Положение о проведении единого государственного экзамена в Оренбургской области в 2006 2007 годах (Приказ министерства образования Оренбургской области от 20. 02. 2006 №01/05 212)
| Вид материала | Инструкция |
- Положение о проведении областных конкурсов среди станочников металлообрабатывающих, 40.07kb.
- Группа по расчетам и оплате труда входит в структуру централизованной бухгалтерии Управления, 66.77kb.
- Постоянно действующая выставка оренбургской области, 48.55kb.
- Паспорт программы основание для разработки Распоряжение Губернатора Оренбургской области, 463.88kb.
- Оренбургской области, 406.21kb.
- Положение областного смотра-конкурса на лучшее предприятие по работе с молодыми кадрами, 59.63kb.
- Постановлением Правительства Оренбургской области от 20. 08. 2010 №551-пп «О стратегии, 2205.06kb.
- Лем путем перевода образовательной системы в режим развития и саморазвития, модернизации, 891.67kb.
- Информационное письмо об итогах участия Оренбургской области во Всероссийском смотре-конкурсе, 33.7kb.
- Решение №236, 167.82kb.
Диаграмма 5 Процент выполнения заданий части 2 (В)
Процент выполнения всех заданий части 2 оказался значительно ниже ожидаемого. Лучше всего учащиеся справились с задачами на молекулярную физику и термодинамику. Хуже всего учащиеся выполнили задание В1 нового типа на выбор соответствия между двумя рядами понятий.
Таблица 22
Результаты освоения элементов содержания стандарта по физике. Часть 3
| Порядковый номер задания | Обозначение задания в работе | Проверяемые элементы содержания и виды деятельности | Ожидаемый результат | Реальный результат(процент выполнения) |
| | | Часть 3 | | |
| 35 | С1 | Механика | В(менее 40%) | 11,34 |
| 36 | С2 | Молекулярная физика. Термодинамика | В(менее 40%) | 12,24 |
| 37 | С3 | Электростатика, постоянный ток, магнитное поле | В(менее 40%) | 12,24 |
| 38 | С4 | Электромагнитная индукция, оптика | В(менее 40%) | 8,04 |
| 39 | С5 | Квантовая физика | В(менее 40%) | 17,42 |
Диаграмма 6. Процент выполнения заданий части 3 (С)
В части 3 задача считается решенной, если учащийся получил за её решение не менее 2 баллов. В таблице реальный процент выполнения включает в себя сумму процентов выполнения задания на 3 и 2 балла. Как видно из таблицы, наибольший процент выполнения имеет задача С5 на квантовую физику.
Тот факт, что подавляющее количество учащихся не смогли справиться с задачами части 3, говорит о том, что до сих пор многие учителя не отработали методику подготовки учащихся к ЕГЭ и образовательные учреждения не нашли эффективных форм организации такой подготовки.
Проведение ЕГЭ на этапе приема в высшие и средние специальные учебные заведения
Вторая волна проведения ЕГЭ-2008 по физике отличалась от первой волны более низкими результатами и незначительным количественным составом участников ЕГЭ.
Таблица 23
Средний балл ЕГЭ на этапе приема в высшие и средние специальные учебные заведения (с 2004 по 2008 г.)
| Год | Кол-во участников | Средний балл |
| 2004 | 1196 | 36,2 |
| 2005 | 1302 | 34 |
| 2006 | 1376 | 38,7 |
| 2007 | 1150 | 31,8 |
| 2008 | 455 | 37,2 |
Средний балл в 2008 году во второй волне имеет более высокое значение, чем в 2007 году. Средняя отметка по пятибалльной шкале составила 2,5.
Таблица 24
Распределение участников ЕГЭ по физике по уровням подготовки
(процент от общего количества) во второй волне (2005-2008 г.)
| Физика | «2»(%) | «3» (%) | «4» (%) | «5» (%) | Количество участников | Средний балл |
| 2 этап 2005 | 41,9 | 52,5 | 5,4 | 0,15 | 1302 | 34 |
| 2 этап 2006 | 32,7 | 60,6 | 6,6 | 0,08 | 1376 | 38,7 |
| 2этап 2007 | 56 | 41 | 2,3 | 0,26 | 1150 | 31,8 |
| 2этап 2008 | 56 | 42 | 2 | 0,2 | 455 | 37,2 |
Результаты ЕГЭ по физике во второй волне по распределению учащихся по уровню подготовки практически полностью совпали с прошлогодними результатами.
- Замечания и предложения
- Содержание федеральной нормативной правовой базы является достаточным для своевременной организации, подготовки и проведения ЕГЭ по физике.
- К критериям проверки заданий с развернутым ответом замечаний нет.
- Технология организации и проведения проверки части «С» по физике отработана.
- Существующее информационное сопровождение на этапах подготовки к ЕГЭ выпускников, родителей, учителей обеспечивает их необходимой информацией о предстоящем экзамене.
- Корпус экспертов сформирован и обучен; работа экспертов имеет достаточно высокое качество, проводится омоложение состава экспертов.
- Для обеспечения качественной работы областной предметной комиссии в следующем учебном году, в котором предполагаются значительные изменения в структуре и содержании ЕГЭ по физике, необходимо проведение краткосрочной переподготовки председателей предметных комиссий на федеральном уровне и экспертов - на региональном, организация проблемных курсов в ИПК для подготовки новых членов предметной комиссии.