Требования к уровню освоения курса курс предполагает освоение студентами лекционного материала и проведение семинарских занятий, получение навыков работы с обязательной литературой и документами. II
| Вид материала | Семинар |
СодержаниеСодержание курса |
- Автор программы: к ю. н., доцент Голощапов, 272.93kb.
- Практикум по курсу «оценка бизнеса в стратегическом менеджменте» Консультации по курсу, 281.48kb.
- Программа предусматривает проведение лекций, проведение семинарских занятий, подготовку, 17.19kb.
- Методические рекомендации преподавателя по проведению практических занятий по курсу, 73.83kb.
- Курс состоит из лекций и семинарских занятий. Врамках курса проводятся две аттестации, 289.08kb.
- Программа предусматривает проведение семинарских занятий, на которых решаются расчетные, 11.15kb.
- Планы семинарских занятий по курсу политика доходов и заработной платы для студентов, 119.9kb.
- Учебно-методический комплекс по дисциплине: «Высокомолекулярные соединения» для студентов, 837.59kb.
- Данный курс служит методологической базой для освоения специальных дисциплин, предусмотренных, 38.36kb.
- Курс включает в себя проведение лекций и лабораторных занятий в компьютерном классе., 151.51kb.
Введение в историю международных отношений
(читается для студентов первого курса специальности «международные отношения»)
I. Организационно-методический раздел
1. Цель курса – данный курс предназначен для выравнивания уровня знаний студентов первого курса по зарубежной истории до уровня, необходимого для изучения курсов по новейшей истории зарубежных стран и истории международных отношений.
2. Задача учебного курса – сформировать у студентов четкие представления об историческом содержании периода новой истории; дать общую характеристику и основную проблематику этого периода; показать основные тенденции социально-экономического и политического развития западного общества в XVI-XIX вв., а также специфику развития ведущих стран в течение этого времени.
3. Требования к уровню освоения курса – курс предполагает освоение студентами лекционного материала и проведение семинарских занятий, получение навыков работы с обязательной литературой и документами.
II. Содержание курса
Темы и краткое содержание
Тема 1. Предпосылки капитализма.
Понятие «новая история»: содержание и периодизация. Великие географические открытия и их последствия. Реформация XVI в. Роль идеологии протестантизма в формировании капиталистических отношений.
Тема 2. Буржуазные революции XVII-XVIII вв.
Предпосылки революций. Английская буржуазная революция середины XVII в. Война за независимость в Северной Америки и образование США. Великая французская буржуазная революция XVIII в. Итоги революций, их характер, особенности и историческое значение.
Тема 3. Эволюция экономической основы капитализма (XVII-XIX вв.).
Процесс первоначального накопления капитала в странах Европы. Развитие мануфактурного хозяйства. Аграрная революция. Промышленный переворот и его последствия. Переход к индустриальному обществу. Развитие монополистического капитализма. Основные признаки империализма. Становление единой системы мирового хозяйства. Рост государственного вмешательства в экономику.
Тема 4. Эволюция социальной структуры общества (XVII-XIX вв.)
Рост городов и формирование городского населения. Расслоение традиционного средневекового общества. Изменение и усложнение социальной структуры общества. Урбанизация. Пролетаризация. Миграционные процессы. Демографические сдвиги.
Тема 5. Становление политической системы индустриального общества.
Идеология Просвещения. Кризис абсолютизма. Становление новой буржуазной государственности. Революции и реформы – два пути модернизации политического и социально-экономического устройства. Развитие парламентской системы и институтов парламентской демократии. Формирование политических партий. Расширение избирательного права. Цели, суть, содержание политики либерального реформизма. Проведение социальной политики.
Тема 6. Основные идейные концепции индустриального общества.
Либерализм, консерватизм, марксизм. Развитие рабочего движения. Второй Интернационал. Оформление двух течений в международном рабочем движении: реформизма (ревизионизма) и революционного марксизма.
Тема 7. XIX век – «век революций».
Роль наполеоновских войн в становлении буржуазного строя в Европе. Буржуазные революции 20-х гг. XIX в. в Европе. Революции 1848-1849 гг. Объединение Германии. Объединение Италии. Гражданская война в США.
Тема 8. Особенности развития ведущих стран мира на рубеже XIX-XX вв. (США, Германия, Франция, Великобритания, Италия, Австро-Венгрия)
Государственное устройство. Партийно-политическая система. Особенности социально-экономического развития. Внутренняя политика.
Тематика рефератов, курсовых работ
- О. фон Бисмарк и объединение Германии
- Дж. Гарибальди и объединение Италии
- Внутренняя и внешняя политика президента А. Линкольна
- Европейская идея в новое время
- Война за независимость в США и Россия
- Ревизионизм Э. Бернштейна
- Канцлерство Б. фон Бюлова
III. Распределение часов курса по темам и видам работы
| № | Наименование темы | Всего часов | Аудиторные занятия (час.) | Самост-ая работа | ||
| лекции | семинары | лаб. зан-я | ||||
| 1. | Предпосылки капитализма | 2 часа | 2 часа | | | 1 час |
| 2. | Буржуазные революции XVII-XVIII вв. | 4 часа | 4 часа | | | 2 часа |
| 3. | Эволюция экономической основы капитализма | 4 часа | 4 часа | | | 1 час |
| 4. | Эволюция социальной структуры общества | 2 часа | 2 часа | | | 1 час |
| 5. | Становление политической системы индустриального общества | 4 часа | 4 часа | | | 1 час |
| 6. | Основные идейные концепции индустриального общества | 2 часа | 2 часа | | | 1 час |
| 7. | «Век революций» (XIX в.) | 4 часа | 4 часа | | | 1 час |
| 8. | Итоговое повторение (основные события, имена, термины) | 2 часа | | | 2 часа | |
| 9. | США на рубеже XIX-XX вв. | 4 часа | | 4 часа | | 1 час |
| 10 | Германия на рубеже XIX-XX вв. | 4 часа | | 4 часа | | 1 час |
| 11 | Франция на рубеже XIX-XX вв. | 2 часа | | 2 часа | | 1 час |
| 12 | Контрольная работа | 2 часа | | | 2 часа | |
| 13 | Англия на рубеже XIX-XX вв. | 2 часа | | 2 часа | | 1 час |
| 14 | Италия на рубеже XIX-XX вв. | 2 часа | | 2 часа | | 1 час |
| 15 | Австро-Венгрия на рубеже XIX-XX вв. | 2 часа | | 2 часа | | 1 час |
| 16 | Контрольная работа | 2 часа | | | 2 часа | |
| | ИТОГО | 44 часа | 22 часа | 16 часов | 6 часов | 14 часов |
IV. Форма итогового контроля – экзамен
V. Учебно-методическое обеспечение курса
1. Рекомендуемая литература (основная)
Новая история стран Европы и Америки. Первый период. /Под ред. А.В. Адо. М.,1986
Новая история стран Европы и Америки. Первый период.(Под ред. Е.Е.Юровской и И.М. Кривогуза. М.,1997
Новая история стран Европы и Америки. Второй период/Под ред. И.М. Кривогуза и Е.Е. Юровской. М.,1998
Новая история стран Европы и Америки. Начало 1870-х годов – 1918 г. /Под ред. И.В. Григорьевой. М.,2001
Сборник документов по истории нового времени. Экономическое развитие и внутренняя политика стран Европы и Америки. 1870-1914 гг./Сост. П.И. Остриков. М.,1989
Сборник документов по истории нового времени стран Европы и Америки (1640-1870)/Сост. Е.Е. Юровская. М.,1990
2. Рекомендуемая литература (дополнительная)
История Европы. М.,1993. Т.3, М.,1994. Т.4, М.,2000. Т.5
История США. М.,1983. Т.1; М.,1985. Т.2
Свалов А.Н. Из истории Второго Интернационала. М.,1996