Заместитель директора департамента образования и науки Костромской области начальник отдела дошкольного, общего и дополнительного образования

Вид материала

Материалы работы муниципального общеобразовательного учреждения лицей №3
Перечень единичных проектов, входящих в состав комплексного проекта введения ФГОС в общеобразовательном лицее №3 г. Галича
Тема единичного проекта
Содержание работ, выполняемых при управлении введением ФГОС
Пакеты работ, входящие в единичный проект
План-график разработки и реализации содержания пакетов работ

Подобный материал:

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 25

Приложение 2. Пакет материалов работы пилотных школ по введению ФГОС и слушателей курсов повышения квалификации по теме «Управление введением ФГОС начального общего образования»

Материалы работы муниципального общеобразовательного учреждения лицей №3

г. Галича Костромской области по управлению введением ФГОС

Перечень изменений (инноваций), в существующей образовательной системе начальной ступени школы, необходимых для приведения ее в соответствие с требованиями ФГОС

(результаты коллективного анализа)

№	Подсистемы и элементы системы работы школы	Перечень вводимых инноваций и задач ресурсного обеспечения их введения	Экспертная оценка степени изменения существующей системы
№	Подсистемы и элементы системы работы школы		1	2	3	4
1	Планируемые результаты (цели) образования	Сформулировать метапредметные и личностные цели и результаты образования. Согласовать с родителями Заключить договор Обучить учителей операциональному формулированию целей.			+
2	Учебный план школы	Изменить структуру БУПа (по образовательным областям), включив внеурочную деятельность Согласовать с управляющим советом	+
3	Учебные программы по предметам	Проанализировать программы по предметам с точки зрения соответствия результатам образования (по ФГОС) Разработать рабочие программы Экспертиза		+
4	Система формирования УУД	Согласовать способы работы урочной и внеурочной деятельности Разработать программу по формированию УУД Выбор технологий Система диагностики и мониторинга УУД			+
5	Программы воспитывающей деятельности	1. Привести программы воспитательной работы в соответствие с базовыми национальными ценностями 2. Спланировать и организовать реализацию программ по направлениям духовно-нравственного развития 3. Разработка программы мониторинга системы личностных качеств	+
6	Технологии обучения и воспитания младших школьников	Анализ используемых технологий Дополнение этой системы Изучить технологию системно-деятельностного подхода в обучении Создать локальный акт об экспертном листе учебного и воспитательного занятия в системно-деятельностном подходе		+
7	Режим организации учебных и внеучебных занятий с учащимися	Изучить систему гигиенических требований к организации Апробировать модель школы с продленным днем в рамках реализации ФГОС		+
8	Система оценки планируемых результатов образования	Привести СОКО в соответствии с требованиями ФГОС к результатам образования Разработать (доработать) систему оценки результатов: презентации, конкурсы, соревнования, олимпиады и т.д. Доработать программу мониторинга ОУ Составить электронную форму		+
9	Учебники и пособия для начальной школы Фонд школьной библиотеки.	Сформировать фонд библиотеки учебниками и пособиями из отпущенных ОУ субвенций в соответствии с Федеральным перечнем				+
10	Система методической работы с учителями начальной школы	Создать систему методической работы, обеспечивающей сопровождение введения ФГОС общего образования. Корректировать план научно-методических семинаров (внутришкольного повышения квалификации) с ориентацией на проблемы введения ФГОС начального общего образования.		+
11	Оборудование кабинетов и др. помещений (спортзала, библиотеки, рекреаций, столовой и т. д.)	Составление сметы расходов на оборудование Поиск поставщиков товаров				+
12	Информационно-коммуникационная среда школы	Организовать изучение общественного мнения по вопросам введения новых стандартов и внесения возможных дополнений в содержание основной образовательной программы начального общего образования. Разработать и утвердить положение, регламентирующее организацию и проведение публичного отчета образовательного учреждения.	+
13	Система мотивации и стимулирование труда педагогических кадров. Система оплаты труда учителей начальной школы.	Разработать (внести изменения) локальные акты, регламентирующиу установление заработной платы работников ОУ, в том числе стимулирующих надбавок и доплат, порядка и размеров премирования. Заключить дополнительные соглашения к трудовому договору с педагогическими работниками		+
14	Система работы с родителями	1. Провести родительское собрание с целью информирования родителей о введении ФГОС	+
15	Система управления инновационными процессами в школе (планирования, организации, контроля)	Постоянно анализировать уровень образовательной деятельности ОУ с точки зрения целей опережающего уровня развития экономики Обеспечить координацию деятельности субъектов образовательного процесса, организационных структур учреждения по подготовке и введению ФГОС общего образования. Разработать и реализовать модель взаимодействия ОУ и дополнительного образования детей, обеспечивающих организацию внеурочной деятельности. Привлечь органы государственно-общественного управления ОУ к проектированию основной образовательной программы начального общего образования.		+
16	Нормативные правовые документы школы	Привести в соответствие с требованиями ФГОС общего образования и новыми тарифно-квалификационными характеристиками должностных инструкций работников образовательного учреждения Разработка локальных актов, устанавливающих требования к различным объектам инфраструктуры образовательного учреждения с учетом требований к минимальной оснащенности учебного процесса (например, положений о культурно-досуговом центре, информационно-библиотечном центре, физкультурно-оздоровительном центре, об учебном кабинете и др.) Доработать должностные инструкции в соответствии с новыми характеристиками и должностными обязанностями		+
17	Решение финансовых вопросов инновационной деятельности школы.

Перечень единичных проектов, входящих в состав комплексного проекта введения ФГОС в общеобразовательном лицее №3 г. Галича

№

Тема единичного проекта

Ожидаемые результаты реализации проекта

Создание системы управления введением ФГОС в школе (планирования, организации, контроля)

Создан координационный совет.
Организована работа проектных групп в рамках координационного совета по введению ФГОС
Определены изменения в существующей образовательной системе начальной ступени образования в ОУ, необходимые для приведения ее в соответствии с требованиями ФГОС
Разработан проект модернизированной образовательной системы начальной ступени образования ОУ (проект введения ФГОС)

- Определен состав программ урочной и внеурочной деятельности или их частей, подлежащих самостоятельной разработке;

- Разработана модель урочной и внеурочной деятельности.

- Определен состав новых образовательных технологий, которые нужно освоить

- Составлен перечень недостающих ресурсов

- Составлен перечень новых методов и механизмов контроля для введения и реализации ФГОС

Разработан график контроля выполнения единичного проекта

Создана программа мониторинга и разработан механизм ее осуществления.
Информационно-аналитическая служба

проводит систематический сбор и анализ мониторинговой информации.

Методической службой разрабатываются рекомендации по устранению сбоев в процессе введения ФГОС в ОУ.

Контроль реализации и корректировка:

состояния преподавания учебных предметов на основе ООП НОО ОУ;
программы воспитывающей деятельности;
состояния выполнения учителями планов профессионального развития;
используемых учителями технологий, способствующих достижению планируемых результатов учащихся в соответствии с ФГОС;
состояния методической работы в ОУ.
Проведен анализ результатов введения ФГОС на начальной ступени образования
Скоординирована деятельность субъектов образовательного процесса, организационных структур учреждения по подготовке и введению ФГОС общего образования.

Активное участие Совета лицея в проектировании основной образовательной программы начального общего образования и оценке качества образования.

Содержание работ, выполняемых при управлении введением ФГОС

в общеобразовательном лицее № 3 г. Галича

Тема проекта: «Управление введением стандартов второго поколения»

Цель проекта: Создание и реализация модели управления процессом введения ФГОС в образовательном учреждении

Пакеты работ, входящие в единичный проект	Отдельные работы, входящие в пакеты работ	Результат отдельных работ
1. Создание Совета по введению ФГОС в ОУ и формирование рабочих (ей) групп(ы) . Результат: Совет и рабочие (ая) групп(а) по разработке проекта Сроки: III квартал 2010 г.	1.1. Определение состава Совета, рабочих (ей) группы и назначение руководителей (я) рабочих (ей) групп(ы);	Совет по введению ФГОС в ОУ, состав рабочих(ей) групп(ы) (8-10 чел.);
	1.2. Определение порядка работы, функционала, задач по разработке проекта.	Положение, План-график работы Совета, групп(ы ) и микрогрупп (2-3 микрогруппы);
2. Определение изменений в существующей образовательной системе начальной ступени образования в ОУ, необходимых для приведения ее в соответствии с требованиями ФГОС Результат: Перечень изменений в результатах освоения ООП, в структуре образовательного процесса, в условиях введения и реализации ФГОС Сроки: III квартал 2010 г.	2.1. Определение изменений в системе образовательных целей;	Перечень изменений, необходимых для внесения в существующую образовательную систему начальной ступени образования ОУ.
	2.2. Определение изменений в структуре образовательного процесса;
	2.3. Определение изменений в содержании урочной и внеурочной деятельности;
	2.4. Определение изменений в технологиях обучения и воспитания;
	2.5. Определение изменений в способах и организационных механизмах контроля образовательного процесса и оценки его результатов.
	2.6. Определение достаточности внутренних и внешних возможностей для обеспечения соответствия модернизированной образовательной системы требованиям ФГОС.
3. Разработка проекта модернизированной образовательной системы начальной ступени образования ОУ (проект введения ФГОС) Результат: Проект модернизированной образовательной системы начальной ступени образования ОУ Сроки: IV квартал 2010 г. - I квартал 2011 г.	3.1.Определение состава имеющихся программ и программ, подлежащих изменению;	Состав имеющихся программ и программ, подлежащих изменению
	3.2. Определение состава программ урочной и внеурочной деятельности или их частей, подлежащих самостоятельной разработке; 3.2.1.Разработка модели урочной и внеурочной деятельности	Состав программ урочной и внеурочной деятельности или их частей, подлежащих самостоятельной разработке; Модель урочной и внеурочной деятельности; договоры на осуществление дополнительного образования
	3.3.Определение состава новых образовательных технологий, которые нужно освоить;	Состав новых образовательных технологий, которые нужно освоить;
	3.4. Составление перечня недостающих ресурсов;	Перечень недостающих ресурсов;
	3.5. Определение и формирования запросов на ресурсное обеспечение введения ФГОС в ОУ (8 видов ресурсов)	Перечень запросов на разные виды ресурсов;
	3.6. Составление перечня новых методов и механизмов контроля для введения и реализации ФГОС.	Перечень новых методов и механизмов контроля для модернизации образовательной системы.
	3.7. Определение состава единичных проектов, необходимых и достаточных для достижения поставленных целей введения и реализации ФГОС в ОУ;	Список единичных проектов введения и реализации ФГОС в ОУ;
	3.8. Разработка плана-графика модернизации образовательной системы начальной ступени образования ОУ	План-график модернизации образовательной системы начальной ступени школы
4.Управление процессом реализации введения ФГОС в ОУ Результат: реализация проекта ФГОС в ОУ Сроки: 2 половина 2010 года –2014 г.	4.1. Разработка графика контроля выполнения единичных проектов;	График контроля.
	4.2.Отчеты руководителей единичных проектов в соответствии с графиком	Корректировка единичных Проектов (2 раза в год)
	4.3. Контроль реализации и корректировка: состояния преподавания учебных предметов на основе ООП НОО ОУ; программы воспитывающей деятельности; состояния выполнения учителями планов профессионального развития; используемых учителями технологий, способствующих достижению планируемых результатов учащихся в соответствии с ФГОС; состояния методической работы в ОУ.

План-график разработки и реализации содержания пакетов работ

проекта введения ФГОС в МОУ лицее № 3 г.Галича

Костромской области

Перечень единичных проектов	Пакеты работ, входящие в единичный проект.	Сроки выполнения работ
1	2	3
		2010		2011		2012		2013		2014
		1	2	1	2	1	2	1	2	1	2
1. Создание Совета по введению ФГОС в ОУ и формирование рабочих (ей) групп(ы)	1.1.Определение состава Совета, рабочих (ей) группы и назначение руководителей (я) рабочих (ей) групп(ы);
	1.2.Определение порядка работы, функционала, задач по разработке проекта.
2.Определение изменений в существующей образовательной системе начальной ступени образования в ОУ, необходимых для приведения ее в соответствии с требованиями ФГОС	2.1. Определение изменений в системе образовательных целей;
	2.2. Определение изменений в структуре образовательного процесса;
	2.3. Определение изменений в содержании урочной и внеурочной деятельности;
	2.4. Определение изменений в технологиях обучения и воспитания;
	2.5. Определение изменений в способах и организационных механизмах контроля образовательного процесса и оценки его результатов.
	2.6. Определение достаточности внутренних и внешних возможностей для обеспечения соответствия модернизированной образовательной системы требованиям ФГОС.
3.Разработка проекта модернизированной образовательной системы начальной ступени образования ОУ (проект введения ФГОС)	3.1.Определение состава имеющихся программ и программ, подлежащих изменению;
	3.2. Определение состава программ урочной и внеурочной деятельности или их частей, подлежащих самостоятельной разработке; 3.2.1.Разработка модели урочной и внеурочной деятельности
	3.3.Определение состава новых образовательных технологий, которые нужно освоить;
	3.4. Составление перечня недостающих ресурсов;
	3.5. Определение и формирования запросов на ресурсное обеспечение введения ФГОС в ОУ (8 видов ресурсов)
	3.6. Составление перечня новых методов и механизмов контроля для введения и реализации ФГОС.
	3.7. Определение состава единичных проектов, необходимых и достаточных для достижения поставленных целей введения и реализации ФГОС в ОУ;
	3.8. Разработка плана-графика модернизации образовательной системы начальной ступени образования ОУ
4.Управление процессом реализации введения ФГОС в ОУ	4.1. Разработка графика контроля выполнения единичных проектов;
	4.2.Отчеты руководителей единичных проектов в соответствии с графиком
	4.3. Контроль реализации и корректировка: состояния преподавания учебных предметов на основе ООП НОО ОУ; программы воспитывающей деятельности; состояния выполнения учителями планов профессионального развития; используемых учителями технологий, способствующих достижению планируемых результатов учащихся в соответствии с ФГОС; состояния методической работы в ОУ.

Blog

Заместитель директора департамента образования и науки Костромской области начальник отдела дошкольного, общего и дополнительного образования