По специальности 060105. 65 «стоматология»
| Вид материала | Документы |
| Кафедра анатомии Анатомия человека Уровень компетентности Практические навыки Общее представление Форма промежуточного контроля |
- Тематический план лекций дисциплины «пропедевтическая стоматология» Ортопедический, 60.19kb.
- Рабочая программа по ортопедической стоматологии на 2010/11 учебный год, 1149.45kb.
- Рабочая программа по гистологии, цитологии и эмбриологии для специальности: 060105, 447.21kb.
- Рабочая программа по патофизиологии (наименования дисциплины) для специальности 060105-Стоматология, 2581.44kb.
- Примерная программа дисциплины стоматология детского возраста для студентов обучающихся, 947.08kb.
- Рабочая программа по дисциплине: история татарстана для специальности лечебное дело, 463.29kb.
- Тематический план лекций дисциплины «Терапевтическая стоматология» для специальности, 38.72kb.
- Рабочая программа по дисциплине «социология» Для специальности лечебное дело (06101),, 838.67kb.
- Рабочая программа по дисциплине: История Отечества Для специальности лечебное дело, 775.67kb.
- Учебно-методический комплекс Для студентов специальности 060105 «Стоматология», 438.28kb.
КАФЕДРА АНАТОМИИ
Общие сведения о кафедре анатомии человека
Заведующий кафедрой - член-корр. РАМН, профессор, д.м.н. Колесников Л.Л.
Заведующий учебной частью - доцент, к.м.н. Макоев В.У.
Кафедра располагается по адресу: ул. Б. Жигуленкова, д.23, 1-2 этажи.
Телефон: 365-29-11.
Особенности организации учебного процесса.
Для обеспечения учебного процесса используются: аудитории, биологические препараты и муляжи по всем разделам анатомии человека, костные препараты, банк рентгенологических снимков, учебные таблицы и планшеты. Имеется музей, консервационное отделение, где хранятся трупы и изолированные натуральные органы. Кроме того, имеются учебно-методические пособия и разработки, компьютерные тестовые программы для контроля знаний и самостоятельной работы, учебные видеофильмы.
Студенты стоматологического факультета проходят курс анатомии человека в течение первого и второго года обучения в университете (I, II и III семестры). Обучение осуществляется в соответствии с программой и стандартом по предмету анатомии человека.
Анатомия человека
Цель и задачи изучения дисциплины
Целью изучения анатомии человека является приобретение каждым студентом глубоких знаний по анатомии и топографии органов и тканей человеческого тела в целом, составляющих его систем органов и тканей на основе современных достижений макро- и микроскопической анатомии, физиологии, биологии, с учетом требований клиники, практической медицины; умение использовать полученные знания при последующем изучении других фундаментальных и клинических дисциплин, а также будущей практической деятельности врача.
Содержание разделов учебной программы
1 семестр
Раздел 1. Введение.
Раздел 2. Остеология.
Раздел 3. Артрология.
Раздел 4. Миология.
Раздел 5. Центральная нервная система.
Раздел 6. Эстезиология.
2 семестр
Раздел 7. Спланхнология.
Раздел 8. Эндокринные железы.
Раздел 9. Ангиология и периферическая нервная система.
Раздел 10. Лимфатическая и иммунная системы.
Требования к уровню освоения дисциплины
Студент должен знать и уметь использовать всю имеющуюся учебную литературу, методические пособия, компьютерные программы и видеофильмы по всем разделам анатомии человека.
Студент должен уметь использовать полученные знания при последующем изучении других фундаментальных и клинических дисциплин, а также будущей практической деятельности врача-стоматолога.
Студент должен приобрести углубленные, детальные знания строения и функции органов головы, шеи (стоматологическая анатомия) и общих сведений, лишенных второстепенных данных, по анатомии органов туловища и конечностей (общая анатомия).
Уровень компетентности
Для обеспечения теоретического фундамента подготовки врача-стоматолога студент должен обладать целостным представлением о строении тела человека, о его системах органов и тканей, а также о строении органов головы и шеи.
Коммуникативность
Студент должен уметь грамотно и свободно использовать полученные знания и представления об анатомии человека при общении с коллегами и пациентами.
Практические навыки
Студент должен иметь практические навыки самостоятельной работы с учебной литературой, препаратами и простейшим инструментарием (скальпель, пинцет).
Общее представление
Студент должен иметь общее представление о принципах структурно-функциональной организации тела человека, о строении его органов и систем.
Форма промежуточного контроля
| Темы занятий | Вид контроля | Сроки проведения |
| I семестр | ||
| Кости туловища, конечностей, их соединения. Череп, соединения костей головы (общие данные). | Коллоквиум | 7 неделя |
| Мышцы, фасции головы и шеи, туловища и конечностей (общие данные). | Коллоквиум | 12 неделя |
| Спинной мозг и ствол мозга. | Коллоквиум | 15 неделя |
| Конечный мозг. Проводящие пути. Оболочки головного и спинного мозга. Органы чувств. | Коллоквиум | 20 неделя |
| II семестр | ||
| Пищеварительная и дыхательная системы. | Коллоквиум | 5 неделя |
| Мочеполовая система, эндокринные органы и органы иммуногенеза. | Коллоквиум | 9 неделя |
| Сосуды и нервы груди, живота и таза. Сосуды и нервы конечностей. | Коллоквиум | 16 неделя |
| | Зачет за семестр. | 20 неделя |
Опросы на практических занятиях проводятся с использованием биологического материала, таблиц, муляжей и других наглядных пособий.
Форма итогового контроля
Итоговый контроль (по итогам I и II семестров) - зачет.
Рекомендуемая литература
- Анатомия человека под ред. Сапина М.Р. М., «Медицина», 1996.
- Р.Д. Синельников, Я.Р. Синельников. Атлас анатомии человека. М., «Медицина», 1988.
- Учебно-методические пособия.