Задачи, решаемые в работе. Формулировка измерительной задачи

Вид материалаМетодические указания

Содержание


Распределение заданий по бригадам.
Подобный материал:
Руководящие указания по выполнению курсовой работы

(домашнего задания)

«Разработка методики выполнения измерений».


Введение

Настоящие указания распространяются на порядок, правила выполнения, содержания, оформление, сдачу домашней долгосрочной (семестровой) курсовой работы по дисциплине «Радиоизмерения», восьмой семестр для специалистов и бакалавров.
  1. Цель работы.

Целью работы является усвоение и овладение знаниями, приёмами, навыками разработки документов в области измерений и метрологии. В основу разработки настоящих указаний положены положения ГОСТ 8.563 «Методики выполнения измерений», ГОСТ (ИСО МЭК) 17025.

  1. Задачи, решаемые в работе.
  1. Формулировка измерительной задачи.
  2. Выбор, обоснование метода.
  3. Разработка структуры установки, обоснование выбора средств измерений.
  4. Разработка процедуры измерений.
  5. Оценка показателей точности метода, результатов измерений.
  6. Метрологическое обеспечение измерительной задачи.



  1. Содержание задач, решаемых в работе.
    1. Все задачи, для которых разрабатывается методика выполнения измерений (МВИ), решались в лабораторных практикумах по курсам «Приёмо-передающие устройства», «Антенно-фидерные устройства».
    2. Отличие разрабатываемой методики от описаний лабораторных работ практикумов в том, что целью является создание документа, максимально приближённого по содержанию, изложению, оформлению к документам, применяемым в условиях исследований, разработок, производства и сдачи продукции.
    3. Разрабатываемый документ содержит шесть разделов, название которых приведено в разделе 2.



  1. Методические указания по разработке разделов.

Измерительная задача – задача, заключающаяся в определении (измерении) величины с требуемой точностью в заданных условиях измерения.
    1. Формулировка измерительной задачи является по существу техническим заданием на разработку МВП

Она должна содержать:
      1. Характеристику объекта измерения:

- назначение, область применения;

- устройство – кратко, определение (словесное, формульное), параметры измеряемых (измеряемой) величин;

- диапазон значений величины (параметры);

- диапазон частот (номинальные значения фиксированных частот);

- дискретность в диапазоне частот;

- диапазон значений величин, характеризующих интенсивность электромагнитного излучения (напряжение, мощность) (предельно допустимые значения, ещё не вызывающие разрушение объекта).
      1. Характеристики объекта, влияющие на результат измерения и его погрешность:

- параметры ввода – вывода (портов) многополюсника;

- типы соединений (обозначение) по действующим стандартам;

- входное, выходное сопротивление;

- коэффициенты матрицы рассеяния (модули);

- вносимые искажения;

- наличие помех, шумов – диапазоны значений величин их характеризующие;
      1. Показатели точности измерения:

- допускаемая суммарная погрешность (относительная или (и) абсолютная);

- допускаемая систематическая погрешность (относительная и (или) абсолютная);

- допускаемая случайная погрешность (относительная и (или) абсолютная).

- доверительные вероятности (задаваемые).
      1. Условия выполнения измерений.

- условия окружающей среды;

- параметры сети;

- стабильность частоты;

- стабильность мощности или напряжения генераторов.
    1. Выбор метода измерения.
      1. Измерения (прямые, косвенные, совокупные, совместные).
      2. Формулировка метода – словесное или формульное описание. Формулировка – что является результатом измерения.
      3. Уравнение измерения ( )

(показания, результат, исправленный результат).

результат измерения.
      1. Структурная функциональная схема установки.
    1. Разработка установки.
      1. Выбор средств измерений.
      2. Корректировка (уточнение состава).
      3. Принципиальная схема установки.
      4. Способы соединения составных частей.
      5. Технические и метрологические характеристики выбранных основных «вспомогательных СИ». Анализ их соответствия пунктам 4.1.1, 4.1.2, 4.1.3, 4.1.4.



    1. Процедура измерений.

Последовательность (алгоритм), содержание операций и их назначение (зачем, с какой целью они производятся).
      1. При подготовке к проведению измерений.
      2. При выполнении измерений.
      3. При запоминании первичных результатов.
      4. При обработке первичных результатов и вычислении окончательных значений результатов.



    1. Оценка показателей точности.
      1. Оценка значений инструментальных погрешностей измерения (результата) (случайных, систематических).
      2. Расчёт методических погрешностей (систематических)
      3. Расчёт суммарной погрешности измерений при заданной доверительной вероятности.



    1. Методики поверки применяемых СИ.
      1. Операции поверки для каждого из применяемых СИ.
      2. Измеряемые величины, диапазоны, погрешности.
      3. Методы измерений, применяемые при поверке.
      4. Средства измерений, применяемые при поверке.



  1. Порядок выполнения работы.

Организация, выполнение работы проводится в трёх регламентах.


Регламент №1. Для студентов, претендующих на оценку не ниже 4 (хорошо)

Интерактивное коллективное выполнение в виде коллективной деловой игры. Коллектив в составе 6 исполнителей выполняет 6 работ в следующем порядке.

Каждый исполнитель выполняет один из разделов работы с первого до шестого – в шести разных вариантах задания.
    1. Первый раздел выполняют все шесть в разных вариантах и сдают выполненный материал следующему исполнителю не позднее понедельника третьей недели.
    2. Выполненный первый раздел первого варианта принимает у первого исполнителя второй исполнитель и выполняет второй раздел первого варианта. И так далее. Шестой исполнитель сдаёт первый раздел шестого варианта первому исполнителю для выполнения второго раздела.
    3. Этот порядок выполнения представлен в таблице 1.

Таблица 1. Бригада №3 (5 заданий) к=0,83.

Номер

исполнителя

Стадия (раздел) методики

1

2

3

4

5

6

1

1

5

4

3

2

1

2

2

1

5

4

3

2

3

3

2

1

5

4

3

4

4

3

2

1

5

4

5

5

4

3

2

1

5

6

2

3

4

5

1

2

В клетках таблицы – номер задания


Таким образом, каждый исполнитель пять раз выступает приёмщиком выполненной работы у предыдущего по номеру исполнителя и сдаёт свою работу следующему по списку исполнителю.
    1. Каждый приёмщик имеет право дать замечания и сделать заключения (рецензию) по выполненной предшественником работе.
    2. Окончательное решение по качеству работы в целом и составных частей и оценку исполнителям определяет преподаватель.


Регламент №2. Студенты, не претендующие на оценку выше «хорошо» выполняют разработку четырёх МВИ бригадой из шести человек. Распределение работ по разделам, то есть номера исполнителей фиксируются заранее бригадой и выдаются преподавателю не позднее понедельника второй недели. Движение вариантов по табл. 2.

Таблица 2. Бригады 4, 5, 6, 7 (4 задания) к=0,66.

Номер

исполнителя

Стадия (раздел) методики

1

2

3

4

5

6

1

1

2

1

4

3

2

2

2

1

2

1

4

3

3

3

2

1

2

1

4

4

4

3

2

1

2

1

5

1

4

3

2

1

2

6

2

1

4

3

2

1

В клетках таблицы – номер задания

Регламент №3. Бригада из шести человек разрабатывает три варианта. Распределение работ по разделам МВИ и движение проекта между исполнителями в соответствии с табл. 3.

Таблица 3. Бригады 1, 2 (3 задания) к=0,5.

Номер

исполнителя

Стадия (раздел) методики

1

2

3

4

5

6

1

1

3

2

1

3

2

2

2

1

3

2

1

3

3

3

2

1

3

2

1

4

1

3

2

1

3

2

5

2

1

3

2

1

3

6

3

2

1

3

2

1

В клетках таблицы – номер задания

Перечень заданий по первому регламенту приведены под таблицами.
  1. Сроки исполнения работы.
    1. Каждому исполнителю на разработку одного раздела выделяется 14 дней – 2 недели.

Работы стартуют февраля и завершаются мая.
    1. Передача разработанных материалов следующему исполнителю производится в день лекций – в понедельник 7.03; 21.03; 04.04; 18.04; 03.05.
    2. Материал передаётся от исполнителя к следующему исполнителю начисто оформленный в том виде, в котором он будет представлен преподавателю для оценки по частям и работы (проекта) в целом.
    3. За брак в разработке на предыдущих этапах, не исправленный последующими исполнителями и повлиявший на качество выполнения работы в целом отвечает оценкой бригаде в целом. Каждый приёмщик должен тщательно следить за качеством принимаемой работы.

Аргументированные жалобы принимаются в письменном виде с обоснованием. Только в этом случае ответственность дифференцируется.

  1. Темы работ для одной бригады по регламенту №1
    1. Определение диаграммы направленности антенной решётки с учётом и без учёта дискрета фазы.
    2. Измерение суммарной диаграммы направленности приёмной АФАР при заданных углах сканирования и значениях дискрета фазы.
    3. Измерение фазово-частотной характеристики двухразрядного фазовращателя.
    4. Измерение потерь рабочих состояний фазовращателя при двух значениях управляющего тока.
    5. Измерение частотных свойств приёмника: центральной частоты, полосы пропускания, резонансного коэффициента усиления.
    6. Определение минимального значения коэффициента шума модуля АФАР. Определение шумовой полосы модуля АФАР.



  1. Темы работ для одной бригады по регламенту №2

вариант.
    1. Измерение разностной ДН приёмной АФАР при заданных углах сканирования и значениях дискрета фазы.
    2. Измерение АЧХ усилителя передающего модуля АФАР.
    3. Определение градуировочной характеристики ГУН.


вариант.
    1. Измерение амплитудной характеристики (линейности) усилителя мощности.
    2. Измерение разностной ДН приёмной АФАР при заданных углах сканирования и значениях дискрета фазы.
    3. Измерение потерь пропускания и потерь запирания в одном из каналов переключателя.


вариант.
    1. Определение зависимости КСВН фазовращателя и переключателя от частоты.
    2. Измерение амплитудно-частотной характеристики фильтра.
    3. Определение избирательности приёмника.


вариант.
    1. Измерение амплитудно-частотной характеристики фильтра.
    2. Определение амплитудной характеристики приёмника.
    3. Измерение амплитудной характеристики (линейности) усилителя мощности.


вариант.
    1. Измерение резонансной частоты волноводного фильтра типа H01.
    2. Измерение зависимости индекса ЧМ от несущей частоты генератора.
    3. Определение чувствительности приёмника.

вариант.
    1. Определение зависимости амплитуды напряжения на выходе синтезатора от частоты.
    2. Измерение резонансной частоты волноводного фильтра типа H01. Измерение зависимости КСВН фильтра от частоты.
    3. Определение зависимости коэффициента шума приёмника от частоты.



  1. Темы работ для одной бригады по регламенту №3

вариант.
    1. Определение зависимости коэффициента шума приёмника от частоты.
    2. Измерение переходного ослабления направленного ответвителя.


вариант.
    1. Измерение девиации частоты генератора.
    2. Измерение КСВН трёх портов направленного ответвителя.


вариант.
    1. Измерение направленности направленного ответвителя.
    2. Определение амплитудной характеристики приёмника.


Списки бригад по выполнению курсовой работы

Бригада №1

Бригада №2

Бригада №3

Бригада №4

Бригада №5

Бригада №6

Бригада №7

Рубан

Мошонкин


Малышев

Медеев


Дубов

Гавага

Могилёв

Петров

Шматов


Жиделев

Чернов

Краснов

Князев

Клезович

Шемяков

Абрамов

Цветков

Шаммасов

Лахмытко

Науменко

Золотухин

Кийко

Юстов

Шеремет

Данилин

Брылёв

Роман

Черников


Хасанов

Короневич

Брусенцев

Вацков


Константинов

Коломийцев

Прокопьев

Некрасов

Болгов

Попов

Вокрячко


Афанасьев

Черкалин

Николаев

К = 0,5

К = 0,5

К = 0,83

К=0,66

К=0,66

К=0,66

К=0,66


Распределение заданий по бригадам.

Бригада №1

Бригада №2

Бригада №3

Бригада №4

Бригада №5

Бригада №6

Бригада №7

1.4; 2.7; 3.2


К = 0,5

2.5; 2.16; 3.5


К=0,5

1.1; 1.6; 2.11;

2.18; 3.6

К=0,83

1.2; 2.1; 2.8;

2,14

К=0,66

1.3; 2.2; 2.15;

3.1

К=0,66

1.5; 2.3; 2.10;

3.3

К=0,66

2.6; 2.12;

2.13; 3.4

К=0,66


Присвоение номера заданию и присвоение номера исполнителю решает бригада. Если бригада не в состоянии принять решение, даже жребием, тогда решает преподаватель.