Geum.ru

Публичный доклад моу «Арамашевская средняя общеобразовательная школа» (2011 г.)

Вид материалаДоклад
Подобный материал:
Публичный доклад

МОУ «Арамашевская средняя общеобразовательная школа» (2011 г.)


1. Общая характеристика учреждения и условий его функционирования.


Арамашевская средняя школа является муниципальным общеобразовательным учреждением, с 1999 года имеет статус юридического лица. Учредителем ОУ является МО Алапаевское.

Школа является социально культурным центром села Арамашево, являющегося центральной усадьбой ООО «Арамашево». На территории села расположены другие организации и учреждения: тепличный комплекс, детский сад, музей, общая врачебная практика, Дом культуры, почтовое отделение. Расположение села очень удобно тем, что рядом проходят автомагистраль Алапаевск-Екатеринбург и железная дорога, что облегчает сообщение с районным и областным центрами.

Школа в селе существует с 1871 года, первоначально это было земское училище. С 1937 года она получает статус средней, в 1940 г. был сделан первый выпуск. В 1968 силами учащихся, родителей и учителей построено новое здание школы, которое существует и поныне. За время существования ОУ сделано 71 выпусков, 24 ученика окончили школу с медалями. Из стен школы вышли: Пономарёв В.И. – писатель, автор книг об Урале и Сибири; Пономарёв А.И. – доктор физико-математических наук, путешественник, побывавший в Японии, Германии, Австрии; Мантуров Г.С. – врач Екатеринбургского госпиталя МВД, подполковник медицинской службы. Многие выпускники школы получили высшее образование в вузах Екатеринбурга - УГТУ – УПИ, горно-геологической Академии, педагогическом Университете, Ур ГППУ, медицинской Академии, УРГЭУ, УРГУ, УРГУПС - и других городах России. Более 200 учащихся получили педагогическое образование, избрав нелегкую, но благородную профессию. Среди них преподаватели вузов, учителя школ, воспитатели детских садов.

И сегодня в школе из 20 педагогов работает 10 её выпускников.

Количество обучающихся на конец 2010 – 2011 учебного года - 128. В этом году в школе нет 11 класса. В ОУ учатся ребята из 5 населенных пунктов: с.Арамашево, д. Кулига, д. Катышка, ст. Самоцвет. В школе 10 классов-комплектов. Распределение по ступеням образования таково: начальная школа – 53 ученика, среднее звено -71, 3 ступень –4 учащихся.


2. Образовательная политика.


В 2010 – 2011 учебном году учебно-воспитательный процесс в ОУ строился в русле основных направлений политики Свердловской области в сфере образования и программы их реализации, разработанной в соответствии с законом РФ «Об образовании» и областным законом «Об образовании в Свердловской области».

В программе развития образования (Программа – 5) целью деятельности школы является

создание условий для успешного овладения учащимися качественным, доступным, адаптивным образованием, формирование социальных компетенций выпускника.

Задачи, способствующие реализации программы, сформулированы так:
  • организация работы по изучению факторов успешности или не успешности учащихся
  • подготовка учителя нового поколения и нового педагогического мышления,

формирования идеологии необходимости инноваций, разработка стратегии и

тактики внедрения их в учебно-воспитательный процесс
  • укрепление и развитие социального партнерства всех субъектов образования
  • совершенствование системы органов школьного самоуправления
  • создание современной материально-технической базы ОУ


3. Система управления.


Непосредственное руководство школой осуществляет директор школы. В состав администрации входят также заместители директора (их в ОУ два), компетенции которых устанавливаются директором школы.

Уставом школы определено, что высшим органом самоуправления учреждения является конференция, в работе которой принимают участие все сотрудники учреждения, представители родителей, а также учащихся 9-11 классов. В целях содействия осуществлению управленческих начал, развитию инициативы, реализации прав автономии ОУ в решении вопросов, способствующих организации образовательного процесса и финансово-экономической деятельности в школе создан Совет МОУ «Арамашевская сош», который является высшим органом самоуправления в период между конференциями. В совет входят представители педагогического коллектива, родительской общественности, учащихся. Формой самоуправления учреждения являются и методические объединения по предметам, методическое объединение классных руководителей, а также органы ученического самоуправления.


4. Система оценки (менеджмента) качества.


Основанием для анализа качества образования ОУ, являющегося одним из главных показателей работы школы, являются результаты тестирования, анкетирования учащихся, промежуточной и итоговой аттестации учащихся, которая проходит в режиме ЕГЭ и имеет целью определение уровня социальной зрелости и образованности учащихся. В этом учебном году в 9 классе обучалось 15 учащихся. Все учащихся 9 класса выдержали выпускные экзамены, выбрав как традиционную, так и новую форму аттестации (один не был допущены до итоговой аттестации). По результатам ГИА-9 11 учащихся успешно справились с заданиями теста и по алгебре, и по русскому языку, трое девятиклассников (одни и те же по двум предметам) получили балл ниже допустимого.

Впервые в этом году проводилась независимая экспертиза знаний учащихся 4 класса по русскому языку и математике. Результаты показали, что качество знаний четвероклассников оставляет желать лучшего.


5. Финансово-экономическая деятельность.


МОУ «Арамашевская сош» финансируется из федерального, областного и местного бюджетов. Лимит бюджетных обязательств на 2010 год составляет 11496,6 т.р. (одиннадцать миллионов четыреста девяносто шесть тысяч 60 копеек). За семь месяцев 2011 года использовано бюджетных обязательств в сумме 6252,0 т.р. Расходы составили:

статья 211, заработная плата – 3333,8 т.р.

статья 212, книгоиздательская продукция – 10,8 т.р.

статья 213, налоги –1236,4 т.р.

статья 221, услуги связи – 26,0 т.р.

статья 223, коммунальные услуги – 524,7 т.р.

статья 225, услуги по содержанию имущества –428,2 т.р.

статья 226, прочие услуги – 39,6 т.р.

статья 310, приобретение ОС – 70,3 т.р.

статья 340, приобретение МЦ – 131,3 т.р.

Доля фонда оплаты труда в бюджете составляет 50%, доля фонда оплаты труда учителей из ФОТ – 60%. Питание учащихся начальной школы, из малообеспеченных семей осуществляется за счет средств областного бюджета (справки от социальной защиты). Для остальных категорий школьников питание платное. Оплата составила 36,8 т.р. за семь месяцев.


6. Условия организации образовательного процесса.


В школе 10 классов комплектов, параллелей нет. Средняя наполняемость классов – 13 человек. На 1 учителя приходится в среднем 6 учащихся.

Обучение в школе ведется в одну смену.

Школьное здание не типовое; начальная школа и классы 2 и 3 ступени располагаются в разных зданиях, соединенных теплым переходом, предусматривающим входы в учебные мастерские, спортзал и актовый залы. Общая площадь всех помещений составляет 2420 кв.м. (в расчете на 1 ученика приходится 20 кв.м.)

В школе имеется хорошая библиотека, книжный фонд которой насчитывает 33938 экземпляров книг, из них 4029 – учебники (на 1 ученика – 281 к.). В распоряжении учащихся и библиотекаря два компьютера (1 в читальном зале и 1 на рабочем месте библиотекаря), мультимедиа аппаратура, телевизор с видеоплейером. Услугами библиотеки пользуются и учащиеся, и педагоги, и обслуживающий персонал (имеется методическая, научно-популярная, справочная, художественная литература).

Школа полностью обеспечена кадрами. Педагогический коллектив насчитывает 20 педагогов, средний возраст – 42 лет. В педагогическом коллективе двое мужчин: учитель технологии и ОБЖ, учитель физкультуры. 16 педагогов имеют высшее образование, четверо – среднее специальное; пять педагогов получили высшую квалификационную категорию, 13 – первую, 1 - вторую, 1 педагог не аттестован. За последние 5 лет все педагоги прошли через курсы повышения квалификации: краткосрочные (семинары) или долгосрочные, проводимые на базе ИРРО; трое - через курсы компьютерной грамотности. Большая часть педагогов является активным пользователем компьютера, у 6 педагогов имеется домашний Интернет. Многие педагоги используют ИКТ в учебном процессе. Коллектив стабильный, творческий. Два педагога явились победителями российских конкурсов, обладателями грантов. Текучести кадров нет. В настоящее время есть вакансия учителя музыки (работает совместитель).


7. Содержание образования.


Школа ориентирована на обучение и воспитание детей с учетом их индивидуальных способностей, образовательных потребностей и возможностей, личных склонностей.

ОУ реализует программы начального, основного общего и среднего образования.

Форма обучения традиционная. Других форм обучения нет.

В учебный план школы, кроме предметов федерального компонента, начиная с 5 класса, включены предметы национально-регионального компонента, элективные курсы. Учащиеся 4 класса продолжают осваивать новый курс «Основы религиозных культур и светской этики». Три педагога прошли обучение, дающее право преподавания данного курса в школе.

Учащиеся школы имеют возможность вести исследовательскую, проектную, творческую деятельность, представлять результаты своего труда на различного рода интеллектуальных и творческих конкурсах, конференциях (олимпиадах, научно-практических конференциях, конкурсах одаренных и творческих детей, ораторов и т.д.).

Но в связи с отсутствием средств в 2010-2011 учебном году в школе была недостаточно развита система дополнительного образования, и выбор кружков, спортивных секций для учащихся ограничен.


Учебные достижения обучающихся.


В этом учебном году 11 класса в школе не было.

В 9 классе в этом учебном году обучалось 15 учащихся. Один из них по причине неуспеваемости и большого количества пропусков не был допущен до итоговой аттестации. Остальные успешно прошли через процедуру аттестации, выбрав как традиционную, так и новую форму экзамена. Предметы по выбору – те же, что и обязательные: русский язык в форме изложения с творческим заданием и алгебра в форме контрольной работы. Трое учащихся из 14 не справились с тестовыми заданиями по обоим предметам, экзамены по выбору сдали все. Большая часть девятиклассников намерена продолжать обучение в средних профессиональных образовательных учреждениях г. Екатеринбурга, Режа, Алапаевска.

Учащиеся школы в течение года принимали участие в муниципальных предметных олимпиадах (8-11 класс), олимпиадах УРФО (учащиеся 5-8 классов), муниципальной олимпиаде младших школьников (4 класс), олимпиаде «Перспектива» (1-4 класс), муниципальном конкурсе исследовательских проектов. Призерами стали наши учащиеся в творческих конкурсах по литературе «О любимом писателе языком презентации» и литературных чтениях, конкурсе ораторов, отмечены грамотами за участие в конкурсе ораторов по английскому языку, «Твори, выдумывай, пробуй» (конкурс сочинителей)


9. Внеучебные достижения учащихся.


Учащиеся школы активно участвуют во внеучебных мероприятиях. В этом учебном году принимали участие во Всероссийском литературно-художественном конкурсе «Роль личности в истории» в номинации «Человек и его малая Родина», Петрова Валерия, ученица 7 класса, стала участницей областного конкурса «Мы выбираем будущее»

В областном форуме «Будь здоров» команда учащихся 8 класса заняла 2 место. Ежегодно школа выставляет команды – старшую и младшую – на районный туристический слет, а также участвует в областном туристско-краеведческом слете «Исследователи земли», одерживая первенство в отдельных конкурсах.


10. Состояние здоровья школьников, деятельность по охране и укреплению здоровья.


В этом году школа участвовала в областной программе «Будь здоров». Цель программы: формирование у подростков и молодежи потребности в здоровом образе жизни. Ребята принимали участие в конкурсной программе районного и областного уровня и заняли 1 место. Данные мероприятия совместно с реализуемой ранее программой волонтерского движения «Равный поможет равному» дают определенные результаты: прослеживается положительная динамика по отношению к вредным привычкам, улучшается физическое здоровье учащихся.


Вся профилактическая работа закрепляется оздоровительными мероприятиями:
  • утренняя гимнастика
  • работа спортивных секций
  • участие в соревнованиях по баскетболу, волейболу, лыжам, лёгкой атлетике, пауэрлифтингу
  • походы выходного дня
  • многодневные походы
  • традиционные летние и зимние туристические слёты
  • оздоровительные площадки
  • работа трудовых бригад


Через реализацию данной программы планируется сформировать у подростков сознательное отношение к своему здоровью, здоровью окружающих.


11.Социальное партнерство, сетевое взаимодействие.


МОУ «Арамашевская сош» тесно сотрудничает с учреждениями и организациями, находящимися на территории Арамашевского сельского совета»: музеем, где проходят занятия для учащихся по программе «Урал. Человек. Истоки», встречи с интересными людьми, круглые столы для старшеклассников по актуальным проблемам сегодняшнего дня и др.; ДК, на базе которого проходят школьные мероприятия, концертные программы, в которых участвуют наши ребята; детским садом, сотрудничество с которым строится на основе взаимно посещений учебных занятий, родительских собраний, проведения совместных мероприятий; центром занятости населения г. Алапаевска (трудоустройство несовершеннолетних в свободное от учебы время, «Ярмарки профессий», информационные семинары); территориальной избирательной комиссией; социально-реабилитационным центром, а также центром диагностики и консультирования.

Традиционным в школе стал конкурс «Ученик года», спонсорами которого выступают ООО «Лидер» и ООО «Арамашево», именно они учреждают подарки и призы ребятам, претендующим на звание «Ученик класса», «Ученик года».

Документов, свидетельствующих об участии в сетевом взаимодействии, взаимодействии с учреждениями профессионального образования (договоры, соглашения и т.д.), разными ассоциациями, ОУ не имеет.


12. Социальная активность учреждения.


Школа является социально культурным центром села. Она активно участвует в мероприятиях, инициируемых администрацией сельского совета, ДК, сельской библиотекой, а также выступая с реализацией собственных проектов («Наш школьный двор», уборка территории вокруг памятников, акция «Мы – за здоровый образ жизни», участие в «Лыжне России», «Кроссе наций»).

Многие начинания в школе поддерживаются родительской общественностью. В школе создан родительский комитет, призванный решать насущные проблемы школьной жизни.

Кроме того, администрация школы регулярно участвует в совещаниях при главе администрации с/с, на которых решаются важные для жизни нашего села вопросы.

Таким образом, коллектив школы находится в курсе всех дел и событий с. Арамашево и организаций и учреждений, расположенных на его территории.