Задачи изучения дисциплины: ознакомить с историей развития научного познания в области физического воспитания и спорта
| Вид материала | Документы |
- Задачи изучения дисциплины: ознакомить с историей развития научного познания в области, 694.02kb.
- Задачи изучения дисциплины: ознакомить с историей развития научного познания в области, 484.29kb.
- Программа дисциплины дпп. Ф. 11 Гигиена физического воспитания и спорта Цели и задачи, 153.21kb.
- Физического воспитания; характеристика общих принципов системы физического воспитания,, 67.36kb.
- Общая характеристика работы национальный университет физического воспитания и спорта, 413.41kb.
- Б. 1 Философские проблемы технических наук, 1121.17kb.
- Программа дисциплины дпп. Ф. 02 Теория и методика физической культуры и спорта цели, 641.45kb.
- Задачи урока. Ознакомить с историей развития взгляда на естественнонаучную картину, 157.65kb.
- Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 5 зачетных единиц (180 час), 254.48kb.
- Программа дисциплины дпп. Ф. 11. 1 Теория и методика физического воспитания и развития, 367.98kb.
Цели и задачи дисциплины
Целью изучения дисциплины является приобретение магистрантами коммуникативной компетенции для использования иностранного языка в профессиональной деятельности
Задачей изучения дисциплины является:
формировать коммуникативные компетенции, необходимые для квалифицированной информационной и творческой деятельности в сфере физической культуры, спорта и туризма в ситуациях делового партнерства, соревнований, совместной производственной и научной работы.
Основные дидактические единицы (разделы):
Введение в терминологию специальности.
Стратегии устного и письменного перевода.
Предпереводческий анализ текста
Технологии машинного перевода
Аннотирование и реферирование
Деловая переписка
Деловое общение по телефону
Международное научное и спортивное сотрудничество. Научная конференция.
В результате изучения дисциплины студент магистратуры должен:
знать:
- определенные приемы, позволяющие совершать познавательную и коммуникативную деятельность;
- терминологию по специальности, а также дискурсивные, лексико-фразеологические, грамматические и стилистические трудности в текстах, относящихся к сфере основной профессиональной деятельности.
уметь:
- читать и переводить (со словарем) оригинальные тексты по специальности;
- бегло просматривать и читать тексты по специальности и пересказать извлеченную информацию на иностранном языке.
владеть: навыками свободного общения на иностранном языке на спортивные темы и темы научного исследования в своей специальности.
Виды учебной работы: практические занятия, самостоятельная работа.
Изучение дисциплины заканчивается зачетом.
Международный спортивный язык (испанский)
Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3 зачетные единицы (108 часов).
Цели и задачи дисциплины
Целью изучения дисциплины является приобретение магистрантами коммуникативной компетенции для использования иностранного языка в профессиональной деятельности
Задачей изучения дисциплины является:
формировать коммуникативные компетенции, необходимые для квалифицированной информационной и творческой деятельности в сфере физической культуры, спорта и туризма в ситуациях делового партнерства, соревнований, совместной производственной и научной работы.
Основные дидактические единицы (разделы):
Введение в терминологию специальности.
Стратегии устного и письменного перевода.
Предпереводческий анализ текста
Технологии машинного перевода
Аннотирование и реферирование
Деловая переписка
Деловое общение по телефону
Международное научное и спортивное сотрудничество. Научная конференция.
В результате изучения дисциплины студент магистратуры должен:
знать:
- определенные приемы, позволяющие совершать познавательную и коммуникативную деятельность;
- терминологию по специальности, а также дискурсивные, лексико-фразеологические, грамматические и стилистические трудности в текстах, относящихся к сфере основной профессиональной деятельности.
уметь:
- читать и переводить (со словарем) оригинальные тексты по специальности;
- бегло просматривать и читать тексты по специальности и пересказать извлеченную информацию на иностранном языке.
владеть: навыками свободного общения на иностранном языке на спортивные темы и темы научного исследования в своей специальности.
Виды учебной работы: практические занятия, самостоятельная работа.
Изучение дисциплины заканчивается зачетом.
Современные технологии исследований
в области физической культуры и спорта
Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3 зачетные единицы (108 часов).
Цели и задачи дисциплины
Целью изучения дисциплины является: сформировать представление о современной методологии и методах научных исследований, способах их организации и планирования, системе научных учреждений и подготовки кадров в ведущих странах мира, информационном обеспечении исследований, оформлении полученных результатов и подходах к оценке эффективности работы.
Задачей изучения дисциплины является:
- дать развернутое изложение методов научной работы, ее планирования и организации в масштабах отдельного исследователя, коллектива и государства;
- выработать навыки подбора, анализа и обработки научной информации по теме исследования;
- научить формулировать цель и задачи исследования, планировать и проводить эксперимент, обрабатывать результаты экспериментов, оценивать их достоверность;
- рассмотреть методы сопоставления теории (концепции, рабочей гипотезы) и эксперимента и основы формулирования научных выводов;
- изложить комплекс вопросов, относящихся к составлению отчетов, докладов и статей по результатам научного исследования в профессиональной деятельности.
Основные дидактические единицы (разделы):
Общие сведения о науке и научных исследованиях. Основные определения и понятия.
Определение науки и научного знания. Цель науки. Краткое введение в историю науки и принципы ее развития. Преемственность, дифференциация, специализация и интеграция наук. Классификация наук. Понятие о теориях, аксиомах, гипотезах, методах, методиках и методологии. Лженаука и мистика. Эмпирический и теоретический методы познания.
Логический метод в науке. Темпы накопления научных знаний. Превращение науки в основную производительную силу общества. Движущие силы науки.
Классификация НИР. Место НИР в системе накопления знаний. Структурирование научных исследований по видам связи с производством, по источникам финансирования, по длительности разработки, по целевому назначению и т.д. Основные этапы научной работы.
Организация науки. Система научных учреждений страны и развитых государств мира.
Система подготовки, аттестации и повышения квалификации научных и научно- педагогических кадров. Ученые степени и звания. Авторитет и признание в науке.
Выбор темы, определение цели и задач научных исследований. Формулирование и оценка темы. Понятие о научном направлении, проблеме, теме, вопросе. Требования к теме исследования, актуальность, научная значимость, новизна, экономическая или иная эффективность и т.д. Оценка важности, перспективности и осуществимости темы. Понятие о методе экспертных оценок.
В результате изучения дисциплины студент магистратуры должен:
знать:
- историю предметной области и историю познания;
- предметную область теории и методики физической культуры и спорта, задачи, методы и принципы педагогического исследования;
- выбор научного направления;
- различия эмпирического и теоретического уровня;
- современные тенденции и перспективы научных исследований не только в области физической культуры и спорта, но и в смежных науках, соотнесённых с выбранной проблемой;
уметь:
- выбрать тему исследования;
- подбирать дополнительную литературу, используя библиографические справочники различного характера;
- читать научную и учебную литературу, анализировать ее;
- составлять план, конспект, тезисы, реферат, формулировать выводы;
- выражать и обосновывать свою позицию по вопросам эмпирического или теоретического исследования;
- выступать по плану и без него;
- слушать выступающего и оценивать его выступление.
владеть: навыками интегрирования знаний частных наук и познания общих закономерности для более полного и глубокого раскрытия сущности проблемы в физической культуре и спорте.
Виды учебной работы: лекции, семинарские занятия, самостоятельные занятия.
Изучение дисциплины заканчивается зачетом.
Современные проблемы наук
о физической культуре и спорте
Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 6 зачетных единиц (216 часов).
Цели и задачи дисциплины
Цель изучения курса – обеспечить целостное осмысление магистрантами современного состояния проблем науки о физической культуре, спорте и туризме, формирование на этой основе профессиональной подготовленности к самостоятельной научно-исследовательской деятельности, соответствующей по уровню магистерской квалификации.
Основные задачи изучения курса:
Создать у магистрантов возможно ясное представление о проблемном поле науки о физической культуре, спорте и туризме, научить ориентироваться в этом поле, видеть основные актуальные проблемы.
Стимулировать у магистрантов стремление и формирование умения прослеживать связи между различными проблемами избранной отрасли науки, видеть место самостоятельно решаемой частной проблемы среди других исследовательских проблем, принимать в расчет зависимость ее решения от состояния смежных и более общих проблем.
Способствовать на основе решения предшествующих задач созреванию научно-исследовательского кредо магистрантов.
Основные дидактические единицы (разделы):
Модуль 1. Общая интегративная проблематика
Генеральные тенденции многовековой эволюции физической культуры и спорта
Научные предпосылки совершенствования системы физической культуры и спорта
Целостный проект поэтапной оптимизации системы физической культуры, спорта и туризма в обществе
Новые научные дисциплины, интегративно отражающие сущность физической культуры и спорта
Интернациональный понятийно-терминологический аппарат науки о физической культуре и спорте
Модуль 2. Проблематика общей теории и методики физического воспитания
Проблемы совершенствующей разработки теории и технологии всеобщего физкультурного образования
Совершенствующие разработки теории и технологии воспитания физических качеств и сопряженных с ними способностей индивида
Углубленное познание оздоровительного эффекта физического воспитания и путей его оптимизации
Совершенствование структуры многолетнего процесса физического воспитания
Модуль 3. Проблематика дифференциальной теории и методики избирательно профилированных разделов физической культуры
Совершенствование базово-пролонгирующей физической культуры
Проблемы разработки теории и методики оздоровительно-реабилитационной физической культуры
Проблематика углубленной разработки теории и методики профессионально-прикладной физической культуры
Модернизация компонентов повседневно-бытовой физической культуры «малых» форм и оздоровительно-рекреативной физической культуры
Совершенствование содержания и методики физкультурной и физкультурно-спортивной деятельности для обеспечения ее возрастной адекватности.
Модуль 4. Проблематика специальной теории и технологии спорта высших достижений
Объективные тенденции развития современного спорта высших достижений как явления физической культуры и ее смежных отраслей
Общесоциальные ресурсы и условия для опережающего развития в стране спорта высших достижений и маркетинговые исследования в спортивном бизнесе
Максимальный диапазон поступательного развития способностей к достижениям в спорте, критерии и способы объективной диагностики спортивного таланта
Проблемы оптимизации спортивной соревновательной деятельности и системы соревнований в спорте высших достижений
Проблемы оптимизации средств и методов подготовки спортсменов высшего класса
Проблемы оптимизации структуры тренировочного процесса и целостных циклов систематической спортивной деятельности высших достижений
Проблемы оперативного участия ученых различного профиля в проектировании и контроле реализации проектов подготовки спортсменов
Проблемы разработки теории и технологии комплексной системы реабилитации в спорте высших достижений
Проблема повышения эффективности усилий общества и государства в борьбе за чистоту спорта высших достижений
В результате изучения дисциплины студент магистратуры должен:
знать: о современных научных теориях, разработанных в условиях практики физической культуры и спорта последних лет.
уметь: раскрыть перспективные направления исследования в различных областях научного знания о физической культуре и спорте и пути их интеграции и дифференциации на современном этапе развития.
владеть: исследовательскими подходами, реализуемыми в исследованиях физической культуры и спорта, как сложных социо-культурных феноменах.
Виды учебной работы: лекции, семинарские занятия, самостоятельная работа.
Изучение дисциплины заканчивается экзаменом.
Экономика индустрии физической культуры и спорта
Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3 зачетные единицы (108 часов).
Цели и задачи дисциплины
Целью изучения дисциплины является формирование у студентов магистратуры профессиональных компетенций, определяющих их личные способности и готовность адекватно и эффективно решать определенный класс профессиональных задач – задач по анализу и решению экономических проблем в современной индустрии физической культуры и спорта. Компетентностный подход предполагает овладение базовым набором знаний, умений и практических навыков, необходимых для формирования целостного системного представления сущности современной экономики индустрии физической культуры и спорта, принципов финансирования спортивной отрасли и самофинансирования спортивных организаций, особенностях деятельности и ресурсного обеспечения.
Изучение дисциплины в соответствии с целями основной образовательной программы и задачами профессиональной деятельности позволяет сформировать у выпускников магистратуры навыки работы в области экономики индустрии физической культуры и спорта и следующие компетенции:
- способность совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень, добиваться нравственного и физического совершенствования своей личности (ОК-1);
- способность самостоятельно изучать новые методы исследования, изменять научный и производственный профиль, социокультурные и социальные условия своей профессиональной деятельности (ОК-2);
- способностью использовать на практике навыки и умения организации научно-исследовательских работ и управления коллективом (ОК-4);
- способностью использовать углубленные теоретические и практические знания, часть которых находится на передовом рубеже науки о физической культуре и спорте (ОК-13);
- способностью обеспечивать соответствие разрабатываемых проектов стандартам и нормативным документам, а также заданию на их разработку (ПК-19);
- способностью выявлять современные практические и научные проблемы, применять современные технологии и новации в сфере физической культуры и спорта (ПК-32);
- способностью разрабатывать планы, программы и методики проведения исследований в области физической культуры и спорта (ПК-33);
- способностью использовать методики и технологии из смежных областей знаний при проведении научно-исследовательской работы в области физической культуры и спорта (ПК-34);
- способностью интерпретировать результаты собственных научных исследований и выявлять их практическую значимость (ПК-35).
Основные дидактические единицы:
Теория и практика экономической деятельности в спорта, спортивной индустрии и физической культуры. В данном курсе рассматривается круг вопросов, связанных с экономической природой индустрии физической культуры и спорта, особенностями финансового и материально-технического обеспечения отрасли и их правовыми основами, методологией и основными принципами экономического анализа, системой подготовки специалистов физической культуры и спорта, организацией труда, вопросы бизнес-планирования, билетного бизнеса, букмекерства, интернет-экономики и другие вопросы.
В результате изучения дисциплины студент магистратуры должен:
знать
- специфику продукта физической культуры и спорта;
- особенности функционирования в условиях современной рыночной экономики отраслевой системы;
- систему финансирования организаций физической культуры и спорта;
- принципы финансового планирования и ценообразования на продукты физической культуры и спорта;
- экономические и технологические особенностях индустрии физической культуры и спорта.
уметь
- составить и проанализировать финансовые планы любой организации физической культуры и спорта;
- составить и проанализировать смету или калькуляцию на производство любого продукта социальной сферы;
- составить и проанализировать технико-экономическое обоснование нового продукта, новой организации, социальной или коммерческой программы;
- составить и проанализировать экономическую стратегию организации физической культуры и спорта.
владеть
- навыками финансового планирования организации физической культуры и спорта;
- знаниями составления сметы или калькуляции на производство продукта социальной сферы;
- знаниями формирования экономической стратегии организации физической культуры и спорта.
Виды учебной работы: лекции с элементами интерактивных презентаций; практические занятия в форме, групповых дискуссий, подготовки и обсуждения тематических ситуационных заданий (кейсов), самостоятельное изучение дисциплины в формах выполнения домашних заданий.
Изучение дисциплины заканчивается зачетом.
Маркетинг физической культуры и спорта
Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3 зачетные единицы (108 часов).
Цели и задачи дисциплины
Целью изучения дисциплины является формирование у студентов магистратуры профессиональных компетенций в знании и применении современных маркетинговых концепций, функций и технологий развития коммерческих и некоммерческих организаций сферы физической культуры и спортивных организаций сфер профессионального спорта и спорта высших достижений.
Задачей изучения дисциплины является углубленное освоение студентами магистратуры новых знаний особенностей рынков и видов маркетинга в сфере услуг физической культуры и спортивной сфере, приобретение умений и навыков использования методов маркетинговых исследований потребителей услуг физической культуры и спортивных услуг, методов сравнительного анализа конкурентов, обоснований выбора стратегий сегментирования и позиционирования для организаций на рынке.
Основные дидактические единицы:
Сущность, содержание и основные понятия маркетинга в физической культуре и спорте.
Особенности маркетинга в физкультурной деятельности. Особенности маркетинга в профессиональном спорте. Особенности маркетинга в спорте высших достижений.
Взаимовлияние физической культуры, спорта, физической рекреации и спортивного туризма как факторов формирования и развития личности потребителя услуг. Основные социальные, социально-экономические, идеологические и социально-психологические факторы развития маркетинга в физической культуре и спорте.
Маркетинговые исследования в физической культуре: сущность, содержание, задачи, методические основы, правила, процедуры, формы организации и направления исследования, маркетинговые информационные системы.
Сегментация рынка физкультурно-оздоровительных, спортивно-массовых и спортивно-зрелищных услуг. Таргетинг целевых сегментов рынка, позиционирование продуктов физической культуры и спорта. Формирование маркетинговой стратегии, продуктовой стратегии, ценовой стратегии, стратегии продаж, коммуникационной стратегии, стратегии подготовки сервисного персонала.
Брендинг в физической культуре и спорте. Маркетинг взаимоотношений в физической культуре и спорте.
Планирование, организация и контроль маркетинга физкультурно-оздоровительной и спортивной организации.
В результате изучения дисциплины студент магистратуры должен:
знать
- современные концепции и технологии маркетинга в физической культуре и спорте;
- функции маркетинговой деятельности коммерческих и некоммерческих физкультурно-оздоровительных и спортивных организаций;
- прикладные методы маркетинговых исследований;
- основные модели и методы оценки удовлетворенности и лояльности потребителей услуг физической культуры и спорта;
уметь
- классифицировать рынки услуг физической культуры и спорта;
- определить взаимосвязь знаний организации о своих потребителях с выбором маркетинговой стратегии на рынке услуг физической культуры и спорта;
- использовать модель оценки качества физкультурно-оздоровительных и спортивно-зрелищных услуг SERVQUAL;
- применять методы анализа маркетинговой информации с обоснованием их практической значимости в деятельности организаций сферы физической культуры и спортивных организаций сфер профессионального спорта и спорта высших достижений;