1. История развития системных идей
| Вид материала | Документы |
| 43. Основные категории СА. 44. Проблемы. Основные задачи СА. Определения в СА. |
- М. А. Мунтян политические системы, 277.48kb.
- § История развития системных идей, 88.19kb.
- План краткий исторический обзор методических систем в философии науки и техники Реальность, 190.01kb.
- «История веры и религиозных идей», 47.24kb.
- Сергей Александрович Кудряшев. Классификация в системных исследованиях. М.: Центр системных, 378.9kb.
- Краткая аннотация курса «история социологии», 482.9kb.
- Вопросы к экзамену по дисциплине «Исследование систем управления и системный анализ», 27.45kb.
- 1. Ответьте на вопросы: 1 Вчём заключаются антропологические основания идей Платона, 91.72kb.
- С. В. Щедроткина 2009 г. Дисциплина: История экономических учений Специальность: 080110, 60.47kb.
- Александр Готлиб Баумгартен (1714-1762). По мере развития в ней сформировалось два, 175.03kb.
43. Основные категории СА.
Основные категории и задачи системного анализа.
Проблема – несоответствие между фактическим и желаемым результатом.
Цель – конечный результат, намеченный, чтобы выстроить определенный порядок действий.
Альтернатива – пути и средства достижения цели.
Цель и альтернатива взаимосвязаны. На разных уровнях иерархии при декомпозиции целей иногда трудно определить, имеем ли мы дело с целью или альтернативой, т.е. в этом случае необходимо четкое осознание структуры объекта.
Стоимость – каждое альтернативное средство достижения цели требует затрат, определенных ресурсов, которые потом не могут быть использованы на другие альтернативы.
Возмущения – воздействия внешней среды. Система должна своевременно почувствовать эти воздействия и соответствующим образом отреагировать.
Критерий – правило (норма), на основании которых производится оценка, классификация или идентификация объекта. По критерию оказывается предпочтение одной из альтернатив.
Модель - некоторая копия реально-существующего объекта, сохраняющая его существенные характеристики.
44. Проблемы. Основные задачи СА. Определения в СА.
Критерием разделения различных проблем на классы является степень возможной глубины их познания. Исходя из этого три класса:
Хорошо-структурированные проблемы. Те, в которых существенные зависимости ярко выражены и могут быть представлены в числах и символах.
Слабо-структурированные. В которых содержатся и качественные и количественные элементы, при этом преобладают неопределенные, не поддающиеся количественному анализу зависимости и характеристики. Проблемы, нацеленные на решения в будущем, имеющие большое количество альтернатив, требует больших вложений капитала и большого риска.
Неструктурированные. Выражены в качественных признаках и характеристиках и не подлежат количественному описанию и числовым оценкам. Здесь традиционный эвристический метод, состоящий в том, что опытный специалист собирает максимум различных сведений о решаемой проблеме, «вживается» в нее и на основе интуиции и суждений вносит предложения о целесообразном мероприятии.
Для решения проблем первого класса существует хорошо-разработанный математический аппарат исследования операций.
Для второго класса – системные методы.
Для третьего класса – эвристические методы.
Основная задача системного анализа – правильно и с возможно большей четкостью сформулировать проблему, перенести ее из класса неструктурированные в слабо-структурированные, а затем и в класс хорошо-структурированные, что бы к ее решению можно было применить аппарат исследования операций и теорию оптимизации.
Задачи:
1. Собрать информацию о проблеме для разработки мероприятий ее исследования.
2. Выявить назначение системы, решающей проблему, чтобы определить ее состав, методы взаимодействия с другими системами.
3. Выявить основные цели развития системы и критерии эффективности ее деятельности.
4. Проверить эффективность взаимодействия подсистем, выявить «узкие» места и устранить их.
5. …………………………
Иногда выделяют три задачи системного анализа:
1. Декомпозиция системы
2. Анализ
3. Синтез Результаты исследования во многом зависят от используемых в процессе анализа понятий и их определений.
Понятие – логически оформленная форма, обобщение предметов и явлений, в которых фиксируются существенные свойства предметов, их важнейшие связи и отношения.
Определение – то, что объясняет – объяснение, раскрывающее смысл понятия, позволяющая отличать какой-либо объект.
Принципы при разработке определений:
o Однозначность. Цель – избежать двусмысленности и туманности выражения.
o Повышения уровня общности понятия. Обобщение осуществляется как переход от частного или менее общего понятия и суждения к более общему постепенно.
Выделяют следующие типы определений:
1. Контекстуальное. Раскрытие содержания понятия через изложение.
2. Морфологическое. Описание строения, состава, устройства определяемого предмета.
3. Феноменологическое. Определение через назначение цели существования.
4. Родовидовое. Отыскание для определяемого понятия его ближайшего рода и отличительных признаков, принадлежащих только данному виду. Конвергенция – сходимость информационных признаков.
5. Генетическое. Характеристика определяемых понятий через признаки, указывающие на возникновение или происхождение предмета.
В системном исследовании количественных аспектов явления на основе измерения или моделирования определение играет роль связующего звена между теорией предмета анализа и собственно количественным анализом.
Для тог, чтобы экономическая величина была проанализирована, предварительно она должна быть определена и измерена.
Определения в СА.
Результаты исследования во многом зависят от используемых в процессе анализа понятий и их определений. Понятия – цель и одновременно средство получения знаний. Понятие – логически оформленная форма обобщения предметов и явлений, в которой фиксируются существенные свойства предметов, явлений действительности, их важнейшие связи и отношения. Содержание понятия раскрывается в его определении.
Определение – объяснение, раскрывающее смысл понятия, позволяющее отличать, отыскивать, строить какой-либо объект. При раскрытии содержания понятия и формулировке определения необходимо руководствоваться определенными принципами. Принципы при разработке определений:
- однозначность: когда в анализе используется термин, который встречается в живом, естественном языке, то необходимо четко установить его значение; необходимо помнить, что основная цель определений – избежать двусмысленности и туманности выражений.
- специфика экономических объектов и уровень развития экономической теории обусловливают необходимость формулировки такого системного принципа, как повышение уровня общности понятий. Обобщение – это такой прием мышления, в результате которого устанавливаются общие свойства и признаки объектов. Операция обобщения осуществляется как переход от частного или менее общего понятия и суждения к более общему понятию или суждению.