Задачи дисциплины овладение теоретическими знаниями в области технологии передачи и хранения информации; овладение практическими умениями, навыками работы с персональным компьютером

Вид материала

Документы

Содержание 8. Задачи дисциплины 9. Результаты обучения (знания, умения, опыт, компетенции) 10. Содержание дисциплины 14. Виды учебной деятельности и временной ресурс 15. Перечень лабораторных работ 16. Индивидуальные домашние задания 3. Темы, выносимые на самостоятельную проработку 4.Темы рефератов 17. Вид аттестации

Подобный материал:

• Курс Семестр Трудоемкость (в зачетных единицах) Кол-во часов, 31.84kb.
• «Профконсультирование» Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет: Цель дисциплины, 15.44kb.
• Рабочая программа дисциплины «Теория организации» для подготовки бакалавров по направлению, 142.74kb.
• Программа по дисциплине транспортная логистика для студентов 5 курса факультета внешнеторгового, 93.14kb.
• Рабочая программа по дисциплине: опд. Ф. 15 Производственный менеджмент образовательной, 354.31kb.
• Программа дисциплины опд. Ф. 12 Общая и специальная гигиена Цели и задачи дисциплины., 352.33kb.
• Учебный план профессиональной переподготовки кадров по направлению «лечебная физкультура, 67.69kb.
• Задачи, решаемые в работе. Формулировка измерительной задачи, 162.08kb.
• Рабочей программы дисциплины Правовое обеспечение туризма по направлению подготовки, 19.07kb.
• Программа профессиональной переподготовки иоц п/п-3 «cals -технологии бизнес-процессов», 74.15kb.

«УТВЕРЖДАЮ»

Зав. кафедрой ФАХ

___________А.В.Кравцов

«___»_____________2011 г.


АННОТАЦИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

1. НАИМЕНОВАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
   

_______ИНФОРМАТИКА, УГЛУБЛЕННЫЙ КУРС ИНФОРМАТИКИ_

2. УСЛОВНОЕ ОБОЗНАЧЕНИЕ (КОД) В УЧЕБНЫХ ПЛАНАХ
   

________________________Б2 Б4, Б2 Б3 ;__ Б2 В2, Б.2. В 1.1_

НАПРАВЛЕНИЕ ООП _____241000 Энерго- и ресурсосберегающие процессы в химической технологии, нефтехимии и биотехнологии , 240100 Химическая технология, 240700 Биотехнология

ПРОФИЛИ ПОДГОТОВКИ:

Химическая технология природных энергоносителей и углеродных материалов

Технология и переработка полимеров

Химическая технология органических веществ

Химическая технология неорганических веществ

Технология тугоплавких неметаллических и силикатных материалов

Химическая технология синтетических биологически активных веществ, химико-фармацевтических препаратов и косметических средств

Основные процессы химических производств и химическая кибернетика

Машины и аппараты химических производств

Охрана окружающей среды и рациональное использование природных ресурсов; Биотехнология

5. КВАЛИФИКАЦИЯ (СТЕПЕНЬ) ________бакалавр_______________


6. ОБЕСПЕЧИВАЮЩЕЕ ПОДРАЗДЕЛЕНИЕ ____кафедра ХТТ и ХК__


7. ПРЕПОДАВАТЕЛЬ ___доцент кафедры ХТТ и ХК Мойзес О.Е._____

тел. раб.419622, сот.89061983788_____ Е-mail ____moe@tpu.ru_______


8. ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ

• овладение теоретическими знаниями в области технологии передачи и хранения информации;
  
• овладение практическими умениями, навыками работы с персональным компьютером;
  
• овладение методиками расчета химических процессов с использованием компьютерных технологий и современных прикладных программ;
  
• формирование навыков самостоятельной работы для проведения исследований с использованием современных компьютерных технологий.
  

9. РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ (ЗНАНИЯ, УМЕНИЯ, ОПЫТ, КОМПЕТЕНЦИИ)

В результате освоения дисциплины студент должен:

Знать:

• Технические и программные средства реализации информационных технологий;
  
• Основы работы в локальных и глобальных сетях;
  
• Типовые численные методы и алгоритмы их реализации;
  
• Один из языков программирования высокого уровня.
  

Уметь:

• использовать внешние носители информации для обмена данными между машинами,
  
• создавать резервные копии и архивы данных и программ,
  
• использовать языки и системы программирования для решения профессиональных задач,
  
• работать с программными средствами общего назначения;
  

• работать в качестве пользователя персонального компьютера;
  
• использовать численные методы для решения химико-технологических задач,
  

Владеть:

• методами поиска и обмена информацией в глобальных и локальных компьютерных сетях;
  
• техническими и программными средствами защиты информации при работе с компьютерными системами, включая антивирусную защиту.
  

В процессе освоения дисциплины у студентов развиваются следующие компетенции:

1. Универсальные (общекультурные):
   

• обладать культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения;
  

• работать с информацией в глобальных компьютерных сетях;
  
• способность приобретать новые знания в области естественных наук;
  

2. Профессиональные:

общепрофессиональные:

• способность и готовность использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности;
  
• владеть основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, иметь навыки работы с компьютером как средством управления информацией.
  

производственно-технологическая деятельность:

• применять аналитические и численные методы решения поставленных задач, использовать современные информационные технологии, проводить обработку информации с использованием прикладных программ, использовать сетевые компьютерные технологии для решения поставленных задач.
  

проектная деятельность:

• готовность использовать информационные технологии при разработке проектов.
  

10. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Название раздела	Аудиторная работа (час)			СРС (час)	Итого (час)
	Лекции	Практ. занятия	Лабор. занятия
1 семестр
1. Введение. Определение информации, информатики. Алгоритмы.	2			4	6
2. Технические и программные средства реализации информационных технологий.			2	8	10
3. Основы программирования на языке Турбо Паскаль	2		2	2	6
Операторы языка	3		6	6	15
Структурированные типы данных: массивы, файлы, строки.	3		6	10	19
Программирование типовых алгоритмов	2		6	8	16
Подпрограммы	2		6	10	18
Модули	2		2	8	12
Локальные и глобальные сети	2		2	8	12
Электронные таблицы EXCEL			4	8	12
Итого	18		36	72	126

Название раздела	Аудиторная работа (час)			СРС (час)	Итого (час)
	Лекции	Практ. занятия	Лабор. занятия
2 семестр
Методы решения нелинейных алгебраических уравнений	4		6	12	22
Методы обработки экспериментальных данных: интерполяция, аппроксимация, EXCEL	6		18	20	40
3. Приближенные методы решения определенных интегралов	2		6	6	12
4. Численные методы решения обыкновенных дифференциальных урувнений	4		8	8	16
5. Основы работы в локальных и глобальных сетях	2		4	6	12
5.Работа с программой EXCEL и пакетом MathCad			8	4
Итого	18		54	54	126

11. КУРС_1_ СЕМЕСТР __1,2__КОЛИЧЕСТВО КРЕДИТОВ _10 (4/6)_


12. ПРЕРЕКВИЗИТЫ ____(для ч.2) Б 2. Б.1, Б2Б3__


13. КОРЕКВИЗИТЫ ____ Б. 2. Б.1________________


14. ВИДЫ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ВРЕМЕННОЙ РЕСУРС:

Лекции__________________ _36_ час. (18/18)

Лабораторные занятия_____ _90_ час. (36/54)

АУДИТОРНЫЕ ЗАНЯТИЯ _126_ час. (54/72)

САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА _126_ час. (72/54)


15. ПЕРЕЧЕНЬ ЛАБОРАТОРНЫХ РАБОТ

1 семестр (36 часов)

1. Знакомство с компьютером, интегрированной средой PaskаlABC.NET (2 часа).
   
2. Программирование линейных алгоритмов (2 часа).
   
3. Программирование разветвляющихся алгоритмов. (2 часа).
   
4. Программирование циклических алгоритмов (2 часа)
   
5. Работа с массивами, действия с матрицами (6час)
   
6. Файловый тип данных. (2 часа).
   
7. Программирование со строками. (4 часа).
   
8. Составление программ с использованием подпрограмм (процедуры и функции) (6 часов).
   
9. Алгоритмы сортировки (2 часа).
   
10. Работа в графическом режиме. Модуль GRAPH (2 часа).
    
11. Работа в EXCEL (4).
    

2 семестр (54 часа)

1. Численное решение нелинейных уравнений методами Ньютона, простых итераций, методом половинного деления. EXCEL, Mathcad (6 часов).
   
2. Методы обработки экспериментальных данных с использованием методов интерполирования (формулы Лагранжа, Ньютона). EXCEL, Mathcad (8 часов).
   
3. Аппроксимация данных химического эксперимента (4часа).
   
4. Обработка экспериментальных данных в EXCEL, построение графиков (6часов).
   
5. Численное решение определенных интегралов методами прямоугольника, трапеции. EXCEL, Mathcad. (6 часов).
   
6. Численное решение обыкновенных дифференциальных уравнений материального баланса химического процесса. (8 часов).
   
7. Работа в локальных и глобальных сетях (4 часа)
   
8. Работа с электронными таблицами EXCEL и с пакетом MathCad (8 часов).
   
9. Работа в локальных и глобальных сетях (4 часа)
   

16. ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ДОМАШНИЕ ЗАДАНИЯ

. Темы индивидуальных домашних заданий

№ п/п	Тема
	1 семестр
1	Устройство компьютера, назначение основных элементов компьютера
2	Разработка алгоритмов и программ расчета по темам: программирование линейных, разветвляющихся и циклических алгоритмов (вариант включает 3 задания)
3	Разработка алгоритмов и программ расчета по темам: действия с массивами, матрицами, процедуры и функции (вариант включает 2 задания)

3. Темы, выносимые на самостоятельную проработку

№ п/п	Тема
	1 семестр
1	Устройство персонального компьютера
2	Ограниченный и перечисляемый типы данных
3	Тип данных – строки. Стандартные процедуры обработки строк.
4.	Основы работы в локальных и глобальных сетях.

4.Темы рефератов

№ п/п	Тема
	1 семестр
1	Технические средства обработки информации. Компьютер.
	2 семестр
2	Информационные системы (ИС)(структура и классификация ИС) специализированные поисковые ИС)
3	Глобальная сеть Internet
4	Методы защиты информации от компьютерных вирусов (классификация компьютерных вирусов, способы проявления компьютерных вирусов, классификация и характеристика антивирусных программ).
5	Основы построения Баз данных (Базы данных и информационные системы. Модели данных. Обеспечение целостности данных. Языки запросов).
6	Компьютерные сети. (Обобщенная структура компьютерной сети. Основные программные и аппаратные компоненты сети. Топология физических связей. Классификация вычислительных сетей).
7	Основы компьютерной графики (Основные понятия компьютерной графики. Представление графических данных. Программные средства компьютерной графики).
8	Операционная система Windows XP (Характеристика и архитектура Windows. Стандартные программы Windows)
9	Искусственный интеллект
10	Экспертные системы
11	Табличный процессор MS Excel

17. ВИД АТТЕСТАЦИИ __зачет (1), экзамен (2)_


18. ОСНОВНАЯ И ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА

• основная литература:
  

1. Информатика. Базовый курс. /Под ред. С.В.Симоновича. С-Петербург:2009(2002).-640с. (учеб.пос., учебник)
   
2. Информатика./Под ред. Н.В.Макаровой. М.:Финансы и статистика, 2007.-765с. (учебн)
   
3. Острейковский В.А. Информатика. Учебник для вузов. — М.: Высшая школа, 2007. — 508 с.
   
4. Кравцов А.В., Мойзес О.Е., Кузьменко Е.А. Баженов, Д.А.Коваль П.И., Информатика и вычислительная математика. /Учебное пособие для студентов химических специальностей технических вузов (гриф УМО), Томск:2003.-246 с.
   
5. Мойзес О.Е., Кравцов А.В.Информатика. Ч.1 /Учебное пособие, Томск:2007, -128с.
   
6. Мойзес О.Е., Кравцов А.В., Кузьменко Е.А. Информатика. Ч.2 /Учебное пособие, Томск:2010, -152 с.
   
7. Турчак Л.И. Основы численных методов. М.: Наука, 2006.- 304с.
   

• дополнительная литература
  

1. Офицеров Д.В., Старых В.А. Программирование в интегрированной среде Турбо-Паскаль. Минск: Белорусь, 1992.- 240 с.
   
2. Епанешников А., Епанешников В. Программирование в среде Турбо-Паскаль-7.М.:1997.-250с.
   
3. Информатика для химиков-технологов: учебное пособие / под ред. Л. С. Гордеева; В. Ф. Корнюшко - М. : Высшая школа, 2006 - 287 с.
   
4. Компьютерные технологии обработки информации. Под ред. Назарова С.В. М: Финансы и статистика, 1995 .–310 с.
   

19. КООРДИНАТОР Мойзес О.Е., доцент кафедры ХТТ и ХК, тел.__419622__


Автор ______доцент кафедры ХТТ и ХК Мойзес О.Е._________________