План-проспект повышения квалификации и переподготовки

  1   2   3   4   5   6

В 2012 году в программах курсов повышения квалификации значительное место будет уделено научно-методической и практической подготовке специалистов образования к реализации приоритетных направлений развития образования в контексте новых правительственных инициатив в вопросах модернизации региональных систем общего образования и реализации ФГОС общего образования второго поколения. Курсовая подготовка работников образования ведется с использованием современных интерактивных, информационно-коммуникационных технологий и мультимедийных средств обучения.

Курсовые мероприятия и научно-методические семинары, запланированные институтом на 2012 год, представлены по основным структурным подразделениям – кафедрам и центрам.

В институте обучаются следующие категории слушателей: методисты и специалисты муниципальных систем образования, руководители образовательных учреждений всех типов и видов, их заместители, учителя-предметники всех предметных областей, психологи, социальные педагоги, дефектологи, логопеды, воспитатели дошкольных и специализированных образовательных учреждений, педагоги дополнительного образования, педагоги – организаторы и другие.

По итогам обучения при условии успешного освоения программы слушатели получают документы о прохождении повышения квалификации (удостоверение, свидетельство) и профессиональной переподготовке (диплом о профессиональной переподготовке).

Адрес института: 693020, г. Южно-Сахалинск, ул. Ленина, 111. тел. (4242) 72-33-17, (факс) (4242) 72-25-01

E-mail: iroso@mail.ru. Интернет-сайт: http//www.sakhitti.ru


Профессиональная переподготовка специалистов


Профессиональная переподготовка специалистов является самостоятельным видом дополнительного профессионального образования. Обучение проводится по дополнительным профессиональным образовательным программам, которые обеспечивают совершенствование знаний специалистов для выполнения нового вида профессиональной деятельности. Обучаются специалисты, имеющие высшее и среднее профессиональное образование. Обучение специалистов проводится с отрывом от работы в течение двух лет.

При успешном освоении дополнительных профессиональных образовательных программ, слушатели получают диплом государственного образца о профессиональной переподготовке, который удостоверяет право слушателя на ведение профессиональной деятельности в определенной сфере.

ГБОУ ДПО ИРОСО осуществляет образовательную деятельность по следующим направлениям дополнительного профессионального образования:

№ п/п	Направление ДПО	Сроки сессий	Набор		Руководитель
1.	История (срок обучения 2 года, на бюджетной основе)	1 сессия – по мере комплектования группы	идет набор		Ли Юлия Сергеевна Фоменко Татьяна Николаевна Зареева Татьяна Валерьевна т. 72-20-45
2.	«Иностранный язык» (срок обучения 3 года, на бюджетной основе)	2 сессия – 06.02-21.02.12 3 сессия – 11.06-21.06.12 4 сессия – 24.09-06.10.12 5 сессия – 03.12 – 11.12.12	набор 2011		Ли Юлия Сергеевна Фоменко Татьяна Николаевна Зареева Татьяна Валерьевна т. 72-20-45
3.	Менеджмент в образовании (срок обучения - 2 года, на бюджетной основе, руководители НПО)	2 сессия – 16.01-02.02.12 3 сессия – 14.05-30.05.12 4 сессия – 15.10-31.10.12 Защита ВАР – 03.12-07.12.12	набор 2011		Ли Юлия Сергеевна Фоменко Татьяна Николаевна Зареева Татьяна Валерьевна т. 72-20-45
4.	Менеджмент в образовании (срок обучения - 2 года, на внебюджетной основе)	4 сессия – 19.03-31.03.12 5 сессия – 02.07-14.07.12 6 сессия – 01.10-13.10.12 Предзащита ВАР - 05.10.12 Защита ВАР – 23.10-25.10.12	набор 2011		Ли Юлия Сергеевна Фоменко Татьяна Николаевна Зареева Татьяна Валерьевна т. 72-20-45
5.	Менеджмент в образовании (срок обучения - 2 года, на бюджетной основе, школа резерва)	1 сессия - 06.02- 18.02.12 2 сессия – 14.06-27.06.12 3 сессия – 24.09-06.10.12 4 сессия – 19.11-01.12.12	набор 2011		Ли Юлия Сергеевна Фоменко Татьяна Николаевна Зареева Татьяна Валерьевна т. 72-20-45
6.	Профессиональное обучение: информатика, вычислительная техника и компьютерные технологии (срок обучения 2 года, на договорной основе)	5 сессия – 16.01-28.01.12 6 сессия – 12.03-24.03.12 7 сессия – 30.04.-12.05.12 8 сессия – 17.09-03.10.12 Предзащита ВАР – 21.09.12 Защита ВАР – 02.10-03.10.12	набор 2011		Ли Юлия Сергеевна Фоменко Татьяна Николаевна Зареева Татьяна Валерьевна т. 72-20-45
	Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы (срок обучения 2 года, на договорной основе)	7 сессия – 23.01-04.02.12 8 сессия – 19.03-04.04.12 Предзащита ВАР – 22.03.12 Защита ВАР – 03.04-04.04.12	набор 2011		Ли Юлия Сергеевна Фоменко Татьяна Николаевна Зареева Татьяна Валерьевна т. 72-20-45
	Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы (срок обучения 2 года, на договорной основе, на базе высшего образования)	8 сессия – 23.01-08.02.12 Предзащита ВАР – 27.01.12 Защита ВАР – 07.02-08.02.12	набор 2011		Ли Юлия Сергеевна Фоменко Татьяна Николаевна Зареева Татьяна Валерьевна т. 72-20-45
	Логопедия (срок обучения 2 года, на договорной основе)	6 сессия -23.01-07.02.12 7 сессия – 19.03-03.04.12 8 сессия – 28.05-16.06.12 Предзащита ВАР – 01.06.12 Защита ВАР - 14.06.-15.06.12	набор 2011		Ли Юлия Сергеевна Фоменко Татьяна Николаевна Зареева Татьяна Валерьевна т. 72-20-45
	Логопедия (срок обучения 2 года, на договорной основе)	1 сессия – 17.09-02.10.12 2 сессия – 05.11-20.11.12	набор 2012		Ли Юлия Сергеевна Фоменко Татьяна Николаевна Зареева Татьяна Валерьевна т. 72-20-45
	Социальная педагогика, психология (срок обучения 2 года на договорной основе)	6 сессия – 30.01-11.02.12 7 сессия – 26.03-07.04.12 8 сессия – 14.05-30.05.12 Предзащита ВАР – 18.05.12 Защита ВАР – 29.05-30.05.12	набор 2011		Ли Юлия Сергеевна Фоменко Татьяна Николаевна Зареева Татьяна Валерьевна т. 72-20-45
	Социальная педагогика, психология (срок обучения 2 года на договорной основе)	1 сессия - 08.10-20.10.12	набор 2012		Ли Юлия Сергеевна Фоменко Татьяна Николаевна Зареева Татьяна Валерьевна т. 72-20-45
	Менеджмент организации (срок обучения 2 года на договорной основе)	5 сессия – 30.01-11.02.12 6 сессия – 11.05-25.05.12 7 сессия – 25.09-08.10.12 8 сессия – 26.11-08.12.12	набор 2011		Ли Юлия Сергеевна Фоменко Татьяна Николаевна Зареева Татьяна Валерьевна т. 72-20-45
	Олигофренопедагогика (срок обучения 2 года, на договорной основе)	6 сессия – 13.02-25.02.12 7 сессия – 02.04-14.04.12 8 сессия – 14.06-30.06.12 Предзащита ВАР – 15.06.12 Защита ВАР – 26.06-27.06.12	набор 2011		Ли Юлия Сергеевна Фоменко Татьяна Николаевна Зареева Татьяна Валерьевна т. 72-20-45
	Дошкольное образование (срок обучения 2 года, на договорной основе)	1 сессия – по мере комплектования группы	идёт набор	Ли Юлия Сергеевна Фоменко Татьяна Николаевна Зареева Татьяна Валерьевна т. 72-20-45
	Дошкольная педагогика и психология (срок обучения 2 года, на договорной основе)	1 сессия – по мере комплектования группы	идёт набор	Ли Юлия Сергеевна Фоменко Татьяна Николаевна Зареева Татьяна Валерьевна т. 72-20-45

КАфедра ГУМАНИТАРНОГО ОБРАЗОВАНИЯ


Кабинет № 10, тел. 72-29-84

Зав. кафедрой – Скоробач Ирина Робертовна – к.п.н.,

Доценты кафедры: Бурыкина Надежда Бояновна – к.ф.н.,

Ст. преподаватель: Дойко Евгения Юрьевна

Методисты: Борисова Татьяна Ивановна, Захарова Ирина Алексеевна

Категория слушателей		Тема	Краткая аннотация	Сроки обучения	Место проведения	Кол-во слушателей	Объем часов	Куратор группы
Курсы повышения квалификации ИСТОРИЯ, ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ, ГЕОГРАФИЯ, ЭКОНОМИКА
Учителя ОРКСЭ	Основы религиозных культур и светской этики.		Подготовка учителей к ведению нового курса ОРКСЭ: овладение теоретическими, фактическими знаниями и методикой обучения школьников. В программе: создание условий для формирования сознательной необходимости в изучении основ религиозных культур и светской этики, становлении гражданской идентичности. Овладение наиболее эффективными формами, методами и приемами преподавания ОРКСЭ.	30.01 – 11.02	ИРОСО	25	96	Захарова И.А.
Учителя истории	Современные аспекты преподавания истории в логике нового федерального государственного образовательного стандарта.		Концепции обновления содержания курса «новейшая история». Ознакомление с новыми современными теоретико-методологическими подходами в преподавания предмета. в условиях модернизации образования. В программе: основные положения ФГОС основного общего образования второго поколения; основные стратегические линии обновления содержания общественно-научного образования и технологий обучения; примерные и авторские программы, УМК нового поколения; методические приемы преподавания истории; психолого-педагогические аспекты преподавания курса на основе мысле-деятельностного подхода; конструирование современного урока истории,.	06.02 – 18.02	ИРОСО	25	96	Борисова Т. И.
Учителя обществознания	Современные аспекты преподавания обществознания в логике нового федерального государственного образовательного стандарта.		Концепции обновления содержания курса «обществознания». Освоение современные методики и подходы к организации обучения в условиях модернизации образования. В программе: основные положения ФГОС основного общего образования второго поколения; основные стратегические линии обновления содержания общественно-научного образования и технологий обучения. Методические приемы преподавания обществознания, психолого-педагогические аспекты преподавания курса на основе мыследеятельностного подхода; конструирование современного урока.	02.04 – 14.04	ИРОСО	25	96	Захарова И. А.
Учителя географии	«Актуальные вопросы содержания и методики преподавания географии»		Освоение современных методик и подходов к организации процесса обучения в условиях модернизации образования. В программе: основные положения ФГОС основного общего образования второго поколения; основные стратегические линии обновления содержания общественно-научного образования и технологий обучения; примерные и авторские программы, УМК нового поколения; методические приемы преподавания географии; психолого-педагогические аспекты преподавания географии на основе системно-деятельностного подхода; конструирование современного учебного занятия, инновационные методы оценивания достижений учащихся.	24.09 – 03.10	ИРОСО	25	72	Борисова Т. И.
Учителя истории, обществознания и географии.	Современные теоретико-методологические подходы к преподаванию общественно-научных дисциплин в свете нового Федерального государственного образовательного стандарта.		Теоретико-методологические, содержательные и методические вопросы обновления социально-гуманитарного образования. Пприменение новых информационных технологий и активных методов обучения. В программе: ФГОС второго поколения. Компетентностно-ориентированный подход к преподаванию дисциплин социально-гуманитарного цикла. Концептуальное обновление содержания общественно-научных дисциплин (истории, обществознания, географии). Личностные, метапредметные и прелдметные результаты обучения. современные педагогические технологии.	29.10 – 07.11	ИРОСО	25	72	Захарова И. А.
ИТОГО:						125	432
Семинары на базе института
Учителя истории и обществознания	Современные аспекты преподавания вопросов культуры на уроках социально-гуманитарного цикла.		Основные вопросы культуры в системе преподавания социально-гуманитарных дисциплин. Вопросы культуры в программе «Обществознание» и «История». Требования к уровню подготовки выпускников. Первобытная культура. Культура древних цивилизаций: Египта, Месопотамии, Индии, Китая. Культура античного мира: Древняя Греция и Древний Рим. Культура арабо-мусульманского мира. Культура западно-европейского средневековья.	сентябрь	ИРОСО	12	24	Бурыкина Н.Б.
Учителя истории	Методические приемы подготовки к ЕГЭ по истории		Анализ ЕГЭ-2011. Особенности КИМов– 2012. Алгоритмы решения сложных задач.	Март	ИРОСО	12	8	Скоробач И.А.
Учителя истории	Методические приемы подготовки к ЕГЭ по обществознанию		Анализ ЕГЭ-2011. Особенности КИМов– 2012. Алгоритмы решения сложных задач.	март	ИРОСО	12	8	Дойко Е.Ю.
Учителя географии	Методические приемы подготовки к ЕГЭ по географии		Анализ ЕГЭ-2011. Особенности КИМов– 2012. Алгоритмы решения сложных задач.	март	ИРОСО	12	8	Борисова Т.И.
Учителя истории, члены экспертных групп	Подготовка членов экспертной группы для работы в предметной группе по проверке части «С» ЕГЭ по истории		Методические рекомендации по организации проверки ответов на задания части «С». Права и обязанности членов предметной комиссии.	апрель	ИРОСО	12	4	Скоробач И.Р.
Учителя обществознания, члены экспертных групп	Подготовка членов экспертной группы для работы в предметной группе по проверке части «С» ЕГЭ по обществознанию		Методические рекомендации по организации проверки ответов на задания части «С». Права и обязанности членов предметной комиссии	апрель	ИРОСО	12	4	Скоробач И.Р.
Учителя географии, члены экспертных групп	Подготовка членов экспертной группы для работы в предметной группе по проверке части «С» ЕГЭ по географии		Методические рекомендации по организации проверки ответов на задания части «С». Права и обязанности членов предметной комиссии	апрель	ИРОСО	12	4	Борисова Т.И.
Учителя истории, обществознания	Подготовка выпускников основой школы к государственной итоговой аттестации по истории и обществознанию по новой форме.		Формы и методы подготовки учащихся 9-х классов к участию в ГИА.	март	ИРОСО	12	8	Скоробач И.Р.
Учителя географии	Подготовка выпускников основой школы к государственной итоговой аттестации по географии по новой форме.		Формы и методы подготовки учащихся 9-х классов к участию в ГИА.	Март	ИРОСО	12	8	Борисова Т.И.
Учителя краеведения	Актуальные вопросы преподавания краеведения.		Программа развития образования Сахалинской области. Основные тенденции развития краеведения в Сахалинской области. Новейшие исследования по истории Сахалина и Курил в эпоху камня и в средние века. Вопрос о приоритетах в открытии и освоении Сахалина и Курил. Роль каторги в истории Сахалина.	ноябрь	ИРОСО	12	8	Борисова Т.И.
Учителя истории	«Белые пятна» истории.		Новые исследования, открытия в области истории. Пересмотр концепций и теорий.	октябрь	ИРОСО	12	4	Шевченко А.Н.
Работники образования.	Формирование антикоррупционного сознания школьников.		Коррупция как социальное явление. Антикоррупционная тематика на уроках истории. Работа с документами. Формирование навыков адекватного анализа и личностной оценки проявлений коррупции.	апрель	ИРОСО	12	8	Бурыкина Н.Б.
ИТОГО:						144	96
Семинары на базе районов
Учителя истории, обществознания, географии	Метапредметный подход в обучении		Понятие «метапредмет» как уникальная технология. Метапредмет как средство формирования рефлексивного мышления. Метапредметные результаты. Метапредметный подход к преподаванию.	январь	Холмск	12	8	Бурыкина Н.Б.
Учителя истории, обществознания	Актуальные вопросы школьного исторического образования в условиях подготовки к внедрению нового Федерального образовательного стандарта		Знакомство с примерными Министерскими программами по истории и обществознанию. Место истории и обществознания в Федеральном базисном учебном плане. УМК соответствующие ФГОС второго поколения.	февраль	Корсаков	12	8	Скоробач И.Р.
Учителя истории, обществознания	Мыследеятельностная педагогика как идеология ФГОС		Понятие педагогических технологий. Моделирование развивающей образовательной среды. Компоненты мыследеятельностной педагогики. Деятельностный подход в образовании.	март	Корсаков	12	12	Швецова В.М.
ИТОГО:						36	28
ВСЕГО: 5 КПК, 15 НМС (3 НМС на базе районов)						305	556