Geum.ru

Магистерская программа Кафедра истории философии Направление: Философия Дисциплина: «нирс» методология научного исследования Статус дисциплины

Вид материалаПрограмма

Содержание


Задачи курса
Курс направлен на развитие следующих компетенций
Распределение часов по темам и видам учебной нагрузки
Условия и критерии выставления оценок.
Балльная структура оценки
Шкала оценок
Правила выполнения письменных работ (эссе)
Академическая этика
Содержание курса Тема 1. О понятии научного исследования и специфика философских исследований
Тема 4. Логика проектирования научного исследования по философии.
Тема 9. Методы и методология: общие и специфические Тема 10. Библиография.
Подобный материал:
РОССИЙСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ДРУЖБЫ НАРОДОВ


Магистерская программа


Кафедра истории философии

Направление: Философия

Дисциплина: «НИРС» - методология научного исследования

Статус дисциплины: Обязательный курс

Кредит: 8


I семестр, 30 часов – семинаров, 258 часов – самостоятельная работа.

Преподаватель: доктор философских наук, проф. Кирабаев Н.С.


Телефон: 433 2000

E-mail: kirabaev @gmail.com

ОПИСАНИЕ КУРСА



Цель курса: приобретение профессиональной квалификации в проведении научных исследований по подготовке магистерской диссертации.

Задачи курса: приобретение научных навыков в рамках подготовки оригинальных исследовательских проектов с точки зрения использованных методов научного исследования и логики проектирования научного исследования в области философии с учетом требований к магистерской диссертации, а также развитие способностей и навыков для подготовки научных публикаций и выступлений по теме исследований на конференциях и научных семинарах.


Курс направлен на развитие следующих компетенций:


а) Универсальных:
  • Способность использования знания методов и теорий гуманитарных и социальных наук при осуществлении экспертных и аналитических работ;
  • Способность к самостоятельной, индивидуальной работе, принятию ответственных решений в рамках своей профессиональной компетенции;
  • Способность и готовность к творческой адаптации и к конкретным условиям выполняемых задач и их оригинальным решениям.

б) Профессиональных:
  • Способность и готовность организовывать самостоятельную и коллективную научно-исследовательскую работу, умение работать в команде;
  • Способность к проектной деятельности в профессиональной сфере на основе системного подхода, умение строить и использовать аналитический материал для описания различных явлений, осуществлять их качественный и количественный анализ.
  • Способность создавать научные тексты с точки зрения их логической и методологической ценности.

Распределение часов по темам и видам учебной нагрузки

№
Тема
Семинары

(час.)
Самостоя-

тельная

работа (час.)
Форма отчетности

1.
О понятии научного исследования и специфика философских исследований
2
8
Выступление на семинаре

2.
Жанры философских исследований
2
8
Эссе – 2 стр.

3.
Требования к магистерским диссертациям
2
8
Выступление на семинаре

4.
Логика проектирования научного исследования по философии:
24
120






- формулирование темы исследования






Письменная работа




- понятийный аппарата






Письменная работа




- актуальность исследования












- степень изученности проблемы












- методы и методология: общие и специфические












- библиография









5.
Final Exam



114
Рабочий вариант автореферата магистер. диссертации – не менее 20 стр.




ВСЕГО:
30
258




Условия и критерии выставления оценок. От студентов требуется посещение семинарских занятий, обязательное участие в аттестационно-тестовых испытаниях, выполнение заданий преподавателя. Особо оценивается активная работа на семинаре (умение вести дискуссию, способность четко и емко формулировать свои мысли), а также качество подготовки эссе, контрольных работ (тестов), докладов.


Балльная структура оценки:


Посещение занятий:
60 баллов;

Активная работа на практических занятиях (научные сообщения, самостоятельное изучение и освещение дополнительных вопросов курса)

120 баллов;

Рубежная аттестация

48 баллов;

Итоговая письменная работа

60 баллов;

Всего:


288 баллов


Шкала оценок:
Неуд
3
4
5

Кредит
Сумма

баллов
F
FX
E
D
C
B
A

2
2+
3
3+
4
5
5+

8
288
менее 97

97-144
145-168
169-192
193-240
241-264
265-288


Правила выполнения письменных работ (эссе):


Список тем письменных творческих работ (эссе) и докладов предлагается студентам в начале учебного года. Студент вправе выбрать тему из данного списка или предложить свою (согласовав с преподавателем) . Не разрешается представлять одну и ту же работу более чем по одному предметному курсу. Вопросы и задания по контрольным работам становятся известны непосредственно при тестировании. Требования к набранным на компьютере работам: двойной интервал, кегль – 14, цитирование и сноски в соответствии с принятыми стандартами, тщательная выверенность грамматики, орфографии и синтаксиса.

Структура ЭССЕ – введение – отправная идея (проблема), связанная с конкретной темой;

СОДЕРЖАНИЕ (основная часть) – аргументированное изложение основных тезисов;

ЗАКЛЮЧЕНИЕ – выводы по теме.

ОБЪЕМ эссе – не более 3 страниц

В самостоятельных работах большое место должно быть уделено аргументированному представлению своей точки зрения студентами, критической оценке рассматриваемого материала и проблематики, что должно выявить их аналитические способности. То же касается и устного выступления-доклада, который должен представлять собой не изложение чужих мыслей, а попытку самостоятельной проблематизации и концептуализации определенной, достаточно узкой и конкретной темы, связанной с той или иной проблематикой курса. Рубежная аттестация и экзамен проводятся с тем, чтобы проверить усвоение студентами материала курса, рекомендуемого преподавателем, их умение успешно концептуализировать материал, предложенный их вниманию, а также применять полученные знания на практике, в анализе и в процессе «понимания» разнообразных вопросов, связанных с философской проблематикой.

Академическая этика:



Все имеющиеся в тексте сноски тщательно выверяются и снабжаются «адресами». Не допустимо включать в свою работу выдержки из работ других авторов без указания на это, пересказывать чужую работу близко к тексту без отсылки к ней, использовать чужие идеи без указания первоисточников. Это касается и источников, найденных в интернете. Необходимо указывать полный адрес сайта. Все случаи плагиата должны быть исключены.
ПРОГРАММА



Содержание курса

Тема 1. О понятии научного исследования и специфика философских исследований




Тема 2. Жанры философских исследований



Тема 3. Требования к магистерским диссертациям


Тема 4. Логика проектирования научного исследования по философии.




Тема 5. Формулирование темы исследования.

Тема 6. Понятийный аппарат

Тема 7. Актуальность исследования.

Тема 8. Степень изученности проблемы.

Тема 9. Методы и методология: общие и специфические




Тема 10. Библиография.



Тематика творческих работ


  1. Методология философии марксизма
  2. Методология философии марксизма-ленинизма
  3. Методы и методология философии постмодернизма
  4. Методы и методология герменевтики
  5. Цивилизационный и формационный подходы в научных философских исследваниях
  6. Феноменология
  7. Методология Юргена Хабермаса в «Философском дискурсе модерна»
  8. Фрейд и неофрейдизм: методология исследовательских текстов
  9. Методология И. Валлерстайна в работе «Конец знакомого мира»


Литература:

  1. У.Эко. Как написать дипломную работу. М.: Книжный дом «Университет», 2001
  2. Методологические проблемы историко-научных исследований. Отв. редактор И.С. Тимофеев. М.: Изд. Наука, 1982
  3. Л.А. Микешина. Философия познания. М.: Изд. «Прогресс-традиция», 2002
  4. Г.С. Батыгин. Лекции по методологии социологических исследований. М.: Изд. РУДН, 2008
  5. Making sense: a student’s guide to research and writing. Oxford University Press, Canada 2002 (см. Электронный ресурс избранных глав).



Кроме того, по заданию преподавателя студентам необходимо изучить ряд дополнительных текстов (глав, разделов, статей).