Приказ Министра обороны СССР «О непрерывном профессиональном и экономическом обучении кадров (невоеннослужащих)» от 26 января 1989 г. №35 Утратил силу в соответствии с приказом Министра обороны 2004 г. №226

Вид материалаДокументы

Содержание


Герб СССР
Подпись владельца
Для молодого специалиста
В должности
О порядке выдачи квалификационного аттестата
Примерное положение
I. Общие положения
3. Содержание работы совета
4. Структура и организация деятельности совета
Примерное положение
I. Общие положения
Подобный материал:
1   2   3   4   5   6   7

Герб СССР




КВАЛИФИКАЦИОННЫЙ АТТЕСТАТ

Герб СССР

Фамилия

Имя

Отечество


Дата заполнения

<<___>>_____________________19____г.

Подпись владельца



М.П._______________________________________

_______________________________________

(подпись руководителя организации,

выдавшей аттестат)

Серия_______ №_________
ДЛЯ МОЛОДОГО СПЕЦИАЛИСТА

Тов.

(фамилия, имя, отчество)

после окончания

(наименование учебного заведения) по результатам работы по распределению в течение 3 лет на (в)

(наименование организации, учреждения, предприятия,

объединения с указанием подчиненности)


В ДОЛЖНОСТИ

прошел аттестацию

(число, месяц, год)

и подтвердил квалификацию

Руководитель организации

Начальник отдела кадров МП.




п/п

Сведения об образовании и росте профессионального уровня

Наименование, номер и дата документа, на основании которого сделана запись

Наименование, номер и дата документа, на основании которого сделана запись

1

2

3

4














Приложение 2


Государственный комитет СССР по народному образованию

Государственный комитет СССР по труду и социальным вопросам

Всесоюзный Центральный Совет Профессиональных Союзов

Министерство юстиции СССР



ИНСТРУКЦИЯ

О ПОРЯДКЕ ВЫДАЧИ КВАЛИФИКАЦИОННОГО АТТЕСТАТА

ИНСТРУКЦИЯ

о порядке выдачи квалификационного аттестата


1. Квалификационный аттестат вводится с целью совершенствования подбора, расстановки и использования руководящих работников и специалистов в народном хозяйстве и является основным документом, удостоверяющим их профессиональный уровень.

2. В квалификационный аттестат вносятся сведения об образовании, присуждении ученых степеней и присвоении званий, прохождении периодического повышения квалификации объемом не менее100 часов, переподготовки, стажировки, наличии научных и практических разработок в течение всей трудовой деятельности.

3. В квалификационном аттестате также отражаются сведения о прохождении специальной аттестации молодыми специалистами —выпускниками высших и средних специальных учебных заведений, проводимой после трех лет работы по месту распределения в целях практического закрепления профессиональных знаний, умений и навыков, повышения их ответственности за результаты трудовой деятельности.

4. Сведения, имеющиеся в квалификационном аттестате, учитываются при прохождении работниками аттестации, должностных перемещениях и изменениях размера заработной платы.

5. Квалификационный аттестат выдается руководящим работникам и специалистам народного хозяйства по месту работы кадровыми службами организаций, учреждений, объединений и предприятий,и в него заносятся соответствующие сведения на основании представляемых документов.

6. При приеме на работу руководящих работников и специалистов администрация предприятия может наравне с другими документами потребовать предъявить квалификационный аттестат,

7. Учет, хранение и ведение квалификационных аттестатов, а также расчеты за них производятся в порядке, предусмотренном для трудовой книжки и ее дубликата.

8. Изготовление по единому образцу квалификационных аттестатов и вкладышей к ним на русском языке и языках союзных или автономных республик обеспечивается Государственным комитетом СССР по народном) образованию.

Советы Министров союзных республик представляют в Государственный комитет СССР по народному образованию заявки на изготовление квалификационных аттестатов и вкладышей к ним и обеспечивают снабжение всех имеющихся на территории данной республики предприятий (независимо от их ведомственной подчиненности).

Расходы, связанные с приобретением и выдачей квалификационных аттестатов и вкладышей к ним, несет предприятие.


ПРИМЕРНОЕ ПОЛОЖЕНИЕ

об отраслевом совете по профессиональному и экономическому обучению кадров


(Одобрено Межведомственным советом по повышению квалификации руководящих работников и специалистов народного хозяйства 22 июня 1988 г. и Координационным советом по производственно-экономическому обучению трудящихся при Бюро Совета Министров СССР по социальному развитию 11 октября 1988 г.

(протокол № 5)


Примерное положение об отраслевом совете по профессиональному и экономическому обучению кадров разработано Государственным комитетом СССР по народному образованию с учетом материалов Госснаба СССР, Минчермета СССР, Минхимпрома СССР, Минстройматериалов СССР. Положение обсуждено на Всесоюзной научно-методической конференции «Роль ИПК в производственно-экономическом обучении трудящихся» (июнь 1988 г.),

На основе данного Примерного положения министерства и ведомства разрабатывают и утверждают документы с учетом отраслевой специфики.


I. Общие положения


1.1. Отраслевой совет по профессиональному и экономическому обучению кадров создается совместным постановлением (решением) коллегии министерства (ведомства) и Президиума ЦК профсоюзов в целях практической реализации стратегического курса КПСС на улучшение подготовки кадров, органического соединения экономического обучения с профессиональным, обеспечения организационно-методического руководства, контроля и координации деятельности объединений, предприятий, организаций и учреждений отрасли по проведению всех видов подготовки, повышения квалификации и переподготовки кадров, включая массовое производственно-экономическое обучение (самообразование, занятия в производственно-экономических семинарах и университетах технико-экономических знаний, школах социалистического хозяйствования, кратко срочное обучение и др.).

1.2. В своей практической деятельности совет руководствуется документами партии и правительства по вопросам подготовки, повышения квалификации и переподготовки кадров, ВЦСПС, Типовым положением о непрерывном профессиональном и экономическом обучении кадров народного хозяйства, постановлениями (решениями) коллегии министерства (ведомства) и ЦК профсоюза, рекомендациями центральных органов, нормативными и учебно-методическими материалами Государственного комитета СССР по народному образованию, Государственного комитета СССР по труду и социальным вопросам и Академии народного хозяйства при Совете Министров СССР.


2. Основные задачи совета


2.1. Координация деятельности предприятий (объединений), организаций, учреждений, их советов по профессиональному и экономическому обучению кадров, отраслевых учебных заведений (подразделений) подготовки, повышения квалификации и переподготовки кадров по совершенствованию форм и методов улучшения экономической грамотности и профессионального мастерства работников, формирования у них современного экономического мышления, постоянного обновления и пополнения научно-технических знаний, овладения экономическими методами управления, навыками работы в условиях полного хозяйственного расчета, демократизации производственной жизни и самоуправления, а также определение единой методологии в области непрерывного повышения квалификации и переподготовки кадров в системе отрасли.

2.2. Разработка основных направлений развития непрерывного профессионального и экономического обучения трудящихся отрасли, нормативных и регламентирующих документов, определяющих общие принципы организации профессиональной и экономической учебы.

2.3. Развитие демократических принципов организации профессионального и экономического обучения с учетом интересов слушателей, характера их деятельности, особенностей трудовых коллективов и решаемых ими социально-экономических, научно-технических и производственных задач.

2.4. Обеспечение методического руководства разработкой, выпуском и систематическим обновлением учебных планов и программ, учебных пособий для отраслевой системы непрерывного профессионального и экономического обучения трудящихся.

2.5. Разработка перспективных планов подготовки и повышения квалификации председателей советов по профессиональному и экономическому обучению кадров предприятий (объединений), организаций, учреждений, работников, занимающихся обучением рабочих на производстве, руководителей и преподавателей производственно-экономических семинаров, университетов технико-экономических знаний, школ социалистического хозяйствования с учетом необходимости постоянного совершенствования их профессионального и педагогического мастерства.

2.6. Составление и контроль за реализацией комплексных программ развития материально-технической базы профессионального и экономического обучения трудящихся.

2.7. Проведение мероприятий, обеспечивающих практическую направленность и результативность всех видов обучения кадров отрасли, высокий научно-методический уровень преподавания, внедрение в учебный процесс современных технических средств и вычислительной техники.

2.8. Изучение состояния, обобщение и распространение передового опыта организации профессионального и экономического обучения на предприятиях (в объединениях), организациях и учреждениях отрасли, учебных заведениях в целях выработки наиболее рациональных форм и методов непрерывного повышения квалификации и переподготовки кадров, а также широкой популяризации этого опыта на семинарах и совещаниях, в отраслевой печати, на ВДНХ СССР.


3. Содержание работы совета


В соответствии с возложенными на него задачами совет:

3.1. Устанавливает порядок организации непрерывного профессионального и экономического обучения кадров, в том числе на производстве, с учетом специфики отрасли, отдельных объединений, предприятий, организаций и учреждений.

3.2. Совместно с отраслевым учебно-методическим центром непрерывного профессионального и экономического обучения (институтом повышения квалификации), отраслевым учебно-методическим кабинетом, центром НОТ и другими подразделениями, занимающимися подготовкой, повышением квалификации и переподготовкой кадров, разрабатывает:

3.2.1. Основные направления развития профессионального и экономического обучения трудящихся отрасли.

3.2.2. Нормативные и регламентирующие документы по организации повышения квалификации и переподготовки кадров, в том числе массового производственно-экономического обучения трудящихся.

3.2.3. Определяет состав комплексного учебного плана и содержание профессионального и экономического обучения работников применительно к конкретным должностным категориям с учетом рекомендаций центральных органов, Гособразования СССР и Академии народного хозяйства при Совете Министров СССР.

3.2.4. Планы подготовки и повышения квалификации председателей советов по профессиональному и экономическому обучению кадров предприятий (объединений, организаций и учреждений отрасли, руководителей отделов (бюро, секторов) подготовки кадров, преподавателей и руководителей производственно-экономических семинаров, университетов технико-экономических знаний, школ социалистического хозяйствования.

3.2.5. Порядок и регламент обеспечения всех видов профессионального и экономического обучения научной, производственной, нормативно-управленческой и статистической информацией.

3.2.6. Планы проведения научно-исследовательских работ по проблемам профессионального и экономического обучения.

3.3. Осуществляет непосредственное руководство и контроль за деятельностью отраслевого учебно-методического центра непрерывного профессионального и экономического обучения руководящих работников и специалистов (института повышения квалификации), отраслевого учебно-методического кабинета, центра НОТ и других подразделений, занимающихся подготовкой, повышением квалификации и переподготовкой кадров.

3.4. Поручает соответствующим структурным подразделениям министерства (ведомства) подготовку и выпуск экономических обзоров о развитии отрасли, экспресс-информаций по передовому опыту, технико-пропагандистских фильмов.

3.5. Осуществляет контроль за выполнением редакциями отраслевых журналов и центров научно-технической информации обязанностей по систематической публикации теоретических и методических материалов для производственно-экономического обучения.

3.6. Рассматривает и ежегодно утверждает планы издания материалов по передовому производственному опыту работы предприятий и организаций в новых условиях хозяйствования. Осуществляет контроль за выполнением указанных планов.

3.7. Проводит постоянную работу по совершенствованию подбора, подготовки и повышения квалификации преподавателей для производственно-экономического обучения. Организует в установленном порядке их периодическую аттестацию в трудовых коллективах.

3.8. Привлекает ведущих ученых, специалистов, практических работников для разработки программ, учебной и методической литературы для производственно-экономического обучения трудящихся, уделяя первостепенное внимание созданию учебников и учебных пособий для изучения новой системы управления экономикой и социально-экономических проблем научно-технического прогресса.

3.9. Разрабатывает рекомендации по учету, анализу и внедрению предложений слушателей, внесенных в процессе профессионального и экономического обучения, устанавливает порядок их реализации. По представлению советов трудовых коллективов, руководства и общественных организаций предприятий, организаций и учреждений рассматривает предложения слушателей, имеющих общеотраслевое значение, и осуществляет меры по их внедрению.

3.10. Обеспечивает подготовку предложений к комплексной программе развития материально-технической базы производственно-экономического обучения в отрасли. Осуществляет общее методическое руководство разработкой таких программ на предприятиях (объединениях), в организациях и учреждениях отрасли, контролирует их включение в план социально-экономического развития и коллективные договоры.

3.11. Оказывает помощь советам по профессиональному и экономическому обучению подведомственных предприятий (объединений), организаций и учреждений отрасли в обеспечении кабинетов и учебных классов наглядными и методическими пособиями, техническими средствами обучения, литературой и отраслевыми информационными материалами.

3.12. Организует и проводит научно-практические конференции и другие организационно-методические мероприятия по вопросам подготовки, повышения квалификации и переподготовки кадров.

3.13. Оценивает эффективность и качество производственно-экономического обучения на предприятиях, в объединениях, организациях и учреждениях отрасли.

3.14. Осуществляет систематический контроль за качеством постановки профессионального и экономического обучения в отрасли.

3.15. Совместно с ЦК профсоюзов организовывает конкурсы на лучшую постановку работы по производственно-экономическому обучению на предприятиях, в организациях и учреждениях отрасли. Представляет лучшие предприятия, организации и учреждения, а также лучших преподавателей профессионального и экономического обучения к поощрению.


4. Структура и организация деятельности совета


4.1. Отраслевой совет по профессиональному и экономическому обучению кадров организуется по согласованию с ЦК профсоюза приказом министерства (ведомства) и осуществляет свою деятельность на общественных началах.

4.2. В состав совета входят руководящие работники центрального аппарата министерства (ведомства), представители его партийной и профсоюзной организаций, ЦК профсоюза, лучшие преподаватели, пропагандисты отрасли, представители предприятий, организаций и учреждений, руководители отраслевого учебно-методического центра непрерывного профессионального и экономического обучения руководящих работников и специалистов (ИПК) и его структурных подразделений, отраслевого учебно-методического кабинета, центра НОТ и других подразделений, занимающихся подготовкой, повышением квалификации и переподготовкой кадров, другие организаторы учебы.

4.3. Совет имеет в своем составе секции по важнейшим направлениям непрерывного профессионального и экономического обучения трудящихся. Например: профессионального и экономического обучения рабочих, повышения квалификации и переподготовки руководящих работников и специалистов, методического и информационного обеспечения, работы с организаторами учебы и преподавателями, обобщения и распространения передового опыта и др. Число секций, а также содержание их работы определяется советом.

4.4. Совет возглавляется председателем совета, секции — председателями секций. Председателем совета является заместитель министра, ответственный за подготовку, повышение квалификации и переподготовку кадров в отрасли.

4.5. Совет может создавать временные рабочие группы для решения отдельных актуальных вопросов. В состав этих групп могут включаться специалисты, передовые рабочие, другие работники отрасли, не являющиеся членами совета.

4.6. Обязанности по подготовке документов на заседание совета и его секций, осуществлению организационной работы в соответствии с принятыми решениями и контроль за их исполнением возлагаются на секретаря совета. К решению оперативных вопросов могут привлекаться работники подразделения министерства (ведомства), занимающиеся вопросами профессионального и экономического обучения кадров в отрасли.

4.7. Совет и его секции работают по планам, утвержденным на заседаниях совета. Заседания совета проводятся не реже одного раза в квартал.

4.8. Принятые решения совета и его секций оформляются протоколами. Решения совета по наиболее важным вопросам выносятся на рассмотрение коллегии министерства (ведомства) и Президиума ЦК профсоюза.


ПРИМЕРНОЕ ПОЛОЖЕНИЕ

о совете по профессиональному и экономическому обучению кадров предприятия (объединения), организации, учреждения


(Одобрено Межведомственным советом по повышению квалификации

руководящих работников и специалистов народного хозяйства 22 июня 1988 г.

и Координационным советом по производственно-экономическому обучению

трудящихся при Бюро Совета Министров СССР по социальному развитию

11 октября 1988 г. (протокол № 5)


Примерное положение о совете по профессиональному и экономическому обучению кадров предприятия (объединения), организации, учреждения разработано Государственным комитетом СССР по народному образованию с использованием материалов Министерства промышленности строительных материалов СССР. Положение обсуждено на Всесоюзной научно-методической конференции «Роль ИПК в производственно-экономическом обучении трудящихся» (июнь 1988 г.). На основе данного Примерного положения предприятия (объединения), организации, учреждения разрабатывают и утверждают собственные положения, в которые вносят изменения и дополнения в соответствии с требованиями производства к профессиональной и экономической подготовке кадров.


I. Общие положения


1.1. Совет по профессиональному и экономическому обучению кадров предприятия (объединения), организации, учреждения создается приказом руководителя по согласованию с советом трудового коллектива,, партийной, комсомольской и профсоюзной организациями для проведения целенаправленной работы по обеспечению непрерывного профессионального и экономического обучения работников, достижения высокого качества и результативности учебы в соответствии с требованиями научно-технического прогресса и радикальной экономической реформы. Совет обсуждает и принимает рекомендации по основным направлениям деятельности предприятия, организации, учреждения, связанным с вопросами подготовки, повышения квалификации и переподготовки кадров (подготовка новых рабочих, переподготовка и обучение рабочих смежным профессиям, производственно-экономические курсы и курсы целевого назначения, школы передовых приемов и методов труда, курсы бригадиров, самообразование, занятия в производственно-экономических семинарах, университетах технико-экономических знаний, школах социалистического хозяйствования, краткосрочное обучение, организация повышения квалификации и переподготовки кадров в учебных заведениях (подразделениях) и др.).

1.2. В своей практической деятельности совет руководствуется документами партии и правительства по вопросам подготовки, повышения квалификации и переподготовки кадров, ВЦСПС, Типовым положением о непрерывном профессиональном и экономическом обучении кадров народного хозяйства, постановлениями (решениями) коллегии министерства (ведомства) и ЦК профсоюза отрасли, рекомендациями центральных органов, нормативными и учебно-методическими материалами Государственного комитета СССР по народному образованию, Государственного комитета СССР по труду и социальным вопросам и отраслевого учебно-методического центра, решениями отраслевого совета по профессиональному и экономическому обучению кадров и настоящим Положением.

1.3. При наличии в составе объединения предприятий, которые пользуются правами, предоставленными Законом СССР о государственном предприятии (объединении), в них могут быть образованы советы по профессиональному и экономическому обучению кадров данного предприятия. В этом случае совет по профессиональному и экономическому обучению кадров, созданный в объединении, по отношению к соответствующему совету предприятия, осуществляет функции вышестоящего органа.

1.4. В соответствии со ст. 7 п. 1 Закона СССР о государственном предприятии (объединении) совет трудового коллектива при решении вопросов подготовки, повышения квалификации и переподготовки кадров может заслушать отчет совета о выполнении им его функций и состоянии профессионального и экономического обучения на предприятии, в организации, учреждении.