Рабочей программы учебной дисциплины социальная экология наименование учебной дисциплины

Вид материалаДокументы

Содержание


ФИО разработчика (ов)
Трудоемкость дисциплины (модуля)
1. Цели освоения дисциплины
2. Содержание дисциплины
3. Образовательные технологии
4. Учебно-методическое и информационное обеспечение учебной дисциплины
4.2. Дополнительная литература
4.3. Программное обеспечение и Интернет-ресурсы
Подобный материал:
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Воронежский государственный педагогический университет»


АННОТАЦИЯ


РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ



СОЦИАЛЬНАЯ ЭКОЛОГИЯ

(наименование учебной дисциплины)



Уровень основной образовательной программы: бакалавриат


Направление подготовки: 022000 Экология и природопользование


Профиль: экология


Форма обучения: очная


Кафедра: экологического образования


ФИО разработчика (ов):

к.г.н., доцент Л.В. Баранович




Трудоемкость дисциплины (модуля)

2

зачетных единиц


Количество часов

72





В т.ч. аудиторных

48

внеаудиторных

24





Форма (ы) отчетности


зачет






г.Воронеж – 2011 г.

1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ


Целями освоения дисциплины (модуля) «Социальная экология» являются:

формирование у студентов базовых представления о закономерностях взаимодействиях общества и непрерывно изменяющейся окружающей социально-природной среды; ознакомление с основными законами, принципами и методами социальной экологии..

В процессе освоения данной дисциплины студент формирует и демонстрирует следующие компетенции:

Общекультурные:

владеть культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);

Общепрофессиональные:

иметь базовые общепрофессиональные (общеэкологические) представления о теоретических основах общей экологии, геоэкологии, экологии человека, социальная экология, охраны окружающей среды (ПК-4).


2. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ





п/п

Наименование раздела учебной дисциплины

Содержание раздела

в дидактических единицах


1.


Методологические основы социальной экологии

Становление предмета социальной экологии. Социальная экология в системе экологических наук. Методы социальной экологии. Принципы социальной экологии. Законы социальной экологии.


2.


Становление системы «Общество-Природа»

История взаимодействия общества и природы в социоэкосистемах. Естественные и социальные системы. Социоэкосистема - переплетение социальных и природных систем. Взаимосвязь социоэкосистем со всеми системами планеты.


3.


Социально-экологические взаимодействия и его субъекты

Человек и общество как субъекты социально-экологического взаимодействия. Среда человека и ее элементы как субъекты социально-экологического взаимодействия. Социально-экологические взаимодействия. Адаптация человека к естественной и социальной среде. Экология жизненной среды. Социально-бытовая среда. Жилищная среда. Трудовая среда. Рекреационная среда.


4.


Экологический кризис и возможности его преодоления

Экологическая проблема; сущность, структура, основные противоречия. Состояние биосферы и ее компонентов. Техническое освоение природы. НТР и ее глобальный кризис. Параметры экологического кризиса и экологической катастрофы. Экологическое значение науки. Экологическая безопасность и устойчивое развитие.


5.



Экологическая этика и экологический гуманизм

Человек в мире культуры. Становление экологической этики. Формирование экологической культуры. Экологическая идеология и культура. Нравственные аспекты взаимоотношений человека, общества и природы. Природа как ценность. Антропоцентризм и натуроцентризм. Ненасилие как форма отношений к природе и как нравственный принцип. Проблема ненасильственного взаимодействия человека, общества и природы в религиозных концепциях. Принципы экологического гуманизма.

6.

Социально-природный прогресс и экологическое общество

Понятие социально-природного прогресса. Экологическое общество как тип общественного устройства. Гармонизация взаимоотношений человека и природы. Перспективы устойчивого развития природы и общества. Экологическая политика: сотрудничества и борьба. Экологическая деятельность: мотивы и основные регуляторы. Экологические движения и организации.

7

Экологическая демография

Взаимосвязь экологической и демографической проблем. Демографическая политика в разных странах мира. Основные факторы определяющие рост населения. Воспроизводство населения. Типы воспроизводства населения. Демографический взрыв. Миграционные процессы. Влияние численности населения на социоприродную среду. Общественное здоровье населения. Оценка общественного здоровья. Проблема социопатий. Качество жизни. Качество здоровья. Семья и ее социально-экологические проблемы. Влияние демографической политики на деторождение и охрана здоровья детей.


3. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

В процессе изучения дисциплины используются традиционные и интерактивные образовательные технологии: лекции (лекция-информация, лекция-визуализация, проблемная лекция, лекция-конференция); практические занятия.


4. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

4.1. Основная литература
  1. Бганба В. В. Социальная экология: Учеб. пособие. / В. Р. Бганба. – М.: Высш.шк. 2005. – 309 с.
  2. Гирусов Э. В. Основы социальной экологии / Э. В. Гирусов. – М., 1998
  3. Горелов А. А. Экология / А. А. Горелов. – М., 1998.
  4. Лосев А. В. Социальная экология: Учеб.пособие для вузов/ Под ред. В. И. Жукова, А. В. Лосев, Г. Г. Провадкин – М : Гуманит. изд. центр. ВЛАДОС, 1998. – 311с.
  5. Маркович Д. Ж. Социальная экология /Д. Ж. Маркович. – М., 1996
  6. Ситаров В. А. Социальная экология: Учеб. пособие. / В. А. Ситаров, В. В. Пустовалов – М. Издательский центр «Академия», 2000. –280 с.

4.2. Дополнительная литература
  1. Бганба-Церера В. В. Становление экологической этики: проблемы и перспективы / В. В. Бганба-Церера. М., 1992.
  2. Петров К. М. Общая экология / К. М. Петров – М., 1999.
  3. Прохоров Б. Б. Прикладная антропоэкология / Б. Б. Прохоров – М., 1998.
  4. Реймерс Н. Ф. Экология: теория, законы, правила, принципы и гипотезы / Н. Ф. Реймерс – М., 1994.
  5. Соломина С. Н. Взаимодействие общества и природы / С. Н. Соломина – М., 1982.

4.3. Программное обеспечение и Интернет-ресурсы:

ссылка скрыта - официальный сайт крупной многопрофильная российской экологической корпорации - «Национальная экологическая компания»;

ссылка скрыта - электронная книга «Как организовать общественную экологическую экспертизу»;

ne.ru/mc/legis/539.txt - инструкция по экологическому обоснованию хозяйственной и иной деятельности;

ссылка скрыта - официальный сайт Фонда "Социальная экология";

ссылка скрыта - электронная книга «Социальная экология: актуальность, концепция и программы».