Geum.ru

Тема работы рмо

Вид материалаУрок

Содержание


4.Изучение нормативной и методологической документации по вопросам образования; 5
Моу-сош №1
Подобный материал:

План работы творческой группы

учителей истории и обществознания

на 2011-2012 учебный год

Тема работы РМО: «Реализация личностно-ориентированного учебного процесса на уроках истории и обществознания, направленного на возможности социализации учащихся после окончания школы».

Цели и задачи работы методического объединения:

1. Координация деятельности педагогов по подготовке учащихся к ЕГЭ и ГИА

2. Обеспечить практическую ориентацию образовательного процесса с введением интерактивных, деятельностных компонентов (освоение проектно-исследовательского метода).

3. Способствовать завершению профильного самоопределения старшеклассников и формированию способностей и компетентностей, необходимых учащимся для продолжения учебы.

4.Изучение нормативной и методологической документации по вопросам образования;

5. Организация сетевого взаимодействия учителей истории и обществознания.

6. Проведение отчетов о профессиональном самоопределении учителей и пребывании в творческих командировках. Изучение и распространение передового педагогического опыта коллег.

7. Выявление затруднений в предметной области и методике преподавания. Создание условий для удовлетворения информационных и учебно-методических потребностей педагогов.

8. Изучение специфики историко-обществоведческого образования в основной школе в контексте ФГОС

.

Руководитель РМО учителей истории и обществознания О.В. Баландина



№
Направления работы
Сентябрь
Октябрь
Ноябрь
Декабрь

1

Заседания методического объединения



Заседание РМО

на базе МОУ-СОШ №2

каникулы






2
Учебно-методическое сопровождение образовательного процесса. Знакомство учителей с новыми педагогическими технологиями
Информирование педагогов о КПК и тематических семинарах на базе Сар ИПК и ПРО (Страничка РМО)
Проблемы подготовки учащихся к ГИА по истории и обществознанию

Ананьева Ж.А.






3
Проведение открытых уроков, творческих отчетов учителей. Изучение передового педагогического опыта членов методического объединения.
Подготовка учащихся к ЕГЭ по истории и обществознанию.

Перова Т.Н.
Исторические недели в школе: опыт и перспективы

Ширяева З.В.



Подготовка школьных недель активности по истории и обществознанию.

4
Осуществление контроля качества преподавания.
Анализ результатов ЕГЭ в 2010 -2011 году.

Публ. на страничке РМО
Проведение I – го тура

предметных олимпиад



II тур предметной олимпиады

5
Работа творческих групп
Работа творческих групп по разработке заданий 1-го тура олимпиад.
Подготовка и проведение I-го тура

предметных олимпиад
Проведение II тура предметных олимпиад.

Работа предметных жюри олимпиад.

Выставление результатов на странице РМО.

6
Диагностика и мониторинг качества преподавания
Входная диагностика

Анализ результатов.

Информирование о результатах входной диагностики.
Анализ затруднений, выявленных входной диагностикой. Работа над их устранением

7
Информационно-методическая деятельность
Ознакомление с перечнем рекомендованной учебной литературы.
Информирование педагогов об ученических и профессиональных конкурсах на Интернет - страничке РМО

8
Тематическое консультирование педагогов
Консультация и согласование рабочих программ педагогов по истории и обществознанию
Проведение индивидуальных консультаций

9
Участие в разработке авторских программ, методических, дидактических проектов, положений. Проведение районных мероприятий
Деятельность рабочей группы по подготовке положения о районном конкурсе социальных сочинений «Кто виноват?»

Публикация на странице РМО в сети Сар ВИКИ
Обсуждение проекта положения на заседании РМО






№
Направления работы
Январь
Февраль
Март
Апрель
Май

1
Заседания методического объединения



Заседание РМО на базе

МОУ-СОШ №1

учителя Угольникова Е.В., Гуляков Ю.Г.
Заседание РМО на базе Центральной библиотеки р.п. Степное



2
Учебно-методическое сопровождение образовательного процесса. Знакомство учителей с новыми педагогическими технологиями
Интегративные технологии на уроках истории и обществознания

Малюкина К.И.

Роль школьного музея в системе патриотического воспитания.

Гуляков Ю.Г.
.

Методическое сопровождение подготовки педагогов к проведению ЕГЭ

истории




3
Проведение открытых уроков, творческих отчетов учителей. Изучение передового опыта членов РМО



Внеклассное мероприятие по истории

Угольниковой Е.В.

Мастер-класс Ананьевой Ж.А.
Интернет и телекоммуникации на уроках истории и обществознания.

Мищенко С.В.
Размещение методических разработок на страничке РМО в Сар ВИКИ

4
Осуществление контроля качества преподавания.
Подведение итогов II тура предметных

олимпиад

Современный урок истории. Зделуева К.М., Рышняк Г.М.
Подготовка к проведению репетиционных экзаменов

Подготовка и проведение репетиционных экзаменов. Анализ результатов.

5
Работа творческих групп
Работа жюри конкурса творческих работ по истории «Рождественские чтения». Подведение итогов. Анализ мероприятия. Предложения. Результаты на страничке РМО
Работа экспертных групп по проверке заданий ГИА по истории и обществознанию.

6
Диагностика и мониторинг качества преподавания






Анализ репетиционных экзаменов по истории и обществознанию. Составление рекомендаций по устранению типичных ошибок.

7
Информационно-методическая деятельность
Об обеспечении участия в исследовательских конкурсах
Основные направления ФГОС второго поколения по истории и обществознанию
Ознакомление с требованиями оснащения кабинета истории и обществознания в контексте ФГОС.

8
Тематическое консультирование







Индивидуальные консультации по подготовке к аттестации педагогических работников в новой форме.

9
Участие в разработке авторских программ, методических, проектов, положений. Проведение районных мероприятий
Проведение районного конкурса творческих работ «Рождественские чтения»
Подведение итогов III тура предметных олимпиад.

Научно-практическая конференций
Участие в областных научных конференциях: «Политика вокруг нас», «Инициатива молодых», «Твой первый шаг в науку».
Об итогах участия в районных и областных мероприятиях.