Geum.ru

Методические рекомендации по организации и проведению мероприятий по профилактике вич-инфекции и пропаганде здорового образа жизни

Вид материалаМетодические рекомендации

Содержание


Информированность студентов по вопросам здорового образа жизни и профилактики ВИЧ-инфекции
Подобный материал:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   19

Информированность студентов по вопросам здорового образа жизни и профилактики

ВИЧ-инфекции


Поляк Э.Б., педагог-психолог архитектурно-строительного колледжа ГУ ВПО

«Белорусско-Российский университет»


С 19 по 22 мая в колледже проводилось анонимное анкетирование учащихся всех курсов на общую осведомленность в вопросах организации здорового образа жизни. В анкетировании приняли участие учащиеся следующих групп: 1Б, 1СМ,1Бк-1, 1Бк-2, 1М, 2Ск, 2Б,3Бк-4 – всего 207 учащихся.

Предложенная учащимся анкета состояла из 11 вопросов. На каждый из вопросов имелось 3-5 вариантов ответов, один или несколько из которых были правильными.

Проанализировав полученные результаты можно методом процентного соотношения правильных ответов к неправильным можно сделать следующие выводы.

Первые два вопроса анкеты были о СПИДе. Интересно, что 29,1% учащихся считают, что СПИД и ВИЧ – одно и то же, хотя это абсолютно разные вещи. Особенно в этом вопросе отличились учащиеся групп 1БК-2 (45% неправильных ответов), 2СК (45% неправильных ответов), 1Б (38% неправильных ответов). А один учащийся даже написал о том, что ВИЧ можно вылечить!!! Во втором вопросе учащиеся были больше осведомлены и ответы на вопрос, каким образом можно заразиться СПИДом ответы распределились следующим образом:

А) через кровь – 95,7%

Б) через укус комара – 11%

В) от беременной матери к ребенку – 93,5%

Г) при прикосновении к больному – 1 человек гр. 1Бк-2

Д) через поцелуи – 7,2%

Е) через половые контакты – 94,9%

Ж) через предметы обихода – 11,3%

Можно подвести небольшой итог, что учащиеся осведомлены в вопросах СПИДа, основная часть учащихся знает пути заражения СПИДом. Особая благодарность группе 1Б – они 100% правильно ответили на данные вопросы о путях заражения СПИДом.

Второй блок вопросов – это вопросы об алкоголизме. Здесь у учащихся был полет для творчества, они могли предложить свой вариант ответа на поставленные вопросы. 84,6% учащихся правильно ответили, что алкоголь действительно является психическим заболеванием, но уже только 78,7% отнесли алкоголизм к одним из видов наркомании.

Самые интересные результаты ожидали нас в вопросе №5 – Можно ли зимой согреться алкогольными напитками? Аргументируйте свой ответ. Как ни странно, но 62,1% учащихся действительно посчитали, что зимой можно согреться при помощи алкогольных напитков. Особенно отличились здесь группы 1Б – 92%, 1М – 82%, 1Бк –1 – 71% все учащиеся группы греются зимой именно водкой. Были и аргументы в пользу горячительных напитков. Они разделились следующим образом:
  1. Зимой можно согреться водкой, потому что она расширяет сосуды и кровь начинает циркулировать быстрее – 11,5%
  2. От водки становиться тепло, и забываешь о холоде – 6,7%
  3. От водки повышается температура тела – 5,3%
  4. Водка согревает душу и тело – 5,3%
  5. От водки в крови поднимается адреналин – 2,4%
  6. Водка согревает лишь на некоторое время – 2,4%
  7. Водка вкусная – 1 человек

На вопрос – причиняет ли вред подростку одноразовый пием алкоголя лишь 36,5% учащихся признались, что это так. Были группы, которые решили, что это все просто так, это безвредно и не оставляет никакого следа. Это такие как – 1Бк-1, где только 15% (а это 3 человека!!!) посчитали вредным даже одноразовый прием алкоголя, 3ББк-4 – 26%(6 человек), 1СМ – 30% (7 человек), 2С-2 – 27% (6 человек), а вот группа 1Б – решила, что даже 1 раз – это уже вредно. Были здесь и свои варианты ответов, которые гласили следующее:
  1. Одноразовый прием алкоголя не вреден, это против инфекции – 0,96% ( 2 человека)
  2. Все в жизни нужно попробовать – 0,96% (2 человека)
  3. В умеренных дозах алкоголь безвреден – 0,96% (2 человека)
  4. Алкоголь вреден в зависимости о т употребляемой дозы – 0,5% (1 человек)

Третья группа – это вопросы о табакокурении. 93,4% учащихся осведомлены в вопросах г том, что пассивное курение – это плохо. А учащиеся групп 1Бк –2, 1СМ, 2С-2, 2Ск, 1М убеждены в этом на 100%. А вот на какие органы отрицательно воздействуют табакокурение, учащиеся распределили следующим образом:
  1. Органы дыхания – 100%
  2. Нервная система – 77,1%
  3. Сердце – 75,8%
  4. Иммунная система – 54,5%
  5. Органы пищеварения – 37,3%

А между тем можно отметить, что табакокурение одинаково вредно действует на все органы человека и курение такой же наркотик и от него возникает как психологическая, так и физиологическая зависимость.

Три последних вопроса анкеты – это вопросы о наркотиках. И вот тут у нас появился нонсенс. 31,7% учащихся, принявших участие в анкетировании утверждают, что нельзя называть наркоманом человека, который лишь один раз попробовал наркотики, но в то же время 72,4% тех же учащихся говорит о том, что после однократного приема наркотика может наступить наркотическая зависимость. Поразили здесь свои варианты ответов:
  1. У других может появиться наркотическая зависимость, а у меня нет – 0,96% (2 человека)
  2. Если есть сила воли, то наркотическая зависимость не появиться – 1,93% (4 человека)
  3. Наркотическая зависимость появляется в зависимости от желания и характера человека – 1,44% (3 человека)

И последний вопрос, - какие вещества относятся к наркотическим. Здесь места расположились следующим образом:
  1. Кокаин – 98,6%
  2. Конопля – 95,3%
  3. Никотин – 94,6%
  4. Галлюциногены – 74,1%
  5. Кофеин – 61,3%
  6. Лекарственные препараты – 60,2%
  7. Алкоголь – 59,4%

А между тем – все это в своем роде наркотические вещества, от которых в большей или меньшей степени возникает зависимость.

Радостно, что во многих вопросах о том, как нам вести здоровый образ жизни мы очень осведомлены, но используем ли мы эти знания в реальной жизни?..

А для того, чтобы вам самим проверить себя, предлагаю эти же вопросы. Дерзайте и будьте здоровы.