Алапаевское Муниципальное Образование моу «Верхнесинячихинская средняя общеобразовательная школа №2» Публичный доклад
| Вид материала | Доклад |
- Публичный доклад моу «Арамашевская средняя общеобразовательная школа» (2011 г.), 96.56kb.
- Иванова Зинаида Петровна Директор моу «Первомайская средняя общеобразовательная школа», 523.97kb.
- Иванова Зинаида Петровна Директор моу «Первомайская средняя общеобразовательная школа», 458.42kb.
- Публичный доклад моу садовская средняя общеобразовательная школа №1 Аннинского муниципального, 774.26kb.
- Публичный доклад моу «Тяжинская средняя общеобразовательная школа №2» Тяжинского района, 720.05kb.
- Публичный доклад моу «Средняя общеобразовательная школа №33» за 2008 – 2009 учебный, 714.5kb.
- Публичный доклад за 2010-2011 учебный год, 279.22kb.
- Публичный доклад директора моу «Средняя общеобразовательная школа №16» г. Серпухова, 616.15kb.
- Публичный доклад о деятельности моу сош №47, 503.25kb.
- Приказ №165 от «7» декабря 2011 г. «Об итогах районного конкурса сочинений «И отблеск, 24.24kb.
Фонд школьной библиотеки МОУ «ВССОШ №2»
Книжный фонд (на август 2010 г.) составляет 23368 экземпляров, в т.ч. учебников 8780; изданий книг, брошюр 13108 издания; журналов - 1495 изданий.
Подписка на 2009 год составляет 25 изданий, в т.ч. для детей 7 изданий.
Поступило в 2009- 2010 уч. г. году 1410 экземпляров:
Из них: книг, брошюр – 658;
учебников – 572;
журналов – 180.
В библиотеке всегда посетители. Заведующая библиотекой Битмухаметова Т.Н. всегда может дать необходимую информацию учащимся и педагогам, используя книжный фонд и ресурсы Интернет.
Кадровый состав
В 2009- 20010 учебном году в школе работало 34 педагога ( 2 из них – совместители). 11, 8 % от общего числа работающих педагогов составляют мужчины (4 чел.), 30 - женщин. 5 человек (15%) – молодые специалисты, все с высшим образованием. Наблюдается старение педагогического коллектива. Особо гордимся тем, что из 33 педагогов 13 (39,4 % от общего числа работающих педагогов) – выпускники нашей школы разных лет.
Образование педагогов, работающих в ОУ
в 2009 – 2010 учебном году
| Образование | Количество человек | % от общего числа педагогических работников |
| высшее | 28 | 82, 4 % |
| среднее специальное | 6 | 17, 6 % |
Квалификация педагогов, работающих в ОУ
в 2009 – 2010 учебном году
| Квалификация | Всего | % от общего числа педагогических работников |
| Имеют квалификационную категорию | 33 | 97 |
| высшую | 4 | 11,8 |
| первую | 23 | 67,6 |
| вторую | 6 | 17, 6 |
| без категории | 1 | 3 |
Педагоги школы работают в школьных и муниципальных методических объединениях. В 2009- 2010 учебном году функционировало 4 школьных методических объединений учителей:
начальных классов (руководитель Шестакова А.А.),
филологов (руководитель Быкова Н.С.),
учителей естественно – математического цикла (руководитель Колесник О.А.),
историков,учителей физической культуры, технологии и ИЗО (руководитель Шмакова Л.М.).
Руководителями муниципальных методических объединений в 2009-2010 учебном году было 5 педагогов (Закожурникова Н.Ф., Бутырина Л.А., Стасюк С.Е., Сивчик И.Б., Окулов Ф.Н.).
Педагогический коллектив МОУ «ВССОШ № 2»
Средняя наполняемость классов на начало 2009 -2010 учебного года -20, 76 чел.
.
4. Результаты деятельности учреждения, качество образования
Выбор формы итоговой аттестации на устные экзамены
На итоговую аттестацию в форме ЕГЭ выпускники 11 класса (18 чел.), кроме двух обязательных экзаменов (русский язык и математика), выбрали все предметы. Для этого в школе были созданы все условия: проведение элективных курсов для подготовки к ЕГЭ, консультации педагогов, вы проведение репетиционных и тренировочных работ по математике в 11 классе (2 тренировочные работы по математике в системе «Статград», 1 репетиционная, 1 репетиционная работа по русскому языку). Русский язык выпускники сдали без пересдачи, математика – 1 человек с пересдачей (сдано). Аттестаты получили все 18 выпускников 11 класса.
Учащиеся 9-х классов (35 чел.) все были допущены к итоговой аттестации. Из 35 человек 3 ученика проходили итоговую аттестацию в щадящем режиме (2 обязательных экзамена). Из предметов по выбору большая часть учащихся на итоговую аттестацию выбрала историю, обществознание, биологию. Большая часть учащихся 9-х классов добросовестно готовились к экзаменам, но подготовка ряда учеников желала лучшего.
В этом учебном году впервые учащиеся 9-х классов могли проходить итоговую аттестацию по математике и русскому языку в новой форме (ГИА – 9 в новой форме), те. с выполнением стандартизированных заданий. В этом учебном году такая форма итоговой аттестации пока по желанию учащихся, для остальных – в традиционной форме. Новую форму итоговой аттестации выбрало 4 ученицы 9 б класса (3 – по математике, 3 – по русскому языку). При подготовке девочки выполняли репетиционные работы по математике и русскому языку. Сдача экзаменов ГИА- 9 в новой форме проходила по образцу сдачи ЕГЭ, те. с присутствием организаторов и наблюдателей за процедурой ГИА. Все 4 девочки успешно (на «4» и «5») прошли итоговую аттестацию в новой форме.
Режим работы для педколлектива в июне был напряженным, т.к. на базе нашей школы был организован пункт проведения ЕГЭ (ППЭ).
Результаты итоговой аттестации в 9 классах за 2009-2010 учебный год
9-а класс – 15 человек, 9-б класс – 20 человек. Итого 35 человек. По щадящему режиму – 3 чел.
| Класс | Предмет | Учитель | Кол-во уч-ся | % сдающих от общего кол-ва уч-ся | Достижение стандарта | Качество знаний | ||
| чел | % | чел | % | |||||
| 9 а ,9 б | Алгебра | Смирнова Г.М. | 32 | 91,4 | 32 | 100 | 7 | 21,8 |
| 9 б | Алгебра ГИА - 9 | Смирнова Г.М. | 3 | 8,5 | 3 | 100 | 3 | 100 |
| 9 а, 9 б | Русский язык (изложение) | Быкова Н. С, | 32 | 91,4 | 32 | 100 | | |
| 9 б | Русский язык ГИА - 9 | Быкова Н. С, | 3 | 8,5 | 3 | 100 | 3 | 100 |
| 9а, 9 б | История | Черных Н. В. | 12 | 34,3 | 12 | 100 | 4 | 33,3 |
| 9 а, 9 б | Обществознание | Черных Н. В. | 12 | 34,3 | 12 | 100 | 4 | 33,3 |
| 9 а, 9 б | Физика | Бутырина Л. А. | 4 | 11,7 | 4 | 100 | 4 | 100 |
| 9 б | Информатика | Стасюк С. Е. | 5 | 14,3 | 5 | 100 | 2 | 40 |
| 9 а, 9 б | Биология | Колесник О. А. | 14 | 40 | 14 | 100 | 1 | 7,1 |
| 9 а, 9 б | География | Подойникова И. С. | 3 | 8,6 | 3 | 100 | 1 | 33 |
| 9 а, 9 б | Русский язык (устно) | Быкова Н. С. | 8 | 22,6 | 8 | 100 | 5 | 63 |
| 9 а | Технология (девочки) | Шмакова Л. М. | 1 | 7,2 | 1 | 100 | 1 | 100 |
| 9 а, 9 б | Технология (мальчики) | Харлов А. В. | 2 | 11,1 | 2 | 100 | 2 | 100 |
| 9 б | Английский язык | Колодкина Н. Б. | 2 | 15,4 | 2 | 100 | 2 | 100 |
| 9 б | Французский язык | Погудина Г. В. | 1 | 4,8 | 1 | 100 | 1 | 100 |
Соответствие экзаменационных оценок годовым (качество знаний) в 2009-2010 учебном году
9 – е кл. Всего учащихся 35.
Сдавали 35.
По щадящему режиму: 3.
| Предмет | Алгебра, в том числе ГИА | Русский язык (изложение), в том числе Русский язык (ГИА) | Русский язык (устно) | История | Обществознание | Физика | Информатика | Биология | География | Технология (девочки) | Технология (мальчики) | Английский язык | Французский язык |
| Количество учащихся | 35 | 35 | 8 | 12 | 12 | 4 | 5 | 14 | 3 | 1 | 2 | 2 | 1 |
| Качество за год (по сдающим) | 22,9 | 28,6 | 87,5 | 50 | 50 | 75 | 100 | 7,1 | 66,6 | 100 | 100 | 100 | 100 |
| % сдающих от общего количества учащихся | 100 | 100 | 22,6 | 34,3 | 34,3 | 11,7 | 14,3 | 40 | 8,6 | 7,2 | 11,1 | 15,4 | 4,8 |
| Кол- во учащихся, сдавших на «4» и «5» | 8 | 10 | 5 | 4 | 4 | 4 | 2 | 1 | 1 | 1 | 2 | 2 | 1 |
| Качество на экзамене | 22,9 | 28,6 | 62,5 | 33,3 | 33,3 | 100 | 40 | 7,1 | 33,3 | 100 | 100 | 100 | 100 |
Результативность сдачи ЕГЭ в 2009- 2010 учебном году (11 класс- 18 человек)
| Предмет | Количество учащихся, сдающих ЕГЭ | Количество сдавших (чел.) | Минимальный (проходной) балл, определ. Рособнадзором (из 100 б) | Границы получ. баллов (мин.- мах.) | Средний арифметический балл среди сдающих в школе по предмету | Во сколько раз средний балл по школе превышает минимальный (проходной) балл | Во сколько раз мах балл по школе превышает проходной балл | |
| Чел. | % | |||||||
| Русский язык | 18 | 100 | 18 | 36 | 49-73 | 59,6 | 1,6 | 2,03 |
| Математика | 18 | 100 | 18 | 21 | 21-63 | 40,66 | 1,94 | 3 |
| Информатика | 2 | 11,1 | 2 | 41 | 53-56 | 59.5 | 1,72 | 1,61 |
| Биология | 7 | 38,9 | 7 | 36 | 41-75 | 53,3 | 1,34 | 2,08 |
| География | 2 | 11,1 | 2 | 35 | 52-55 | 53,5 | 1,52 | 1,57 |
| Химия | 4 | 8 | 3 | 33 | 32-50 | 38 | 1,56 | 1,51 |
| Литература | 0 | - | - | - | - | - | - | - |
| Обществознание | 12 | 66,7 | 12 | 39 | 41-77 | 55,5 | 1,42 | 1,97 |
| Английский язык | 2 | 11,1 | 2 | 20 | 44-68 | 56 | 2,2 | 3,4 |
| Французский язык | 0 | - | - | - | - | - | - | - |
| Физика | 3 | 16,7 | 3 | 34 | 46-54 | 49,33 | 1,44 | 1,59 |
| История | 8 | 44,4 | 7 | 31 | 27-57 | 52,75 | 1,64 | 1,84 |
Достижения уч-ся в олимпиадах (региональных и всероссийских)
В региональном этапе олимпиады, проходившем в Новоуральске, принял участие ученик 11 класса Погудин Дмитрий. Он представил проект по техническому труду «Технология изготовления кофейного столика», защищая теоретическую и практическую части работы. Руководитель проекта – А.В.Харлов, учитель технического труда.
В финальный тур Международной интернет-олимпиады УРФО в 2009-2010 учебном году прошли 3 учащихся из 9 в районе: Шестакова Елизавета, ученица 5 класса, (русский язык); Красильникова Екатерина, ученица 7 класса, (русский язык); Ведерникова Мария, ученица 8 класса, (обществознание). Педагоги, подготовившие детей, - Н.С.Быкова, И.Б.Сивчик, Н.В.Черных.
Достижения уч-ся и их коллективов в районных, областных, федеральных конкурсах
В образовательном учреждении создана и работает программа «Одаренные дети», целью которой является создание условий для развития одаренных детей и реализации их способностей.
Задачи: 1. мотивировать творческое развитие одаренных учащихся
2. дать учащимся возможность выбора деятельности для самовыражения
| № | Содержание деятельности | Сроки |
| 1 | Создание банка данных одаренных детей (совместно с методсоветом) | сентябрь |
| 2 | Продолжение работы над летописью школы | в течение года |
| 3 | Сотрудничество со школьной Думой | в течение года |
| 4 | Организация и проведение олимпиад: - школьного тура - муниципального тура - интернет-олимпиад всех уровней (начальное звено и среднее звено) | Октябрь-май |
| 5 | Организация исследовательской деятельности учащихся: - проведение школьного уровня НПК - участие в муниципальном туре НПК - участие в региональном туре НПК | Ноябрь-апрель |
| 6 | Анализ результатов олимпиад и исследовательской деятельности | Октябрь-май |
| 7 | Реализация проектной деятельности через участие в КТД «45 школьных лет» | Ноябрь-февраль |
| 8 | Вовлечение одаренных учащихся в работу Круглых столов, создание «брэнда школы» | В течение года |
| 9 | Привлечение одаренных учащихся к разработке сценариев и проведению праздников к 45-летию школы | Октябрь-февраль |
| 10 | Организация и проведение школьного и районного конкурса ораторов с целью реализации коммуникативных способностей учащихся | Февраль-апрель |
| 11 | Выпуск школьной газеты « Пять с плюсом» | В течение года |
| 12 | Сотрудничество с районной библиотекой и ДШИ | В течение года |
| 13 | Участие в творческих конкурсах муниципального и областного уровня | В течение года |
| 14 | Осуществление мониторинга успешности одаренных детей (совместно с методсоветом и школьной Думой) | Апрель-май |
| 15 | Разработка и проведение интеллектуального марафона, итогового праздника «За честь школы» | Май |
В образовательном учреждении ведется Летопись школы, где прописаны имена и фамилии лучших из лучших (отличники учебы, победители олимпиад, научно-практических конференций различного уровня, участники и победители интеллектуальных конкурсов) – действительно одаренные, творческие дети. Не случайно в течение двух последних лет команда МОУ «ВССОШ № 2» на муниципальном празднике «Парад звезд» бала самой многочисленной: 2008-2009 г. – 23, 2009-2010г. – 22 человека.
Частью реализации программы «Одаренные дети» стало участие детей в областном конкурсе по основам православной культуры «Ручейки добра».
92 учащихся начальной школы и 21 среднего звена стали его участниками, 79 из них получили благодарственные письма от Московской Патриархии екатеринбургской епархии. Организационную и подготовительную работу выполняли учителя начальной школы Н.В.Казаринова, О.А. Мартынова, И.А.Буторина, А.В.Кузьминых, Т.К.Савосюк, С.М.Федорахина, Т.Н.Малькевич, А.А.Шестакова и учителя литературы И.Б.Сивчик, Н.С.Быкова, С.Н.Бушуева.
Ученица 11 класса Сереброва Алена приняла участие во Всероссийском конкурсе сочинений «Каникулы, которые меня изменили», проводимом «Учительской газетой» (учитель С.Н.Бушуева).
Впервые летом 2010 года, во время каникул, учащиеся школы имели возможность участвовать в Международном Третьем Летнем чемпионате «Эрудиты планеты – лето-2010». Учителями И.Б.Сивчик и С.Н.Бушуевой для этой интеллектуальной работы было набрано 4 команды (по 6 человек в каждой) из учащихся 6,7,8 классов.
30 сентября 2010 года победители отборочного тура будут иметь возможность участвовать в финале в очной форме, через интернет.
В областном конкурсе рисунков «Салют победе!» была отмечена работа Ведерниковой Марии, ученицы 8 класса. Педагог – Г.В. Русакова.
Также учащиеся школы являются постоянными участниками муниципальных конкурсов: по физике, дебатов по истории, Гоголевских чтений по литературе, круглого стола по проблемам толерантности и к 65-летию Победы по произведениям Е.Носова.
В 2009-2010 учебном году 7 исследовательских проектов приняли участие в муниципальной научно- практической конференции (педагоги Л.М.Шмакова, О.А.Колесник, Н.Б.Колодкина, А.В.Харлов), 4 – на муниципальную краеведческую конференцию (педагоги А.А.Шестакова, И.Б.Сивчик, Н.С.Быкова), 1 – на православную конференцию «Семья вместе – душа на месте» (педагог С.Н.Бушуева). На муниципальной научно – практической конференции для учащихся начальных классов с защитой проектов выступили ученики 4 – б класса (учитель Шестакова А.А.) заняли призовые места: Черных Николай (1 – е место), Зуева Татьяна (2 – е место). Черных Н. с тем же проектов выступил на конференции, посвященной 65- летию Победы, в Верхнесинячихинском музее.
Все педагоги и учащиеся школы стали активными участниками школьной научно-практической конференции «45 школьных лет», где классные коллективы представили результат своего исследования к школьному юбилею.
Распределение тем для проектной деятельности в рамках коллективного творческого дела «45 школьных лет»
| № | Тема | Класс, классный руководитель |
| 1. | Судьба медалистов | 1 «А» класс, Кузьминых А. В. 5 класс, Новосёлова Ю. А. |
| 2. | Учителя – выпускники школы №2 | 1 «Б» класс, Казаринова Н. В. 2 «А» класс, Буторина И. А. 2 «Б» класс, Мартынова О. А. |
| 3. | Учителя – ветераны школы № 2 | 3 «Б» класс, Савосюк Т. К., 9 «А» класс, Смирнова Г. М. |
| 4. | Участники локальных войн – выпускники школы № 2 | 3 «А» класс, Федорахина С. М., 4 «А» класс, Малькевич Т. Н., 4 «Б» класс, Шестакова А. А. |
| 5. | Семейные пары | 9 «Б» класс, Быкова Н. С. |
| 6. | Семейные (школьные) династии | 8 «А» класс, Колодкина Н. Б. |
| 7. | Школа и время | 7 «А» класс, Сивчик И. Б. |
| 8. | Школьный юбилей (25-й выпуск) | 8 «Б» класс, Криницина Е. В. |
| 9. | Мужчины – учителя школы № 2 | 11 класс, Бутырина Л. А. |
| 10. | Профессии выпускников. Военные | 6 класс, Черных Н. В. |
| 11. | Профессии выпускников. Врачи | 7 «Б» класс, Подойникова И. С. |
Учащиеся посещают имеющиеся в школе кружки:
«Спортивный» (руководитель Окулов Ф. Н.) - 14 чел.
«Хозяюшка» (Шмакова Л. М.) - 11 чел.
«Терабайт» (Стасюк С. Е.) - 6 чел.
«Технический» (Харлов А. В.) - 9 чел.
«Кистью и пером» (Русакова Г. В.) - 28 чел.
«Помоги себе сам» (Подойникова И. С.) - 16 чел.
Дополнительный английский (Колодкина Н. Б.) - 27 чел.
Всего: 111 чел.
Детская юношеская спортивная школа
Баскетбол – 40 чел.
Лыжи – 36 чел.
Шахматы – 12 чел.
«Крылан» - 1 чел.
Футбол – 4 чел.
Лёгкая атлетика – 1 чел.
Бокс – 12 чел.
Всего: 106 чел.
Детская школа искусств
Отделение «Музыкальное искусство» - 19 чел.
Отделение «Изобразительное искусство» - 3 чел.
Всего: 21 чел.
Дом культуры
Театральный кружок – 8 чел.
Вокальный кружок – 10 чел.
Волонтёры – 9 чел.
Бисероплетение – 5 чел.
Бильярд – 11 чел.
Всего: 43 чел.
Центр дополнительного образования
Швейное дело – 19 чел.
Танцевальный – 17 чел.
Всего: 36 чел.
Верхнесинячихинский краеведческий музей
«Прикладное искусство»– 31 чел.
Всего дополнительным образованием охвачено 349 учащихся (из 351), 86 – занимаются в двух и более кружках (секциях).
ЛЕТНЯЯ ОЗДОРОВИТЕЛЬНАЯ КАМПАНИЯ 2009-2010 уч. года
С 08.06.2010 по 09.07.2010 на базе МОУ ВССОШ № 2 была организована смена лагеря с дневным пребыванием для учащихся 1-8 классов с общим охватом 88 чел.: 67– оздоровительная площадка, 21 – спортивная.
Информация об отдыхе учащихся школы в загородных лагерях и санаториях:
- лагерь «Факел» - 32 ученика
- лагерь «Дружба» - 1
- лагерь «Лесная сказка» - 1
- лагерь «Зелёный луг» - 1
- лагерь «Спутник» - 1
- сан. «Линёвка» - 1
- лагерь «Салют» - 3
- сан. «Верхотурье» - 1
- сан. «Обуховский» - 1
- лагерь «Еловое» - 1
- лагерь «Оранжевое лето» - 2
Итого: 46 чел.
За лето организованно отдохнули 134 ученика.
В течение лета трудовая бригада уч-ся школы под руководством Подойниковой И. С. занималась благоустройством школьного двора. Карьков Владимир, Аристов Александр, Зенков Константин, Корелин Илья (8 «Б»), Трясцын Михаил (7 «А»), Трясцын Максим (6 кл.) оформили цветочные клумбы, игровую зону. Ученицы 8 «А» класса Михалева Дарья и Ведерникова Мария красили клумбы, «тропу», элементы игровой зоны.
По итогам муниципального конкурса «Наш школьный двор» наша школа заняла 2 – место.
5. Социальная активность и внешние связи учреждения
МОУ «ВССОШ № 2» сотрудничает со следующими учреждениями п. Верхняя Синячиха
- Краеведческий музей п. В. Синячиха
- Детская школа искусств
- Центр диагностики и консультирования
- Центр дополнительного образования
- Детская спортивная школа
- Родительская общественность
- ДОУ № 19
- Центральная районная библиотека
Кроме того, сотрудничество - с Ассоциацией высших учебных заведений г. Челябинска.
Большую поддержку школе оказывает родительская общественность. Это и работа классных родительских комитетов, работа общешкольного родительского комитета, Совета школы. Родители активно участвуют в школьном туристическом слете, в походах, совместных мероприятиях (классных и общешкольных) и т.д.
Родители приняли активное участие в подготовке школы к новому учебному году. Силами родителей (Болотова Я.Ю., Балахнина И.Ю., Михалева Н.А.) был побелен 3 этаж, оказана помощь в реализации проекта «Наш школьный двор». Родители оказывали помощь в ремонте классных комнат. Большой ремонт был выполнен родителями в кабинетах № 1 (2- б, 1- б кл., кл. руководители Мартынова О.А., Казаринова О.А.), № 3 (3- а, 4- а кл., кл. руководители Федорахина С.М., Малькевич Т.Н.), № 2 (2- а, 4- б кл., кл. руководители Буторина И.А., Шестакова А.А.), № 4 (1 а кл., кл. руководитель Кузьминых А.В.).
Спонсорскую помощь оказывают родители и бывшие выпускники школы (подарки на юбилей школы).
6 . Финансово – экономическая деятельность
Годовой бюджет ОУ на 2010 календарный год составляет 16912425 руб
Распределение по источникам получения:
Из федерального бюджета – 241425 руб.
Из областного бюджета – 15806 тыс;
Из местного бюджета – 1064 тыс.
Основные направления расходования годового бюджета:
- Заработная плата работников ОУ и начисления на неё;
- Приобретение основных средств, канцелярских товаров, питания для школьников 1-4 классов и социально-защищенных категорий учащихся, оплата услуг Интернета;
- Вознаграждение за выполнение функций классного руководителя и начисление на него;
- Хозяйственные расходы и коммунальные платежи.
Расходы средств производятся в рамках выделенных лимитов бюджетных ассигнований. Предпринимательской и иной, приносящей доход деятельностью, школа не занимается. Платных образовательных услуг нет.
На все виды ремонтных работ составлялась дефектная ведомость и смета.
Текущие ремонтные работы произведены силами родителей.
7. Решения, принятые по итогам общественного обсуждения
По результатам анализа деятельности ОУ (с Публичным докладом за прошедший учебный год были ознакомлены на педагогическом совете учителя, на родительском собрании и заседании общешкольного родительского комитета –родители, на расширенном заседании Совета школы и общешкольного родительского комитета с присутствием депутатов районной Думы) были приняты ряд решений:
- об обязательности формы делового стиля для учащихся,
- о помощи родителей в реализации проекта «Школьный двор» и ремонта школы,
- о работе по формированию «Бренда» школы,
- о проведении Года Учителя.
Ведется работа по выполнению этих решений. С 1 сентября 2010 г.у учащихся 3 – б класса (кл. руководитель Мартынова О.А.) единая деловая форма (одинаковые жилеты).
С использованием школьной символики созданы собственные школьные грамоты и благодарности (оргработа учителя информатики Стасюка С.Е.), первые из них были вручены при праздновании юбилея школы.
На конкурсе проектов проведения Года Учителя проект нашей школы занял 1 –е место. В течение 2010 года проводятся мероприятия в рамках этого проекта. Итоги будут подведены в ноябре 2010 г.
8. Заключение. Перспективы и планы развития
Продолжается работа по реализации плана работы ОУ, в стадии подготовки Программа развития школы на следующий период.
В связи с введением федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (стандарты второго поколения), с 01. 09.10 г. школа является одной из трех «пилотных» площадок по введению ФГОС в начальной школе. 1- а и 1 б классы начали обучение в 2010-2011 году в соответствии с новыми требованиями. Ведется работа по составлению образовательной программы, рабочих программ и организации внеурочной деятельности. Новые требования доведены до родителей первоклассников, подписаны договора школы с родителями.
12. Социальная активность учреждения
Социальная активность педагогов нашей школы просматривается через публикации в СМИ.
Учитель литературы И.Б.Сивчик руководит выпуском школьной газеты «Наша строка».
Учитель физкультуры А.Ю.Закожурников печатает заметки о спортивной жизни школы и района в местной газете «Невестник», а также в «Алапаевской искре», заместитель директора по воспитательной работе М.В. Тройнова – о о наиболее важных школьных меропритиях.
Учитель русского языка С.Н.Бушуева ведет рубрику в районной газете «Семейные ценности».
Директор Н.Ф.Закожурникова сотрудничает с «Алапаевской искрой» «Учительской газетой».