Geum.ru

Учебная программа по дисциплине мультимедиа технологии каленикова Н. А

Вид материалаПрограмма

Содержание


Цели преподавания дисциплины
Перечень дисциплин, усвоение которых студентам необходимо для усвоения курса
В результате изучения курса студент должен
Содержание курса
Методы записи и воспроизведения статических изображений
Средства для работы с графикой
Основы записи, синтеза и воспроизведения звука
Запись и воспроизведение мультимедиа-информации
Анимационные средства
Мультимедиа и глобальная сеть INTERNET.
Мультимедиа приложения
Системы виртуальной реальности
Будущее мультимедиа
Подобный материал:
УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ПО ДИСЦИПЛИНЕ

МУЛЬТИМЕДИА ТЕХНОЛОГИИ
Каленикова Н.А.


Требования к обязательному минимуму содержания основной

образовательной программы:

Понятие мультимедиа технологии; классификация и области применения мультимедиа приложений; мультимедиа продукты учебного назначения; аппаратные средства мультимедиа технологии; типы и форматы файлов; текстовые файлы; растровая и векторная графика; гипертекст; звуковые файлы; трехмерная графика и анимация; видео; виртуальная реальность; программные средства для создания и редактирования элементов мультимедиа; инструментальные интегрированные программные среды разработчика мультимедиа продуктов; этапы и технология создания мультимедиа продуктов; примеры реализация статических и динамических процессов с использованием средств мультимедиа технологии.

Цели преподавания дисциплины:

Получение студентами теоретических и практических знаний по оформлению документов в виде электронных книг, созданию компьютерных презентаций и Web-представительств, использованию Интернет-телефонии, речевой почты и др

Перечень дисциплин, усвоение которых студентам необходимо для усвоения курса

«Информатика», «Компьютерная геометрия и графика»

В результате изучения курса студент должен

знать:
  • способы представления графической информации в ЭВМ;
  • способы представления звуковой информации в ЭВМ;
  • способы кодирования графической информации;
  • способы кодирования звуковой информации;
  • способы архивации графической и звуковой информации;
  • способы воспроизведения графической и звуковой информации;
  • способы преобразования форматов хранения графической и звуковой информации;
  • способы переноса графической и звуковой информации;
  • способы редактирования графической и звуковой информации.

уметь:
  • писать и отлаживать сценарии презентаций;
  • подключать звук к презентациям;
  • работать с программой Adobe Photoshop;
  • создавать web-галерею и подключать к ней звуковое сопровождение;
  • создавать видеоклипы и небольшие фильмы;
  • писать и отлаживать сценарии фильмов.

иметь представление о:
  • перспективах развития мультимедийных технологий.

Основными видами занятий являются лекции и практические занятия.

Основными видами промежуточного контроля знаний являются: тестирования.

Основными видами рубежного контроля знаний являются экзамен

Часы, отведенные на изучение дисциплины, согласно учебному плану (68ч):

Форма обучения
Всего ауд. занятий
Самостоятельная работа

очная
34ч
34ч

очно-заочная(вечерняя)
18ч
50ч

заочная
12ч
56ч

СОДЕРЖАНИЕ КУРСА
  1. Введение

Виды информации, обрабатываемой на ЭВМ. Средства мультимедиа и

эффективность восприятия информации. Программная и аппаратная сторона мультимедиа.
  1. Методы записи и воспроизведения статических изображений

Способы кодирования цвета при записи и воспроизведении изображений. Методы представления графической информации. Текстовые данные в мультимедиа. Программное обеспечение создания и обработки графической информации.
    1. Средства для работы с графикой

Виды компьютерной графики. Графические редакторы. Альбомы и библиотеки графических образов. Форматы фаилов и их преобразование. Подготовка графических объектов для использования в компьютерных презентациях и сети INTERNET.
    1. Основы записи, синтеза и воспроизведения звука

Методы сжатия информации при работе со звуком. Формат WAV-файла, информация о RIFF-структуре файлов. Воспроизведение и запись звука. MIDI-файлов и mp3 файлы. Программное обеспечение для работы со звуком.
    1. Запись и воспроизведение мультимедиа-информации

Основные стандарты записи и воспроизведения аудио-видеоинформации. Сжатие и распаковка видеоданных. Программное обеспечение создания и воспроизведения видеофильмов. Современные пакеты работы с мультимедиа.
    1. Анимационные средства

Принцип создания анимации. Методы создания движущихся изображений (с помощью цвета, позиции на экране, размера и формы изображения) и динамических видеоэффектов. Традиционная мультипликация. Автоматизация создания мультипликации за счет использования фактора времени. Морфинг. Базовые инструменты управления анимацией. Технология создания анимации на базе ключевых кадров. Создание анимации в режимах автоматической и ручной установки ключевых кадров.
    1. Мультимедиа и глобальная сеть INTERNET.

Программное обеспечение мультимедиа в сети INTERNET. Обучение с использованием мультимедиа. Сетевые основы Web-дизайна.
    1. Мультимедиа приложения

Классификация мультимедийных ресурсов. Классы мультимедийных произведений. Основные этапы разработки обучающих курсов в среде мультимедиа.
    1. Системы виртуальной реальности

История развития. Понятие дополнительной реальности. Имитация тактильных и осязательных ощущений. Элементы виртуального пространства. Классы

виртуальных пространств. Инструментарий для искусственной жизни
    1. Будущее мультимедиа

Программное обеспечение будущих поколений для поддержки мультимедиа. Специализированные проекты для работы с мультимедиа. Операционные системы, ориентированные на поддержку мультимедиа.




ЛИТЕРАТУРА:

Основная
  1. Чепмен Д., Чепмен Н., Цифровые технологии мультимедиа. – М.: Вильямс, 2006.
  1. Бардиян Д.В. Работа на компьютере Трюки и эффекты. – СПб.: Питер, 2007.

Дополнительная
  1. Лукин А. Введение в цифровую обработку сигналов (математические основы). - М.: Лаборатория компьютерной графики и мультимедиа, МГУ, 2007.
  1. Сенов А. Курс практической работы на ПК. – СПб.: «БХВ-Петербург», 2003