Geum.ru

Цели и задачи курса

Вид материалаДокументы

Содержание


Балльная структура оценки.
Шкала оценок.
Кол-во кредитов
Академическая этика.
Учебный тематический план курса.
Подобный материал:
Цели и задачи курса. Студенты прослушивают теоретический курс, целью которого является приобретение ими базовых знаний по проблеме взаимоотношений Востока и Запада на разных этапах исторического развития. В основе курса – история мировых цивилизаций, включающая характеристику технологического и экономического способов производства, социально-политического строя, различных философских убеждений, основополагающих ценностей, социальных связей, обычаев, мировоззрения. На базе этих критериев выделяется наиболее репрезентативный материал, глубокое освоение которого позволяет студентам самостоятельно понимать и оценивать исторический процесс в целом, овладевать методами анализа конкретных исторических явлений и навыками интерпретации наиболее значимых историографических школ – как отечественных, так и зарубежных.

Курс подготовлен для студентов магистратуры, обучающихся по специальности «история», в качестве дисциплины по выбору, а также может быть предложен для студентов, обучающихся по специальностям «теория и история международных отношений», «политология», «социология», «журналистика».


Cтруктура курса. Курс состоит из лекций, семинарских занятий и групповых академических консультаций. В ходе лекций студенты получают теоретический и фактический материал по изучаемым темам. Студенты осуществляют и самостоятельное освоение курса, для чего им предлагается список тем семинарских занятий, указывается список обязательной и дополнительной литературы. Проводится два письменных тестирования на основе пройденного материала и по дополнительной литературе.

Описание системы контроля знаний. Все виды работ и уровень полученных знаний оцениваются по балльно-рейтинговой системе. Учитываются результаты проверки обязательных письменных аттестационных и самостоятельных работ, качество подготовки и информативная насыщенность письменных творческих работ, степень изученности материалов курса, посещение лекционных и семинарских занятий.


Балльная структура оценки.

Посещение занятий 18 баллов

Работа на семинарах 20 баллов

Рубежная аттестация 20 баллов

Итоговая работа 30 баллов

Письменная творческая работа 20 баллов


Шкала оценок. Курс состоит из 4 кредитов: максимальное количество баллов, которое могут получить студенты – 144. Для получения положительной оценки по итогам работы за семестр студентам необходимо набрать 73 балла и более. Итоговая оценка складывается из балов, полученных студентами за указанные выше формы академической деятельности.

Кол-во

кредитов
оценка
Неуд
Неуд
Удовл
Удовл
Хор
Отл
отл




Оценка

ECTS
F(2)
FX(2+)
E(3)
D(3+)
C(4)
B(5)
A(5+)

4
144
Менее 49
49-72
73-84
85-96
97-120
121-132
133-144


Правила выполнения письменных работ. Список тем письменных творческих работ предлагается студентам в начале учебного года. Студент вправе выбрать тему из данного списка или предложить свою, согласовав ее с преподавателем. Не разрешается представлять одну и ту же работу более чем по одному предметному курсу. Требования к набранным на компьютере творческим работам: двойной интервал, кегль –14, цитирование и сноски в соответствии с принятыми стандартами, тщательная проверка грамматики, орфографии и синтаксиса. Текст письменной творческой работы должен быть не менее 8-12 страниц. Творческая работа не должна быть реферативного, описательного характера – в ней заметное место должно быть уделено аргументированному представлению своей точки зрения студентом, критической оценке изученного материала, что должно проявить его аналитические способности. Тестирование проводится для того, чтобы проверить усвоение студентами материала курса, рекомендуемой преподавателем литературы, их умению формулировать собственную концепцию предложенной их вниманию проблематики, а также применять полученные знания на практике, в процессе анализа конкретно-исторических событий. Вопросы и задания по контрольным работам становятся известны непосредственно перед их проведением.


Академическая этика. Все имеющиеся в письменных творческих работах сноски составляются в соответствии с академическими требованиями и тщательно выверяются. Не допускается без указания первоисточника включать в свою работу выдержки из работ других авторов, пересказывать чужую работу близко к тексту, использовать чужие идеи. Это касается и материалов, взятых из интернета. В последнем случае необходимо указывать адрес сайта. В конце работы дается полный список всех использованных источников и литературы.

Учебный тематический план курса.


Нед.
Лекция
Семинар
Аттестации

1
Неолитическая революция и зарождение цивилизации в Западной Азии. Греческие города-государства и азиатская цивилизация. Эллинизм.






2
Римская республика и империя. Зарождение христианства.
Греческая цивилизация и Восток



3
Гибель Западной Римской империи. Возвышение Византии.
Римская экспансия на Востоке



4
Зарождение ислама. Взаимоотношения с Византией и государством франков.
Византия и Иран



5
Крестовые походы.
Ислам и Европа. Мусульманская Испания.



6
Позднее средневековье.
Монголы и Запад.



7
Эпоха Возрождения и создание национальных государств. Реформация и религиозное противостояние
Крестовые походы



8
Великие географические открытия: создание колониальных империй.
Реформация и религиозное противостояние.



9
«Кризис» семнадцатого века на Западе и на Востоке.
Португальское господство в Азии.



10






Первая рубежная аттестация

11
Европейские мыслители XVIII-XIX вв. о восточной цивилизации.
Иезуиты в Азии



12
Европейский колониализм XIX века.
Открытие европейцами Японии



13
Национализм и империализм, 1870-1914.
Британская колониальная империя



14
Кризис начала двадцатого века, 1914-1945. Появление Советского Союза.
Просветители XVIII века о Востоке.



15
Деколонизация и революционный национализм.
Восток в трудах европейских мыслителей XIX века.



16
Соперничество великих держав в ядерный век.
Борьба за колонии в XIX в.



17
Соперничество великих держав в ядерный век.
С. Хантингтон и «Столкновение цивилизаций».



18
Перспективы: «Столкновение цивилизаций» или «Альянс цивилизаций».
США и Ирак: борьба за нефть или конфликт цивилизаций. Столкновение цивилизаций в Европе: Косовская проблема.



19
Перспективы: «Столкновение цивилизаций» или «Альянс цивилизаций».
Деятельность ООН и «Альянс цивилизаций».



20






Итоговая работа