Воснове представленных программ лежит программа для углубленного изучения физики в 8-11 классах авторов В. А. Орлова, Ю. И. Дика, А. А. Пинского, В. Г

Вид материала

Тираспольский общеобразовательный теоретический лицей
Углубленный курс)
Тематическое планирование
Квантовая физика
Итого за год
Электромагнитная индукция (12 ч).
Электромагнитные колебания (16 ч).
Механические волны (8 ч).
Электромагнитные волны (8 ч).
Физические основы радиотехники.
Оптика. Световые волны и оптические приборы (18 ч).
Элементы специальной теории относительности (4 ч).
Физика атома (6 ч).
Физика атомного ядра (10 ч).
Элементарные частицы (4 ч).
Требования к уровню подготовки выпускников
Тематическое планирование учебного материала
Тема 1: «Электромагнитная индукция» (12 ч.)
Контрольная работа № 1.
Тема 2: «Механические колебания» (12 ч.)
...
Полное содержание

Подобный материал:

1 2 3

ТИРАСПОЛЬСКИЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ ЛИЦЕЙ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

ПО ФИЗИКЕ

(УГЛУБЛЕННЫЙ КУРС)

ДЛЯ 11 КЛАССА

ТИРАСПОЛЬ

2011

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Настоящая рабочая программа составлена на основе «Программы для углубленного изучения физики в 8-11 классах» авторов В.А. Орлова, Ю.И. Дика, А.А. Пинского, В.Г. Разумовского, В.А. Коровина, рекомендованной к применению ГИПК г.Тирасполя в 2004 году.

Программа предназначена для учащихся 11 класса физико – математического отделения Тираспольского общеобразовательного теоретического лицея.

Целью программы является структурирование материала и четкое определение требований к уровню знаний, умений и навыков выпускников 11 физико-математического класса по физике.

Данная программа рассчитана на 136 часовой курс (4 часа в неделю):

в I семестре – 64 часа (4 часа в неделю);

во II семестре – 72 часа(4 часа в неделю),

в т.ч. количество часов для проведения контрольных, лабораторных, практических работ, экскурсий, проектов, исследований.

Тематическое планирование

Тема 1: «Электромагнитная индукция» (12 ч).

Колебания и волны

Тема 2: «Механические колебания» (12 ч).

Тема 3: «Электромагнитные колебания» (16 ч).

Тема 4: «Механические волны» (8 ч).

Тема 5: «Электромагнитные волны» (8 ч).

Тема 6: «Оптика. Световые волны и оптические приборы» (18 ч).

Тема 7: «Элементы специальной теории относительности» (4 ч).

Квантовая физика

Тема 8: «Световые кванты. Действия света» (8 ч).

Тема 9: «Физика атома» (6 ч).

Тема 10: «Физика атомного ядра» (10 ч).

Тема 11: «Элементарные частицы» (4 ч).

Обобщающее повторение (30 ч).

Запланировано:

в I семестре – 3 контрольные работы и 4 лабораторные работы;

во II семестре – 2 контрольные работы и 2 лабораторные работы.

Итого за год – 5 контрольных работ и 6 лабораторных работ.

В учебно-методический комплект входят:

базовые учебники:

Физика. Учебник. 11 класс (углубленное изучение) / Под ред. Пинского А.А., Кабардина О.Ф. – М.: Просвещение, 2009. – 416 с.
Буховцев Б.Б., Мякишев Г.Я. Физика: Учебник для 11 класса общеобразовательных учреждений. Изд.15-е. – М.: Просвещение, 2006. – 383 с.

сборники задач:

Кирик Л.А. Разноуровневые самостоятельные и контрольные работы по физике. 11 класс. – М.: Илекса, 2005. – 192 с.
Рымкевич А.П. Физика. Задачник. 10–11 кл.: Пособие для общеобразовательных учреждений. – М.: Дрофа, 2003.

Промежуточная и итоговая аттестация (экзамен во время сессии) назначается педагогическим советом лицея.

СОДЕРЖАНИЕ

11 класс (4 часа в неделю)

Электромагнитная индукция (12 ч).

Явление электромагнитной индукции. ЭДС индукции. Индукционное электрическое поле. Закон электромагнитной индукции. Правило Ленца. Вихревое электрическое поле. Электродинамический микрофон.

Самоиндукция. Индуктивность. Влияние среды на индуктивность. Энергия магнитного поля. Плотность энергии. Относительность электрического и магнитных полей. Понятие об электрическом поле. Плотность энергии электромагнитного поля. Электрический генератор постоянного тока. Магнитная запись и воспроизведение информации.

Колебания и волны

Механические колебания (12 ч).

Колебательное движение и колебательная система. Свободные и вынужденные колебания. Гармонические колебания. Период, частота, амплитуда, фаза гармонических колебаний. Пружинный и математический маятники. Квазиупругие колебания. Графическое представление гармонических колебаний. Сложение гармонических колебаний. Векторные диаграммы. Негармонические колебания. Гармонические и негармонические колебания в природе и технике. Затухающие колебания. Резонанс.

Электромагнитные колебания (16 ч).

Свободные электрические колебания в контуре. Превращения энергии в колебательном контуре. Собственная частота колебаний в контуре. Затухающие электрические колебания. Аналогия электромагнитных и механических колебаний.

Автоколебания. Генератор незатухающих колебаний (на транзисторе). Вынужденные электрические колебания. Переменный ток. Генератор переменного тока. Действующие значения напряжения и силы тока. Активное, индуктивное и ёмкостное сопротивления. Закон Ома для электрической цепи переменного тока. Резонанс напряжений и токов, использование векторных диаграмм для расчётов цепей переменного тока. Передача и использование электроэнергии. Трансформатор: принцип действия трансформации тока, устройство трансформатора, холостой ход, режим нагрузки.

Механические волны (8 ч).

Механические волны. Распространение колебаний в упругих средах. Скорость и длина волны. Уравнение плоской волны. Стоячие волны. Сейсмические волны. Виды волн. Звуковые волны. Звук в различных средах. Скорость звука. Громкость звука и высота тона. Эхо. Инфразвук и ультразвук.

Электромагнитные волны (8 ч).

Электромагнитное поле. Электромагнитные волны, скорость распространения электромагнитных волн. Уравнение волны. Отражение, преломление, интерференция, дифракция, поляризация электромагнитных волн. Энергия электромагнитной волны. Плотность потока.

Физические основы радиотехники. Изобретение радио Поповым. Принцип радиотелефонной связи. Амплитудная модуляция и детектирование. Простейший радиоприёмник.

Телевидение. Развитие средств связи. Радиолокация.

Оптика. Световые волны и оптические приборы (18 ч).

Геометрическая оптика как предельный случай волновой оптики. Законы геометрической оптики: закон прямолинейного распространения света, закон отражения света, закон преломления света. Плоское и сферическое зеркала. Полное отражение. Линзы. Формула тонкой линзы. Сферическая и хроматическая аберрация. Увеличение линзы.

Глаз как оптическая система. Дефекты зрения. Очки. Оптические приборы. Фотоаппарат, проекционные аппараты, лупа, микроскоп, зрительные трубы, телескоп. Разрешающая способность оптических приборов.

Свет как электромагнитная волна. Скорость света. Интерференция света. Когерентность. Спектральное разложение при интерференции. Дифракция света. Принцип Гюйгенса-Френеля. Метод зон Френеля. Дифракционная решётка. Дифракционный спектр. Определение длины световой волны. Понятие о голографии. Поляризация света и её применение в технике. Дисперсия и поглощение света. Дисперсионный спектр. Спектроскоп.

Электромагнитные излучения различных длин волн - радиоволны, инфракрасное, видимое, ультрафиолетовое, рентгеновское, и гамма-излучение. Свойства и применение этих излучений.

Элементы специальной теории относительности (4 ч).

Постулаты теории относительности Эйнштейна. Основные следствия теории относительности и их экспериментальная проверка. Скорость света в вакууме как предельная скорость передачи сигнала. Импульс, энергия и масса в релятивистской динамике. Энергия системы частиц.

Квантовая физика

Световые кванты. Действия света (8 ч).

Возникновение учения о квантах. Фотоэлектрический эффект и его законы. Уравнение фотоэффекта. Фотон, его энергия и импульс. Эффект Комптона. Применение фотоэффекта в технике. Давление света. Опыты Лебедева. Химические действия света и их применение. Волновые и квантовые свойства света.

Физика атома (6 ч).

Опыты и явления, подтверждающие сложность строения атома. Модель атома Резерфорда.

Квантовые постулаты Бора. Модель атома водорода по Бору. Происхождение линейчатых спектров. Спектры излучения и поглощения.

Опыты Франка и Герца. Спектр энергетических состояний атомов. Спектральный анализ. Трудности теории Бора.

Гипотеза де Бройля. Волновые свойства электрона. Корпускулярно – волновой дуализм в природе. Понятие о квантовой механике. Соотношение неопределённостей.

Атом водорода. Спин электрона, многоэлектронные атомы. Вынужденное излучение. Лазеры, их применение в технике. Понятие о нелинейной оптике.

Физика атомного ядра (10 ч).

Состав атомного ядра. Изотопы. Ядерные силы. Энергия связи атомных ядер. Спектр энергетических состояний атомного ядра. Ядерные спектры. Радиоактивность. Радиоактивные превращения ядер. Альфа-, бета-, гамма-излучения. Нейтрино. Искусственная радиоактивность. Позитрон. Экспериментальные методы регистрации заряженных частиц. Закон радиоактивного распада. Ядерные реакции. Энергетических выход ядерных реакций.

Деление ядра урана. Ядерный реактор. Термоядерная реакция. Создание и удержание высокотемпературной плазмы. Успехи и перспективы развитие ядерной энергетики.

Получение радиоактивных изотопов и их использование в качестве меченых атомов и источников излучения в промышленности, сельском хозяйстве, науке и медицине. Понятие о дозе излучения и биологической защите.

Элементарные частицы (4 ч).

Элементарные частицы. Античастицы. Превращения пары электрон-позитрон в гамма- излучение и обратно. Взаимные превращения элементарных частиц. Фундаментальные взаимодействия. Классификация элементарных частиц. Спектры элементарных частиц. Лептоны. Андроны, кварки, глюоны.

Обобщающее повторение (30 ч).

ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ ВЫПУСКНИКОВ

11 ФИЗИКО – МАТЕМАТИЧЕСКОГО КЛАССА

В результате изучения физики на углубленном уровне ученик должен

знать/понимать:

смысл понятий: физическое явление, физическая величина, модель, гипотеза, принцип, постулат, теория, пространство, время, инерциальная система отсчета, материальная точка, вещество, взаимодействие, идеальный газ, резонанс, электромагнитные колебания, электромагнитное поле, электромагнитная волна, атом, квант, фотон, атомное ядро, дефект массы, энергия связи, радиоактивность, ионизирующее излучение, планета, звезда, галактика, Вселенная;
смысл физических величин: перемещение, скорость, ускорение, масса, сила, давление, импульс, работа, мощность, механическая энергия, момент силы, период, частота, амплитуда колебаний, длина волны, внутренняя энергия, средняя кинетическая энергия частиц вещества, абсолютная температура, количество теплоты, удельная теплоемкость, удельная теплота парообразования, удельная теплота плавления, удельная теплота сгорания, элементарный электрический заряд, напряженность электрического поля, разность потенциалов, электроемкость, энергия электрического поля, сила электрического тока, электрическое напряжение, электрическое сопротивление, электродвижущая сила, магнитный поток, индукция магнитного поля, индуктивность, энергия магнитного поля, показатель преломления, оптическая сила линзы;
смысл физических законов, принципов и постулатов (формулировка, границы применимости): законы динамики Ньютона, принципы суперпозиции и относительности, закон Паскаля, закон Архимеда, закон Гука, закон всемирного тяготения, законы сохранения энергии, импульса и электрического заряда, основное уравнение кинетической теории газов, уравнение состояния идеального газа, законы термодинамики, закон Кулона, закон Ома для полной цепи, закон Джоуля-Ленца, закон электромагнитной индукции, законы отражения и преломления света, постулаты специальной теории относительности, закон связи массы и энергии, законы фотоэффекта, постулаты Бора, закон радиоактивного распада;
вклад российских и зарубежных ученых, оказавших наибольшее влияние на развитие физики,

уметь:

описывать и объяснять результаты наблюдений и экспериментов:
независимость ускорения свободного падения от массы падающего тела; нагревание газа при его быстром сжатии и охлаждение при быстром расширении; повышение давления газа при его нагревании в закрытом сосуде; броуновское движение; электризация тел при их контакте; взаимодействие проводников с током; действие магнитного поля на проводник с током; зависимость сопротивления полупроводников от температуры и освещения; электромагнитная индукция; распространение электромагнитных волн; дисперсия, интерференция и дифракция света; излучение и поглощение света атомами, линейчатые спектры; фотоэффект; радиоактивность;
приводить примеры опытов, иллюстрирующих, что: наблюдения и эксперимент служат основой для выдвижения гипотез и построения научных теорий; эксперимент позволяет проверить истинность теоретических выводов; физическая теория дает возможность объяснять явления природы и научные факты; физическая теория позволяет предсказывать еще неизвестные явления и их особенности; при объяснении природных явлений используются физические модели; один и тот же природный объект или явление можно исследовать на основе использования разных моделей; законы физики и физические теории имеют свои определенные границы применимости;
описывать фундаментальные опыты, оказавшие существенное влияние на развитие физики;
применять полученные знания для решения физических задач;
определять: характер физического процесса по графику, таблице, формуле; продукты ядерных реакций на основе законов сохранения электрического заряда и массового числа;
измерять: скорость, ускорение свободного падения; массу тела, плотность вещества, силу, работу, мощность, энергию, коэффициент трения скольжения, влажность воздуха, удельную теплоемкость вещества, удельную теплоту плавления льда, электрическое сопротивление, ЭДС и внутреннее со противление источника тока, показатель преломления вещества, оптическую силу линзы, длину световой волны; представлять результаты измерений с учетом их погрешностей;
приводить примеры практического применения физических знаний: законов механики, термодинамики и электродинамики в энергетике; различных видов электромагнитных излучений для развития радио- и телекоммуникаций; квантовой физики в создании ядерной энергетики, лазеров;
воспринимать и на основе полученных знаний самостоятельно оценивать информацию, содержащуюся в сообщениях СМИ, научно-популярных статьях; использовать новые информационные технологии для поиска, обработки и предъявления информации по физике в компьютерных базах данных и сетях (сети Интернет);

использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:

обеспечения безопасности жизнедеятельности в процессе истолкования транспортных средств, бытовых электроприборов, средств радио- и телекоммуникационной связи;
анализа и оценки влияния на организм человека и другие организмы загрязнения окружающей среды;
рационального природопользования и защиты окружающей среды;
определения собственной позиции по отношению к экологическим проблемам и поведению в природной среде.

ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА

№ п/п	Кол. часов.	Дата	Тема	Примечание
Первый семестр (64 ч.)
Тема 1: «Электромагнитная индукция» (12 ч.)
1	2		Электромагнитная индукция: индукционный ток, индукционное электрическое поле. Эл/маг. поле, закон эл/маг. индукции.
2	2		Правило Ленца. Индукционный ток в сплошных проводниках.
3	2		Индуктивность, самоиндукция, ЭДС самоиндукции. Энергия магнитного поля катушки, плотность энергии магнитного поля, эл. генератор постоянного тока. Магнитная запись и воспроизведение информации.
4	2		Решение задач. Л.Р. № 1. « Изучение явления электромагнитной индукции».
5	2		Решение задач по теме « Энергия магнитного поля», « ЭДС самоиндукции».
6	2		Контрольная работа № 1. «Электромагнитная индукция».
Колебания и волны
Тема 2: «Механические колебания» (12 ч.)
7	2		Колебательное движение. Свободные и вынужденные колебания.
8	2		Пружинный маятник. Квазиупругие колебания.
9	2		Решение задач по теме «Свободные и вынужденные колебания».
10	2		Решение задач по теме «Колебания пружинного и математического маятников». Превращение энергии.
11	2		Сложение колебаний. Решение задач по теме «Сложение колебаний». Л.Р. № 2. « Определение ускорения свободного падения».
12	2		Контрольная работа № 2. « Механические колебания».
Тема 3: «Электромагнитные колебания» (16 ч.)
13	2		Свободные электрические колебания: колебательный контур. Превращение энергии в колебательном контуре, затухание свободных колебаний.
14	2		Формула Томсона, вывод формулы Томсона. Решение задач по теме «Электромагнитные колебания в колебательном контуре».
15	2		Автоколебания: автоколебательная система, генератор незатухающих колебаний.
16	2		Переменный ток - пример вынужденных э/магнитных колебаний. Виток в однородном магнитном поле, генератор переменного тока. Мощность переменного тока, действующее значение силы переменного тока и напряжения.
17	2		Активное, индуктивное и ёмкостное сопротивления. Закон Ома для эл. цепи переменного тока. Использование векторных диаграмм для расчётов цепей переменного тока. Резонанс при последовательном включении элементов L, C, R цепи, аналогия э/м и механических колебаний.
18	2		Решение задач по теме « Закон Ома для эл. цепи переменного тока». Трансформатор: принцип действия трансформации тока, устройство трансформатора, холостой ход, режим нагрузки, передача электрической энергии.
19	2		Решение задач по теме « Закон Ома для эл. цепи переменного тока». Решение задач по теме «Электромагнитные колебания».
20	2		Контрольная работа № 3. «Электромагнитные колебания».
Тема 4: «Механические волны» (8ч)
21	2		Механические волны. Распространение колебаний в упругих средах. Скорость и длина волны. Уравнение плоской волны. Стоячие волны.
22	2		Виды волн. Сейсмические волны. Звуковые волны.
23	2		Звук в различных средах. Скорость звука. Громкость звука и высота тона. Эхо.
24	2		Инфразвук и ультразвук. Решение задач по теме « Механические волны».
Тема 5: «Электромагнитные волны» (8 ч.)
25	2		Открытие электромагнитных волн: скорость распространения электромагнитных взаимодействий, гипотеза Максвелла, экспериментальное открытие электромагнитных волн, опыты Герца.
26	2		Поверхностная плотность потока излучения. Отражение и преломление электромагнитных волн. Принцип Гюйгенса. Интерференция и дифракция волн. Принцип Гюйгенса – Френеля, поляризация волн.
27	2		Принципы радиосвязи: излучение электромагнитных волн зарядом, движущимся с ускорением. Изобретение радио, открытый колебательный контур. Амплитудная модуляция, детектирование. Телевидение, развитие средств связи, радиолокация.
28	2		Электромагнитная природа света: развитие представлений о природе света, методы измерения скорости света, шкала э/м волн.
Тема 6: «Оптика. Световые волны и оптические приборы» (18 ч.)
29	2		Законы геометрической оптики: прямолинейного распространения света, отражения света. Плоское зеркало. Закон преломления света, полное отражение света, волоконная оптика.
30	2		Л.Р. № 3. « Измерение показателя преломления стекла». Линзы. Формула тонкой линзы.
31	2		Л.Р. № 4. « Измерение фокусного расстояния линзы». Решение задач по теме « Законы геометрической оптики».
32	2		Решение задач по теме « Формула тонкой линзы». Глаз как оптическая система. Оптические приборы: лупа, микроскоп, телескоп. Разрешающая способность телескопа. Фотоаппарат, диа-, эпи-, кинопроекторы.
Итого за I семестр: всего часов – 64 ч. контрольных работ – 3 лабораторных работ – 4
Второй семестр ( 72 ч.)
33	2		Решение задач по теме « Законы геометрической оптики».
34	2		Контрольная работа № 4. « Геометрическая оптика».
35	2		Интерференция света: опыт Юнга, цвета тонких плёнок, проблема когерентности, когерентные волны, сложение когерентных волн. Применение интерференции.
36	2		Дифракция света: явление дифракции света, дифракция на малом отверстии и от круглого экрана, объяснение этих явлений с помощью теории Френеля. Л.Р. № 5. «Определение длины световой волны с помощью дифракционной решетки».
37	2		Поляризация света, естественный свет. Поляризатор, двойное лучепреломление, дихроизм, анализатор. Дисперсия и поглощение света. Спектроскоп и спектрограф. Л.Р. № 6. « Наблюдение интерференции и дифракции света».
Тема 7: «Элементы специальной теории относительности ( СТО)» (4 ч. )
38	2		Электромагнитное поле и принцип относительности, эфир и опыт Майкельсона. Конечность и предельность скорости света. Постулаты СТО.
39	2		Релятивистский закон преобразования скоростей. Пространство и время в СТО. Импульс, энергия и масса в релятивистской динамике. Основное уравнение релятивистской динамики
Квантовая физика
Тема 8: «Световые кванты. Действия света» (8 ч)
40.	2		Возникновение учения о квантах. Тепловое излучение. Квантовая гипотеза Планка. Открытие фотоэффекта. Законы фотоэффекта, квантовая теория фотоэффекта.
41.	2		Фотоэлементы. Применение фотоэффекта. Решение задач по теме «Законы фотоэффекта».
42.	2		Решение задач по теме « Законы фотоэффекта».
43.	2		Контрольная работа № 5. « Законы фотоэффекта».
Тема 9: «Физика атома» (6ч.)
44.	2		Строение атома. Доказательство сложной структуры атомов, опыт Резерфорда. Ядерная модель атома, неустойчивость атома Резерфорда.
45.	2		Квантовые постулаты Бора, спектр атома водорода. Объяснение спектра атома водорода, принцип соответствия. Опыт Франка и Герца. Волновые свойства частиц вещества.
46.	2		Лазеры. Спонтанное и индуцированное излучение. Создание в веществе инверсной населённости энергетических уровней. Применение лазеров.
Тема 10: «Физика атомного ядра» (10 ч)
47.	2		Заряд и масса атомного ядра. Изотопы. Состав атомных ядер, ядерные силы. Энергия связи, удельная энергия связи.
48.	2		Радиоактивность: стабильные и нестабильные ядра. Альфа- распад, гамма излучение, деление ядер. Искусственная радиоактивность, бета-распад, гамма- излучение при бета-распаде. Закон радиоактивного распада, радиоактивные изотопы в природе.
49.	2		Свойства ионизирующих излучений. Взаимодействие ионизирующих излучений с веществом, поглощенная доза ионизирующего излучения, биологическое действие ионизирующих излучений. Фон облучения, предельно допустимые дозы.
50.	2		Методы регистрации ионизирующих излучений: метод толстостенных фотоэмульсий, сцинтилляционные счётчики, газоразрядные счётчики, ионизационная камера, камера Вильсона, пузырьковая камера.
51.	2		Ядерные реакции: законы сохранения при ядерных реакциях, цепные ядерные реакции, ядерные реакторы на медленных и быстрых нейтронах. Ядерная энергетика, термоядерные реакции.
Тема 11: «Элементарные частицы» (4 ч)
52.	2		История открытия элементарных частиц. Античастицы, взаимные превращения частиц и квантов.
53	2		Фундаментальные взаимодействия. Андроны, кварки и глюоны.
Повторение (30 ч.)
54	2		Кинематика точки.
55	2		Кинематика твёрдого тела. Вращательное движение твёрдого тела.
56	2		Равномерное и равноускоренное движение. Свободное падение тел.
57	2		Движение тела брошенного под углом к горизонту.
58	2		Силы в динамике. Законы Ньютона.
59	2		Закон сохранения импульса.
60	2		Закон сохранения энергии и импульса.
61	2		Статика. Условия равновесия твёрдых тел.
62	2		Основы МКТ. Уравнение состояния идеального газа. Газовые законы.
63	2		Основы термодинамики.
64	2		Электростатика.
65	2		Законы постоянного тока.
66	2		Электрический ток в различных средах.
67	2		Экскурсия в лабораторию ПГУ.
68	2		Экскурсия в лабораторию ПГУ.
Итого в II семестре: всего часов – 72 ч; лабораторных работ – 2; контрольных работ – 2.
Итого за учебный год: всего часов – 136 ч; лабораторных работ – 6; контрольных работ – 5.

Blog

Воснове представленных программ лежит программа для углубленного изучения физики в 8-11 классах авторов В. А. Орлова, Ю. И. Дика, А. А. Пинского, В. Г