Конкурс методических разработок «Мой лучший урок» (далее конкурс)

Вид материалаКонкурс

Содержание


Первое место – 500 рублей
Подобный материал:


ПОЛОЖЕНИЕ

о проведении конкурса методических разработок «Мой лучший урок»

  1. Конкурс методических разработок «Мой лучший урок» (далее – конкурс) проводится с целью:
    • повышения качества профессионального образования,
    • создания условий для совершенствования преподавания и воспитания студентов;
    • совершенствования научно-методического обеспечения образовательного процесса;
    • активизации внедрения современных педагогических технологий в учебный процесс;
    • поддержки творческой педагогической деятельности;
    • формирования банка материалов педагогических находок, для их издания.

2. Организация и проведение конкурса:

2.1. Конкурс проводится с 1 декабря 2010 года по 24 февраля 2011 года в два этапа:
  • заочный - рассмотрение материалов представленных на конкурс с 21 по 31 января 2011года;
  • очный (финал) – презентация урока с 7 по 20 февраля 2011 года.

2.2. Конкурс проводится по трем номинациям:
  • урок общеобразовательных дисциплин;
  • урок специальных дисциплин;
  • урок производственного обучения.

2.3. Функции жюри конкурса:
    • экспертиза качества и отбор методических разработок участников конкурса;
    • оформление ведомости и выявление победителей конкурса.

2.4. Материалы для участия в конкурсе подаются до 21 января 2011 года в методический кабинет.

2.5.В конкурсе могут принимать участие преподаватели общеобразовательных и специальных дисциплин, мастера производственного обучения.

3. Требования к конкурсным работам:

3.1. На конкурс принимаются материалы:
  • анкета – заявка;
  • пояснительная записка (1-2 страницы);
  • сценарии проведения урока (не более 5 страниц);
  • дидактические приложения (не более 5 страниц).

3.2. Содержание представляемых материалов:

- В пояснительной записке по уроку указывается, по какому направлению представлена работа, тема урока, характеристика группы (количественная, социальная, психологическая, по уровню развития). Описываются этапы урока, методики, применяемые на уроке, используемая аппаратура, описываются активные формы обучения, компьютерные технологии, использование интернета, мультимедийных досок и другие информационно-коммуникативные технологии.

- Сценарий урока предоставляется в любой форме. В сценарии описываются: цели и задачи урока, необходимое время для реализации каждой части, вопросы, задания, В нём показывается ход урока и работа педагога (мастера производственного обучения) и студентов, на всех этапах.

- В приложениях могут быть:
- материалы по методическому обеспечению урока;

- материалы для организации творческой деятельности студентов;
- материалы для оценки эффективности деятельности студентов на уроке.

3.3. Материалы представляются на бумажном и электронном носителях.

3.4. Рецензии жюри участникам конкурса не выдаются. Представленные на конкурс материалы не возвращаются.
    1. Материалы, представленные на конкурс, должны носить педагогический характер и не противоречить общепризнанным научным фактам, этическим нормам и законодательству Российской Федерации.
    2. Технические требования, предъявляемые к материалам:
  • Материал представляется в виде файлов (возможно, папок):

Требования к файлам (заявка, пояснительная записка, сценарий):
  • формат страницы: А4, поля: верхнее, нижнее – 2 см, левое – 3 см, правое – 1,5 см .
  • шрифт «Times New Roman», только 14. Междустрочный интервал - 1.
  • заголовки и подзаголовки должны быть отделены от последующего и предыдущего текста пустыми строками.
  • разрешается использовать только следующие средства выделения: полужирный шрифт (bold), курсив (italic), подчеркнутый шрифт (underline ), верхние и нижние индексы. Никакие другие средства выделения текста использовать не следует.
  • в таблицах следует использовать только один стиль границ - сплошную линию (таблицы следует оформлять корректно по всем правилам работы с таблицами в редакторе WORD) ,
  • если в тексте имеются гиперссылки, их необходимо оформить как обычный текст, выделив их синим цветом.
  • список литературы следует разместить в конце документа.
  • Финалисты представляют презентацию, выполненную в POWER POINT.
  1. При оценке качества сценариев уроков учитываются:
  • владение педагогом современными методиками и приёмами;
  • использование системно-деятельностного подхода в обучении;
  • четкое описание педагогических методов и приемов;
  • показ результативности уроков;
  • создание условий для активной деятельности обучающихся, их умение самостоятельно добывать знания, находить нужные примеры, аргументы;
  • активная коллективная творческая деятельность обучающихся;
  • использование современных информационных технологий, Интернета на уроке;
  • последовательность и логичность построения сценария урока;
  • грамотность изложения и качество оформления материала;
  • практическая значимость разработки.

Все критерии оцениваются по десяти бальной шкале.
  1. По материалам, набравшим одинаковое количество баллов, проводится дополнительное голосование.

6. Подведение итогов конкурса:

6.1. Участники финала конкурса награждаются благодарственными письмами;

6.2. Лауреаты конкурса в каждой номинации награждаются дипломами и денежными премиями в размере:

Первое место – 500 рублей


Второе место - 400 рублей

Третье место - 300 рублей.

6.3. Предусматривается два поощрительных приза – по 200 рублей (в каждой номинации).

Финалисты конкурса, представившие интересные материалы, могут быть награждены дипломами жюри по отдельным номинациям.

7. По итогам конкурса формируется комплект итоговых материалов, включающий сборник всех разработок со всеми приложениями и презентациями. Все помещенные в сборник материалы будут иметь статус официальной авторской публикации.