Рабочая программа дисциплины «проектный практикум» Рекомендуется для направления подготовки

Вид материала

Содержание

Подобный материал:

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ЭКОНОМИКИ И ФИНАНСОВ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

«ПРОЕКТНЫЙ ПРАКТИКУМ»

Рекомендуется для направления подготовки

230700 Прикладная информатика

Квалификация выпускника - бакалавр

Санкт-Петербург

2011

1. Цели и задачи дисциплины:

Дисциплина «Проектный практикум» должна обеспечить формирование общекультурных и профессиональных компетенций в части выполнения проектных работ по автоматизации и информатизации прикладных процессов и управлению проектами информационных технологий (ИТ-проектами) по созданию и эксплуатации информационных систем (ИС).

Основные задачи дисциплины «Проектный практикум»:

комплексное использование методологии, инструментальных средств проектирования и сопровождения информационных систем;
привитие навыков управления ИТ-проектами;
изучение методик проектирования обеспечивающих подсистем ИС;
освоение методик расчета экономической эффективности ИТ-проекта.

2. Место дисциплины в структуре ООП:

Дисциплина «Проектный практикум» относится к циклу профессиональных дисциплин, входит в его базовую часть. Для изучения дисциплины необходимы знания, умения и компетенции студента, которые получил при изучении дисциплин:

«Базы данных»;
«Вычислительные системы, сети и телекоммуникации»;
«Интеллектуальные информационные системы»;
«Информатика и программирование»;
«Информационная безопасность»;
«Информационные системы и технологии»;
«Информационный менеджмент»;
«Корпоративные информационные системы»;
«Корпоративный документооборот»;
«Проектирование информационных систем»;
«Программная инженерия»;
«Теория экономических информационных систем»;
«Управление проектами».

Студент должен:

Знать:

требования стандартов на автоматизированные системы;
технологии управления проектами;
основы информационного менеджмента.

Уметь:

разрабатывать ИТ-проекты;

выполнять все виды проектных работ по созданию ИС;

Владеть:

методами и инструментальными средствами проектирования ИС;

технологией проектного управления.

Дисциплина «Проектный практикум» является завершающей в подготовке бакалавров специальности 230700, читается в 8 семестре.

3. Требования к результатам освоения дисциплины:

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

Способен работать в коллективе, нести ответственность за поддержание партнерских, доверительных отношений (ОК-3).
Способен самостоятельно приобретать и использовать в практической деятельности новые знания и умения, стремиться к саморазвитию (ОК-5).
Способен использовать нормативные правовые документы в профессиональной деятельности (ПК-1).
Способен ставить и решать прикладные задачи с использованием современных информационно-коммуникационных технологий (ПК-4).
Способен осуществлять обосновывать выбор проектных решений по видам обеспечения информационных систем на всех стадиях жизненного цикла (ПК-5).
Способен документировать процессы создания информационных систем на всех стадиях жизненного цикла (ПК-6).
Способен проводить обследование организаций, выявлять информационные потребности пользователей, формировать требования к информационной системе, участвовать в реинжиниринге прикладных и информационных процессов (ПК-8).
Способен принимать участие в создании и управлении ИС на всех этапах жизненного цикла (ПК-11).
Способен принимать участие во внедрении, адаптации и настройке прикладных ИС (ПК-13).
Способен принимать участие в реализации профессиональных коммуникаций в рамках проектных групп, презентовать результаты проектов и обучать пользователей ИС (ПК-14).
Способен проводить оценку экономических затрат на проекты по информатизации и автоматизации решения прикладных задач (ПК-15).
Способен оценивать и выбирать современные операционные среды и информационно-коммуникационные технологии для информатизации и автоматизации решения прикладных задач и создания ИС (ПК-16).
Способен применять методы анализа прикладной области на концептуальном, логическом, математическом и алгоритмическом уровнях (ПК-17).
Способен анализировать и выбирать методы и средства обеспечения информационной безопасности (ПК-18).
Способен анализировать рынок программных средств, информационных продуктов и услуг для решения прикладных задач и создания информационных систем (ПК-19).
Способен применять системный подход и математические методы в формализации решения прикладных задач (ПК-21).
Способен проводить обследование деятельности и ИТ- инфраструктуры предприятий (ПК-23).
Способен выбирать рациональные ИС и ИКТ-решения для управления бизнесом. (ПК-24).
Способен осуществлять подготовку и ведение контрактной документации на разработку, приобретение или поставку ИС и ИКТ (ПК-25).
Способен выполнять технико-экономическое обоснование проектов по совершенствованию и регламентацию бизнес-процессов и ИТ-инфраструктуры предприятия. (ПК-28).
Способен осуществлять планирование и организацию проектной деятельности на основе стандартов управления проектами (ПК-29).
Способен анализировать и структурировать информационные потребности в предметных областях и формулировать требования к их информационно-технологическому обеспечению (ПК-32).

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать:

методики проектирования обеспечивающих подсистем ИС;
состав и содержание документации ИТ-проекта;
методы управления рисками ИТ-проекта;
методики оценки экономической эффективности ИТ-проекта.

Уметь:

выполнять работы по стадиям ИТ-проекта, применять необходимый инструментарий для автоматизации проектных работ;
управлять ходом выполнения работ ИТ-проекта;
разрабатывать документацию ИТ-проекта.

Владеть:

технологией управления ИТ-проектами.

4. Объем дисциплины и виды учебной работы

Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетных единиц.

Вид учебной работы	Всего часов (8 семестр)
Вид учебной работы	Всего часов (8 семестр)
Аудиторные занятия (всего)	72
В том числе:	-
Лекции	30
Лабораторные работы (ЛР)	42
Самостоятельная работа (всего)	72
В том числе:	-
Расчетно-графические работы	24
Реферат	16
Контрольное задание №1	16
Контрольное задание №2	16
Вид промежуточной аттестации (зачет)	-
Общая трудоемкость, час зач. ед.	144
Общая трудоемкость, час зач. ед.	4

5. Содержание дисциплины

5.1. Содержание разделов дисциплины

№ п/п	Наименование раздела дисциплины	Содержание раздела
	Методология управления ИТ-проектами	Характеристика методологий управления ИТ-проектами. Стадии жизненного цикла ИТ-проекта. Фазы, процессы, итерации, вехи, роли, артефакты ИТ-решения. Команда ИТ-проекта
	Рациональный процесс управления ИТ-проектами Rational Unified Process (RUP). Язык моделирования UML	Основные фазы ИТ-проекта. Нотации языка UML. Виды диаграмм
	ИТ-проект информационной системы	Команда ИТ-проекта, структура работ, ресурсы ИТ-проекта. Анализ и управление стоимостью, качеством, временем и рисками ИТ-проекта. Управление ходом выполнения работ ИТ-проекта. Документация ИТ-проекта. Методология сервис-менеджмента (ITSM). ИТ-сервисы управления изменениями, эксплуатацией, поддержкой и оптимизацией решений ИТ-проекта
	Оценка экономической эффективности ИТ-проекта	Оценка полных затрат ИТ-проекта, методика Total Cost Ownership (TCO). Оценка эффективности инвестиций в ИТ-проект, методика Rapid Economic Justification (REJ).

5.2 Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами

№ п/п	Наименование обеспечиваемых (последующих) дисциплин	№ № разделов данной дисциплины, необходимых для изучения обеспечиваемых (последующих) дисциплин
№ п/п	Наименование обеспечиваемых (последующих) дисциплин	1	2	3	4	5
	ИГА	+	+	+	+	+

5.3. Разделы дисциплин и виды занятий

№ п/п	Наименование раздела дисциплины	Лекц.	Лаб. зан.	СРС	Всего час.
	Методология управления ИТ-проектами	6	0	6	12
	Рациональный процесс управления ИТ-проектами Rational Unified Process (RUP). Язык моделирования UML	8	12	20	40
	ИТ-проект информационной системы	8	14	22	44
	Оценка экономической эффективности ИТ-проекта	8	16	24	48
	Итого	30	42	72	144

6. Лабораторный практикум

№ п/п	№ раздела дисциплины	Наименование лабораторных работ	Трудо-емкость (час.)
	Рациональный процесс управления ИТ-проектами Rational Unified Process (RUP). Язык моделирования UML	Моделирование ИТ-проекта в среде IBM Rational Software Architect	12
	ИТ-проект информационной системы	Управление ИТ-проектом информационной системыв среде MS Project	14
	Оценка экономической эффективности ИТ-проекта	Расчет экономической эффективности ИТ-проекта	16
	Итого		42

7. Практические занятия (семинары)

Практические занятия по данной дисциплине не проводятся.

8. Примерная тематика курсовых работ

Курсовой работы по дисциплине не предусмотрено.

9. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины:

а) основная литература

Мазур И.И., Шапиро В.Д., Ольдерогге Н.Г., Полковников А.В. Управление проектами. М.: Омега-Л, 2010. – 960
Матвеева Л.Г., Никитаева А.Ю., Фиськов Д.А., Шипанов Е.Ф. Управление проектами. Серия Высшее образование. М.: Феникс, 2009. – 432 с.

б) дополнительная литература

ISO 10014. Управление качеством — Указания по получению финансовых и экономических выгод.
ISO/IEC 12207:1995 «Information Technology — Software Life Cycle Processes» (информационные технологии – жизненный цикл программного обеспечения), ГОСТ Р ИСО/МЭК 12207-99.
Буч Г. Коналлен Д. Максимчук Р.А. Хьюстон К. Энгл М. Янг Б. Объектно-ориентированный анализ и проектирование с примерами приложений. – 3-е изд. М.: Вильямс, 2008. – 720 с.
Гонтарев И.В., Нижегородцев Р.М., Новиков Д.А. Управление проектами. М.: Диброком, 2009. – 384 с.
ГОСТ Р ИСО/МЭК 15288-2005. Системная инженерия. Процессы жизненного цикла систем
ГОСТ Р ИСО/МЭК ТО 16326-2002. Программная инженерия. Руководство по применению ГОСТ Р ИСО/МЭК 12207 при управлении проектом
Квартани Т., Палистрант Дж. Визуальное моделирование с помощью IBM Rational Software Architect и UML. Пер. с англ. Легостаева И.; под ред. Закис А. – М.: Кудиц-Пресс, 2007. – 192 с.
Локир К., Гордон Дж. Управление проектами (Project Management and Project Network Techniques). Ступени высшего мастерства. М.: Гревцев Паблишер, 2008. – 352 с.
Майкл С.В.Тернер. Основы Microsoft Solution Framework. СПб.: Питер, 2008 – 336 с.
Мацяшек Л. Анализ и проектирование информационных систем с помощью UML 2.0. М.: Вильямс, 2008 – 816 с.

в) программное обеспечение

программное обеспечение MS Office 2007/2010 в составе Word, Excel, Access, Visio, MS Project;
программа PrimaVera;
программа IBM WebSphere Business Modeler для построения имитационного моделирования бизнес-процессов;
программа IBM Rational Software Architect для построения моделей данных предметной области и архитектуры приложений на языке UML.

г) базы данных, информационно-справочные и поисковые системы

ссылка скрыта
ofollow" href=" " onclick="return false">ссылка скрыта
ссылка скрыта
ofollow" href=" " onclick="return false">ссылка скрыта
ofollow" href=" " onclick="return false">ссылка скрыта
ссылка скрыта
ссылка скрыта
ссылка скрыта
каталог электронных ресурсов кафедры (методические указания по выполнению лабораторных и практических работ, другие учебные материалы; и литература по дисциплине).

10. Материально-техническое обеспечение дисциплины:

компьютерный класс, оборудованный для проведения лекционных и практических занятий средствами оргтехники, персональными компьютерами, объединенными в сеть с выходом в Интернет;
установленное лицензионное программное обеспечение (см. п. 9 в).

11. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины:

В основу разработки балльно-рейтинговой системы положены принципы, в соответствии с которыми формирование рейтинга студента осуществляется постоянно в процессе его обучения в университете. Настоящая система оценки успеваемости студентов основана на использовании совокупности контрольных точек, оптимально расположенных на всем временном интервале изучения дисциплины. При этом предполагается разделение всего курса на ряд более или менее самостоятельных, логически завершенных блоков и модулей и проведение по ним промежуточного контроля.

Балльно-рейтинговая система по дисциплине «Корпоративные информационные системы» основана на использовании совокупности контрольных точек, оптимально расположенных на всем временном интервале изучения дисциплины:

Самостоятельная работа студентов	8 семестр
	Количество баллов
	Зачетный минимум	Зачетный максимум
Расчетно-графические работы	10	25
Реферат	15	25
Контрольное задание №1	15	25
Контрольное задание №2	15	25
ИТОГО	55	100

Итоговая оценка по курсу: определяется на основе суммы баллов, полученных по всем разделам по результатам самостоятельной работы при условии, что студент по каждому виду набрал количество баллов не менее зачетного минимума.

Соответствие баллов рейтинга числовым оценкам за 8 семестр:

81-100 баллов – отлично.

71-80 баллов – хорошо.

61-70 баллов – удовлетворительно.

Менее 55 баллов – неудовлетворительно.

Разработчик:

СПбГУЭФ, кафедра информатики, проф. О.П. Ильина

Эксперты:

ЗАО «Энергопроект

по развитию ММ» ген. директор М.К. Казаков

____________________ ___________________ ________________________

(место работы) (занимаемая должность) (инициалы, фамилия)

Blog

Рабочая программа дисциплины «проектный практикум» Рекомендуется для направления подготовки

Содержание