама
  11. Стилистическое функционирование предикативов в художественном тексте (на материале поэзии Н.Рубцова)
  12. Безличные конструкции современного русского языка в когнитивном аспекте.
  13. Словообразовательные инновации в речи подростков
  14. Литературная традиция и художественный миф в повести А.С.Пушкина «Метель»
  15. Мотивационные аспекты школьного жаргона
  16. Топонимика Москвы и Московской области
  17. Русские прозвища (происхождение, классификация, особенности)
  18. Пространство города и деревни в прозе .М.Шукшина
  19. Организация художественного пространства в романе Ч.Айтматова «Плаха»
  20. Особенности организации художественного пространства в романах - путешествий






Кабак Н.В., учитель русского языка и литературы, руководитель элективных курсов: «Трудные случаи морфологии и синтаксиса в русском языке»,

«Анализ художественного текста (структурный, филологический, культурологический, целостный, лингвистический и т.д.)»

Каб. А 313




Реферативные, исследовательские работы



Русский язык и литература

8 класс
  1. Лингвистические ошибки в рекламе: причины и цели.
  2. Особенности употребления слов с переносным значением.
  3. Стилистические функции синонимов в произведениях художественной литературы.
  4. Использование антонимов для создания контраста, антитезы, оксюморонов.
  5. Стилистическое использование профессиональной и терминологической лексики в произведениях художественной литературы.
  6. использование калькированных лексических единиц в речи современных школьников.
  7. Вклад А.С.Пушкина в развитие современного русского языка.
  8. Топонимы Москвы и Московской области.
  9. «Домострой» как памятник литературы и юриспруденции.
  10. Традиции жанра «готической новеллы»в повести Пушкина «Пиковая дама».
  11. Символика поэмы «Медный всадник».
  12. Художественная природа и функция гротеска в «Петербургских повестях» Гоголя.
  13. Пейзажи Тургенева и их место в структуре художест- венного повествования.
  14. Своеобразие «народных портретов» в «Записках охотника» И.С.Тургенева.






Богденко В.В., учитель русского языка и литературы, руководитель элективного курса «Подготовка к олимпиадам»

Каб. А 403



Исследовательские работы

Русский язык и литература
  1. Типы многозначности в русском языке и иерархия значений (прямое и переносное).
  2. Особенности употребления слов с переносным значением в речи.
  3. Ошибки в употреблении паронимов в тексте.
  4. Стилистические функции синонимов (антонимов) в произведениях художественной литературы.
  5. Использование антонимов для создания контраста, антитезы, оксюморонов и др.
  6. Стилистическое использование профессиональной и терминологической лексики в произведениях художественной литературы.
  7. Употребление канцеляризмов и штампов в речи моих сверстников и людей старшего поколения.
  8. Особенности использования фразеологизмов в речи современного человека.
  9. Использование старославянизмов в лирических произведениях А.С. Пушкина.
  10. Роль газетного заголовка в эффективности печатных СМИ.
  11. Влияние СМИ на речь современного школьника.
  12. Особенности лексики (синтаксиса) электронных сообщений ( писем, смс и т.д.)
  13. Топонимы Москвы и Московской области.
  14. Штампы и стереотипы в современной публичной речи.
  15. Античный и библейский ономастикон в публичной речи
  16. Поэтика «бессмыслицы» в произведениях Н.В. Гоголя.
  17. Игра морфемами и морфологическими признаками в современной отечественной литературе.
  18. Художественная природа и функция гротеска в «Петербургских повестях» Гоголя.
  19. Происхождение фамилий людей.
  20. Тематические группы фрезеологизмов.
  21. Символика жёлтого цвета в произведениях Ф.М.Достоевского и А.А. Ахматовой.



Демидова Н.В., учитель русского языка и литературы, руководитель элективных курсов «Бизне-лексика для старшеклассников», «Фразеологизмы и сферы их употребления»



Исследовательские работы

История и экономика

6 класс

1. Творцы человеческой радости.( Особенности использования рекламы в 19 веке на кондитерских предприятиях Москвы)

2.Путешествие русской копеечки( создание единого всероссийского рынка)

3. "Как человеку жить по средствам своим….(Составление бюджета для семьи со средним доходом.)

4. Реклама и ее влияние на потребительский спрос моей семьи

9 класс

1.Что такое кредит и где его выгодней взять.

2.Оценка инвестиционной привлекательности российских компаний связи

3. Основы корпоративного управления. Кодекс корпоративного управления

4. Социальная реклама в городе и ее влияние на горожан

5. Общее и особенное в российском маркетинге.

6. Деньги ,потраченные для развития ума, никогда не потрачены зря

7.Фрэнк и Лилия Гилберт, Г Гантт и их вклад в теорию научного управления.

8.Оценка частных выгод владения пакетом акций

9 класс. История

1.Причины и виновники русской Смуты в оценке современников.
2. Современники о героях и антигероях Смуты
3. Герои 1812 года с улыбкой ( Карикатура в годы Отечественной войны 1812 г.

4. Дети в годы войны

5. Последний русский император в оценке разных поколений 20 века.



Евсеева Е.Е., учитель истории, экономики, руководитель элективных курсов «Основы потребительских знаний»

«Основы менеджмента»




Исследовательские работы



Английский язык

4- 7 классы
  1. Империя Макдоналдс и мы.
  2. Мой карманный разговорник.
  3. Такой разный английский.
  4. Могу ли я стать английской королевой?
  5. Английский и русский- настолько ли они разные?
  6. Исторические связи России и Великобритании.
  7. Где живут слова? Мой любимый словарь.
  8. Английские и русские поговорки и пословицы - сходство в различии.
  9. Мнимые друзья в моём учебнике английского языка.
  10. Топонимика. Происхождение географических названий в разных регионах Великобритании.
  11. Женщины-монархи в Британской истории.
  12. «Золотой век» в Британской истории.



Рябовичева И.А., Афанасьева И.И., Яркова Г.А., Мельникова М.В., Гамонина О.Б., В.А., учителя английского языка



Реферативные, исследовательские, описательные работы

Английский язык

8-10 классы
  1. Востребованные профессии. Взгляд экономиста.
  2. Благотворительность в России. Особенности и отличия.
  3. Подростки в семье и школе.
  4. 4.Памятники ЮНЕСКО в России и за рубежом.
  5. Права ребёнка в России и Великобритании.
  6. Почему люди лгут?
  7. «Дедовщина» в школе. Причины и условия.
  8. Школьный стресс: почему тяжело учиться?
  9. 9.Изменения климата – уроки выживания.
  10. почему здоровый образ жизни входит в моду?
  11. Мир гламура и глянца. Две стороны медали.
  12. Молодёжные субкультуры. Истоки и перспективы.
  13. Английский как глобальный язык общения.
  14. Экстремальный спорт и стресс. За и против.
  15. Американский английский - новые тенденции.
  16. Экологические катастрофы: случайность или закономерность?
  17. Здоровье молодого поколения как залог сохранения нации.
  18. Проблемы молодёжи и пути их решения.
  19. Транспортные проблемы Москвы и других мегаполисов. Пути решения.
  20. Одежда: мода и традиция.
  21. Свободная и независимая пресса или введение монопольного контроля над эфирными СМИ?
  22. Влияние школьных нагрузок на здоровье учащихся.
  23. Правосудие для несовершеннолетних.



Учителя английского языка



Исследовательские работы

Французский и немецкие языки

7-10 классы
  1. Сходства и различия в образовании России и Франции.
  2. Варианты отдыха и работы для учащихся во Франции.
  3. Вклад Франции в мировое киноискусство.
  4. Банковская система Франции: преимущества и недостатки.
  5. Готика во французской культуре.
  6. В чем очарование французской кухни?
  7. 7.Способы сохранения этнокультурной идентичности русскоязычных национальных меньшинств за рубежом.
  8. Типичные ошибки при переводе немецких текстов.
  9. Этапы истории и деятельности ЮНЕСКО.
  10. Сравнительный анализ молодежных движений России и Германии.
  11. Анализ развития российско-германских отношений в 2000-2010 гг.
  12. Немецкий язык как язык межнационального общения в Европе.
  13. Значение творчества И.Гете и Ф.Шиллера для развития русской литературы



Белоусова О.Н., Колпакова Л.В., Драговская С.Т., Щербина М.А., учителя немецкого и французского языков



Реферативные и исследовательские работы

Психология
  1. Изучение готовности к выбору профессии учащихся разных возрастных групп.
  2. Проблема подросткового одиночества.
  3. Социальное партнерство как фактор успешности учащихся.
  4. Изучение особенностей поведения подростка в конфликте.
  5. Социальная компетентность как необходимый фактор развития личности старшеклассника.
  6. Сравнительный анализ становления и развития касплея в Японии и России..
  7. Условия успешности подростка в коллективе сверстников.
  8. PR приемы политических партий: общее и особенное.
  9. Определение манипуляций в подростковой среде.
  10. Психологические последствия экологических проблем жаркого лета



Боршевецкая Л.А., педагог- психолог, руководитель элективных курсов «Бизнес- леди», «Управление конфеликтами»

Кааб. А 412






ИЗО
  1. Древние образы в народном искусстве.
  2. Народные праздничные обряды.
  3. Древние образы в народных игрушках. Особенности пластической формы глиняных игрушек, принадлежащих к разным художественным промыслам.
  4. Искусство Гжели. Истоки и современное развитие промысла.
  5. Искусство Городца. Истоки и современное развитие промысла.
  6. Искусство Жостова. Истоки и современное развитие промысла.
  7. Геральдика.
  8. Символика украшений Древнего Египта. Связь символики с мировоззрением египтян.
  9. Искусство Древнего Китая. Одежда людей разных сословий.
  10. Искусство Западной Европы XVII века. (Эпоха барокко).
  11. Натюрморт. Возникновение и развитие жанра.
  12. Портрет. Возникновение и развитие жанра.
  13. Пейзаж. Возникновение и развитие жанра.
  14. Бытовой жанр в западноевропейской и русской живописи.
  15. Исторический жанр в русском изобразительном искусстве. Творчество В. Сурикова.
  16. Скульптурное изображение человека в искусстве Древнего Египта, в античном искусстве, в скульптуре Средневековья.
  17. Скульптура эпохи Возрождения: Донателло, Микеланджело.
  18. Русский скульптурный портрет XVIII-XIX века.
  19. Мифологические темы в искусстве.
  20. Библейские темы в искусстве.
  21. Музеи мира. История становления музея, принципы, по которым сложились национальные коллекции.
  22. Мир русской усадьбы. Ясная Поляна, Кусково, Останкино, Абрамцево, Архангельское, Коломенское.
  23. Путешествие по древним городам России. Архитектура.
  24. Прогулки по Москве.
  25. Город-музей Санкт-Петербург и его пригороды.
  26. Творчество любого художника от эпохи Возрождения до наших современников.
  27. Народный костюм. История костюма.






Корнилова Н.И., учитель ИЗО, черчения, руководитель ИЗО- студии



Реферативные, исследовательские работы