«Профконсультирование» Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет: Цель дисциплины

Вид материалаДокументы

Содержание


Основные дидактические единицы (разделы)
В результате изучения дисциплины «Профконсультирование» студент должен
Подобный материал:
Аннотация дисциплины

«Профконсультирование»

Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет:

Цель дисциплины: Целями освоения дисциплины «Профконсультирование» являются овладение теоретическими знаниями в области профессионального консультирования и практическими навыками, необходимыми в работе профконсультанта.

Задачей изучения дисциплины: формирование профессиональных ценностных ориентиров у студентов, способность находить множество решений на широкий спектр ситуаций и проблем, способность к построению собственной концепции психологической помощи, на основе интегрированной базы знаний.

Основные дидактические единицы (разделы):

Технология профессионального консультирования.

Принципы профессиографии.

Традиционные методы психологической диагностики в профконсультировании.

Нетрадиционные методы диагностики в профконсультировании.

Групповые профориентационные игры и упражнения.

В результате изучения дисциплины «Профконсультирование» студент должен:

знать:

теоретические основы профессионального консультирования (направления, средства и формы профконсультирования; основные этапы профконсультирования; принципы, критерии и ошибки профессионального консультирования и т.д.); методы психологической диагностики в профконсультировании; способы проведения исследований в области профессионального консультирования.

уметь:

подбирать адекватные целям профконсультирования психодиагностические методики; обрабатывать и интерпретировать данные, полученные в ходе диагностики; проводить процедуру психологической диагностики с применением различных методик.

владеть:

навыками составления профессиограм; навыками обработки и интерпретации данных, полученных в ходе психодиагностического исследования; навыками применения современных профконсультационных методик и профориентационных игр и упражнений.

Виды учебной работы: лекции, практические занятия, СРС.

Изучение дисциплины заканчивается зачетом.