Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки 080200 Менеджмент

Вид материала

Основная образовательная программа

Содержание Требования к освоению дисциплины Приложение 3. Программы учебной и производственной практик.

Подобный материал:

• Основная образовательная программа направление подготовки 080200. 62. 05 Менеджмент, 3211.26kb.
• Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление, 535.94kb.
• Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление, 501.83kb.
• Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление, 636.13kb.
• Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление, 3081.38kb.
• Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление, 7861.39kb.
• Основная образовательная программа высшего профессионального образования 080200 «Менеджмент», 1835.02kb.
• Основная образовательная программа по направлению подготовки 080200 Менеджмент Профили:, 406.35kb.
• Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление, 608.87kb.
• Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление, 810.06kb.

Разработчики: доц. Борохов Э.А., Фирсова С.А., Старцева Н.В.; ст. преп. Шевень Л.Н.


АННОТАЦИЯ

программы дисциплины «Организационная культура»

Цель дисциплины – формирование комплекса знаний, базовых умений и навыков в области формирования организационной культуры.

Задачи дисциплины:

• усвоение современных теоретических представлений об организационной культуре;
  
• овладение основами методологии формирования и совершенствования организационной культуры;
  
• приобретение базовых навыков практической работы по формированию и совершенствованию организационной культуры.
  

Место курса среди других дисциплин учебного плана

Дисциплина относится к вариативной части Профессионального цикла учебного плана. Изучение дисциплины должно быть увязано с изучением дисциплин: «Теория менеджмента», «Управление человеческими ресурсами», «Деловые коммуникации», «Лидерство», «Организационное поведение».

Требования к результатам освоения дисциплины

В результате освоения дисциплины студент должен

знать:

• базовые основы современной теории и методологии организационной культуры;
  
• основные принципы и методы формирования и совершенствования организационной культуры;
  
• содержание основных умений и навыков по формированию и совершенствованию организационной культуры;
  

владеть:

• основными методами формирования и совершенствования организационной культуры.
  

Сущность и структура организационной культуры. Компоненты организационной культуры: идеально символические и материальные. Базовые идеи и ценности как ядро организационной культуры.

Функции организационной культуры. Основные функции организационной культуры.

Типология организационных культур. Цели типологизации организационных культур.

Факторы формирования организационной культуры. Проблемы внешней адаптации и внутренней интеграции. Внутренние и внешние факторы, влияющие на формирование организационной культуры.

Методы формирования и поддержания организационной культуры. Проблемы и методы поддержания организационной культуры. Кодексы корпоративной культуры, система организационных ритуалов, фирменный стиль и его составляющие, корпоративные стандарты поведения. Инструменты внутреннего PR в поддержании организационной культуры.

Проблемы изменения организационной культуры. Факторы, вызывающие необходимость изменения организационной культуры.

Методы изменения организационной культуры. Особенности методов, используемых на разных стадиях развития организации. Взаимосвязь изменения организационной культуры и изменения поведения персонала. Методы преодоления сопротивления изменениям организационной культуры.

Организация управления развитием организационной культуры. Сущность и этапы процесса управления развитием организационной культуры. Принципы управления организационной культуры. Система управления функционированием и развитием организационной культуры. Разработка программы развития организационной культуры.

Разработчики: доц. Борохов Э.А., Фирсова С.А., Старцева Н.В.; ст. преп. Шевень Л.Н.


Б.4. Физическая культура

Цели и задачи физического воспитания

Основной целью физического воспитания студентов является формирование физической культуры личности.

Для достижения поставленной цели предусматривается решение следующих воспитательных, образовательных и оздоровительных задач:

- понимание роли физической культуры в развитии личности, подготовке ее к жизни и профессиональной деятельности;

- знание научно-практических основ физической культуры и здорового образа жизни;

- формирование мотивационно-ценностного отношения к физической культуре, установки на здоровый стиль жизни, физическое совершенствование и самовоспитание, потребности в регулярных занятиях физическими упражнениями и спортом;

- овладение системой практических умений и навыков, обеспечивающих сохранение и укрепление собственного здоровья, психическое благополучие, развитие и совершенствование психофизических способностей, качеств и свойств личности, самоопределение в физической культуре;

- приобретение опыта творческого использования физкультурно-спортивной деятельности для достижения жизненных целей.

Содержание

Учебный материал включает в себя следующие разделы:

Модуль 1. Теоретический, формирующий систему научно-практических знаний по физической культуре.

Модуль 2. Практический, состоящий из двух подразделов:

а) учебно-тренировочного, способствующего сохранению здоровья, повышению физической и двигательной подготовленности, направленному формированию личностных свойств и качеств, развитию самодеятельных форм физического совершенствования студентов.

б) методико-практического, обеспечивающего овладение методами и способами практического использования знаний, умений и навыков физкультурно-спортивной деятельности для достижения учебных, профессиональных и жизненных целей студентов.

Модуль 3. Контрольный, определяющий дифференцированный и объективный учет результатов учебной деятельности студентов.

Требования к освоению дисциплины

Все три раздела содержания органически связаны между собой и определяют направленность образовательно-воспитательного процесса в овладении знаниями и умениями учебной программы.

Знать: научно-практические основы физической культуры и здорового образа жизни; основные принципы физического воспитания; здоровье и здоровый образ жизни; физическое самовоспитание студентов вузов; влияние физических упражнений на физическое развитие и состояние здоровья.

Уметь: контролировать состояние организма по пульсу; согласовывать жизнедеятельность организма с ритмами природы в режиме дня; проводить судейство соревнований по одному из видов спорта (легкая атлетика, настольный теннис, волейбол, баскетбол).

Владеть: методикой составления конспекта и проведения утренней гигиенической гимнастики; методикой проведения подвижных игр; техникой игры в настольный теннис, баскетбол, волейбол, бег.

Разработчик: зав. кафедрой физической культуры, доцент Н.Н.Богданов.


Приложение 3. Программы учебной и производственной практик. Размещается и обновляется на официальном сайте университета в сентябре каждого текущего учебного года.

Приложение 4. Фонды оценочных средств, матрицы соответствия компетенций, составных частей ООП и оценочных средств. Размещается и обновляется на официальном сайте университета в сентябре каждого текущего учебного года.

Приложение 5. Регламент по организации периодического обновления ООП ВПО в целом и составляющих ее документов. Размещается и обновляется на официальном сайте университета в сентябре каждого текущего учебного года.