Рабочая программа по курсу "Культурология" Для государственный университетов
| Вид материала | Рабочая программа |
- Рабочая программа по курсу: «Культурология» Для специальности: 022300 Безопасность, 71.53kb.
- Рабочая программа по курсу «Культурология», 368.01kb.
- Рабочая программа По дисциплине "религиозная ситуация изучаемого региона" Для специальности:, 184.28kb.
- Выписка из рабочей программы спецкурса «Новые технологии обучения» для государственных, 49.68kb.
- Рабочая программа по дисциплине «Риторика» Для специальности: «Культурология», 168.64kb.
- Программа вступительного испытания по предмету культурология для поступающих на основные, 243.54kb.
- Л. А. Кузьмина Рабочая программа утверждена На заседании кафедры культурологии протокол, 154.03kb.
- Рабочая программа по курсу "Мировая художественная культура" Для государственный университетов, 101.56kb.
- Рабочая программа для студентов специальности 031401 «Культурология» Содержание, 647.8kb.
- Рабочая программа по курсу «методика преподавания математики» (наименование дисциплины), 172.91kb.
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Якутский государственный университет им. М.К.Аммосова
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
ПО КУРСУ "Культурология"
Для государственный университетов
Специальность 013800 - "радиофизика и электроника"
Физико-технический институт
Якутск —2003
Выдержки из рабочей программы:
А) ВЫПИСКА ИЗ УЧЕБНОГО ПЛАНА
-
Вид работы
1 семестр
2 семестр
Лекций
36
36
Зачет
5
4
СРС
32
31
Рейтинг
15
15
Консультации
2
2
ИТОГО
90
88
В) ТРЕБОВАНИЯ СТАНДАРТА ПО ДИСЦИПЛИНЕ
| ГСЭ.Ф.04 | Культурология. | |
| | Структура и состав современного культурологического знания. Культурология и философия культуры, социология культуры, культурная антропология. Культурология и история культуры. Теоретическая и прикладная культурология. Методы культурологических исследований. Основные понятия культурологии: культура, цивилизация, морфология культуры. Функции культуры, субъект культуры, культурогенез, динамика культуры, язык и символы культуры, культурные коды, межкультурные коммуникации, культурные ценности и нормы, культурные традиции, культурная картина мира, социальные институты культуры, культурная самоидентичность, культурная модернизация. Типология культур. Этническая и национальная, элитарная и массовая культуры. Восточные и западные типы культур. Специфические и "серединные" культуры. Локальные культуры. Место и роль России в мировой культуре. Тенденции культурной универсализации в мировом современном процессе. Культура и природа. Культура и общество. Культура и глобальные проблемы современности. Культура и личность. Инкультурация и социализация. | |
1.3 Квалификационная характеристика выпускника радиофизика.
Специалист подготовлен к деятельности, требующей углубленной фундаментальной и профессиональной подготовки, в том числе к научно-исследовательской работе, а при условии освоения дополнительной образовательной программы педагогического профиля - к педагогической деятельности.
Виды профессиональной деятельности специалиста:
- научно-исследовательская: экспериментальная, теоретическая и расчетная;
- педагогическая.
Специалист подготовлен к решению следующих задач:
а) научно-исследовательская (экспериментальная, теоретическая и расчетная деятельность):
- научные исследования поставленных проблем;
- формулировка новых задач, возникающих в ходе научных исследований;
- разработка новых методов исследований;
- выбор необходимых методов исследования;
- освоение новых методов научных исследований;
- освоение новых теорий и моделей;
- обработка полученных результатов научных исследований на современном уровне и их анализ;
- работа с научной литературой с использованием новых информационных технологий, слежение за научной периодикой;
- написание и оформление научных статей;
- составление отчетов и докладов о научно-исследовательской работе, участие в научных конференциях.
б) педагогическая деятельность:
- подготовка и чтение курсов лекций;
- подготовка и ведение семинарских занятий;
- ведение занятий в учебных лабораториях;
- руководство научной работой студентов;
- руководство дипломными работами студентов.
Сферами профессиональной деятельности являются высшие учебные заведения, научно-исследовательские институты, лаборатории, конструкторские и проектные бюро и фирмы, производственные предприятия и объединения, учреждения системы высшего и среднего специального образования.
Специалист может работать в должностях, предусмотренных законодательством РФ для лиц, имеющих высшее профессиональное образование (старшим лаборантом, младшим научным сотрудником, инженером в НИИ).
В соответствии с полученной за время обучения дополнительной квалификацией ««Преподаватель» - может быть преподавателем средней школы и среднего профессионального учреждения, в соответствии с дополнительной квалификацией «Преподаватель высшей школы» - может быть также преподавателем вуза.
3.3 Основная образовательная программа подготовки радиофизика состоит из дисциплин федерального компонента, дисциплин национально-регионального (вузовского) компонента, дисциплин по выбору студента, а также факультативных дисциплин. Дисциплины и курсы по выбору студента в каждом цикле должны содержательно дополнять дисциплины, указанные в федеральном компоненте цикла.
7.1. Специалист должен знать и уметь использовать в объеме, предусмотренным настоящем стандартом, по общим гуманитарным и социально-экономическим:
- основные учения в области гуманитарных и социально-экономических наук;
- основные положения теории информации, принципы построения систем обработки и передачи информации, современные информационные технологии;
- основы экологии и здоровья человека, структуру экосистем и биосферы, взаимодействие человека и среды, экологические принципы охраны природы и рационального природопользования.
Г) ПРИНЦИПЫ И ЦЕЛИКУРСА
Принципы:
Настоящий курс разработан для студентов 1 курса ФТИ РФЭ в соответствии с Государственным образовательным стандартом. Курс "Культурология" является составной частью системы гуманитарных курсов госстандарта.
Адресат курса: Студенты 1-х курсов очной формы обучения ФТИ РФЭ.
Ядро курса: Курс охватывает раздел теории культуры и истории Российской культуры.
Цели:
1.1 дать студентам необходимый минимум теоретических знаний о сущности, структуре, функциях, закономерностях и основных исторических типах культуры;
1.2. с помощью духовно-культурных ценностей помогать гармоническому сочетанию специальных (профессионально-технических) и гуманитарных знаний, выработке профессиональной этики и нравственности;
1.3. вырабатывать способность к творческому, критически осознанному восприятию различных социокультурных, культурно-национальных, этноконфессиональных и других платформ, ориентироваться в мире культурных символов, направлений в искусстве, литературе, музыке и т.д.;
1.4. воспринимать культуру как сферу подлинной свободы личности, решения ею «вечных»вопросов бытия человека (смерть и бессмертие, созидание и разрушение, счастье и несчастье, честь и бесчестие и т.п.);
1.5. не впадая в «культурный фетишизм»(Н.А.Бердяев), вырабатывать осознанное восприятие социально-преобразующих функций культуры, понимание того, что любая материально-практическая, научная и иная деятельность человека невозможна вне культуры.
2. Студенты должны знать:
2.1. Теорию культуры как специфический раздел историко-философской науки. Историографический обзор известных научных концепций культурологов.
2.2. Анализ опыта развития мировой культуры, познания феноменов культуры и культуротворческого процесса, особенностей функционирования культуры современном обществе.
3. Студенты должны уметь:
3.1. анализировать культурологическую проблематику, основные тенденции социального, культурного и духовного развития общества;
3.2. овладеть культурой научного мышления, базирующейся на глубоком знании мировой культурологической и философской мысли, истории и теории мировой и отечественной культуры;
д) Примеры зачетных вопросов теста
- Культурология - это ...
- Культура стала предметом познания с момента возникновения ...
- Социология культуры изучает ...
- Культура ... существует вне человека
- Культура стала предметом познания с момента возникновения: а) математики; б) науки; в) философии; г)искусства.
- Культурология - в переводе с греческого означает: а) "Наука о человеке"; б) "Наука о мире"; в)«Наука о культуре»; г) "Наука о истории".
- Закон взаимодействия и сотрудничества различных, нередко противоречивых культур состоит в том, что: а) признается самоценность культуры каждого народа, на каком бы этапе развития он ни находился; б) организации и образования жизни какого-либо общества; в) взаимосвязи, сотрудничестве различных культур, что является важнейшей объективной закономерностью, изучаемой культурологией; г) изложении явлений, фактов в хронологической последовательности их появления и протекания.
Е) Рекомендуемая литература
Основная
Антология культурологической мысли/Авт.-сост. С.П.Мамонтов, А.С.Мамонтов.- М.:Изд-во РОУ, 1996.- 352 с.
Введение в культурологию: Учебное пособие в 3 х частях.- М.,
1995
Введение в культурологию /Под ред. Е.В.Попова.- М., 1995 г.
Гуревич П.С. Философия культур.- М., 1995 г.
Гуревич П.С. Культурология. Учебное пособие.- М.:Знание,
1996.- 288 с.
Культурология /Под ред. А.А.Радугина.- М.:Центр, 1997.- 302 с.
Марченко Ю.Г., Мамай И.И. Культурология.- М., 1995 г.
Рождественский Ю.В. Введение в культуроведение.- М.:ЧеРо,
1996.- 288 с.
Розин В.М. Введение в культурологию. — М., 1994 г.
Дополнительная
- Актуальные проблемы культуры 20 века. Учебное пособие.- М.,1993.
- Альберт Швейцер. Упадок и возрождение культуры.- М., 1993.
- Антология мировой философии в 4 х т.- М., 1989
- Архипов Н.Д. Древние культуры Якутии.- Якутск, 1989.
- Балкина Т.И. История русской культуры (с 9 —начала 20 вв.).М.:Юнтус, 1993.
- Васильев Л.С. История религий Востока.- М.:Высш.шк., 1988.-416 с.
- Виппер Р.Ю. История Древнего мира.- М., 1993 г.
- Данилевский Н.Я. Россия и Европа.- М., 1981.
- Ефименко П.П. Первобытное общество.-Киев. 1953
- Златоструй. Древняя Русь. 10— вв..- М.:Мол. гвардия, 1990.302 с.
- Карамзин Н.М. История государства Российского.
- Карташов А.В. Очерки по истории русской церкви. В 2 х т.
- Ключевский В.О. Курс русской истории.
- Костомаров Н.И. Очерки домашней жизни и нравов великорусского народа в 17 и 18 столетиях.- М., 1992.
- Мифология народов Якутии.- Якутск, 1980.
- Немировская Л.З. Культурология. История и теория культуры.М., 1992
- Русская философия. Антология в 2 х т.- М., 1993
- Соловьев С.М. История России с древнейших времен.
- Токарев С.А. Ранние формы религии.- М.:Политиздат, 1990.- 622 с.
- Тэйлор Э.Первобытная культура.- М., 1939., М., 1992
- Освальд Шпенглер. Закат Европы.- Новосибирск, 1993.
- Человек и культура. Индивидуальность в истории культуры.-М.,1990.
Реквизиты автора:
Абрамова Мария Алексеевна – к.п.н., доцент кафедры культурологии.