Курс по выбору (опд): Психолого-педагогические основы оценочной деятельности педагога Разработана для студентов, обучающихся по направлению «Педагогика»
| Вид материала | Учебная программа курса |
- Программа учебной дисциплины «Основы саморегуляции» для специальности 050706 «педагогика, 270.79kb.
- Лекция по дисциплине: "Методология и методы психолого-педагогического исследования", 94.3kb.
- Современной Гуманитарной Академии © современная гуманитарная академия, 2011 оглавление, 291.56kb.
- Современной Гуманитарной Академии © современная гуманитарная академия, 2011 оглавление, 291.45kb.
- Цели и задачи курса, 69.46kb.
- Программа дисциплины Тренинг профессиональной наблюдательности (курс по выбору опд., 176.11kb.
- Психолого-педагогические условия развития коммуникативной компетентности студентов,, 341.48kb.
- 03 09 00 «Дошкольная педагогика и психология» по курсу «Основы специальной педагогики, 58.06kb.
- Кафедра «Денежно-кредитные отношения и монетарная политика», 11.89kb.
- Программа направлена на формирование современных знаний, умений, навыков у специалистов,, 42.88kb.
Аннотация на курс по выбору
«Подготовка детей к школе: обучение грамоте»
Студенты изучающие наш курс, изучают особенность современных систем обучения грамоте, дополняют и углубляют базовое предметное образование, совершенствуют свои знания в области организации подготовки детей. Кроме того, будущим родителям нужно знать, какие способы позволят обучать грамоте детей с 3, 5, 6 лет в семье, как готовить руку ребенка к письму.
Зачет по курсу студенты сдают в Детском клубе педагогического факультета.
Разработал: к.п.н., доцент Павлова Л.А.
Аннотация на курс по выбору
«Методическая деятельность в дошкольно- образовательном учреждении»
- Основные направления методической деятельности в ДОУ;
- Организация методологической службы в ДОУ;
- Роль методиста в организации и инновационной деятельности в ДОУ;
- Вопросы лицензирования и аккредитации ДОУ;
- Личностные качества методиста ДОУ.
Разработал: к.п.н., доцент кафедры ТМДНО Киселева Л.Г.
Аннотация на курс «Деловое общение»
В данном курсе рассматривается:
- Профессиональный этикет;
- Взаимоотношение в коллективе с коллегами;
- Имидж делового человека;
- Умение вести переговоры;
- Презентация рабочего места
- Особенности поведения в коллективе;
- Умение разговаривать по телефону.
Разработал: к.п.н., доцент кафедры ТМДНО Киселева Л.Г.
Аннотация на курс по выбору
«Организация логопедической помощи в ДОУ и школ»
В данном курсе рассматривается:
- Основные закономерности нормального развития детской речи;
- Основные причины речевых нарушений;
- Классификация речевых нарушений;
- Оказание помощи детям с недостатками звукопроизношения (дислалия);
- Оказание помощи детям дошкольного и младшего школьного возраста с фонетико- фонемотическими нарушениями речи;
- Основные вопросы в коррекции речи детей дошкольного и младшего школьного возраста с общим речевым недоразвитием;
- Организация логопедической работы в школе.
Разработал: к.п.н., доцент кафедры ТМДНО Киселева Л.Г.
К\В: Каллиграфия: теория и практика обучения
В данном курсе рассматривается:
- формирование психофизиологических механизмов письма;
- средства и методы обучения каллиграфическим навыкам письма;
- типичные нарушения письма и пути их решения;
- особенности формирования каллиграфического навыка в инновационных методиках;
- вырабатывается практические умения каллиграфического письма в тетради и на доске.
Составил: к.п.н., доцент кафедры ТМДНО Шкабура И.А.
Аннотация на курс по выбору «Педагогическая поддержка младшего школьника в процессе читательской деятельности»
В данном курсе рассматривается:
- читательская деятельность младших школьников;
- чтение как вид речевой деятельности;
- приобщение младших школьников к читательской деятельности;
- качества полноценного навыка чтения;
- формирование навыков читательской деятельности (техника чтения, восприятие художественного произведения, читательская самостоятельность);
- педагогическая поддержка читательской деятельности младших школьников;
- понятие педагогической поддержки в педагогике;
- виды педагогической поддержки при обучении читательской деятельности (превентивно-коллективная и оперативно-индивидуальная);
- диагностика сформированности навыков читательской деятельности младших школьников;
- педагогическая поддержка читательской деятельности младших школьников.
Разработал: к.п.н., доцент кафедры ТМДНО
Шкабура И.А.
Аннотация на курс по выбору
«Педагогическая поддержка ребенка в образовании»
В данном курсе рассматривается:
- феномен педагогической поддержки в образовании;
- педагогическая поддержка в контексте развития гуманной педагогики;
- фасилитация в аспекте педагогической поддержки ребенка;
- принципы педагогической поддержки;
- проблема как предмет педагогической поддержки ребенка;
- договорные конструкции как результат педагогической поддержки;
- ребенок и педагог как субъекты педагогической поддержки;
- вариативность педагогической поддержки (защита, помощь, содействие, взаимодействие);
- роль педагогической поддержки в саморазвитии ребенка.
Разработал: к.п.н., доцент кафедры ТМДНО
Шкабура И.А.
К/В (ОПД, ДПП): Проектирование рабочих (учебных) программ по ФГОС НОО второго поколения (образовательная область «Филология»)
Данный курс по выбору предназначен для обучения будущих учителей начальных классов с высшим образованием (специалитет и бакалавриат) составлению рабочих (учебных) программ по русскому языку и литературному чтению в начальных классах согласно федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования второго поколения.
Аннотация на курс по выбору
«Информационные коммуникационные технологии»
В процессе изучения курса «Информационные коммуникационные технологии» студенты знакомятся и усваивают приемы работы с информационными технологиями; рассматривают возможности использования информационных технологий на уроке; возможности использования информационных технологий в самообразовании; изучают особенности ИКТ; учатся использовать ИКТ в профессиональной деятельности. У студентов формируется необходимая информационная, психолого-педагогическая и методическая подготовка для успешного использования компьютерных технологий в процессе самообразования и профессиональной деятельности.
Составил: ст.преп. Курганская А.В.
Аннотация на курс по выбору «Психолого-педагогические основы обучения информатике в начальной школе»
Курс «Психолого-педагогические основы обучения информатике в начальной школе» цикла дисциплин предметной подготовки.
В процессе изучения курса «Психолого-педагогические основы обучения информатике в начальной школе» студенты знакомятся и усваивают приемы работы, практически апробируют методические основы работы с материалом информационной направленности; рассматривают историю, цели и задачи внедрения предмета «Информатика» в школу; изучают организацию обучения информатике в начальной школе; анализируют программы по информатике пропедевтического курса разных авторов. У студентов формируется необходимая информационная, психолого-педагогическая и методическая подготовка для успешного использования компьютерных технологий в обучении информатике учащихся начальных классов.
Курс разработал: старший преподаватель кафедры ТМДНО
Курганская А.В.
Аннотация на курс по выбору
«Проектирование рабочих (учебных) программ по ФГОС второго поколения (область «Технология»)»
Данный курс по выбору предназначен для обучения будущих учителей начальных классов составлению рабочих (учебных) программ по предмету «Технология» в соответствии со стандартами второго поколения.
Данный курс относится к циклу дисциплин ДПП.
Курс разработан для специальности «Педагогика и методика начального образования», направления «Педагогика» профиль «Начальное образование».
Аннотация на курс по выбору
«Детский фитнес в системе физического воспитания
детей дошкольного и школьного возраста»
Курс призван обеспечить студентам углубленную подготовку в области инноваций физического воспитания физкультурно-оздоровительной направленности для успешного осуществления своей профессиональной деятельности и дальнейшей самостоятельной работы по углублению и расширению профессиональных знаний и практических умений.
Данный курс по выбору ориентирован, во-первых, на изучение студентами теоретических основ фитнеса как социокультурного феномена, во- вторых, на формирование умения применять эти знания в физкультурно-оздоровительном направлении деятельности образовательного учреждения. В процессе изучения курса студенты знакомятся с различными видами фитнес-технологий; рассматривают возможности их использования как на занятиях, так и в дополнительном образовании детей дошкольного и школьного возраста; у студентов формируется необходимая теоретическая и и методическая подготовка для успешного использования фитнес-технологий для детей с разными образовательными потребностями (работа с двигательно одаренными детьми, нуждающимися в физической реабилитации и т.д.).
Курс разработан для специальностей «Дошкольная педагогика и психология», «Педагогика и методика дошкольного образования», «Педагогика и методика дошкольного образования с дополнительной специальностью «Физическая культура».
Курс разработал: ассистент кафедры ТМДНО Сысоева Ю.Ю.
Аннотация на курс по выбору
«Художественное искусство древней Руси»
Цель и задачи курса: формирование у студентов целостной эстетиче кой культуры через развитие исторической памяти на основе изучения древнерусской культуры.
Художественная деятельность студентов на занятиях приобретает разнообразные формы: практическая работа – изображение на плоскости и в объеме, декоративная и конструктивная работа, восприятие произведений древнерусского искусства, обсуждение работ товарищей, результатов собственного коллективного творчества и индивидуальной работы на занятиях изучение художественного наследия искусства Древней Руси, поисковая работа по подбору иллюстративного материала к изучаемым тема
В данном курсе рассматривается:
- история возникновения Древней Руси;
- культура Киева (архитектура храмовых построек, михайловские мозаики);
- каменное великолепие Владимиро-Суздальского княжества;
- художественный стиль Великого Новгорода;
- Московский Кремль, новая художественная культура;
- древнерусская живопись (иконопись, иконостас, символика цвета, иконография, творчество Феофана Грека, Андрея Рублева, Дионисия, Симона Ушакова.).
Разработал: ст.препод. кафедры ТМДНО Салютнова В.И.
Аннотация на курс по выбору
«Использование аппликации в процессе самовыражения детей дошкольного возраста»
Проблемы, связанные с поиском своего места в системе человеческих отношений, издавна являются темой исследований и дискуссий представителей гуманитарных наук. Связано это с тем, что растущий человек, включающийся в общественные связи, сталкивается с необходимостью найти свою нишу в социуме, которая позволила бы личности полноценно и адекватно раскрыть и реализовать индивидуальные способности и устремления.
Через индивидуальное самовыражение развивается способность человека к возможно более полному проявлению своих наличных и потенциальных возможностей и представлений о себе, познаваемых и осваиваемых в процессах выделения себя из социума и идентификации с ним, направленное на качественное изменение своей личности, других людей, окружающего мира, а помочь ребенку самовыражаться аппликация
Разработал: ст.препод. кафедры ТМДНО Салютнова В.И.
Аннотация на курс по выбору
«Внеурочная деятельность младших школьников по изобразительному искусству»
данный курс по выбору предназначен для обучения будущих учителей начальных классов с высшим образованием (специалитет, бакалавриат) практическому применению художественного творчества (изобразительного искусства) во внеурочной деятельности согласно Федеральному базисному плану для общеобразовательных учреждений Российской Федерации.
Курс разработал старший преподаватель кафедры ТМДНО Салютнова В.И.
Аннотация
Курс по выбору цикла Общеобразовательные дисциплины «Игра в речевом развитии детей раннего и дошкольного возраста»
В игре формируются все стороны личности ребенка, этим и объясняются огромные возможности игры в восприятии детей в их речевом развитии. Данное положение следует учитывать родителям и педагогам. Современные игры способствуют развитию всех сторон речи ребенка. Предлагаемый курс по выбору даст определенные знания по организации и методике проведения разных видов игр (дидактических, подвижных, театрализованных и др.), направленных на развитие и совершенствование детской речи в семье и в детском саду.
Составил: к.п.н., доцент кафедры ТМДНО Улзытуева А.И.
Аннотация на курс по выбору «Обучение речевому общению детей дошкольного возраста»
Общепризнанно, что развитие умений речевого общения должно начинаться с раннего и дошкольного возраста. Однако в практике дошкольных учреждений решению обозначенной проблемы уделяется недостаточное внимание. Данный курс по выбору теоретико – практического характера. Предполагается изучение теоретических основ обучения речевому общению дошкольников и рассмотрение практических вопросов.
Разработал: к.п.н., доцент кафедры ТМДНО Улзытуева А.И.
Аннотация на курс по выбору
«Основы ораторской и дискуссионной речи»
Педагогу необходимы умения общаться красиво и правильно говорить, однако практика показывает, что студенты не в полной мере владеют речевой культурой. Данный курс направлен не только на развитие ораторской речи, но и на формирование умений строить аргументированные тексты, вести себя в ситуации спора, дискуссии.
Разработал: к.п.н., доцент кафедры ТМДНО Улзытуева А.И.
Аннотация на курс по выбору
«Подготовка педагогов дошкольного образования к работе в полиэтнических детских садах»
Данный курс призван обеспечить студентам углубленную подготовку для успешного осуществления профессиональной деятельности в области поликультурного образования, совершенствовать профессиональную культуру будущих педагогов дошкольного образования.
Курс разработан для специальностей «Дошкольная педагогика и психология», «Педагогика и методика дошкольного образования», «Педагогика и методика дошкольного образования с дополнительной специальностью «Физическая культура».
Курс разработали: к.п.н. доц. ТМДНО Улзытуева А.И. асс.каф. ТМДНО Моторина Н.А.
Аннотация на курс по выбору
«Формирование коммуникативных качеств речи средствами театра»
Курс ориентирован на актуальный для современной школы процесс гуманизации и предполагает знакомство студентов с искусством театра, формирует представление о современных проблемах театрально – творческого развития школьников. Тематика лекционного материала определяется объемом важнейших теоретических знаний, необходимых для знакомства со специфическими особенностями искусства театра.
Программа курса направлена на решение проблем эстетического и нравственного воспитания.
Курс предназначен для педагогов любой специальности.
Разработан: доцентом кафедры ТМДНО Максименя Э.А.
Аннотация на курс по выбору
«Экологический менеджмент в образовательных учреждениях».
Курс реализуется в цикле «Дисциплины предметной подготовки», после основных курсов по экологическому образованию и представляет собой отражение цели и задач экологического образования в управлении образовательными учреждениями разного типа (от дошкольных учреждений до учреждений высшего образования). В ходе изучения курса разрабатывается модель экологизированной системы управления, направленной на устойчивое развитие образовательного учреждения и развития основ экологической культуры у субъектов образования.
Разработал: доцент, к.п.н. Лаврентьева Н.Г.
Аннотация на курс по выбору
«Педагогика здоровья»
Сохранение и укрепление здоровья детей – одна из основополагающих задач современного общества. Проблема загрязнения окружающей среды, нарушения взаимодействия природы и общества, вытеснение природы в результате хозяйственной деятельности человека нарушают природные закономерности и бумерангом возвращаются к человеку, ухудшая его состояние здоровья и провоцируя дезадаптацию в окружающей стресогенной среде. Кроме того, адаптация детей и их деятельность в системе образования зачастую ведет к ухудшению здоровья и возникновению хронических заболеваний. По данным статистики 70% подростков имеют какие-либо хронические заболевания. К этому результату ребенок идет постепенно, испытывая в том числе, негативные педагогические влияния.
Эти проблемы не могут не найти отражения в деятельности системы образования, призванной сохранять и развивать здоровье детей и способность их успешной адаптации в мире природы и культуры.
Подготовка педагогов к реализации здоровьесберегающего педагогического процесса – насущная задача современности, на решение которой и направлен данный курс.
Разработал: к.п.н., доцент кафедры ТМДНО Лаврентьева Н.Г.
Аннотация на курс по выбору
«Актуальные проблемы дошкольного образования»
Данный курс предполагает осмысление будущими педагогами современных парадигмальных установок в образовании и проблемах их воплощения в дошкольном образовании для выработки стратегии проектирования индивидуального профе6ссионального маршрута и самосовершенствования.
Курс разработал доцент кафедры ТМДНО Лаврентьева Л.Г.
Аннотация на курс по выбору
«Литературное образование детей дошкольного возраста»
Воспитание книгой – один из самых сложных и, в то же время, самых эффективных педагогических процессов. Сила художественного образа, энергия публицистики, огромное разнообразие детской литературы должно быть использованы педагогом целенаправленно, с тонким пониманием современных задач педагогического руководства детским чтением.
Содержание курса включает в себя материал, являющий собой теоретические основы формирования ребенка-читателя и должный помочь студентам осознать свою профессиональную функцию в приобщении детей дошкольного возраста к книге и чтению.
Разработал: к.п.н., доцент кафедры ТМДНО Козлова Л.И.
Аннотация на курс по выбору
«Организация внутрисемейного досуга»
Данный курс направлен на совершенствование профессиональной подготовке будущего специалиста дошкольного звена образования в аспекте освоения психолого-педагогических основ организации внутрисемейного досуга, а так же знакомства с педагогическим опытом по данной проблеме в отчественной и зарубежной педагогики.
Курс разработал доцент кафедры ТМДНО Козлова Л.И.
Аннотация на курс
«Современные формы работы ДОУ и семьи»
Дисциплина «Современные формы работы ДОУ и семьи» федерального компонента составлена в соответствии содержания и уровню подготовки специалистов дошкольного образования. В данном курсе представлены современные формы и методы обеспечивающие преемственность воспитания и обучения в условиях дошкольного образовательного учреждения и семьи.
Разработан: ст. преподавателем кафедры
ТМДНО Додоновой Г.А.
Аннотация на элективный курс
«Социальное воспитание детей дошкольного возраста»
Данный курс посвящен одной из актуальных проблем педагогики – социализация воспитанников дошкольного учреждения. Элективный курс «Социальное воспитание детей дошкольного возраста» предполагает познакомить студентов с методическими аспектами приобщения дошкольников к детской субкультуре, с формами работы по социализации дошкольников (организация единства, создание предметно-развивающей среды ДОУ).
Разработал: ст.преп.кафедры ТМДНО Додонова Г.А.
Аннотация на курс по выбору
«Монтессори – педагогика в сенсорном развитии детей старшего дошкольного возраста».
Данный курс предусматривает ознакомление будущих педагогов дошкольных учреждений со способами организации развивающей среды по Монтессори – педагогики для детей старшего дошкольного возраста.
Это методика привлекает родителей и педагогов по организации и проведению игр, упражнений, простых опытов.
Курс разработал старший преподаватель кафедры ТМДНО Г.А.Додонова
Аннотация на курс по выбору
«Использование элементов песочной терапии в развитии детей дошкольного возраста».
Данный курс раскрывает студентам возможности игр с песком: познавательные проективные игры, индивидуальные, групповые, которые организовываться и проводиться в ДОУ и в семьи.
Курс разработал старший преподаватель кафедры ТМДНО Г.А.Додонова
Аннотация на курс по выбору
«Проектирование рабочих (учебных) программ по ФГОС НОО второго поколения (образовательная область «Математика»).
Данный курс по выбору предназначен для обучения будущих учителей начальных классов с высшим образование (специалитет и бакалавриат) составление рабочих (учебных) программ по математике в начальных классах согласно федеральному государственному образовательному стандарту начального образования второго поколения.
Курс разработал совместитель кафедры ТМДНО Шаталова М.Л.
Аннотации к курсам по выбору
Преподаватель: к.б.н., доц. Кривенкова И.Ф.
Название курса:
Проектирование рабочих (учебных) программ по ФГОС II поколения начального общего образования (область обществознание и естествознание).
Количество часов -18. Семестр – 5.
Цикл ОПД. ДП.П.
Курс рекомендован для студентов педагогической специальности, профиль «Начальное образование».
Цель курса: познакомить с содержанием программы и научиться составлять рабочую программу и тематическое планирование по курсу «Окружающий мир».
Рассматривается общая характеристика учебного предмета, поливариантность программ, учебно-методические комплексы разных авторов. В курсе предусматривается разработка рабочих программ по «Окружающему миру» для учащихся 1-4 класса, в соответствии с ФГОС II поколения. Слушатели знакомятся с содержанием курса «Окружающий мир», планируемыми предметными результатами. Рассматриваются особенности тематического планирования.
Аннотации к курсам по выбору
Преподаватель: к.б.н., доц. Кривенкова И.Ф.
Организация и содержание живого уголка.
Количество часов – 17. Семестр – 5.
Цикл ОПД.ДП.П.
Цель курса: познакомить студентов с организацией и условиями содержания обитателей аквариума, акватеррариума и террариума в школьных условиях.
Задачи курса: познакомить с требованиями организации живого уголка в школе; дать основные знания по культивированию и уходу за животными рекомендованные для содержания в школе; дать основные сведения об устройстве аквариума, акватеррариума и террариума, а также о строении, биологии беспозвоночных и позвоночных животных; рассмотреть методику организации самонаблюдений и экспериментальной работы в уголке живой природы.
В курсе рассматривается закладка и устройство аквариума, акватеррариума, террариума. Изучаются вопросы культивирования инфузорий, дафний. Изучается содержание и уход за моллюсками (водными и наземными), рыбами, шпорцевыми лягушками, тритонами, красноухими и сухопутными черепахами, хомяками, морскими свинками и другими животными. В курсе также рассматриваются вопросы ихтиопатологии (заболевания рыб), дрессировки животных (на примере грызунов).