«Человек среда»

Вид материала

Контрольные вопросы

Содержание Основная задача безопасности жизнедеятельности Основная формула БЖД – Центральное понятие БЖД 1 Теоретические основы БЖД 1.1 Основные понятия и определения дисциплины 1.2 Риск – мера опасности Зона неприемлемого риска Переходная зона Зона приемлемого риска 1.3 Понятие опасности и ее классификация 1.4 Антропогенные негативные факторы [3, 4, 6] 1.5 Последовательность изучения опасности 1.6 Принципы обеспечения безопасности Принцип слабого звена Принцип информирования Принцип категорирования Эргонометрические принципы. Информационная совместимость Биофизическая совместимость Энергетическая совместимость. Технико-эстетическая совместимость ... Полное содержание

Подобный материал:

• Методические рекомендации для студентов «Человек и окружающая среда», 134.77kb.
• 122. Среда функционирования предприятия: внешняя и внутренняя. Среда предприятия, 15.93kb.
• 2. общетеоретические основы охраны труда, 184.97kb.
• Период: 01. 05. 09 10. 06., 955.16kb.
• Здоровье и окружающая среда, 85.34kb.
• Ужающая среда, чтобы сохранялось и даже повышалось плодородие почвы, урожаи при этом, 279.54kb.
• Научный руководитель д и. н., профессор Харинский, 280.14kb.
• Занятие факторы среды. Общие закономерности действия на организмы среда и условия существования, 66.71kb.
• Задачи дисциплины Снабдить учащегося профессиональной терминологией в области биомеханики, 142.39kb.
• Контрольные вопросы по курсу бжд для групп рк основные определения: биосфера, окружающая, 181.53kb.

Содержание

Раздел 1

Введение

Современный человек постоянно находится в мире опасностей – природных, технических, антропогенных, социальных и др. Многие опасности взаимодействуют между собой, при этом влияние каждой из них на человека может значительно усилиться. Безопасность жизнедеятельности (БЖД) – это область знаний, в которой изучаются опасности, угрожающие человеку, закономерности их проявления и способы защиты от них.

Основная задача безопасности жизнедеятельности – обеспечение нормальных (комфортных) условий деятельности людей, защита человека и природной среды от воздействия вредных факторов, превышающих нормативно допустимые уровни.

Основная формула БЖД – предупреждение и упреждение потенциальной опасности.

Основное положение БЖД – любая деятельность потенциально опасна.

Центральное понятие БЖД  потенциальная опасность, т.е. скрытая, проявляющаяся при определенных условиях, иногда трудно предсказуемых.

В результате изучения курса БЖД специалист-выпускник вуза должен знать:

• теоретические основы БЖД в системе «Человек – производство – окружающая среда»;
  
• правовые вопросы БЖД;
  
• нормативно-технические и организационные основы БЖД;
  
• основы физиологии и рациональные условия деятельности человека;
  
• анатомо-физиологические последствия воздействия на человека вредностей и опасностей;
  
• средства и методы повышения безопасности жизнедеятельности;
  
• методы прогнозирования чрезвычайных ситуаций.
  

Специалист с высшим образованием должен уметь:

• проводить контроль параметров и уровня отрицательных воздействий на организм;
  
• применять средства защиты от отрицательного воздействия;
  
• разрабатывать мероприятия по повышению безопасности и экологичности производственной деятельности;
  
• разрабатывать и изучать модели чрезвычайных ситуаций (ЧС);
  
• планировать и осуществлять мероприятия по повышению устойчивости производственных систем;
  
• оказывать неотложную помощь пострадавшим от последствий ЧС.
  

1 Теоретические основы БЖД

1.1 Основные понятия и определения дисциплины

Вся совокупность человеческой активности образует понятие деятельности. Деятельность – это необходимое условие существования человеческого общества. В БСЭ¹ дано следующее определение: «Деятельность – это специфически человеческая форма активного отношения человека к окружающему миру, содержание которой составляет его целесообразное преобразование». Поиск пищи, построение жилища, отдых, воспитание детей, сон и др. – все это деятельность. Формы деятельности многообразны, они охватывают практические, интеллектуальные, духовные процессы, процессы, протекающие в быту, в производственной, культурной, научной и других сферах. Даже ночью, когда человек спит, в его мозгу протекают процессы упорядочивания собранной информации. Одна из особенностей любого вида деятельности состоит в том, что всякая деятельность потенциально опасна, т.е. в процессе деятельности появляются скрытые силы, которые представляют опасность для человека.

Модель процесса деятельности представлена на рисунке 1.1, из которого видно, что человек и окружающая его среда находятся во взаимодействии.





Человек в процессе деятельности действует на среду, добиваясь получения какой-либо выгоды: защиты от холода (рубит лес), получения пищи (охота, рыбалка), приобретение одежды (засеивая поля хлопчатником) и др. Среда, в свою очередь, положительно действует на человека, предоставляя ему необходимое – это обратная положительная связь. Но, вырубая лес, человек наносит вред природе. Вместо леса будет, например, болото, при этом погибнут жители леса (зайцы, медведи, лоси). Среда при этом негативно действует на человека: нет диких зверей – не на кого охотиться, может наступить голод, а за ним наступят болезни и смерть человека. Это обратная отрицательная связь.

Поэтому модель «Человек – Среда» по отношению к человеку является двухцелевой: одна цель состоит в достижении человеком посредством деятельности определенного эффекта, например, обеспечение его пищей, вторая – в исключении возникающих при этом нежелательных последствий деятельности. К нежелательным последствиям относятся угроза здоровью и жизни человека, аварии, катастрофы и др.

Явления, вызывающие негативные последствия, называются опасностями.

Большинство опасностей характеризуются априорными (предвестники) и апостериорными (следы) признаками. Например, рассмотрим опасность – взрыв газа: предвестником этой опасности является запах газа в помещении, следами – разрушения, причиненные взрывом.

Различают скрытые (потенциальные) и реальные опасности. Чтобы потенциальная опасность реализовалась, необходимы определенные условия, называемые причинами. Например, человек идет по мосту со сломанным пролетом. Если неисправность видна – это реальная опасность, которую человек может избежать, перешагнув сломанный пролет. Если поломки не видно, то это скрытая опасность. В этом случае можно определить вероятность возникновения опасности – вероятность того, что человек наступит на сломанный пролет. Но и этой опасности можно избежать, если проверять каждую доску всякого моста.