План-проспект повышения квалификации и переподготовки
| Вид материала | Документы |
- План-проспект, 2461.9kb.
- План повышения квалификации и переподготовки кадров образования в 2012 году факультет, 414.26kb.
- План проспект курсов повышения квалификации и профессиональной переподготовки на 2010-2011, 72.39kb.
- Календарный план циклов переподготовки и повышения квалификации медицинских работников, 2248.79kb.
- Программа курса повышения квалификации разработана для обучения и повышения квалификации, 59.21kb.
- Учебно-тематический план повышения квалификации по курсу «Монтаж трубопроводных систем, 95.71kb.
- Рекомендации по внесению изменений в учебные планы и программы вузов и центров переподготовки, 309.38kb.
- План повышения квалификации и переподготовки педагогических работников на 201, 1250.88kb.
- Комитет по образованию Администрации Волгоградской области, 1851.24kb.
- Перечень курсов повышения квалификации и профессиональной переподготовки мгпи на 2011-2012, 810.77kb.
Кафедра информатики и ИКТ
Кабинет № 35, тел. 50-05-65
Зав. кафедрой Информатики и ИКТ - Гурова Ольга Викторовна.
Старшие преподаватели: Бобров Николай Александрович.
| Категория слушателей | Тема | Краткая аннотация | Сроки обучения | Место проведения | Кол-во слушателей | Объем часов | Куратор группы | |
| Курсы повышения квалификации на базе института | ||||||||
| Учителя информатики | Преподавание «Информатики и ИКТ» в условиях перехода на СПО | Изменения содержания курса информатики и ИКТ в условиях перехода на свободное программное обеспечение. Применение технологий информационной безопасности, работа с уч-ся по повышению безопасного использования Интернета и мат-лов СМИ. | 20.02-01.03 | ИРОСО | 25 | 72 | Гурова О.В. | |
| Учителя информатики | Преподавание «Информатики и ИКТ» в условиях нового ФГОС». | Вопросы подготовки к ЕГЭ и ГИА по информатике в условиях машинного и безмашинного варианта. | 22.10-04.11 | ИРОСО | 25 | 72 | Гурова О.В | |
| ИТОГО: | 50 | 144 | | |||||
| Курсы повышения квалификации на базе района | ||||||||
| Учителя -предметники | Формирование и развитие профессиональной компетентности педагога в области информационных и коммуникационных технологий | Нормативно-правовые основы образовательной деятельности. Психолого-педагогические основы образовательной деятельности. Общество и образование. Содержание предметной области. Правовые основы аттестации работников образования. | 03.02-23.03 | г. Корсаков | 15 | 72 | Гурова О.В | |
| Учителя предметники | «Формирование и развитие профессиональной компетентности педагога в области информационных и коммуникационных технологий». | Формирование и развитие технологической и методической квалификации педагогов, администраторов учреждений образования. Применение технологий информационной безопасности, работа с уч-ся по повышению безопасного использования Интернета и мат-лов СМИ. | 16.04-29.04 | г. Долинск | 25 | 72 | Гурова О.В. | |
| ИТОГО: | 50 | 144 | | |||||
| Семинары на базе института | ||||||||
| Учителя информатики | Разбор нетипичных заданий по информатике ЕГЭ 2012 | Особенности заданий ЕГЭ по информатике и икт в 2012г. Технология использования программного обеспечения. | 05.03-06.03 | ИРОСО | 12 | 16 | Гурова О.В | |
| Третьи эксперты РПК ЕГЭ | Дистанционная подготовка членов РПК в 2012 | Технология использования дистанционных ресурсов ФИПИ. Организация обучения и тестирования. | 16.04-18.04 | ИРОСО | 9 | 12 | Гурова О.В | |
| Эксперты РПК ЕГЭ | Требования к проверке выполненных заданий в 2012 | Технология проверки и оценивания заданий с развёрнутым ответов экзаменационных работ ЕГЭ. | 19.04-20.04 | ИРОСО | 6 | 8 | Гурова О.В | |
| | Использование интерактивных технологий в рамках ФГОС НОО | Технология использования интерактивной доски для развития способностей учащихся начальных классов. | 14.05-16.05 | ИРОСО | 12 | 24 | Гурова О.В | |
| Педагоги ДД(ю)Т | Дидактические приемы ипользования ИД для развития познавательных способностей учащихся | Технология использования интерактивной доски для развития познавательных способностей учащихся. | 26.03-28.03 | ИРОСО | 12 | 12 | Гурова О.В | |
| ИТОГО: | 51 | 72 | | |||||
| ВСЕГО: 4 КПК (1КПК на базе района), 5 НМС | 151 | 360 | | |||||
КАФЕДРА СПЕЦИАЛЬНОЙ ПЕДАГОГИКИ И ПСИХОЛОГИИ
Кабинет № 14, тел. 42-44-47
Зав. кафедрой – Меняшев Андрей Евгеньевич – к.психол.н.
Старший преподаватель – Положеева Светлана Сергеевна, Силяева Галина Борисовна
Методисты: Еременко Анна Алексеевна
| Категория | Тема | Краткая аннотация | Сроки | Место проведения | Кол-во слушателей | Объем часов | Куратор группы |
| Курсы повышения квалификации | |||||||
| Педагоги специальных образовательных учреждений | Современные подходы и новые технологии в работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья в условиях новых ФГОС | Современные модели помощи детям с ОВЗ, методики интеграции и социальной адаптации, правила разработки индивидуальной программы реабилитации и обучения, принципы работы междисциплинарной команды специалистов, приёмы формирования речи, развитие эмоционально-волевой, познавательной и двигательной сферы, возможности применения музыкальной и физической терапии, сенсорной стимуляции, арттерапии, игровой терапии. | 20.02-2.03 20.02.-2.03 | г. Углегорск г. Углегорск | 25 25 | 72 72 | Меняшев А.Е. |
| Учителя специальной (коррекционной) школы-интерната | Современные подходы и новые технологии в работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья в условиях новых ФГОС. | Современные модели помощи детям с ОВЗ, методики интеграции и социальной адаптации, правила разработки индивидуальной программы реабилитации и обучения, принципы работы междисциплинарной команды специалистов, приёмы формирования речи, развитие эмоционально-волевой, познавательной и двигательной сферы, возможности применения музыкальной и физической терапии, сенсорной стимуляции, арттерапии, игровой терапии. | 6-16 ноября. | пгт. Тымовское | 25 | 96 | Меняшев А.Е. |
| Педагоги специальных образовательных учреждений | Современные подходы и новые технологии в работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья в условиях новых ФГОС | Современные модели помощи детям с ОВЗ, методики интеграции и социальной адаптации, правила разработки индивидуальной программы реабилитации и обучения, принципы работы междисциплинарной команды специалистов, приёмы формирования речи, развитие эмоционально-волевой, познавательной и двигательной сферы, возможности применения музыкальной и физической терапии, сенсорной стимуляции, арттерапии, игровой терапии. | 12.03-23.03 | п. Горнозаводск | 25 | 72 | Меняшев А.Е. |
| ИТОГО: | 100 | 312 | | ||||
| Семинары на база районов | |||||||
| Учителя-логопеды, педагоги-психологи | Содержание работы ПМПК | Организация деятельности психолого-педагогической службы образовательного учреждения. Классификация и специфика психодиагностических средств. Диагностический инструментарий для проведения экспертной деятельности. Составление психологического заключения по результатам диагностики. Мероприятия психопрофилактического и психокоррекционного характера. | 23-28 января | г. Невельск | 12 | 16 | Положеева С.С. |
| Учителя начальных классов, заместители директора по учебной работе | Организация образовательного процесса по обучению детей в начальном и среднем звене, обучающихся по специальной коррекционной программе VII вида | Этиология задержки психического развития, особенности развития детей с интеллектуальным нарушением. Современный системный подход к коррекционно-развивающему обучению в общеобразовательных учреждениях. | 8-10 октября | пгт. Смирных | 12 | 18 | Положеева Г.Б. |
| Учителя-логопеды | Система работы учи теля-логопеда в детском доме | Мониторинг результативности работы учителя-логопеда. Коррекционная работа с заикающимися детьми. Культура речи учителя-логопеда. Коррекционная работа с детьми с ЗПР. | 3-5 декабря | с. Троицкое, Детский дом № 2 | 10 | 12 | Положеева С.С. |
| ИТОГО: | 34 | 46 | | ||||
| ВСЕГО: 4 КПК (на базе районов), 3 НМС (на базе районов) | 134 | 358 | | ||||
КАФЕДРА УПРАВЛЕНИЯ И ЭКОНОМИКИ
Кабинет № 8, тел. 72-21-31
Зав. кафедрой – Майорова Ольга Игоревна – и.о. зав. кафедрой
Старшие преподаватели: Швецова Валентина Михайловна– к.п.н., Ли Юлия Сергеевна, Чистякова Людмила Юрьевна, Орлова Татьяна Дмитриевна.
Методисты: Фоменко Татьяна Николаевна.
| Категория | Тема | Краткая аннотация | Сроки | Место проведения | Кол-во слушателей | Объем часов | Куратор группы | ||
| Курсы повышения квалификации на базе института | |||||||||
| Директора и зам. директоров всех видов и типов ОУ, специал. и метод муниципальных отделов управления образованием | Управление переходом образовательного учреждения общего образования на ФГОС. | Нормативно-правовая база перехода на ФГОС. Организация образовательного процесса: образовательная программа, расписание, рабочие программы педагогов, требования к условиям. Изменение содержания образования. Планирование и оценивание образовательных результатов. Психолого-педагогическое сопровождение перехода на ФГОС. | 02.04.-11.04, 10.09.-19.09. | ИРОСО ИРОСО | 25 25 | 72 72 | Т.Н.Фоменко Т.Н.Фоменко | ||
| Заместители директора ОУ по АХР | Менеджмент в образовании | Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности заместителя директора ОУ по АХР. ФГОС как основа модернизации современной школы. Организация труда заместителя директора школы по АХР. | 23.01-01.02., 12.03.-21.03. | ИРОСО ИРОСО | 25 25 | 96 96 | В.М. Швецова В.М. Швецова | ||
| Заведующие ДОУ | Современный образовательный менеджмент | Инновационный менеджмент: переход на ФГТ и ФГОС. Оценка деятельности современного ДОУ в условиях перехода на ФГТ. Деловое администрирование. Экономико-финансовые основы управления ОУ. | 14.05.-23.05. | ИРОСО | 25 | 72 | Т.Н.Фоменко | ||
| Руководители УДОД | Современный образовательный менеджмент | Инновационный менеджмент: взаимодействие ОУ и УДОД в условиях перехода на ФГОС. Оценка деятельности современного УДОД в условиях перехода на ФГОС. Деловое администрирование: управление персоналом в УДОД. Правовые основы управления УДОД | 17.09.-26.09 | ИРОСО | 25 | 72 | Т.Н.Фоменко | ||
| Директора и зам. директоров всех видов и типов ОУ, специал. и метод муниципальных отделов управления образованием | Управление переходом образовательного учреждения общего образования на ФГОС. | Нормативно-правовая база перехода на ФГОС. Организация образовательного процесса: образовательная программа, расписание, рабочие программы педагогов, требования к условиям. Изменение содержания образования. Планирование и оценивание образовательных результатов. Психолого-педагогическое сопровождение перехода на ФГОС. | октябрь | ИРОСО | 25 | 72 | Вакансия | ||
| Заведующие ДОУ | Современный образовательный менеджмент | Инновационный менеджмент: переход на ФГТ и ФГОС. Оценка деятельности современного ДОУ в условиях перехода на ФГТ. Деловое администрирование. Экономико-финансовые основы управления ОУ. | сентябрь | ИРОСО | 25 | 72 | Вакансия | ||
| ИТОГО: | 200 | 624 | | ||||||
| Семинары на базе института | |||||||||
| Эксперты ПНПО (по школам, по учителям) | Экспертные оценки в образовании | Общественная экспертиза деятельности образовательного учреждения | март | ИРОСО | 12 | 8 | Т.Н.Фоменко | ||
| Председатели и зам. председателей региональных предметных комиссий, Председатели и члены конфликтных комиссий | Экспертные оценки в образовании | Нормативно-правовые и организационные основы ГИА и ЕГЭ | апрель | ИРОСО | 12 | 8 | Т.Н.Фоменко | ||
| Эксперты ПНПО (по школам, по учителям) | Экспертные оценки в образовании | Общественная экспертиза деятельности образовательного учреждения | март | ИРОСО | 12 | 8 | Т.Н.Фоменко | ||
| Председатели и зам. председателей региональных предметных комиссий, Председатели и члены конфликтных комиссий | Экспертные оценки в образовании | Нормативно-правовые и организационные основы ГИА и ЕГЭ | апрель | ИРОСО | 12 | 8 | Т.Н.Фоменко | ||
| ИТОГО: | 48 | 32 | | ||||||
| Семинары на базе районов | |||||||||
| Педагоги ОУ | Мыследеятельностная педагогика как идеология ФГОС | Мыследеятельностная педагогика, идеология ФГОС, деятельстный подход в образовании, технологии деятельностного подхода | март | МОУ СОШ № 11 г. Южно-Сахалинск | 12 | 16 | В.М. Швецова | ||
| Педагоги ОУ | Мыследеятельностная педагогика как идеология ФГОС | Мыследеятельностная педагогика, идеология ФГОС, деятельстный подход в образовании, технологии деятельностного подхода | апрель | МОУ гимназия № 2 г. Южно-Сахалинск | 12 | 8 | В.М. Швецова | ||
| Воспитатели ДОУ | Мыследеятельностная педагогика как идеология ФГОС | Мыследеятельностная педагогика, идеология ФГОС, деятельстный подход в образовании, технологии деятельностного подхода | май | МДОУ « Полянка» г. Южно-Сахалинск | 12 | 8 | В.М. Швецова | ||
| ИТОГО: | 36 | 32 | | ||||||
| ВСЕГО: 8 КПК, 7 НМС (3 НМС на базе районов) | 284 | 688 | | ||||||