Учебно-тематический план курсов повышения квалификации Тема (проблема)
| Вид материала | Учебно-тематический план |
| Кафедра (кабинет)_истории, социально-политического образования и права Учебно-тематический план Сравнительные подходы к преподаванию в гражданском образовании. |
- Учебно-тематический план курсов повышения квалификации учителей, 82.67kb.
- Учебно-тематический план программы курсов повышения квалификации «Современная математика, 23.96kb.
- Учебно-тематический план 3 План работы курсов повышения квалификации 6 Основные предпосылки, 576.05kb.
- Учебно-тематический план курсов повышения квалификации по программе «государственная, 36.87kb.
- Учебно-тематический план курсов повышения квалификации «Основы сетевых технологий», 76.54kb.
- Учебно-тематический план курсов повышения квалификации учителей математики «Повышение, 142.86kb.
- Учебно тематический план курсов повышения квалификации по программе «Документационное, 74.78kb.
- Учебно-тематический план программы курсов повышения квалификации «Современные образовательные, 32.96kb.
- Учебно-тематический план программы повышения квалификации «Применение методов экспериментального, 119.51kb.
- Учебно-тематический план курса повышения квалификации профессорско-преподавательского, 69.27kb.
Кафедра (кабинет)_истории, социально-политического образования и права
«Утверждаю»
проректор по учебно-методической работе
____________________Н.П.Дерзкова
«_____»___________________200__г.
Учебно-тематический план
курсов повышения квалификации
Тема (проблема): Сравнительные подходы к преподаванию в гражданском образовании.
Цель: повышение квалификации _____________________________________________
Категория слушателей: методисты, преподаватели системы повышения квалификации, учителя истории и обществознания, директоров школ, заместители по учебной и воспитательной работе __________
Сроки обучения: 72 часа (час., дней, мес.)
Форма обучения: с отрывом от работы (с отрывом от работы, без отрыва от работы, с частичным отрывом от работы)
Режим занятий: __8 часов_____________________________________(ч. в день)
Даты обучения:
| № п/п | Наименование разделов и тем Программы | Всего часов | В том числе по видам занятий | Форма контроля (без указ.час.) | Примечание | |||||||||||
| Лекции | Семинары | Практические занятия | Деловые игры | Тренинги | Выездные практические занятия | Научно-практические конференции | Групповые консультации | Индивидуальные консультации | Круглые столы | Диагностика | Другие | | | |||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 |
| 1. | Раздел 1. Государственные требования в области гражданского образования Тема 1.1. Концепции и программы в области гражданского образования Тема 1.2. Вопросы демократизации школы в государственной политике. Раздел 2. Теоретические аспекты сравнительного преподавания в гражданском образовании. Тема 2.1. Основные способы проведения сравнения в гражданском образовании. Тема 2.2. Исторические аспекты сравнительного анализа. Тема 2.3. Воспитание культуры мира и толерантности при проведении сравнения. Раздел 3. Методические аспекты сравнительного преподавания в гражданском образовании. Тема 3.1. Формирование гражданских и других компетенций в использовании сравнительных подходов преподавания. Тема 3.2. Воспитательные аспекты в сравнительном преподавании и гражданское образование. Тема 3.3. Сравнение социальных и политических аспектов в современном развитии государств. Раздел 4. Итоговый контроль | 12 8 4 24 14 6 4 30 10 14 6 6 | 4 4 4 4 10 8 2 | | | | 6 6 6 2 2 2 | | | 4 2 2 4 4 10 4 4 2 | | 4 2 2 10 4 6 4 4 | | 6 | Тестирование Подготовка выступлений на круглом столе Тестирование, защита рефератов, ответы на контрольные вопросы Тестирование, обсуждение, написание творческих работ | |
| | Всего: | 72 | 18 | | | | 12 | | | 18 | | 18 | | 6 | | |
Примечание: при проведении практических занятий по темам № ________разрешается деление группы на подгруппы не менее ________человек
Зав. Кафедрой (зав. кабинетом)__________________________________
Научный куратор _____________________________________________
Зав. Учебным кабинетом _______________________________________
Академия повышения квалификации и профессиональной переподготовки
работников образования
Кафедра (кабинет) истории, социально-политического образования и права
«Утверждаю»
проректор по учебно-методической работе
____________________Н.П.Дерзкова
«_____»___________________200__г.
РАСПИСАНИЕ
учебных занятий курсов повышения квалификации (переподготовки)
Сравнительные подходы к преподаванию в гражданском образовании.
(наименование программы, курсов)
Тема (проблема): Сравнительные подходы к преподаванию в гражданском образовании.
Цель: повышение квалификации
Категория слушателей: методисты, преподаватели системы повышения квалификации, учителя истории и обществознания, директоров школ, заместители по учебной и воспитательной работе __________
Сроки обучения: 72 часа (час., дней, мес.)
Форма обучения: с отрывом от работы (с отрывом от работы, без отрыва от работы, с частичным отрывом от работы)
Режим занятий: __8 часов_____________________________________(ч. в день)
Даты обучения:
Сессия ___________________________________ (если есть)
| Дата | Время | Кол-во часов | Вид занятия | Тема занятия (в полном соответствии с УТП) | Преподаватель |
| | 10.00-13.10 13.30-15.00 15.00-16.40 | 4 час 2 час 2 чаc | Лекция Лекция Консультац. | Методическое мастерство преподавателя как основа педагогической деятельности. Компетентностный подход и сравнительные подходы в преподавании. Государственные стандарты в области “Обществознание” | |
| | 10.00-11.30 11.40-15.00 15.00-16.40 | 2 час 4 час 2час | Лекция Круглый стол консультац. | Единый государственный экзамен по обществознанию. Права человека и права ребенка. Сравнительный аспект реализации и преподавания. Методика моделирования. Ролевые и деловые игры. | |
| | 10.00-15.00 15. 00-16.40 | 6 час 2час | Тренинг Консультац. | Правовые знания в современной школе: новые требования. Проблема формирования толерантности и ресурсы сравнительного преподавания. | |
| | 10-.00 15.00 15. 00-16.40 | 6 час 2 час | Круглый стол Консультац | Стандарты и программы в общественных дисциплинах: новое содержание и демократизация школы. Концепции обществоведческого образования | |
| | 10 00 13.10 13.10-15.00 15.00- 16.40 | 4 час 2 час 2 час. | Тренинг Лекция Консультац. | Восток и Запад: настоящее и будущее мировых мегасистем. Системы оценивания знаний и умений учащихся на уроках общественных дисциплин. Возможности сравнительного исследования проблемы патриотизма в курсах общественных дисциплин | |
| | 10-.00 15.00 15. 00-16.40 | 6 час 2 час. | Тренинг Консультац . | Требования к интерактивному занятию. Работа в малых группах. Единый государственный экзамен | |
| | 10.00-11.30 11.40-15.00 15.00-16.40 | 2 час 4 час 2 час | Лекция Тренинг Консультац | Патриотизм в системе ценностей различных культур и исторических эпох. Сравнение государственных символов и выделение общественных ценностей. Исторические аспекты проведения сравнительного анализа. | |
| | 10.00-11.30 11.40-15.00 15.00-16.40 | 2 час 4 час 2 час | Лекция Круглый стол Консульт. | Стереотипы восприятия и воспитание толерантности. Межпредметные аспекты в сравнительном преподавании. Особенности образовательных систем различных стран. | |
| | 10.00-11.35 11.40-16.40 | 2 час 6 час | Консульт. ЗАЧЕТ | | . |
Зав. курсами ______________________________________________Иоффе А.Н.
Зав. Кафедрой (зав. кабинетом)_______________________________Болотина Т.В.
Зав. Учебным кабинетом ____________________________________Герман Р.М.