Методические рекомендации для студентов-бакалавров социально-экономического направления, профиль «Социология»

Вид материала

Методические рекомендации

Содержание Глава 2. Этапы подготовки курсовой/выпускной квалификационной работы §1.Выбор темы Степень изученности проблемы

Подобный материал:

• Методические рекомендации по выполнению проектного задания, 117.67kb.
• Методические материалы по дисциплине «социология» Для студентов заочной формы обучения, 275.32kb.
• Рабочая программа дисциплины Для направления 040100. 62 «Социология» Москва 2011, 1215.2kb.
• Курс 4 Семестр 7 Объём в часах всего 90 в т ч.: лекции 26 практические занятия, 307.01kb.
• Методические рекомендации по написанию и оформлению курсовых работ для студентов, обучающихся, 433.91kb.
• Отчет по результатам самообследования факультета социологии по направлению: 050400, 2569.2kb.
• Рабочая программа дисциплины «экономика и социология труда» Рекомендуется для направления, 157.82kb.
• Программа дисциплины Экономическая теория (микроэкономика)  для направления 040100., 443.4kb.
• Методические рекомендации по изучению дисциплины основы рекламного менеджмента для, 314.99kb.
• Методические указания по выполнению контрольных работ и домашних заданий (рефератов), 137.22kb.

Глава 2. Этапы подготовки курсовой/выпускной квалификационной работы

Работа над курсовой или выпускной квалификационной работой включает в себя несколько этапов:

1. Выбор и утверждение темы.
   
2. Поиск литературы и источников по теме, составление библиографического списка. Изучение источников и литературы.
   
3. Определение цели и задач, границ работы.
   
4. Составление плана-конспекта работы.
   
5. Для курсовой на 3 курсе и ВКР – определение стратегии исследования, подготовка программы его проведения, полевой этап, обработка результатов.
   
6. Подготовка текста, оформление работы – написание разделов и глав, введения и заключения.
   
7. Защита.
   

Остановимся подробнее на указанных этапах.

§1.Выбор темы

Тема курсовой или дипломной работы должна быть актуальной и в достаточной мере обеспечена литературой и источниками. Это первое, что необходимо иметь в виду, определяясь в своем выборе. Актуальность не значит следование моде, «потоку» публикаций в литературе. Актуальная тема – важная, значимая для настоящего момента, если угодно – злободневная. Например: «Мотивация получения высшего образования».

Второе, что важно иметь в виду при выборе темы, это ее “социальность”. Курсовая/выпускная работа по социологии должны отражать объект и предмет нашей дисциплины – значит, не обойтись без описания и осмысления социальных фактов, структуры взаимосвязей между человеком, включенным в различные социальные группы, и обществом.

При выборе темы советуем исходить из собственного интереса к каким-либо социальным и/или социологическим проблемам¹¹. Вопросы, которые уже давно являются личностно ценными, привлекательными вполне могут стать поводом для подготовки курсового или выпускного сочинения.

Конечно, на выбор темы оказывает влияние теоретическая и методологическая подготовленность студента к исследованию, знание иностранных языков, что дает возможность работать с иностранными источниками и литературой.

Степень изученности проблемы – еще один критерий. Конечно, заниматься вопросами, которые всесторонне освещены в научной литературе, нецелесообразно. В то же время, если проблема, выбранная для курсовой или ВКР, является “белым пятном” в социологии (а, следовательно, литература по ней практически отсутствует), работать будет увлекательно, но нелегко. Найти баланс между разработанностью проблемы в науке, ее актуальностью и индивидуальным интересом студента – одна из задач, решаемых в процессе общения с научным руководителем.

Как быть, если в самом начале трудного, но увлекательного пути подготовки курсовой (первой по счету) возникают трудности с определением темы? Для начала советуем обратиться к словарям, авторитетным учебникам, энциклопедиям по социологии. Листая страницы издания, отмечайте области знания, понятия, категории, которые вызывают у вас интерес. Рекомендуем при этом следующие учебники и монографии

Бауман З. Мыслить социологически. - М., 1996. Бергер П. Приглашение в социологию: гуманистическая перспектива. - М., 1996 Гидденс Э. Социология. М., 1999, 2004. Зборовский Г.Е. Общая социология. Екатеринбург, Учебник. 3-е изд., испр. и доп. М., 2004... Смелзер Н.Дж. Социология. М., 1994. Социология: Учебное пособие для студентов педагогических вузов/ Под ред. Л.Я. Рубиной. Екатеринбург, 2004. Томпсон Д.Л., Пристли Д. Социология: Вводный курс. М, 1998.

Из словарей и энциклопедических изданий можно обратиться к следующим:

Российская социологическая энциклопедия. М., 1998. Аберкромби Н., Хилл С., Тернер Б.С. Социологический словарь. Казань, 1997, 2004. Большой толковый социологический словарь (Collins): в 2 т. М., 1999. Современная западная социология: Словарь. М., 1990. Социологический энциклопедический словарь / Под ред. Г.В. Осипова. М., 1998. Социология в России. М., 1999. Добреньков В.И., Кравченко А.И. Фундаментальная социология: в 15 т. М., 2003

Сориентироваться в правильности выбора темы можно, обратившись к профессиональным социологическим журналам и периодическим изданиям. Речь идет, прежде всего, о следующих изданиях:

Вестник МГУ. Серия «Социология» Журнал социологии и социальной антропологии Личность. Культура. Общество. Мир России Мониторинг общественного мнения Общественные науки и современность Политические исследования Социально-гуманитарное знание Социальные и гуманитарные науки. Отечественная и зарубежная литература. Серия 11. Социология. Реферативный журнал. Социологические исследования Социологический журнал Социологическое обозрение Социология: 4 М Экономическая социология – электронный журнал (.msses.ru/ )

О преемственности в подготовке курсовых и выпускной квалификационной работы напомним еще раз: логично объединять темы курсовых на 2 и 3 курсах общей темой, как бы «составляя» из них итоговую работу.