Методические рекомендации по организации и проведению мероприятий по профилактике вич-инфекции и пропаганде здорового образа жизни

Вид материала

Методические рекомендации

Содержание Когда никому больше не рассказывают 99 Отделение венерологическое Отделение кожно – венерологическое Отделение ВИЧ / СПИДа Отделение профилактики БППП и ВИЧ / СПИДа Министерство образования республики беларусь архитектурно-строительный колледж гу впо «бру» «мы с водкой кровные враги, она дырявит нам мозги Шли за гробом коллеги Ну, а если есть причина Завтра утром в форме быть? Весь мир до слез Второй участник: что, ребята, в домино? Первый участник Второй участник Первый участник Дома начал он орать, драться и семью ругать… Министерство здравоохранения республики беларусь

Подобный материал:

• Методические рекомендации по организации и проведению мероприятий по профилактике вич-инфекции, 1269.6kb.
• Рекомендации по организации работы по профилактике вич/спид в учреждениях и в организациях, 453.46kb.
• План комплексных мероприятий по профилактике наркомании, пропаганде здорового образа, 250kb.
• Методические рекомендации по пропаганде здорового образа жизни, противодействию распространения, 652.17kb.
• Методические рекомендации по ведению здорового образа жизни в молодежной среде моу, 56.08kb.
• План мероприятий, направленных на формирование здорового образа жизни среди населения, 88.45kb.
• Утвердить график проведения курса лекций по профилактике негативных явлений среди учащейся, 116.75kb.
• Положение о конкурсе проектов некоммерческих организаций на получение грантов по профилактике, 56.77kb.
• Программа деятельности по оздоровлению и пропаганде здорового образа жизни, 335.3kb.
• Задачи : Дать достоверную информацию о вич-инфекции и спиде, способах предупреждения, 261.35kb.

Задание 2

Прочитайте предложения в колонке А и найдите в колонке Б слова, соответствующим образом завершающие эти предложения.

КолонкаА колонка Б

Если вам еще нет 18 лет и вы хотите совет и помощь

Обследоваться на БППП, то врач

Прохождение тестирования важно пройти еще раз попозже

Для того, чтобы вы могли

Тест на сифилис называется в кожно-венерологический

диспансер, женской консуль-

тации,урологическом кабине-

те, центре профилактики

СПИДа.

Если у вас есть, то вам будут даны… реакция Вассермана

Тест на ВИЧ предусматривает выявление… антител

Тест точен в… принять меры предосторож-

ности, чтобы не заразить дру-

гих, если тест положителен

Прохождение тестирования важно может провести обследова-

Также для того, чтобы вы ние не уведомляя ваших ро-

дителей или учителей

Когда никому больше не рассказывают 99%

о результатах тестирования, то это

значит, что тестирование…

Вы можете пройти тестирование в… конфидециально

Чтобы получить результат, вам, рассказать своему партнеру

вероятно, придется… если тест будет положителен

Отделение венерологическое

1. Что вызывает заболевание сифилис?
   
2. Как чувствуют себя люди через разное время после заражения сифилисом?
   
3. Какое заболевание вызывает гонококк?
   
4. Какие органы поражают гонококки?
   
5. Каковы проявления болезни?
   
6. Что такое трихомониаз?
   
7. Назовите признаки этого заболевания?
   
8. Какие инфекционные венерические заболевания вы знаете?
   
9. Как можно заразиться хламидиозом?
   
10. Каковы проявления этого заболевания?
    
11. Назовите последствия болезни микоплазмоз и уреплазмоз.
    
12. Что вы знаете о заболевании кандидоз (молочница), каковы проявления этого заболевания?
    
13. Когда нужно начинать лечение?
    
14. Если острые проявления болезни затухают сами по себе, то это значит …
    
15. Чем опасно самолечение?
    
16. Что нужно сделать, чтобы избежать перечисленных заболеваний?
    

Отделение кожно – венерологическое

1. Что вызывает заболевание генитальным герпесом?
   
2. Как можно заразиться?
   
3. Как проявляется это заболевание?
   
4. Какой вред может причинить это заболевание ребенку беременной матери?
   
5. Что представляет собой заболевание остроконечные кондиломы?
   
6. Назовите пути заражения этим заболеванием.
   
7. Назовите признаки этого заболевания.
   
8. Назовите возбудителя лобкового педикулеза.
   
9. Как можно заразиться лобковым педикулезом?
   
10. Как проявляется это заболевание?
    
11. Что вы знаете о чесотке?
    
12. Каковы пути заражения чесоткой?
    
13. Каковы признаки этого заболевания?
    
14. Каким образом можно избежать названные заболевания?
    

Отделение ВИЧ / СПИДа

1. Что такое ВИЧ?
   
2. Что называется СПИДом?
   
3. Что является возбудителем болезни?
   
4. Когда возникла эта болезнь?
   
5. Когда впервые был выделен вирус СПИДа?
   
6. ВИЧ может распространяться через .........?
   

• Совместное пользование иглами.
  
• Совместное пользование одеждой с ВИЧ- инфицированным человеком.
  
• Донорство
  
• Употребление пищи, приготовленной ВИЧ- инфицированным человеком
  
• Половая связь с несколькими партнерами без презерватива
  
• Занятие спортом с ВИЧ- инфицированным человеком
  
• Нахождение вблизи или чихающего человека, зараженного ВИЧ.
  
• Повторное использование одного и того же презерватива.
  
• Пользование общественным туалетом.
  
• Укус комара.
  

7. Кратко расскажите о различных стадиях ВИЧ / СПИДа
   

Заражение, инкубационный период, симптомы, СПИД, смерть (временные рамки)

8. Определите уровни риска, обозначив сокращенно
   

ОР – отсутствие риска

НР – низкий уровень

ВР – высокий уровень

Отделение профилактики БППП и ВИЧ / СПИДа

1. Из каких источников вы узнали о ВИЧ / СПИДе?
   
2. Кто чаще болеет венерическими заболеваниями?
   
3. Почему нужно соблюдать правила личной гигиены?
   
4. Какова взаимосвязь БППП и ВИЧ/СПИДа?
   
5. Каким образом можно избежать БППП и ВИЧ/СПИДа?
   
6. Как узнать, есть ли у тебя ВИЧ или СПИД?
   
7. Где можно пройти такое обследование в Могилеве?
   
8. Что следует сделать при обнаружении заболевания?
   
9. Какой вред приносит БППП, если их не лечить?
   
10. Какой вред наносит самолечение или лечение у неспециалиста?
    
11. Назовите юридические меры, предусмотренные в РБ в отношении лиц, страдающих некоторыми венерическими заболеваниями.
    

Будьте ответственны за свое здоровье !

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ

АРХИТЕКТУРНО-СТРОИТЕЛЬНЫЙ КОЛЛЕДЖ ГУ ВПО «БРУ»

Методическая разработка круглого стола на тему:

«МЫ С ВОДКОЙ КРОВНЫЕ ВРАГИ, ОНА ДЫРЯВИТ НАМ МОЗГИ»

(разработала Поляк Э.Б., провела Гогорева Г.А.)


Цель: Провести профилактику алкоголизма и наркомании в среде учащихся, разъяснить психо-физические изменения, происходящие в организме человека под влиянием психотропных веществ, объяснить взаимосвязь алкогольного и наркотического опьянения и преступления, воспитывать у учащихся культуру здорового образа жизни


Ведущий 1: Здравствуйте, дорогие друзья! Сегодня мы встретились для того, чтобы поговорить на тему, которая продолжает быть актуальной на протяжении вот уже нескольких столетий – это пьянство.

Ведущий 2: Для этого мы пригласили на наш круглый стол гостей: врача-нарколога, начальника инспекции по делам несовершеннолетних РОВД, оперуполномоченного управления по борьбе с наркотиками, психолога.

Ведущий 1: А начнем мы наш круглый стол со стихотворения А. Радченко «Умирал человек»:

Ведущий 2: …Умирал человек,

Не от старости, кстати

Не в санбате, а просто

В домашней кровати.

Не от злого луча,

Не от грозного вируса,

Что случайно из плена

Стеклянного вырвался.

Умирал человек,

За здоровье которого

По традиции пили умело и здорово,

И не пить бы ему,

Что поделаешь – мода.

Пил старательно он

В счет грядущего года.

Удивлялись друзья:

• Вот здоровье воловье!
  

Умирал он,

Пропив как зарплату - здоровье!

А за окнами – гомон скворцов восхищенных…

Нет, не будет муаровых лент на знаменах.

Лил перцовку закат

На капель подоконника.

Шли за гробом друзья,

Вспоминая покойника:

Человека мол, жалко,

Да, пил он не в меру.

А ему бы по праздникам только, к примеру,

Шли за гробом коллеги

Со скорбными лицами, и в коллегах тех

не было сходства с убийцами.


Ведущий 1: А что же думают об алкоголе известные люди прошедшего века.

(Каждый из ведущих называет поочередно одно из высказываний.)

• Алкоголь замедляет обмен веществ, способствует отложению жира. (А.П. Чехов)
  
• Мы пьем за здоровье друг друга и портим собственное здоровье. (Д.К. Джером).
  
• Пьянство унижает человека, отнимает у него разум, по крайней мере на время, и в конце концов превращает его в животное. (Ж. Ж. Руссо).
  
• Водка белая, но красит нос и чернит репутацию. (А.П.Чехов)
  
• Мы сводкой кровные враги, она дырявит нам мозги. (гласит хакасская пословица)
  
• Можно сказать, что сколько мужья выпили, столько жены и дети пролили слез. (Н.А.Семашко)
  

Ведущий 2: Давно установлено и врачами и криминологами, что алкоголизм и преступность родные брат и сестра. Но ни один из вас не назовет себя алкоголиком, даже если будет пить каждый день. А также каждый алкоголик всегда считает, что он в любой момент может бросить пить. Часто бывает, что подростки, употребляя спиртное, не задумываются о будущем.


Ведущий 1: Малые и средние дозы алкоголя не только снижают работоспособность человека, но и уменьшают желание работать, у людей пропадает интерес к жизни. Алкоголики опускаются, становятся раздражительными, грубыми, эгоистичными, у них развивается быстрая утомляемость.

Ведущий 2: В наше время трудно найти человека, который бы не знал, что пристрастие к спиртным напиткам пагубно для здоровья. Как же сказывается употребление алкоголя на здоровье подростков? Что говорят об этом врачи?

Выступление врача-нарколога.


Ведущий1: А почему же люди действительно пьют, ведь все понимают, что это плохо? С убийственным сарказмом перечисляет поводы для пьянства английский поэт Роберт Бернс. Его слова сохраняют актуальность и в наше время:


Ведущий 2:

Для пьянства есть такие поводы:

поминки, праздник, встреча, проводы,

крестины, свадьба и развод,

мороз, охота, Новый год,

выздоровленье, новоселье,

печаль, раскаянье, веселье,

успех, награда, новый чин

и просто пьянство – без причин.


Ведущий 1: Может быть государству следует прекратить продажу вино-водочных изделий вообще и установить так называемый сухой закон? Но традиции, привычки имеют огромную силу. Это одна из причин, почему пока мы не можем отказаться от продажи водки.


Ведущий 2:

Среди традиций самых разных

Есть нелегкая одна.

Если встреча, если праздник,

Значит, пей и пей до дна!

Пей одну, и пей другую,

И седьмую и восьмую, -

Просят, давят, жмут «друзья»!

Ну, а если не могу я,

Ну, а если есть причина

Завтра утром в форме быть?

Значит, я уж не мужчина?

Хоть давись, но должен пить!

Ведущий 1: А сейчас я хочу пригласить к разговору инспектора по делам несовершеннолетних.


Выступление инспектора по делам несовершеннолетних.


Ведущий 2: пьянство наносит огромный вред производству: это опоздание на работу, прогулы, снижение производительности труда у разных людей на 5-10 %, несчастные случаи. Очень часто алкогольное и наркотическое опьянение толкает людей на преступления. Оперуполномоченному управления по борьбе с наркотиками по своей работе часто приходится видеть подростков, злоупотребляющих спиртным и наркотиками. Послушаем, что он скажет об этой проблеме.

Выступление оперуполномоченного управления по борьбе с наркотиками.


Ведущий 1: Употребление спиртных напитков особенно вредно для несовершеннолетних. Алкоголь задерживает развитие организма, совершенствование нервной системы, которая легко возбудима и требует усиленного питания. Губительное воздействие алкоголь оказывает на развивающий мозг.


Ведущий 2: Юноша и девушка, употребляющие алкоголь, теряют интерес к учебе, общественной деятельности. Свободное время у них поглощается пустыми развлечениями, обычно связанными с выпивкой.

Пьют водку четверо парней

У входа в магазин.

И так сейчас им хорошо,

Такой избыток сил!

Избыток сил,

Сердечный пыл,

Весь мир до слез

Им мил.

Был бы талант,

Любой из них

Сто песен сочинил.

Пьют водку

Четверо парней,

Хмельны улыбки их

И так сейчас им хорошо,

Что мало слов одних.

Им надо делать что-нибудь,

Обнять кого-нибудь.

Или кого-нибудь ножом

под сердце садануть.


Ведущий 1: очень часто алкоголь возбуждает в юношах и девушках беспричинную жестокость, неуправляемое желание причинить кому-нибудь физическую и моральную боль, толкает на серьезные, непоправимые преступления. А сейчас предоставляем слово психологу.


Выступление психолога.


Ведущий 1: в заключении, поводя итог нашего круглого стола, мы разыграем эпизод «Дело было вечером».


(участники располагаются на сцене полукругом в позах людей, изнывающих от безделья)


Первый участник: дело было вечером, делать было нечего.

Второй участник: что, ребята, в домино?

Третий участник: надоело нам давно.

Четвертый участник: ну тогда рванем в кино.

Пятый участник: надоело и оно!

Первый участник: может просто помолчать, посидеть и почитать?

Второй участник: что ты, Ваня, что ты? К книжкам нет охоты!

Третий участник: тогда заметил Стас

Четвертый участник: водка – лучший спорт для нас. Если делать нечего, так же как

вчера, пить начнем мы с вечера, ну и до утра.

(все любители спиртного окружают и слушают Стаса)


Первый участник: перво-наперво сейчас выпьем пива. Это раз!

Второй участник: бутылочку вина, чтоб встряхнутся. Это два!

Третий участник: с мольбою не смотри – водка будет. Это три!

Четвертый участник: увидим, где бутыли, так возьмем еще четыре.

Пятый участник: сколько будем доставать, столько будем выпивать. Это пять!

Первый участник: дальше будем продолжать? Одним словом как хотели, так друзья….


(Участники по очереди)

Стас Степану врезал в глаз – это раз!

Сам дополз домой едва – это два!

Пока полз, себе наставил синяки и фонари – это три!

Мебель всю сломал в квартире – это кажется четыре?

И костюм прожег опять – это пять!

Дальше нужно продолжать?

Дома начал он орать, драться и семью ругать…

Стоп! Пора и подытожить.

Из-за пьянства ведь у нас

Семьи рушатся подчас…. Это раз!

И прогулы то кругом

Из-за пьянства в основном. Это два!

И удар от водки этой по семейному бюджету.

Это, что ни говори, тоже важно. Это три!

Ну, а травмы? Взглянем шире.

Все! Поэтому – четыре!

Пьяный он, чего скрывать,

Любит технику ломать – это пять!

Дальше будем продолжать?


Все участники вместе: Да! Решительную борьбу с пьянством!

*

МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ

МОГИЛЕВСКОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ МЕДИЦИНСКОЕ УЧИЛИЩЕ