Особенности эффективного управления методической работой в школе



СодержаниеКонцептуальный закон (К)
Закон моделирования аудитории (А)
Тактический закон (Т)
Закон словесного творчества (СТ)
Системно – аналитический закон (СА)
Денотатный граф.
Методическая работа
Создание условий для развития личностных и профессиональных качеств педагогов
Принцип научности
Рост профессионального мастерства педагогов
Повышение качества образования учащихся
Информационные ресурсы –
Личность завуча по научно-методической работе
Владение педколлективом ценностными, методологическими, теоретическими, прикладными знаниями
Наличие оснащённого методкабинета –
Диалектическое исследование.
2.2 Портрет педагогического коллектива МОУ «Березовская средняя общеобразовательная школа №1»
Социально - демографические признаки
Социально - психологические признаки
Управленческие решения.
Управленческие решения.
Управленческие решения.
Управленческие решения.
Управленческие решения.
Управленческие решения.
Управленческие решения.
Управленческие решения.
Управленческие решения.
Управленческие решения.
Стратегия научно-методической работы на 2002-2003 учебный год.
Стратегическая цель
Стратегия научно-методической работы на месяц.
Стратегическая цель
Проблемный вопрос
Стратегия научно-методической работы на 2003 – 2004 уч. год.
Оптимальный вариант
Стратегия научно-методической работы на 2004 – 2005 учебный год.
Стратегическая цель
Оптимальный вариант
Один в поле не воин!
3.2 Анкета качества урока
3.4 Организация работы по созданию мониторинга.
3.5 Реализация пунктов анкеты.
3.6 Динамика качества уроков.
3.7 Реализация признаков гуманизации (классификация Е. А. Юниной).
Управленческое решение –
Управленческое решение
3.8 Реализация признаков гуманитаризации (по классификации Е. А. Юниной).
Управленческое решение
3.9 Результативность методической работы.
Управленческое решение
3.10 Воспитание на уроках
3.11. Здоровьесбережение на уроках.
Управленческое решение
3.12 Роль мониторинга качества образования.






База данных защищена авторским правом ©ДуГендокс 2000-2014
При копировании материала укажите ссылку

DoGendocs.ru

Разработка сайта — Веб студия Адаманов