Рабочая программа учебной дисциплины Ф тпу 1-21/01 Ф тпу 1 21/02
| Вид материала | Рабочая программа |
- Рабочая программа учебной дисциплины ф тпу 1 -21/01, 102.93kb.
- Рабочая программа учебной дисциплины ф тпу 1 21/01 федеральное агентство по образованию, 85.92kb.
- Рабочая программа учебной дисциплины ф тпу 1 21/01 федеральное агентство по образованию, 101.07kb.
- Рабочая программа учебной дисциплины ф тпу 1 21/01 федеральное агентство по образованию, 129.5kb.
- Рабочая программа учебной дисциплины ф тпу 1 21/01 федеральное агентство по образованию, 107.65kb.
- Рабочая программа учебной дисциплины ф тпу 1 21/01 федеральное агентство по образованию, 187.41kb.
- Рабочая программа учебной дисциплины ф тпу 1- 21/01 федеральное агентство по образованию, 334.33kb.
- Рабочая программа учебной дисциплины Ф тпу 1-21/01 Ф тпу 1 21/02, 467.07kb.
- Рабочая программа учебной дисциплины Ф тпу 1-21/01 Ф тпу 1 21/02, 327.64kb.
- Рабочая программа учебной дисциплины ф тпу 1-21/01 федеральное агентство по образованию, 217.64kb.
| Рабочая программа учебной дисциплины |  | Ф ТПУ 7.1-21/01 Ф ТПУ 7.1 – 21/02 |
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ Томский политехнический университет
УТВЕРЖДАЮ
Директор ЭНИН
_____________Боровиков Ю.С.
«___»________________2010 г.
Рабочая программа учебной дисциплины
Электромагнитные переходные процессы
Направление – 140200 «Электроэнергетика»
Профили подготовки – «Электроэнергетические системы и сети», «Электрические станции», «Релейная защита и автоматизация электроэнергетических систем»
Квалификация – Бакалавр
Базовый учебный план приема – 2008 г.
Курс – 3; семестр – 6
Количество кредитов – 6
Пререквизиты – «Теоретические основы электротехники», «Электрические машины», «Электроэнергетические системы и сети»
Кореквизиты – отсутствуют
Виды учебной деятельности и временной ресурс
-
Лекции
34 час.
Лабораторные занятия
8,5 час.
Практические занятия
17 час.
Всего аудиторных занятий
60 час.
Самостоятельная работа
76,5 час.
Общая трудоемкость
136 час.
Форма обучения – очная
Вид промежуточной аттестации – экз., диф. зачет
Обеспечивающее подразделение – каф. «Электрические сети и системы» ЭНИН
Заведующий кафедрой ЭСС – к.т.н., доц. Боровиков Ю.С.
Руководитель ООП – нач-к УМО ЭНИН; к.т.н., доц. Глазачев А.В.
Преподаватель – Готман В.И., доц. каф. ЭСиС ЭНИН
2010 г.
1. Цели освоения дисциплины
Основными целями дисциплины являются: формирование у студентов прочной теоретической базы по анализу электромагнитных переходных процессов в электроэнергетических системах; изучения влияния этих процессов на режимы работы электротехнического оборудования, электроэнергетические системы и их объекты; усвоение практических методов расчета и анализа режимов коротких замыканий и продольной несимметрии.
В результате освоения данной дисциплины обеспечивается достижение целей Ц1, Ц3 и Ц5 основной образовательной программы «Электроэнергетика и электротехника»; приобретенные знания, умения и навыки позволят подготовить выпускника:
– к проектно-конструкторской деятельности, способного к расчету, анализу и проектированию электроэнергетических элементов, объектов и систем с использованием современных средств автоматизации проектных разработок ( Ц1);
– к научно-исследовательской деятельности, в том числе в междисциплинарных областях, связанной с математическим моделированием процессов в электроэнергетических системах и объектах, проведением экспериментальных исследований и анализом их результатов (Ц3);
– к самостоятельному обучению и освоению новых знаний и умений для реализации своей профессиональной карьеры (Ц5).
2. Место дисциплины в структуре ООП
Дисциплина относится к «Профессиональному циклу» вариативной части модуля «Электроэнергетика»; профиль – «Электроэнергетические системы и сети». Указанная дисциплина является одной из профилирующих; имеет как самостоятельное значение, так и является базой для ряда специальных дисциплин.
Для успешного освоения дисциплины слушателю необходимо:
знать:
методы решения дифференциальных уравнений; законы электротехники; основные силовые элементы электрических систем; конструктивное исполнение синхронных машин и принцип их работы;
уметь:
составлять схемы замещения элементов энергосистемы и рассчитывать их параметры, составлять для простейших схем уравнения переходного процесса;
иметь опыт:
расчета токов и напряжений для простейших схем в установившемся и переходном режимах.
Пререквизитами данной дисциплины являются: «Высшая математика», «Теоретические основы электротехники», «Электрические машины», «Электроэнергетические системы и сети»;
Кореквизиты – отсутствуют
3. Результаты освоения дисциплины
Обучающиеся должны освоить дисциплину на уровне, позволяющем им свободно ориентироваться в методах исследования переходных процессов в энергосистемах; знать параметры синхронных машин в переходных режимах и основные характеристики тока короткого замыкания; иметь навыки практического расчета токов коротких замыканий и ориентироваться в средствах их ограничения; представлять особенности анализа переходных режимов в сетях с изолированной нейтралью и электроустановках до 1000 В.
Уровень освоения дисциплины должен позволять бакалаврам с использованием технической литературы решать типовые задачи расчета основных параметров режимов короткого замыкания и продольной несимметрии в системах электроснабжения предприятий и на базе профессиональных программ для сложных энергообъединений.
В соответствии с поставленными целями после изучения дисциплины «Электромагнитные переходные процессы» бакалавры приобретают знания, умения и опыт, которые определяют результаты обучения согласно основной образовательной программы: Р2, Р3, Р6, Р7, Р8, Р12,Р13*. Соответствие знаний, умений и опыта указанным результатам представлено в таблице № 1.
Таблице № 1
Декомпозиция результатов обучения
| Код результатов обучения в соответствии с ООП* | Составляющие результатов освоения дисциплины | |
| Код | Перечень знаний, умений, владение опытом | |
| Р3 Р7 Р8 Р13 | З.3.2; З.7.4; З.8.4; З.13.1 | В результате освоения дисциплины бакалавр должен знать: – современные тенденции развития технического прогресса; – методы математического и физического моделирования режимов, процессов, состояний объектов электроэнергетики и электротехники; – схемы и основное электротехническое и коммутационное оборудование электрических станций и подстанций; схемы электроэнергетических систем и сетей, конструктивное выполнение воздушных и кабельных линий электропередачи; электрооборудования высокого напряжения; основные схемотехнические решения устройств силовой электроники; – инструментарий для решения задач проектного и исследовательского характера в сфере профессиональной деятельности по электроэнергетике;
|
| Р2 Р7 Р8 Р12 Р12 | У.2.1; У.7.1; У.8.3; У.12.1; У.12.2. | В результате освоения дисциплины бакалавр должен уметь: – применять компьютерную технику и информационные технологии в своей профессиональной деятельности; – применять методы математического анализа при проведении научных исследований и решении прикладных задач в профессиональной сфере; – использовать методы анализа, моделирования и расчетов режимов сложных систем, изделий, устройств и установок электроэнергетического и электротехнического назначения с использованием современных компьютерных технологий и специализированных программ; – проводить эксперименты по заданным методикам с последующей обработкой и анализом результатов в области электроэнергетики; – планировать эксперименты для решения определенной задачи профессиональной деятельности;
|
| Р3 Р3 Р6 Р8 Р8 Р8 Р8 | В.3.1; В.3.2; В.6.1; В.8.1; В.8.3; В.8.4; В.8.5. | В результате освоения дисциплины бакалавр должен владеть опытом: – использования основных методов организации самостоятельного обучения и самоконтроля; – приобретения необходимой информации с целью повышения квалификации и расширения профессионального кругозора; – аргументированного письменного изложения собственной точки зрения; навыками публичной речи, аргументации, ведения дискуссии и полемики, практического анализа, логики различного рода рассуждений; навыками критического восприятия информации; – применения методов расчета переходных и установившихся процессов в линейных и нелинейных электрических цепях; – анализа режимов работы электроэнергетического и электротехнического оборудования и систем; – расчета параметров электроэнергетических и электротехнических устройств и электроустановок, электроэнергетических сетей и систем, систем электроснабжения; – использования прикладных программ и средствами автоматизированного проектирования при решении инженерных задач электроэнергетики и электротехники; владеть:
методами расчета режимов трехфазного, несимметричного коротких замыканий и однократной продольной несимметрии для простейшей схемы энергосистемы |
*Расшифровка кодов результатов обучения и формируемых компетенций представлена в Основной образовательной программе подготовки бакалавров по направлению 140400 «Электроэнергетика и электротехника»
Курсивом отмечены уникальные знания, умения и опыт, соответствующие данной дисциплине
Уровень подготовки бакалавров определяется общекультурными и общепрофессиональными компетенциями, которые сформулированы в основной образовательной программы на основе ФГОС ВПО и в соответствии с задачами профессиональной деятельности выпускников.
Компетенции, формируемые в рамках данной дисциплины в соответствии с планируемыми результатами обучения согласно основной образовательной программы: Р4, Р6, Р8, Р12*, представлены в табл. №2.
Таблице № 2
Планируемые результаты обучения
| Код результатов обучения в соответствии с ООП* | Результаты обучения ( компетенции) |
| Р4 Р6 | В результате освоения дисциплины бакалавр должен сформировать общекультурные компетенции: – способность эффективно работать индивидуально и в качестве члена команды, демонстрируя навыки руководства коллективом исполнителей, в том числе над междисциплинарными проектами; уметь проявлять личную ответственность, приверженность профессиональной этике и нормам ведения профессиональной деятельности; – способность осуществлять коммуникации в профессиональной среде и в обществе в целом, в том числе на иностранном языке; анализировать существующую и разрабатывать самостоятельно техническую документацию; четко излагать и защищать результаты профессиональной деятельности; |
| Р8 Р12 | В результате освоения дисциплины бакалавр должен сформировать профессиональные компетенции: – способность применять стандартные методы расчета и средства автоматизации проектирования; принимать участие в выборе и проектировании элементов, систем и объектов электроэнергетики и электротехники в соответствии с техническими заданиями; – способность проводить эксперименты по заданным методикам с обработкой и анализом результатов; планировать экспериментальные исследования; применять методы стандартных испытаний электрооборудования, объектов и систем электроэнергетики и электротехники. |
| Р8 | В результате освоения дисциплины бакалавр должен сформировать профильно – специализированные компетенции: – способностью составлять расчётные схемы и схемы замещения электроэнергетических систем и их элементов для последующих расчетов нормальных и аварийных режимов; рассчитывать токи короткого замыкания в сложных электрических сетях на специализированных компьютерных программах. |
*Курсивом отмечены уникальные компетенции, соответствующие данной дисциплине.
4. Структура и содержание дисциплины
4.1 Структура дисциплины по разделам, формам организации и
контроля обучения
Таблица № 3
| Название разделов | Аудиторная работа (час.) | СРС (час.) | Итого (час.) | Формы текущего контроля и аттестации | ||
| Лекц. | Практич. занятия | Лаб. зан. | ||||
| 1. Основные положения курса | 2 | | | 1 | 3 | Устный опрос |
| 2. Переход. процессы при трехфазном КЗ в простейшей цепи | 2 | Темы № 1,2, 3; Час. 5 | ЛБ №1 Час. 2 | 15 | 24 | Устный опрос Отчет по ЛБ |
| 3. Схемы замещения и параметры синхр. машин в установ. и переходном режимах | 4 | | | 7 | 11 | Устный опрос |
| 4. Уравнения переходного процесса синхронной машины | 2 | | | 2 | 4 | Устный опрос |
| 5. Переходный процесс синх. генератора при трехфазном коротком замыкании | 4 | | | 2 | 6 | Устный опрос |
| 6. Практические методы расчета режимов трехфазного короткого замыкания | 4 | Темы № 4, 5, 6; Час. 5 | ЛБ № 2, 3 Час. 4 | 20 | 33 | Отчеты по ЛБ; Устный опрос; Контрольная работа №1 |
| 7. Параметры элементов и схем отдельных последовательностей | 4 | Тема № 7; Час. 2 | | 11 | 17 | Устный опрос |
| 8. Однократная поперечная несимметрия | 4 | Тема № 8; Час. 2 | ЛБ № 4 Час. 2 | 14 | 20 | Устный опрос Отчет по ЛБ |
| 9. Однократная продольная несимметрия | 2 | Тема № 9 Час. 2 | | 2 | 6 | Контрольная работа№2 |
| 10. Замыкания в распределительных сетях и системах электроснабжения | 4 | Тема № 10 Час. 2 | | 1 | 7 | Устный опрос |
| 11. Ограничение токов короткого замыкания | 2 | | | 1 | 3 | Устный опрос |
| 12. Промежуточная аттестация | | | | | | Экзамен |
| Всего по формам обучения | 34 | 17 | 8 | 76 | 136 | |
4.2 Аннотированное содержание разделов дисциплины (34 час.)