Geum.ru

Отчёт об исполнении в 2009 году Программы социально-экономического развития

Вид материалаОтчет
3.21.4 Образование и наука
Подобный материал:
1   ...   18   19   20   21   22   23   24   25   ...   41

3.21.4 Образование и наука





Задача деятельности
Направление деятельности
Целевой показатель
Выполнение целевого показателя

(%, пояснения)

Цель - создание механизма устойчивого развития системы многоуровневого образования, обеспечивающего его доступность, качество и эффективность, воспитание нравственных ценностей, гражданственности, патриотизма, связь академической науки с производством, формирование рынка образовательных услуг с участием организаций различных форм собственности

Обеспечение государственных гарантий доступности общего и профессионального образования
Реструктуризация сети образовательных учреждений, повышение эффективности образовательных услуг
Количество обучающихся в первую смену к общему числу учащихся в дневных учреждениях общего образования (по бюджетной сети без учёта детей с ограниченными возможностями здоровья), %:

на 01 января 2009 года -86,1%;

на 01 января 2010 года – 86,1%
Количество обучающихся в первую смену к общему числу учащихся в дневных учреждениях общего образования

(по бюджетной сети без учёта детей с ограниченными возможностями здоровья) на 01 января 2010 года – 85,7%.

Отклонение от планового значения обусловлено увеличением численности учащихся в крупных сельских общеобразовательных школах в результате реструктуризации сети образовательных учреждений и организации подвоза учащихся к месту учёбы. В результате число обучающихся во 2-ю смену на селе увеличилось на 3130 человек по сравнению с 2008 годом

Обеспечение безопасности образовательного процесса
В 2009 году из бюджета Удмуртской Республики на реализацию мероприятий республиканской целевой программы «Безопасность образовательного учреждения» (2006−2009 годы) выделено 25677,3 тыс. рублей, из них освоено 23724,3 тыс. рублей (92,4%), в том числе погашена кредиторская задолженность за 2008 год в размере 4534,0 тыс. рублей.

В ходе реализации программных мероприятий выполнены монтажные работы по установке систем пожарной сигнализации и средств оповещения о пожаре в 50 учреждениях дошкольного и дополнительного образования на сумму 11269,1 тыс. рублей, проведена огнезащитная обработка деревянных конструкций чердачных помещений огнезащитным составом в 103 образовательных учреждениях (69 общеобразовательных учреждений и 34 подведомственных учреждений образования) на сумму 3476,63 тыс. рублей, обучено 42 специалиста по охране труда и пожарной безопасности на сумму 55,0 тыс.рублей

Укрепление материально-технической базы образовательных учреждений

Строительство, реконструкция и капитальный ремонт:

2008 год – 23 объекта;

2009 год – 22 объекта
В 2009 году на строительство, реконструкцию, капитальный ремонт и оптимизацию объектов образования из бюджета Удмуртской Республики выделено 1135 млн. рублей.

Реконструировано и капитально отремонтировано 29 объектов образования, в том числе 23 детских сада и 6 школ.

В целях оказания поддержки муниципальных образований в подготовке учреждений образования к новому учебному году и отопительному сезону дополнительно выделено из бюджета Удмуртской Республики более 70,0 млн. рублей, проведены ремонтные работы в 815 учреждениях образования, устранено более 800 замечаний, выданных Госпожнадзором, и более 400 замечаний, выданных Роспотребнадзором. Проведён ремонт систем автоматической пожарной сигнализации в 45 образовательных учреждениях, проведено обслуживание систем ЕДДС-01 в 81 образовательном учреждении и систем автоматической пожарной сигнализации в 247 образовательных учреждениях, а также заключены договоры по их дальнейшему поддержанию в исправном состоянии.

В сельские школы республики приобретено 36 школьных автобусов на сумму 35,0 млн. рублей за счёт средств бюджета УР и 3 автобуса за счёт внебюджетных средств (благотворительный фонд «Родниковый край»)

Выявление и поддержка талантливой молодёжи

В систему мероприятий по выявлению талантливой молодёжи в республике входят олимпиады, конкурсы, соревнования различных уровней.

Всероссийская олимпиада школьников в 2009−2010 учебном году организована по 19 предметам учебного плана. Школьный этап олимпиады проводился во всех общеобразовательных учреждениях республики. Призёрами и победителями муниципального этапа стали 3757 человек. В республиканском этапе приняли участие 767 человек, из них 46 учащимся вручены дипломы победителей, 204 – дипломы призеров.

В 2009 году проведены республиканские соревнования по техническим видам спорта и конкурсы творческих работ среди учащихся, занимающихся в кружках и секциях технического творчества:

республиканские соревнования по судомодельному спорту среди младших школьников (73 чел.);

республиканские соревнования младших школьников «Первая скорость» (87чел.);

республиканский конкурс творческих работ среди учащихся «Дети, техника, творчество» (140 чел.);

республиканский профильный лагерь юных технологов «Заводи мотор» (95 чел.).

В рамках направления приоритетного национального проекта «Образование» по государственной поддержке талантливой молодёжи в 2009 году присуждены 64 премии лауреатам в размере 60 и 30 тысяч рублей (25 – учащихся школ, 14 – учащихся и студентов учреждений профессионального образования, 25 воспитанников учреждений дополнительного образования).

112 учащихся, студентов и аспирантов государственных образовательных учреждений высшего, среднего и начального профессионального образования получили именные стипендии Президента Удмуртской Республики. Всего из республиканского бюджета на поддержку талантливой молодёжи было выделено 1,592 млн.рублей

Совершенствование системы аттестации и контроля качества общего и профессионального образования
Введение независимой системы оценки качества образования:

введение альтернативных форм государственной (итоговой) аттестации обучающихся (проведение ЕГЭ и проведение государственной (итоговой) аттестации выпускников 9 классов по новой форме)
Удельный вес лиц, сдавших единый государственный экзамен, в числе выпускников общеобразовательных муниципальных учреждений, участвовавших в ЕГЭ по трём и более предметам, %

на 01 января 2009 года – 52%;

на 01 января 2010 года – 65%
Для оценки результатов учебной деятельности учащихся и установления их соответствия требованиям образовательных стандартов проводилась государственная (итоговая) аттестация. Экзаменационные испытания за курс основной школы в 2009 году проходило 13566 человек, за курс средней (полной) школы - 9097 чел.

Удельный вес лиц, сдавших единый государственный экзамен, в числе выпускников общеобразовательных муниципальных учреждений, участвовавших в ЕГЭ по трём и более предметам, в 2009 году составил 74,5% (выше прогнозного значения на 22%). Это обусловлено переводом ЕГЭ в штатный режим, использованием всеми ВУЗами при вступительных экзаменах свидетельств ЕГЭ, и предоставлением учащимся большего выбора предметов для сдачи третьего экзамена в форме ЕГЭ (13 предметов в форме ЕГЭ). Увеличилось количество участников, получивших 100 баллов, – 29 чел. (2008 год – 11 человек). Успешность составила – 94,8%.

В 2009 году продолжен эксперимент по проведению государственной (итоговой) аттестации учащихся 9-х классов по новой форме. В эксперименте приняли участие 9337 выпускников основной школы. Результаты эксперимента можно оценить как успешные, качество знаний по сдаваемым предметам выше результатов прошлого года:

русский язык – 80,3% (2008 год – 76,3%);

алгебра - 78,9% (2008 год – 69,7%)

Включение работодателей в работу по оценке качества профессионального образования
Подписано Соглашение о взаимодействии между МОиН УР и промышленно-экономической ассоциацией «Развитие» по учёту требований работодателей к качеству подготовки кадров.

Представители работодателей включаются в состав и участвуют в работе государственных аттестационных комиссий учреждений начального и среднего профессионального образования.

Осуществлён переход к системе подготовки кадров на договорной основе для предприятий республики, в соответствии с которыми организуется производственная практика и дальнейшее трудоустройство выпускников. По прямым договорам с предприятиями с полным возмещением затрат подготовлено более 8 тыс. рабочих и специалистов со средним профессиональным образованием.

Присвоение квалификационных разрядов выпускникам учреждений НПО идёт только по рекомендации предприятий, где проходила преддипломная практика выпускника

Формирование единого образовательного и информационного пространства
Создание сети узлов телекоммуникации в городах республики с целью интеграции в единую образовательную сеть
В образовательные учреждения поставлены комплекты свободного программного обеспечения, проведено очное обучение 81 специалиста и дистанционное обучение 1091 представителя образовательных учреждений, организована работа по обеспечению круглосуточного неограниченного доступа к информационной сети Интернет и к системе контент-фильтрации образовательных учреждений. Разработан проект ведомственной целевой программы «Развитие единой информационной образовательной среды в Удмуртской Республике на 2011−2013 годы». Положения этого проекта будут включены отдельным разделом в проект ведомственной целевой программы «Развитие образования на 2011−2013 годы»

В рамках реализации РЦП «Электронная Удмуртия (2003−2010 годы)» денежные средства не выделялись

Подготовка специалистов с высшим, средним и начальным профессиональным образованием в соответствии с потребностями отраслей экономики и рынка труда Удмуртской Республики
Приведение содержания и структуры профессиональной подготовки кадров в соответствие с современными потребностями рынка труда
В целях усиления соответствия подготовки квалифицированных рабочих кадров по профессиям начального и среднего профессионального образования требованиям социально-экономического комплекса Удмуртской Республики ежегодно проводится работа по согласованию объемов и профилей подготовки квалифицированных рабочих в учреждениях НПО и СПО с администрациями муниципальных образований городов и районов, службами занятости, министерствами, Межведомственным координационным советом по подготовке кадров в Удмуртской Республике и формируется задание на подготовку кадров по профессиям начального и среднего профессионального образования в государственных учреждениях профессионального образования. В 2009 году определено 32 направления подготовки в объеме 4175 человек.

Выпускникам профессиональных учебных заведений НПО, СПО и ВПО оказывалась поддержка в трудоустройстве. В случае невостребованности полученной специальности осуществлялось направление выпускников учреждений профобразования на курсы для обучения по родственным специальностям всего за год было организовано 956 стажировок

Соблюдение принципа непрерывности образования
Организация профессиональной подготовки в общеобразовательных учреждениях
На базе ГОУ НПО «Радиотехнический лицей № 19» создан центр профориентации и подготовки трудовых ресурсов по рабочим профессиям. В каждом учреждении начального профессионального образования созданы профориентационные Интернет-сайты, проводятся месячники «Дни профориентации учащейся молодёжи», «Ярмарки учебных мест», консультационные дни «Шаг к успешной карьере» и т.п. В каждом учреждении НПО введён курс «Планирование профессиональной карьеры», дающий сведения о рынке труда и ориентирующих обучающихся на активную и самостоятельную роль в поиске работы

Переход учреждений высшего профессионального образования на двухуровневую систему образования
В 2009−2010 учебном году в 4-х государственных ВУЗах, расположенных на территории Удмуртской Республики, вёлся приём на программы обучения бакалавриата и магистратуры по 78 направлениям и 134 образовательным программам

Отработка механизма кредитования и субсидирования в области образования для обеспечения целевой контрактной подготовки специалистов
Целевая контрактная подготовка специалистов
Количество государственных контрактов на продолжение обучения по целевой контрактной подготовке, ед.

на 01 января 2009 года – 33;

на 01 января 2010 года - 23
В полном объёме реализована подготовка управленческих кадров и специалистов для нужд Удмуртской Республики по программам высшего профессионального образования (28 контрактов: 18 – педагогических кадров, 5 - юристов, 5 – экономистов)

Оптимизация системы образования, в том числе начального и среднего профессионального, в связи с передачей учреждений в ведение республики
Реорганизация учреждений начального профессионального образования

Завершена реорганизация ГОУ НПО «ПУ № 21», путём присоединения к ГОУ НПО «ПУ № 23» г. Ижевск, реорганизован Ижевский индустриальный техникум путем присоединения к нему Политехнического лицея №17».

В соответствии с распоряжением Правительства Удмуртской Республики от 28 декабря 2009 года №1139-р «О приёме в собственность Удмуртской Республики федеральных государственных учреждений начального профессионального образования» проведены необходимые процедуры по приёму, передаче с 01 января 2010 года ГОУ НПО «Механический лицей № 9 и ГОУ НПО «Машиностроительный лицей № 8» в собственность УР

Развитие новых организационно-правовых форм учреждений образования
В соответствии с распоряжением Правительства Удмуртской Республики от 23 ноября 2009 года № 1020-р «О создании автономного государственного образовательного учреждения среднего профессионального образования «Ижевский технологический техникум» создано автономное государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Ижевский технологический техникум»

Развитие системы государственно-общественного управления образовательными учреждениями через создание попечительских и управляющих советов
Привлечение общественности к решению вопросов по управлению образовательными учреждениями
Во всех учреждениях общего, начального и среднего профессионального образования действуют советы образовательных учреждений.

В 112 общеобразовательных учреждениях действуют школьные попечительские советы, в 10 ССУЗах, созданы попечительские советы.

В 4–х автономных образовательных учреждениях начального профессионального образования сформированы наблюдательные советы

Внедрение новых форм дошкольного образования и воспитания (группы кратковременного пребывания, подготовки к школе, надомного воспитания по договорам с семьями, имеющими детей)
Расширение перечня услуг и повышение качества дошкольного образования
Охват дошкольным образованием детей 1-6 лет, %:

на 01 января 2009 года - 76,5;

на 01 января 2010 года – 77,0
Охват дошкольным образованием составил 76,1%.

Увеличилось количество групп кратковременного пребывания для детей дошкольного возраста до 117 групп кратковременного пребывания (город – 74, село – 43), которые посещают 842 ребёнка.

За 2009 год реконструировано и капитально отремонтировано 23 дошкольных учреждения и введено 951 дошкольное место, в том числе:

введено в эксплуатацию 521 дошкольное место;

открыто после капитального ремонта 430 дошкольных мест

Расширение числа специализированных групп для детей с ограниченными возможностями здоровья и ослабленных детей
Социальная реабилитация и адаптация детей с ограниченными возможностями здоровья
В 2009 году функционировало 79 образовательных учреждений для детей дошкольного возраста, в которых реализуются программы квалифицированной коррекции отклонений в физическом и психическом развитии воспитанников, в которых организовано 267 групп для детей дошкольного возраста с общим количеством воспитанников 3858 человек, что составляет 4,8% от общего количества воспитанников.

Для детей школьного возраста функционирует 34 специальных (коррекционных) учреждения образования, в которых воспитывается 3513 детей. В 2009 году увеличилось количество специальных (коррекционных) классов в общеобразовательных школах: со 177 классов в прошлом учебном году до 182, в которых обучается 1719 человек (на 89 человек больше, чем в 2008 году).

С целью диагностики, проведения реабилитационных мероприятий и определения индивидуального образовательного маршрута в Республиканском центре диагностики и консультирования проведено обследование 1390 школьников, 1800 дошкольников, всего 3190 человек, что на 566 человек больше, чем в 2007-2008 учебном году

Поэтапное введение профильного обучения
Отработка организационных моделей и содержания профильного обучения
В целях отработки внутришкольной и универсальной моделей профильного образования продолжена работа 22 республиканских экспериментальных площадок.

64 образовательных учреждения республики используют программы профильного обучения. В 2009 году организовано 213 классов с численностью 3845 человек учащихся 10-11 классов.

Наиболее распространенные профили:

в городских школах - физико-математический (28%), социально-экономический (20%), информационно-технологический (20%);

в сельских школах–аграрно-технологический, социально-экономический – 22%.

С целью осуществления сетевого взаимодействия в республике функционируют центры профильного обучения:

на базе дополнительного образования – 6;

на базе учреждений профессионального образования – 4

Поддержка развития научно – технического творчества учащихся
Совершенствование работы по дополнительному образованию научно-технического профиля
На базе МОУ ДОД «Центр детского технического творчества» «Электрон» 19 февраля 2009 года проведены республиканские соревнования по судомодельному спорту среди младших школьников. В соревнованиях приняли участие 73 человека.

На базе МОУ СОШ № 35 г. Ижевска 27 марта 2009 года проведены республиканские соревнования младших школьников «Первая скорость». В соревнованиях приняли участие 87 человек.

На базе ДОЛ «Дружба» с 30 января по 2 февраля 2009 года проведён республиканский конкурс творческих работ среди учащихся «Дети, техника, творчество». В конкурсе приняли участие 140 человек.

На базе ДОЛ «Ёлочка» с 24 по 30 августа 2009 года проведён республиканский профильный лагерь юных технологов «Заводи мотор». В конкурсе приняли участие 95 человек из 12 учреждений дополнительного образования детей

Внедрение здоровьесберегаю-щих технологий
Организация мероприятий по пропаганде спорта и здорового образа жизни
В 2009 году проведено более 200 спортивно – массовых мероприятий, организовано участие во Всероссийском конкурсе «Школа - территория здоровья» и в акции «Спорт вместо наркотиков». Более 34% учащихся систематически занимаются в кружках и секциях физической культурой и спортом. В соревнованиях ежегодно принимает участие более 15 тысяч школьников.

В 574 средних общеобразовательных школах республики реализуются программы по профилактике наркотизации и формированию здорового образа жизни, в 38 школах ведется работа по превентивным образовательным программам «Полезные навыки», «Полезный выбор».

В г. Ижевске для предупреждения вовлечения несовершеннолетних в преступную деятельность, связанную с незаконным оборотом наркотиков и формирования антинаркотического мировоззрения молодёжи организовывались общественные наркологические посты.

К работе по противодействию распространению наркомании активно привлекалась родительская общественность. В Удмуртии успешно реализуется программа «Семейный калейдоскоп», направленная на развитие социального партнёрства взрослых и детей в детской общественной организации.

С целью эффективного распространения позитивного опыта по работе с семьей и детьми, формированию осознанного родительства функционировала сеть пилотных площадок в 8 муниципальных учреждениях. В данную сеть вошли: МОУ СОШ № 45 г. Ижевска, МОУ СОШ №1 г.Можги, МОУ СОШ № 18 г. Воткинска, МОУ СОШ № 2 г. Глазова, Якшур-Бодьинская сельская гимназия, Центр детского творчества Устиновского района г. Ижевска, Детско-юношеский центр муниципального образования г. Сарапула, Центр развития ребёнка – детский сад № 112 г. Ижевска

Обеспечение выполнения образовательных стандартов всех уровней, в том числе национально-регионального компонента образования (издание национальных учебников)
Разработка и издание учебников и учебных, методических пособий для разных видов образовательных учреждений республики
В 2009 году издано и поставлено в образовательные учреждения 9 наименований региональной учебной литературы общим тиражом более 28 тыс. экземпляров: из них 4 наименования на 1127, 0 тыс. рублей издано за счёт бюджета УР, 5 наименований на сумму 1668,0 тыс. рублей издано за счёт средств, выделенных обществом М.А. Кастрена (Финляндия). Всего из бюджета УР выделено 2450,0 тыс. рублей, из них 1323,0 тыс. рублей использованы на погашение кредиторской задолженности за поставку учебников по государственным контрактам 2008 года

Расширение сети учреждений повышенного уровня на селе
Обеспечение доступности качественного образования на селе
По состоянию на 01 сентября 2009 года в сельских районах республики функционируют 4 общеобразовательных учреждения с углублённым изучением отдельных предметов (2330 человек), 3 гимназии (1669 человек). Реализуется работа очно-заочных школ на базе МОУ «Физико-математический лицей» г.Глазов и МОУ «Лицей №14» г. Ижевск

Продолжение компьютеризации образовательных учреждений и подключения к сети Интернет
Обеспечение школ компьютерной техникой
В 2009 году финансовые средства на приобретение компьютерной техники не выделялись. В общеобразовательные учреждения поставлены комплекты лицензионного программного обеспечения и свободного программного обеспечения. Проведено очное обучение 81 специалиста по использованию и администрированию свободного программного обеспечения и дистанционное обучение 1091 представителя образовательных учреждений Удмуртской Республики

Обеспечение работы образовательных учреждений УР в сети Интернет
Для обеспечения безлимитного доступа к сети Интернет 620 образовательных учреждений из бюджета Удмуртской Республики на оплату трафика израсходовано в 2009 году 18 млн. рублей

Усиление контроля за соблюдением законодательства в области предоставления платных образовательных услуг и правил приема в учреждениях образования всех типов и видов
Инспектирование органов управления образованием
Для осуществления переданных субъекту полномочий РФ по контролю качества образования, лицензированию и государственной аккредитации образовательных учреждений, надзору и контролю за соблюдением законодательства в области образования Указом Президента Удмуртской Республики от 26 декабря 2008 года № 204 создана Служба по надзору и контролю в сфере образования при Министерстве образования и науки Удмуртской Республики

Содействие дальнейшей интеграции науки и профессионального образования, развитие студенческих научных обществ
Проведение научных мероприятий
В 2009 году были проведены VII Всероссийская научно-практическая конференция «Актуальные проблемы физической культуры и спорта» и Всероссийская научная конференция «Финно-угры – славяне – тюрки: опыт взаимодействия (традиции и новации) (ГОУ ВПО «УдГУ», г. Ижевск)». На базе ГОУ ВПО «НА МВД РФ» проведена Межвузовская научно-практическая конференция «Наука и образование в вузе: направления и пути интеграции». В конференции приняли участие представители академической и вузовской науки.

Оказывалась информационная поддержка при проведении Всероссийского совещания «Проблемы реализации государственного плана подготовки кадров для предприятий оборонно-промышленного комплекса» и Республиканского межвузовского студенческого форума

Стимулирование ведущих научных школ, обеспечение эффективного воспроизводства кадрового потенциала образовательных учреждений и науки
Внедрение инновационных разработок и результатов социально-значимых исследований в практику
ВУЗы, расположенные на территории Удмуртской Республики, вносят большой вклад в создание уникальных технологий и инноваций, находящих применение в Удмуртии, в России и за рубежом. Для этого в ВУЗах функционируют специальные структуры, которые тесно взаимодействуют с производством. Наибольшее распространение получили научно-образовательные центры и научно-образовательные комплексы. Результаты проводимых научных исследований представляют научную и практическую ценность для машиностроительной и металлургической отраслей республики и развития новых технологий:

Институтом стрелкового оружия им. М.Т. Калашникова совместно с ОАО «Ижмаш» и ФГУП «Ижевский механический завод» были разработаны и внедрены в производство средства связи специального назначения;

Научный центр металлургических технологий, сварки и наноматериалов совместно с ФГУП «Ижевский механический завод» разработал и освоил уникальную технологию штамповки корпусных деталей ракетной техники специального назначения;

академией инновационного проекта «Адаптивно-ландшафтная система земледелия» произведено 700 тонн элитных семян. Реальный экономический эффект от инновационной деятельности составил 250 миллионов рублей.

В ВУЗах стали создаваться малые предприятия, в планы работы ВУЗов включено 40 инновационных проектов, имеющих потенциал малых предприятий

Поддержка фундаментальных исследований
Организация сотрудничества с российскими фондами, финансирующими научные исследования
В рамках Соглашения с Российским фондом фундаментальных исследований в 2009 году оказана финансовая поддержка 7 проектов в объёме 1 млн.рублей из федерального бюджета и 1 млн. рублей из бюджета Удмуртской Республики.

Российским гуманитарным научным фондом поддержаны 9 проектов. Финансовая поддержка за 2009 год составила 883450 рублей со стороны Правительства Удмуртской Республики, 883450 рублей - со стороны фонда

Участие в международном научно-техническом сотрудничестве, привлечение иностранных партнеров и инвесторов к выполнению национальных программ и проектов
Организация мероприятий по международному научно-техническому сотрудничеству
В 2009 году было проведено более 25 научных мероприятий. Среди них Международная научно-практическая конференция «Финно-угорские этносы», Семинар для преподавателей английского языка.

Ведётся сотрудничество в области образования, научных исследований и академических обменов с рядом зарубежных ВУЗов, в частности с Университетом Януса Паннониуса г. Печ (Венгрия), Технологическим университетом г. Брно (Чехия). Имеются соглашения о научном и образовательном сотрудничестве с 13 зарубежными партнёрами и российскими учреждениями, ведущими международную деятельность: Университет Януса Паннониуса г. Печ, Кардиологический Центр (Cardio Vascular Intervention (CVI)), Медицинский Университет Силезии, Институт диагностики и терапии.

В 2009 учебном году состоялось более 300 командировок студентов, аспирантов, более 80 командировок преподавателей и сотрудников ВУЗов в зарубежные государства (Финляндия, Великобритания, Казахстан, Франция, Германия, Испания, Греция, Украина, Португалия, Италия, Япония) в целях прохождения научной стажировки, чтения лекций, участия в конференциях, семинарах

Взаимодействие с федеральными органами управления образованием по решению задач Модернизации образования и Болонской конвенции по созданию единого европейского образовательного пространства в сфере высшего профессионального образования
Внедрение новых финансовых механизмов в общеобразовательных учреждениях, учреждениях НПО, СПО
В 2009 году принято постановление Правительства Удмуртской Республики от 28 сентября 2009 года № 283 «О введении новых систем оплаты труда работников бюджетных учреждений Удмуртской Республики», определяющее основные принципы и общий механизм введения новых систем оплаты труда.

Конкретные сроки и порядок введения новых систем оплаты труда, включая размеры окладов, компенсационных и стимулирующих выплат работникам бюджетных образовательных учреждений Удмуртской Республики, будут определены при принятии отраслевого положения об оплате труда работников бюджетных образовательных учреждений Удмуртской Республики. Труд работников федеральных бюджетных учреждений оплачивается по новой системе с 01 декабря 2008 года.

Получили свое развитие новые организационно-правовые формы образовательных учреждений – автономные учреждения. 8 государственных образовательных учреждений НПО и СПО переведено в статус автономных. Удмуртия занимает 2-е место среди 14 регионов Приволжского федерального округа по доле автономных образовательных учреждений

Создание условий для закрепления высококвалифицированных кадров в системе образования
Обеспечение потребности отрасли в кадрах

В 2009 году в образовательные учреждения республики прибыло 786 молодых педагогов. Для закрепления специалистов и поддержки молодых педагогов за счёт средств администраций муниципальных образований осуществлялись выплаты единовременных и ежемесячных денежных пособий молодым специалистам, выделялись льготные кредиты на приобретение и строительство жилья.

В 2 раза было снижено число педагогических вакансий на 1 января 2010 года, по сравнению с 2008 годом (на 01 января 2010 года – 270, на 01 января 2009 года – 539)

Подготовка и переподготовка преподавателей с учетом современных требований учебного процесса
Внедрение новых форм повышения квалификации работников образования
В 2009 году в подготовке и переподготовке работников образования были использованы следующие формы повышения квалификации:

модульная накопительная система повышения квалификации педагогических работников;

каскадная модель повышения квалификации.

По блочно-модульной накопительной системе прошли обучение 15564 человека, из них на бюджетной основе обучено 7041, на внебюджетной основе – 8523 человек.

В рамках каскадной модели проведены семинары, подготовлены методические разработки уроков в качестве дидактического материала для слушателей курсов повышения квалификации, созданы видеоуроки, презентации, электронные версии учебных занятий

Повышение квалификации и переподготовка педагогических кадров
Построение эффективной системы повышения квалификации и переподготовки работников образования

Программы повышения квалификации предполагают курсовую подготовку работников образования в объёме от 72 часов, программы профессиональной переподготовки – свыше 500 часов

Согласно Плану-проспекту курсовых мероприятий Института повышения квалификации и переподготовки работников образования Удмуртской Республики в 2009 году проведено 627 курсов и семинаров, количество обученных – 3087 человек. Около трёх тысяч педагогов начали обучение по модульной накопительной системе.

В Институте повышения квалификации и переподготовки работников образования Удмуртской Республики реализуется 33 программы дополнительного профессионального образования специалистов на базе высшего профессионального образования. В их числе программы дополнительного профессионального образования (профессиональная переподготовка): Психология, Менеджмент в образовании (для руководителей дошкольных и общеобразовательных учреждений), Логопедия, Олигофренопедагогика, Иностранный язык, Информатика, Естественнонаучное образование, Педагогика дополнительного образования

Проведение конкурсов профессионального мастерства
Выявление передового педагогического опыта, поддержка лидеров в системе образования
В I (заочном) туре республиканского конкурса «Педагог года Удмуртии» рассмотрено 116 рефератов и программ победителей районных и городских конкурсов. По результатам экспертизы представленных на конкурс материалов во II тур вышло 35 педагогических и руководящих работников. В российском конкурсе «Учитель года России - 2009» принимала участие Дягилева М.В., учитель истории средней общеобразовательной школы № 91 Первомайского района г. Ижевска, которая вошла в двадцатку лучших учителей Российской Федерации

Подготовка кадров для инновационной деятельности
Создание условий подготовки научно-педагогических кадров в образовательных учреждениях республики
Создание условий подготовки научно-педагогических кадров в образовательных учреждениях республики осуществляется в рамках работы экспериментальных площадок различного уровня.

В 2009 году 6 образовательных учреждений Удмуртской Республики продолжали участие в федеральном эксперименте по совершенствованию содержания и структуры образования. Обеспечивается научно-методическое сопровождение 9 республиканских экспериментальных площадок по введению предпрофильной подготовки и профильного обучения, 10 площадок по реализации программы по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних. В 40 образовательных учреждений были реализованы программы экспериментов и исследованы наиболее актуальные проблемы образования (создания гражданско-патриотического воспитания, гендерный подход к организации обучения и воспитания, социализация и интеграция детей с ограниченными возможностями здоровья)

Проведение научно-методических мероприятий, направленных на поддержку инновационной деятельности педагогов
Научно-методической поддержкой инновационной деятельности педагогов являлись научно-практические конференции. Традиционными стали республиканские конференции «Традиции и инновации в образовании», «Язык и общество», «Национально-региональный компонент: инновации, исследования, опыт». Результаты инновационной деятельности педагогов нашли своё отражение в сборнике статей «Традиции и инновации в образовании» (2009 год), журналах «Педагогический родник», «Новое образование». В декабре 2009 года проведена Всероссийская научная конференция «Финно-угры – славяне – тюрки: опыт взаимодействия (традиции и новации) (ГОУ ВПО «УдГУ», г. Ижевск)»

Повышение уровня социальной защищённости детей–сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, детей из малообеспеченных семей, приобретение жилья для детей-сирот, приобретение учебников для воспитанников детских домов и школ-интернатов
Реализация мер по социальной защите детей, нуждающихся в особой защите государства
Меры по реализации социальной поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей, установленные действующим законодательством, обеспечиваются в полном объёме и в установленные сроки.

В целях приобретения жилых помещений для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в 2009 году выделено из бюджета УР 97,4 млн. рублей, приобретено 191 жилое помещение для 234 детей-сирот.

В соответствии с распоряжением Правительства Удмуртской Республики от 02 ноября 2009 года № 927-р «О выделении средств из бюджета Удмуртской Республики на оплату новогодних подарков детям» выделено 5 млн. рублей на приобретение новогодних подарков для 26333 детей, в том числе для 10000 детей-сирот детей, оставшихся без попечения родителей, и детей, находящихся в трудной жизненной ситуации.

Заключены государственные контракты на поставку учебников для воспитанников детских домов, школ-интернатов и обучающихся специальных (коррекционных) образовательных учреждений. Приобретены учебники на сумму 816 тыс. рублей.

Распоряжением Правительства УР от 19 октября 2009 года № 901-р выделено 5 млн. рублей на приобретение зимней и демисезонной одежды для 5500 детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, в том числе для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей

Осуществление адресной поддержки учащихся и студентов
Определение лучших представителей учащихся, студентов и молодёжи
В целях осуществления государственной поддержки научно-исследовательской деятельности молодых учёных, поощрения обучающихся учреждений высшего, среднего и начального профессионального образовании, проявивших выдающиеся способности, осуществляется выплата стипендий Президента УР, которые являются дополнением к академическим стипендиям. В 2009 году выплаты получили 112 аспирантов, студентов и учащихся

Обеспечение защищенности работников образования, прежде всего через повышение уровня заработной платы и сохранение надбавок работающим на селе
Улучшение социально-экономического положения работников образования
В 2009 году Правительством Удмуртской Республики сохранены все выплаты стимулирующего и компенсационного характера для педагогических работников, в том числе повышающий коэффициент 1,25 к окладам работникам учреждений, расположенных в сельской местности, проводятся программы льготного жилищного кредитования.

Среднемесячная заработная плата учителей в 2009 году составила 9509 рублей, что больше на 6,7% по сравнению с прошлым годом

Выделение дополнительных средств на санаторно-курортное лечение для работников отрасли
Обеспечение работников отрасли путевками на санаторно-курортное лечение

В 2009 году педагогические работники за счёт средств администраций муниципальных образований получили 481 путёвку в санатории и дома отдыха

Ликвидация задолженности компенсационных выплат за книгоиздательскую продукцию и коммунальные услуги
Своевременное планирование расходов бюджета
В 2009 году выплаты за книгоиздательскую продукцию и коммунальные услуги производились своевременно и в полном объёме

Решение жилищных вопросов через строительство социального жилья и развитие системы льготного кредитования
Кредитование работников образования на приобретение жилья
За 2009 год по решению органов местного самоуправления городов и районов республики педагогам выделено:

14 - домов и квартир,

21 – место в общежитии,

82 человека получили жилищные кредиты на 48,251 млн. рублей (в прошлом году -21,204,4 млн. рублей).

На конец 2009 года состоят на учёте как нуждающиеся в жилье 957 педагогических работников, что в 1,7 раза меньше прошлого года