Программа дисциплины [Введите название дисциплины] для направления/ специальности [код направления подготовки и «Название направления подготовки» ] подготовки бакалавра/ магистра/ специалиста Область применения и нормативные ссылки
Вид материала | Программа дисциплины |
- Программа дисциплины [Введите название дисциплины] для направления/ специальности [код, 598.63kb.
- Программа дисциплины [Введите название дисциплины] для направления/ специальности [код, 267.25kb.
- Программа дисциплины [Введите название дисциплины] для направления/ специальности [код, 255.18kb.
- Программа дисциплины [Введите название дисциплины] для направления/ специальности [код, 129.59kb.
- Программа дисциплины [Введите название дисциплины] для направления/ специальности [код, 322.5kb.
- Программа дисциплины [Введите название дисциплины] для направления/ специальности [код, 500.31kb.
- Программа дисциплины [Введите название дисциплины] для направления/ специальности [код, 277.09kb.
- Программа дисциплины [Введите название дисциплины] для направления/ специальности [код, 550.51kb.
- Программа дисциплины [Введите название дисциплины] для направления/ специальности [код, 365.87kb.
- Программа дисциплины [Введите название дисциплины] для направления/ специальности [код, 463.41kb.
10. Порядок формирования оценок по дисциплине (Одисциплина)
Преподаватель оценивает аудиторную и самостоятельную работу студентов, осуществляя текущий и итоговый контроль.
- Текущий контроль включает: оценку посещаемости занятий, активности работы, а также оценку самостоятельной письменной работы студентов в форме эссе и контрольной работы.
- Итоговый контроль – зачет. Форма зачета – собеседование по вопросам с предъявлением конспекта подготовленного ответа.
Посещаемость занятий - Опосещ. - оценивается прямой пропорцией к проценту посещаемости.
При работе в аудитории на семинарских и практических занятиях преподаватель оценивает Оактивн. - активность в работы студентов, в т.ч.:
- активность и самостоятельность в выборе темы;
- качество (полноту и содержательность) подготовленного сообщения;
- форму подачи (внятность изложения, владение материалом, возможные эл. презентации)
- убедительность ответов на вопросы:
- количество сделанных сообщений за время прохождения курса;
- активность в обсуждении докладов других студентов;
.- активность студентов в деловых играх, дискуссиях, правильность решения задач на семинаре и т.д.
Оценки Оконтр. раб. и Оэссе. преподаватель выставляет за письменные самостоятельные работы студентов.
В самостоятельной письменной работе студентов преподаватель оценивает:
- качество подготовленных письменных эссе и контрольной работы (содержательность, структурированность работы, полноту раскрытия темы, представительность использованных материалов, источников, оформление работы).
Оценки Опосещ., Оактивн., Оконтр. раб. и Оэссе преподаватель выставляет в рабочую ведомость перед итоговым контролем.
В накопительной системе результирующая оценка может быть получена накоплением баллов за все формы текущего контроля, а также ответа на зачете.
Оценка по каждой форме контроля имеет свой вес в результирующей оценке:
(1) Опосещ. - - оценка посещаемости - 20% результирующей оценки (2 балла);
(2) Оактивн.- оценка активности работы –20% (2 балла);
(3) Оконтр. раб. - оценка контрольной работы - 10% (1 балл);
(4) Оэссе – оценка эссе - 10% (1 балл);
(5) Озачет - оценка за сданный зачет по итогам курса – 40 % (4 балла).
Результирующая оценка будет представлять сумму оценок по каждому виду контроля:
Орезульт. = n1·Опосещ. + n1·Оактивн. + n2·Оконтр. раб. + n2·Оэссе. + n3·Озачет ;
где n1 = 0,2; n3 = 0,1; n3 = 0,4.
Орезульт. является итоговой результирующей оценкой по учебной дисциплине и ставится в диплом, т.е.:
Одисциплина = Орезульт.
11. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
11.1. Базовый учебник
Туронюк С.Г. Политический анализ. Курс лекций: Учеб. Пособие. – М.: Дело, 2005. – 360 с. Каждому обучаемому предоставлена электронная версия базового учебника.
-
Основная литература (в наличии в бумажном или электронном виде):
Основная:
- Мангейм Д.Б., Рич Р.К. Политология: Методы исследования / Пер. с англ., предисл. А.К.Соколова.- М.: Весь мир, 1997.- 544 с.
- Симонов К. В. Политический анализ.- М.: Логос, 2002.
- Амелин В.Н., Дегтярев А.А. 1998. Опыт развития прикладной политологии в России. — Полис, № 3.
- Боришполец К.П. 1998. Методы, методики и процедуры прикладного анализа международных отношений. — Цыганков П.А. (ред.) Международные отношения: социологические подходы. М.
- Боришполец К.П. Методы политических исследований: Учеб. Пособие для студентов вузов. – М.: Аспект Пресс, 2005. – 221 с.
- Бестужев-Лада И. В.: Перспективы трансформации России: экспертный сценарно-прогностический мониторинг. М. 1998.
- Вилдавски А. 2003. Спасая политический анализ от системы “планирование — программирование — бюджетирование”. — Шафритц Дж., Хайд А. (ред.). Классики теории государственного управления: Американская школа. М.
- А.А. Дегтярев. Политический анализ как прикладная дисциплина: предметное поле и направления развития // Полис, 2004, 1, с. 154-167.
- Евланов Л.Г. Теория и практика принятия решений. М., 1984
- Классики теории государственного управления: Американская школа. / Шафритц Дж., Хайд А. (ред.). - М., 2003
- Компьютерное моделирование социально-политических процессов / Под общ. ред. О.Ф.Шаброва. - М., 1994.
- Мангейм Дж., Рич Р. 1991. Анализ общественной политики и оценка программ. — Полис, № 3.
- Ричард Нойштадт, Эрнест Мэй. Современные размышления: О пользе истории для тех, кто принимает решения. – М.: Ad Marginem, 1999. – 383 с.
- Петров А.В., Федулов Ю.Г. Подготовка и принятие управленческих решений. – М.: РАГС, 2000
- Публичная политика – 2005. Сборник статей. / Под ред. М.Б.Горного и А.Ю.Сунгурова. – СПб: Норма, 2006. – 144 с. ссылка скрыта
- Публичная политика – 2006. Сборник статей. / Под ред. А.Ю.Сунгурова. – СПб: Норма, 2006. – 168 с. ссылка скрыта
- Публичная политика в современной России: субъекты и институты. Сб.ст. /отв.ред.-сост. Н.Ю.Беляева. - М.: ТЕИС, 2006. - 348 с.
- Публичная политика как поле взаимодействия и как процесс принятия решений. – В кн. Публичная политика – 2005. Сборник статей. / Под ред. М.Б.Горного и А.Ю.Сунгурова. – СПб: Норма, 2006, с. 7-14.
- Сидельников Ю. В., Технология экспертного прогнозирования. - 2002.
- Сунгуров А.Ю. Экспертное сообщество в поисках себя.- В сб.: Гражданский форум - Санкт-Петербург № 3. СПб, 2003 с.190-198.
ссылка скрыта
- "Фабрики мысли" и центры публичной политики: международный и первый российский опыт. Сборник статей./ Под ред. А.Ю.Сунгурова. - СПб.: Норма, 2002. - 176 с. ссылка скрыта
- Хогвуд В., Л.Ганн. Политическое прогнозирование.// Вестник МГУ. Сер. 12. 1994. N6. с. 51-63.
- Шабров О.Ф. Политическое управление: проблема стабильности и развития. - М.: Интеллект, 1997. - 200 с.
- Эддоус М., Стэнсфилд Р. Методы принятия решения. - М., 1997.
- Ядов В.А.ссылка скрыта.- М.: Добросвет, 2003.
-
Дополнительная литература
- Абрамов Ю.К., Акимов В.П. и др. К моделированию политических процессов: информационно-аналитическая система "Политические партии России" // США: экономика, политика, идеология. 1992. № 7.
- Автономов А.С., Виноградова Т.И., Замятина М.Ф., Хананашвили Н.Л. Социальные технологии межсекторного взаимодействия в современной России. -М.: Фонд НАН, 2003. - 416 с.
- Ахрименко А.С. Политическое прогнозирование на российском фоне // Политические науки.- 1999.- № 1.- С. 20 - 32.
- Балашова А.Н. Стратегическое планирование в условиях политического рынка. // Вестник Московского университета, Серия12. Политические науки, 2006, №1,с. 4-20.
- Бестужев-Лада И.В. Нормативное социальное прогнозирование: возможные пути реализации целей. - М., 1987.
- Богатуров А. Д., Очерки теории и политического анализа международных отношений. - 2002. (Региональная библиотека международника (Рукописи не горят)
- Виноградова Т.И. Общественное участие в бюджетном процессе. Элементы теории. - В кн.: Общественное участие в бюджетном процессе на Северо-Западе России. - СПб: Норма, 2002, с.39-56.
- Каракозова Э. Моделирование в общественных науках. - М., 1986.
Кожемяков Ю.Я., Сергеев В.М. Прогнозирование политического развития: особенности разработки динамических моделей // Социологические исследования. 1981. №1.
- Клементевич Т. Процесс принятия политических решений // Элементы теории политики. Р.-на-Д., 1991. С. 385-389.
- Ларичев О. И., Теория и методы принятия решений, а также Хроника событий в Волшебных странах. - 2002. (Учебник XXI века)
- Макарычев А.С. 1994. Система внешнеполитического планирования и анализа: Опыт США 70–90-х годов. — МЭиМО, № 12.
- Мангейм Д.Б., Рич Р.К. Политология: Методы исследования / Пер. с англ., предисл. А.К.Соколова.- М.: Весь мир, 1997.- 544 с.
- Марков С.А. Политические профессии. // «Полития», 1999, № 2(12), с. 8-19.
- Мейер М. 1994. Аналитические центры в системе российской демократии. — Пределы власти, №1
- А.Нездюров. Трансграничное сотрудничество власти и общества в решении проблем национальных меньшинств и мигрантов. – В кн.: Публичная политика: вопросы мягкой безопасности в Балтийском регионе/ под ред. М.Б. Горного. – СПб.: Норма, 2004, с. 260-265.
- Нездюров А.Л. Публичные слушания как одна из форм общественного участия. // Публичная политика в современной России: субъекты и институты. Сб.ст. /отв.ред.-сост. Н.Ю.Беляева. - М.: ТЕИС, 2006, с.319-334.
- Нещадин А., Малютин М. 1999: попытка политического прогноза // Вопросы экономики. 1999. № 3.
- Ричард Нойштадт, Эрнест Мэй. Современные размышления: О пользе истории для тех, кто принимает решения. – М.: Ad Marginem, 1999. – 383 с.
- Ожиганов Е. Системный кризис власти в СССР: об искусстве прогнозирования политических событий // Общественные науки и современность. 1991. № 2.
- Панарин А.С.: Глобальное политическое прогнозирование.- М. 2000.
- Политический процесс: основные аспекты и способы анализа: Сборник учебных материалов / Под ред. Е.Ю.Мелешкиной – М., 2001.
- Поляков Л.В. Основы политического консультирования: Теория и практика: Учебно-методическое пособие / Под ред. Б.Г.Капустина.- КДУ/МГУ, 2004.- 240 с.
- Публичная политика: вопросы мягкой безопасности в Балтийском регионе. /Под ред. М.Б.Горного. – СПб.: Норма, 2004 – 320 с.
ссылка скрыта
- Пэнто Р., Гравитц М. Методы социальных наук. М., 1972
- Рациональный выбор в политике и управлении / Под ред. Л.В.Сморгунова – СПб.: Изд-во СПбГУ, 1998
- Роль правозащитных организаций в принятии государственных решений и влияние на общественное мнение. / Под ред. Т.И.Виноградовой. – СПб.: Норма, 2005
- Саймон Г. Рациональность как процесс и продукт мышления.// Thesis, 1993 Т.1,, №1.
- Фрумин И.Д. 2002. Образовательная политика: Практика анализа. М.
- Хрусталев М.А. 2003. Нормативный политический анализ. // Богатуров А.Д., Косолапов Н.А., Хрусталев М.А. Очерки теории и политического анализа международных отношений. М.
- Цукерман А. Введение в политический анализ. - М., 1995
- Шутов А.Ю. Прикладная политология: попытка систематизации // Вестник МГУ, 12 серия. 1994. № 3. С. 76-88.
- Яковлев И. Я.: Проблемы политического анализа на основе политических технологий, М., 1997.
Периодика:
Для подготовки к занятиям, в первую очередь – к семинарам, при подготовке эссе, в режиме самостоятельного поиска студенты пользуются следующими периодическими изданиями:
Отечественные журналы:
- Власть
- Политическая наука
- Право и политика
Зарубежные журналы:
- Journal of Democracy.
Источники в Интернете:
При подготовке к занятиям, в первую очередь – к семинарам, при подготовке эссе, в режиме самостоятельного поиска студенты пользуются поисковыми системами google, yandex.
Справочники, словари, энциклопедии
Словарь по политологии / Под ред. проф. В.Н. Коновалова. - Ростов-на-Дону: Изд-во РГУ, 2001. - 285 с.
ссылка скрытассылка скрыта, 2004. – 640 с.
Григорьев П. В. Словарь по политологии. - Ярославль: ЯГУЮ 2002.
Политология. Энциклопедический словарь. - М. 1993.
Программные средства.
При подготовке и проведении занятий используются программные продукты Microsoft Office, PowerPoint.
-
Дистанционная поддержка дисциплины
Используются электронные ресурсы ГУ-ВШЭ (hse.ru) и СПб филиала (hse.spb.ru), электронный ресурс кафедры (politpriklad.net.ru), и, в случае необходимости, сетевой ресурс vkonakte.
Материально-техническое обеспечение дисциплины
Для практических занятий или других занятий используются профессиональная аудио и видео аппаратура, проектор (для лекций или семинаров), другие вспомогательные материалы.
Материально-техническое обеспечение дисциплины включает в себя также наличие доступного для самостоятельной работы студента выхода в Интернет в компьютерном классе, учебном кабинете кафедры, а также (по возможности) по месту проживания.