Методические рекомендации по организации и проведению мероприятий по профилактике вич-инфекции и пропаганде здорового образа жизни

Вид материала

Методические рекомендации

Содержание Ермоленко С.В. – воспитатель общежития Исследование представлений о здоровом образе жизни Министерство образования республики беларусь Приемное отделение

Подобный материал:

• Методические рекомендации по организации и проведению мероприятий по профилактике вич-инфекции, 1269.6kb.
• Рекомендации по организации работы по профилактике вич/спид в учреждениях и в организациях, 453.46kb.
• План комплексных мероприятий по профилактике наркомании, пропаганде здорового образа, 250kb.
• Методические рекомендации по пропаганде здорового образа жизни, противодействию распространения, 652.17kb.
• Методические рекомендации по ведению здорового образа жизни в молодежной среде моу, 56.08kb.
• План мероприятий, направленных на формирование здорового образа жизни среди населения, 88.45kb.
• Утвердить график проведения курса лекций по профилактике негативных явлений среди учащейся, 116.75kb.
• Положение о конкурсе проектов некоммерческих организаций на получение грантов по профилактике, 56.77kb.
• Программа деятельности по оздоровлению и пропаганде здорового образа жизни, 335.3kb.
• Задачи : Дать достоверную информацию о вич-инфекции и спиде, способах предупреждения, 261.35kb.

Ермоленко С.В. – воспитатель общежития

5. Подведение итогов конкурса

При подведении итогов конкурса будет оцениваться общее оформление плакатов и рисунков, четкость раскрытия темы, название. Не будут учитываться размеры работ и чем они выполнены ( гуашью, акварелью и т. д )


6.Награждение

Победители, занявшие 1-е, 2-е, 3-е место награждаются денежными премиями :

1-е место 20000 тыс. руб

2-е место 15000 тыс. руб.

3-е место 10000 тыс. руб

В качестве дополнительного приза :

- премия за оригинальность 8000 тыс.руб

- премия за участие 5000 тыс руб


7.Профсоюзному комитету выделить деньги для приобретения канцтоваров.


Инженер по информационной работе А.В. Юркавец


О П Р О С Н И К

ИССЛЕДОВАНИЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О ЗДОРОВОМ ОБРАЗЕ ЖИЗНИ

(из опыта работы детского сада № 43)


1. Что такое, на Ваш взгляд, «здоровый образ жизни»?

Проранжируйте предложенные варианты по значимости.

А. Не пить. И. Позитивное отношение к себе.

Б. Не курить. К. Доброжелательное отношение к другим

В. Заниматься спортом. людям

Г. Полноценно и правильно питаться. Л. Гармоничные отношения в семье

Д. Не употреблять наркотики. М. Саморазвитие, самосовершенствование

Е. Не вести беспорядочную половую жизнь. Н. Другое_____________________________

Ж. Вести осмысленную жизнь.

З. Жить полноценной духовной жизнью.

2. Необходим ли, по Вашему мнению, здоровый образ жизни?

Если «нет» –то почему. Если «да»- то зачем.

3. Как Вы думаете, является ли Ваш образ жизни здоровым?

Оцените по 10-бальной шкале.




0 10

4. Как Вам кажется, насколько эффективность жизни зависит от образа жизни?

- полностью - во многом

- не очень - не зависит

5. Для чего Вы стали бы вести ЗОЖ? Чтобы:

- быть сильным - быть красивым

- быть всегда в форме - быть успешным в делах

- развиваться как личность - иметь здоровых детей

- получать от жизни радость, удовольствие

• - в полной мере осуществлять свои способности
  

- другое

6. Какие обстоятельства могли бы побудить Вас изменить образ жизни:

- тяжелая болезнь - жизненный кризис

- смерть близкого человека - общее неудовлетворительное самочувствие

- неудачи в делах - влюбленность

- пример в ЗОЖ авторитетного для Вас

человека

- чтение специальной литературы

- участие в лекциях или семинарах по данной проблематике

- другое

7. Что я делаю для повышения уровня своего здоровья?


8. Расставьте следующие ценности в соответствии с их степенью важности для Вас:

А. Образование И. Уверенность в себе

Б. Здоровье К. Творчество

В.Семья Л. Интересная работа

Г. Дружба М. Материальная обеспеченность

Д. Красота Н. Счастье других

Е. Любовь О. Развлечения

Ж. Познание П. Беспечная жизнь

З. Развитие

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ

АРХИТЕКТУРНО - СТРОИТЕЛЬНЫЙ КОЛЛЕДЖ ГУ ВПО «БРУ»

ИГРА-ПУТЕШЕСТВИЕ по клинике «ПРЕДУПРЕЖДЕН – ЗНАЧИТ ВООРУЖЕН»

(подготовила социальный педагог Бублик О.Н.)

1. Общая характеристика игры-путешествия:
   

• это занимательный познавательный турнир-викторина, состоящий в данном случае из ряда отделений, по которым путешествуют участники игры. На каждом этапе судьи-инструкторы (в нашем случае – медработники и педагоги ) предлагают участникам игры комплекс вопросов, заданий в соответствии с темой игры и оценивают их выполнение.
  

3. Цели игры:

• профилактика БППП и ВИЧ/СПИДА;
  
• развитие мировоззрения;
  
• развитие ценностных ориентаций;
  
• систематизировать знания о БППП и ВИЧ/СПИДе и способах;
  
• предохранения;
  
• развитие коммуникативных способностей учащихся.
  

4. Участники игры:

Учебная группа делится на микрогруппы по 5-6 человек. Возраст не ограничен.


5. Обязательно наличие у команды названия, девиза, плаката.

6. Оргкомитет готовит маршрутные листы, названия этапов, ручки, фломастеры для судей-инструкторов, разрабатывает маршрут.


7. Продолжительность игры от 50 мин. до 70 мин.

Приемное отделение

Задание 1

1. Что такое обследование на БППП ?
   
2. Зачем человеку , а именно вам, проходить такое обследование?
   
3. Что такое тестирование на БППП?
   
4. Всегда ли такое обследование дает правильные результаты?
   
5. Где можно пройти обследование на БППП и ВИЧ?
   
6. А если у вас обнаружат БППП или ВИЧ, то кто может об этом узнать, кроме вас?
   
7. Положат ли вас в больницу?