Учебно-методическая карта дисциплины Практикум по речевой культуре (наименование) для студентов образовательной профессиональной программы
| Вид материала | Практикум |
СодержаниеПеречень вопросов для самостоятельной работы Перечень вопросов для самостоятельной работы Перечень вопросов для самостоятельной работы |
- Учебно-методическая карта дисциплины История журналистики (наименование) для студентов, 33.67kb.
- Учебно-методический комплекс (структура, состав, учебно-методическая карта) для студентов, 2545.2kb.
- Практикум» (наименование учебной дисциплины) для специальности 031000 «Педагогика, 764.63kb.
- Экзамен 16 учебно-методическая карта дисциплины утверждаю зав кафедрой, 841.74kb.
- Рабочей программы учебной дисциплины психологическая диагностика развития дошкольника, 172.54kb.
- Рабочая программа Наименование дисциплины: «Школьный практикум по орфографии и пунктуации»., 192.33kb.
- Учебно-методический комплекс дисциплины «Микросхемотехника» Образовательной профессиональной, 266.28kb.
- Программа учебной дисциплины теория перевода для студентов профессиональной образовательной, 168.3kb.
- Программа учебной дисциплины введение в языкознание для студентов профессиональной, 220.41kb.
- Рабочая программа математический анализ наименование дисциплины Специальность 010400-Физика,, 146.14kb.
Приложение 8
учебно-методическая КАРТА дисциплины
Практикум по речевой культуре
(наименование)
для студентов образовательной профессиональной программы
050301 – Русский язык и литература
(наименование, шифр)
по заочной форме обучения
| Модуль | Трудоемкость | №№ раздела, темы | Лекционный курс | Занятия (номера) | Индивидуальные занятия | Самостоятельная работа студентов | Формы контроля | |||||
| В кредитах | В часах | Вопросы, изучаемые на лекции | Часы | семинарские | лабораторно-практические | Содержание | Часы | Содержание (или номера заданий) | Часы | |||
| I | 2,8 | 44 | 1 | Виды общения (составление схемы, анализ текстовых фрагментов). Этические особенности в работе журналиста . | 2 | — | 2 | — | — | Темы № 1-9 [ Перечень вопросов для самостоятельной работы] | 40 | Сочинение-рассуждение; создание текста; анализ газеты; построение схемы; анализ текстов; работа с печатными и электронными ресурсами; анализ интервью |
| II | | 56 | 2 | Основные категории текста. Способы сжатия и развертывания текста. Иллюстрации и текст. Описание, оценка, объяснение действительности в содержании журналистского текста. Типы журналистских текстов. Смысловая структура и форма журналистского произведения. Заголовочный комплекс журналистского текста. Вводка, лид и врезка как средства ориентации читателя в содержании публикации, полосы, номера. Основной и вспомогательные тексты (аналитическая работа). | 2 | — | — | — | — | Темы № 10-11 [ Перечень вопросов для самостоятельной работы] | 19 | Подготовка письменного сообщения; творческая работа; анализ текстов СМИ |
| 3 | Основные этапы и стадии творческого процесса журналиста. Индивидуальный стиль журналиста и особенности текста, предопределяемые интенцией автора, темой, жанрово-стилистическими характеристиками. Виды источников информации, особенности работы с ними. Методы сбора информации. Методы анализа и обобщения в творчестве журналиста. Подготовка к встрече с «источником» информации. Средства и способы хранения информации. Организация личного архива. | 2 | | 2 | — | — | Темы № 12-14 [ Перечень вопросов для самостоятельной работы] | 31 | Исследование индивидуального стиля журналиста; наблюдение за нарушениями в СМИ; работа со словарями; анализ рекламных объявлений | |||
| Всего | | 100 | | | 6 | | 4 | | — | | 90 | |
| | | | | | | | | | | | | |