Современные методики и программы профилактики наркомании в подростковой среде III

Вид материала

Реферат

Содержание III. Применение интерактивных методик в профилактической Список использованных источников и литературы Объект исследования Цель исследования Гипотеза исследования Эмпирическая база исследования Теоретическая и практическая значимость работы. Апробация результатов исследования Структура дипломной работы Глава 1 Молодёжная наркотизация как проблема современного общества 1.2 Отечественный и зарубежный опыт организации 2.1 Деятельность специалиста по социальной работе с указанной целевой группой 2.2 Современные методики и программы профилактики Глава3 Применение интерактивных методик в профилактической работе с подростками на примере г. Нижнего Новгорода 3.2 Программа «Равный обучает равного»

Подобный материал:

• Городская целевая комплексная программа профилактики алкоголизма, наркомании и токсикомании, 1833.35kb.
• «Центр профилактики наркомании», 242.14kb.
• «социально-правовые аспекты профилактики наркомании и экстремизма в молодежной среде», 44.2kb.
• -, 264.01kb.
• Конкурс научных и студенческих работ в сфере профилактики зависимости «Профилактика, 189.16kb.
• Программа профилактики алкоголизма, наркомании, спида в молодёжной среде «Выбираю здоровье!», 323.19kb.
• Исследовать доминирующий характер профилактики злоупотреблений пав в подростковой, 450.34kb.
• Наркомании и наркопреступности цели проведения олимпиады. Выработка практических рекомендаций, 157.31kb.
• Малыхина Т. В., Хорошилова, 49.78kb.
• Программа включает в себя несколько направлений работы. Научно-методическое, 52.12kb.

Содержание

Введение……………………………………………………………………….. 3

I. Молодёжная наркотизация как проблема

современного общества…………………………………………………………8

0. 1.1 Обоснование необходимости организации
   
1. работы с наркозависимыми подростками………………………………….8
   
2. 1.2 Отечественный и зарубежный опыт организации
   
3. антинаркотической работы с молодёжью………………………………...23
   

II. Специфика социальной работы с наркозависимыми подростками…33

2.1 Деятельность специалиста по социальной работе

с указанной целевой группой……………………………………………...33

2.2 Современные методики и программы профилактики

наркомании в подростковой среде………………………………………...41

III. Применение интерактивных методик в профилактической

работе с наркозависимыми подростками

(на примере г. Нижнего Новгорода)………………………………………...53

3.1 Техника «Форум - театр» как форма профилактики наркомании…..53

3.2 Программа «Равный обучает равного»……………………………….59

Заключение........................................................................................................75

Список использованных источников и литературы…………………78

Приложения…………………………………………………………………..82


Введение

В настоящее время наркотизм - это одна из острых социальных проблем не только России, но и всего мира. В научной литературе исследуются социальные, психологические и биологические корни наркотизма, правоохранительные органы и общественные организации предпринимают попытки активизировать профилактическую деятельность, увеличивается количество учреждений и организаций, где наркозависнмым оказывается необходимая медицинская и психолого - социальная помощь. Однако наркоситуация в России за последние 10 лет качественно и количественно изменилась в худшую сторону [54,13].

Связанные с этим социальные, криминальные, экономические и медицинские аспекты превратились в одну из трудноразрешимых проблем.

На сегодняшний день общепризнанным считается, что наркотизм является не столько проблемой медицинского характера, сколько проблемой социальной, так называемой социальной болезнью.

Практика показывает, что чаще всего социологи ограничиваются констатацией ситуации, не предлагая формы и технологии социальной терапии. В итоге в подростковой и молодежной среде доминируют различные мифы относительно наркотиков, растет потребление наркотических средств, а профилактическая работа проводится в недостаточной мере.

В настоящее время под диспансерным наблюдением в наркологических учреждениях находится около 3 млн. больных. По мнению специалистов, при сохранившейся тенденции распространения их число в России может значительно превысить 3 - миллионный уровень. За последние годы число наркоманов в стране увеличилось примерно в 3,5 раза. [13,17].

Особое беспокойство вызывает тот факт, что наиболее бурный рост потребления психоактивных веществ наблюдается в молодежной среде и среди подростков - переход от традиционного потребления к молодежной культуре потребления. По данным социологических исследований последних лет, каждый седьмой школьник хотя бы однажды попробовал наркотики. За 5 лет число подростков, больных наркоманией, увеличилось в 13 раз. [13,21].

В данной ситуации актуальность ведения профилактической работы по предупреждению употребления детьми и подростками психоактивных веществ (ПАВ) является бесспорной.

Распространение наркотизма в современном обществе в России в целом, и в Нижнем Новгороде и Йошкар - Оле, в частности, позволяет охарактеризовать это явление как наркотизацию населения. Ее масштабы критичны и дают право говорить об угрозе безопасности общества. Нарастающая острота наркологической ситуации также свидетельствует о дефиците профилактической работы. Более того, до настоящего времени эффективность лечебных и реабилитационных мероприятий остается крайне низкой, только 5 - 7% наркозависимых не возвращаются к наркотизации после прохождения традиционных курсов лечения. [54,89].

Исследования показали, что профилактика наркотизма особенно необходима в подростковой и молодежной среде. Однако при чрезвычайной распространенности и росте уровня наркотизации подростков и молодежи пока не разработаны эффективные технологии профилактики подросткового наркотизма, пригодные для практических целей.

Объект исследования: подростки группы риска в возрасте 14-17 лет.

Предмет исследования: социально-профилактическая работа с наркозависимыми подростками.

Цель исследования: организация социальной работы с наркозависимыми подростками в целях снижения наркозависимости молодежи и проведения эффективной профилактики наркопотребления.

Гипотеза исследования: привлечение наркозависимых подростков к деятельности по профилактике потребления ПАВ является эффективным методом противодействия наркопотреблению и способствует их социальной реабилитации.

В соответствии с целями и гипотезой автором работы были поставлены следующие задачи:

• провести анализ наркоситуации в подростковой и молодежной среде (на примере г. Йошкар - Олы и г. Нижнего Новгорода);
  
• изучить зарубежный и отечественный опыт по проблеме профилактики наркомании в подростковом возрасте;
  
• раскрыть специфику деятельности специалиста по социальной работе с наркозависимыми подростками;
  
• охарактеризовать современные методы и программы профилактики
  

наркомании в подростковой среде;

• провести исследование с целью оценки наркоситуации в конкретной группе подростков;
  
• проанализировать и обобщить опыт применения интерактивных методик и программ для профилактики подросткового наркотизма.
  

Методы исследования:

• изучение и теоретический анализ литературных источников, документов по теме исследования;
  

• метод группового анкетирования, тестирование;
  
• количественный, качественный анализ результатов;
  
• консультативные методы: наблюдение, беседы с подростками;
  
• метод индивидуальной и педагогической документации;
  
• интервью с наркологами, психологами, социальными работниками, государственными служащими.
  

Научная новизна исследования результатов работы заключается в следующем:

• сравнительный анализ современных профилактических программ и интерактивных антинаркотических методик показал, что приобщение наркозависимых подростков к деятельности по профилактике потребления ПАВ, а также их активное участие в применении интерактивных методик является ключевым фактором в отношении эффективного противодействия наркопотреблению, а также способствует их социальной реабилитации;
  
• разработанные специалистами программы и интерактивные методики профилактики подросткового наркотизма, применяемые в условиях общеобразовательных школ, лицеев и колледжей, способствуют социальной реабилитации подростков и являются эффективным средством профилактики подросткового наркотизма;
  
• раскрыта роль и специфика деятельности специалиста по социальной работе с наркозависимыми подростками.
  

Эмпирическая база исследования: нормативные документы, инструкции, методические пособия и разработки Нижегородской Областной Общественной Молодёжной Организации «Второе рождение».

Теоретическая и практическая значимость работы. Полученные данные об особенностях наркоситуации в подростковой и молодежной среде могут стать основой для разработки социальных и профилактических программ, предназначенных как для склонных к употреблению наркотиков, так и для наркозависимых подростков.

Интерактивные методики и программы профилактики подросткового наркотизма могут найти применение в средних учебных заведениях в рамках мероприятий по профилактике наркотизма. Результаты дипломной работы расширяют проблемное поле практики социального работника, могут быть использованы при разработке эффективных программ и методик в профилактической работе с молодежью, а также в области антинаркотического просвещения населения.

Апробация результатов исследования. Внедрение интерактивных профилактических методик подросткового наркотизма состоялось на базе 24 средних школ Нижегородского и Ленинского районов г. Нижнего Новгорода, а также педагогического и медицинского училищ города (методика «Равный обучает равного»). В ходе реализации проекта «Форум-театр» был проведен 21 спектакль в школах, городских летних детских лагерях, Гуманитарном институте Нижнего Новгорода.

Структура дипломной работы Дипломная работа состоит из введения, трех глав, заключения, списка использованных источников и литературы, включающего 63 наименования, и приложения.