Geum.ru

Демонстрационная версия рабочей программы по ен. Ф. 05 «Биология» для специальности 012500 «География» Выписка из учебного плана

Вид материалаЛекции

Содержание


Реквизиты разработчика
Требования ГОС-2000 специальности 011600 – Биология по дисциплине
Задачи курса
Подобный материал:
ДЕМОНСТРАЦИОННАЯ ВЕРСИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ

по ЕН. Ф.05 «Биология» для специальности 012500 «География»


  1. Выписка из учебного плана:

Форма обучения – очная

Курс II

Семестр III, IV

Лекции 60 ч.

Лабораторные занятия 28 ч

Практические занятия 20 ч

СРС 92 ч

Зачет III семестр

Экзамен IV семестр


Форма обучения – заочная

Курс II, III

Семестр IV, V

Лекции 20 ч

Лабораторные занятия 8 ч

Семинарские занятия 8 ч

Контрольные работы 2

СРС 164 ч

Зачет IV семестр

Экзамен V семестр

  1. Реквизиты разработчика:


Охлопкова Жанна Михайловна, доцент каф. общей биологии, кандидат биологических наук, выпускница биолого-географического факультета Якутского государственного университета 1990г. и соискатель Института биологических проблем криолитозоны ЯНЦ СО РАН 2001г. За годы работы в ЯГУ проходила курс ФПК при РГМУ (кафедра биологии, проф. Ярыгин В.Н., 1997), стажировки в Сибирском институте физиологии и биохимии растений (Иркутск, 2001), Институте физиологии растений РАН (Москва, 1999, 2001, 2004), Университете им. Г.Менделя (Чехия, Брно, 2001), Петрозаводском госуниверситете (2004). E-mail: ZhannaOkh@yandex.ru

  1. Требования ГОС-2000 специальности 011600 – Биология по дисциплине:

- иметь представление об эволюционном развитии природных сфер; о взаимодействии

эволюционирующих живых систем на разных этапах развития;

- иметь представление об антропогенном воздействии и реакции на них экосистем Земли;

- иметь представление о составляющих оболочек Земли;

- иметь представление об общих закономерностях круговоротов вещества и потоков

энергии;

- знать закономерности эволюции населения;

- владеть методами камеральных работ.

  1. Принципы, цель, задачи курса:

Принципы курса:
    • соответствие его требованиям ГОС ВПО.
    • введение в процесс обучения регионального компонента.

Цель курса: дать представление о строении и свойствах организмов; об организации и эволюции органического мира; дать знания и связи принципов, концепций, методов биологии с концепциями естественных и гуманитарных наук, дать умения применять полученные знания в профессиональной деятельности.

Задачи курса:

- иметь представление о биологии клетки;

- иметь представление об основных формах размножения организмов;

- иметь представление об основных закономерностях наследственности и изменчивости

организмов;
    • знать критерии, свойства, уровни организации живого;
    • знать основные этапы и особенности эволюции животных и систем органов;
    • уметь работать с дополнительной и специальной литературой;
    • уметь изображать схематично и излагать этапы биологической эволюции и антропогенеза;
    • уметь применять полученные знания в своей профессиональной деятельности.



  1. Вопросы контрольной работы №1:

Вариант-1

  1. Теории возникновения жизни на Земле. Биохимическая эволюция.
  2. Половое размножение простейших и многоклеточных. Копуляция, конъюгация, образование гамет.
  3. Репликация ДНК.

Вариант-12

  1. Учение о филэмбриогенезах А.Н. Северцова. Типы филэмбриогенезов.
  2. Жиры. Глицерол и жирные кислоты. Роль в природе и в жизни человека.
  3. Строение клеток прокариот и эукариот. Размеры и формы клеток. Гипотезы происхождения эукариотических клеток.

Вопросы к итоговому контролю (экзамен):
  1. Повышение общего уровня организации организмов называется: а. дегенерация; б. ароморфоз; в. идиоадаптация.
  2. Элементарной эволюционной единицей является: а. особь любого вида; б. популяция любого вида; в. каждый вид.
  3. Наиболее филогенетически молодым отделом головного мозга позвоночных животных является: а. задний отдел; б. продолговатый отдел; в. средний отдел; г. кора больших полушарий.
  4. Прокариотические формы жизни представлены: а. бактериофагами; б. бактериями; в. вирусами; г. амебами.
  5. Ядро клетки выполняет функцию: а. транспорта белков; б. хранения наследственного материала; в. формирования рибосом; г. синтеза липидов.
  6. Изменчивость организмов представляет совокупность: а. различий по определенному признаку между организмами, принадлежащими к одной популяции или виду; б. количественных признаков хромосомного набора; в. генов особей определенного вида; г. генофондов популяций определенного вида.



6. Рекомендуемая литература:

Основная литература:
  1. Кемп П., Армс К. Введение в биологию. М.: Мир, 1990.
  2. Грин Н., стаут У., Тэйлор Д. Биология. В 3 томах. М.: Мир, 1988, 2004.
  3. Биологический энциклопедический словарь. Под ред. Гилярова М.С. 1989.
  4. Гофман-Кадошников П.Б., Петров Д.Ф. Биология с общей генетикой. М.:. Медицина, 1966.
  5. Пехов А.П. Биология и общая генетика. М.: РУ Др. народов, 1994.
  6. Популярный биологический словарь. Под авт. Реймерса Н.Ф., 1991.


Дополнительная литература:
  1. История биологии. С древнейших времен до наших дней. М.: Наука, 1972. Под ред. Микулинского С.Р.
  2. История биологии. С начала ХХ века до наших дней. М.:. Наука, 1975. Под ред. Бляхера Л.Я.
  3. Райнер Ф. Биология в цифрах. 1992.
  4. Яблоков А.В. Биология и современность. 1990.



Октябрь 2004г. Ж.М. Охлопкова